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如何讓高考作文“閃亮”閱卷老師的雙眸
如何讓高考作文“閃亮”閱卷老師的雙眸·高考版 發(fā)表于 2007-12-28 16:04:00
“新意”來(lái)源于真實(shí)生活
作文作文,可以稱之為“文”的,首先應(yīng)當(dāng)是成篇的語(yǔ)句。語(yǔ)句來(lái)自單個(gè)的字詞,而單個(gè)的字詞是從心的內(nèi)里表達(dá)出來(lái)的。所以作文本身的目的,就在于表達(dá)內(nèi)心的一種看法,一種體會(huì),一種情感。
在前幾年的優(yōu)秀高考作文中,出現(xiàn)了一股“向古人致思”的熱潮,以古為鏡,以此明得失,觀成敗,品人生。寫(xiě)得好的文章,拿來(lái)眾詩(shī)人文人,與全文融會(huì),的確可以深化主題拔高思想內(nèi)涵。這是一種文法思路,然一味向過(guò)去的興衰看,寫(xiě)的多了,觀者也難免生厭,聰明的模仿也并不一定能成為聰明的選擇。
那么,怎樣才能寫(xiě)出“新意”呢?怎樣才能從數(shù)十萬(wàn)份試卷中跳出來(lái),“閃亮”閱卷老師的眼睛?聰明的答案剛好與一句宣傳口號(hào)一致——從我做起,從小事做起。
“真善美”的作文境界
“真善美”一直是一種人見(jiàn)人愛(ài)的狀態(tài)。而這三字中,又以“真”來(lái)牽引。“真”可謂是“善”和“美”的前提。那么作文中,“真”這個(gè)要素的引入自然是必不可少。比起以說(shuō)理論辯之嚴(yán)謹(jǐn)取勝的議論文,我更提倡高中生在高考中選擇散文和記敘文這兩種文體。這就是我想說(shuō)的“從我做起”。在這兩種文體中,真情實(shí)感可以有極大的發(fā)揮與流露,而感觸人人不同,所以是新鮮而靈動(dòng)的。主題的真摯,很大程度上能給閱卷老師一個(gè)良好的印象分。
那么“真”要怎么表現(xiàn)呢?首先自然是要在文章中最大程度的使用自己風(fēng)格的文字和語(yǔ)言。下面讓我們?cè)诳催@樣一段文字:
“那天晚上,我在擺滿了打好的行李包的房間里,打開(kāi)了那個(gè)鞋盒子! 〗鼇(lái),鞋盒子里的小物件已經(jīng)不再給我以安慰了,只能引起我的回憶,只能幫助我獨(dú)自一人品位那些酸甜苦辣的回憶。然而我還是不能夠扔掉它們。它們一直陪伴了我很多年。我舉起鞋盒子搖了搖,里面的破爛發(fā)出干巴巴的嘩啦嘩啦聲。”
這段文字來(lái)自于青山七惠的暢銷(xiāo)小說(shuō)《一個(gè)人的好天氣》。撇去其主題意義,文字本身讀上去就很有真實(shí)的情境感。從這平淡而樸實(shí)的文字中,可以清晰讀出一股淡淡憂傷的懷念和不舍的情緒。青山七惠的這部小說(shuō)能夠得到芥川獎(jiǎng)的青睞,也與這種真切清淡的“小我”世界息息相關(guān)。
“我”,作為主觀世界的本體,擁有的是最私密的情緒。這些情緒不夸張地說(shuō),是可以縈繞成文章的“氣場(chǎng)”的。一篇擁有“氣”的文章,才是活的文章。
“真善美”的考場(chǎng)策略
當(dāng)然,我們?cè)诟呖加邢薜臅r(shí)間與空間里,是不可能完全淋漓盡致地發(fā)揮我們所要表達(dá)的情感世界的。這就要求我們要做到“主題要真,感情要順,思路要整”。
首先是主題意識(shí)。主題是文章的靈魂。一篇好的文字不一定要有高超脫俗的主題,但一定要有真實(shí)可信的主題。例如自己的心路歷程,例如一次小事對(duì)于自己的轉(zhuǎn)變。這樣的主題如果有好的表述,不僅不會(huì)顯得低齡,反而會(huì)在眾多無(wú)病呻吟的文字中脫穎而出。主題怎樣定,應(yīng)當(dāng)從文題出發(fā),貼合給出的要求。通常來(lái)說(shuō),關(guān)于“愛(ài)”的主題都是最能打動(dòng)人心的。
第二是“感情要順”。一篇文章不能太過(guò)平淡,但情感轉(zhuǎn)變要自然柔順。怎樣表現(xiàn)這樣一個(gè)情感的蛻變過(guò)程,是大家值得思考的問(wèn)題。一般而言,可以從大段心理描述的舊套路中跳出來(lái),考慮一個(gè)承載情感的主體,以它的變化來(lái)突出主人公情感世界的波折。例如,在王安憶的《長(zhǎng)恨歌》,首章就用“里弄”來(lái)承載了主人公的成長(zhǎng),非常生動(dòng)形象,同時(shí)又給人留下深刻的印象。
第三是要有整體的思路。高考作文極易犯的毛病就是思路不清,常常是開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候想表現(xiàn)的是一個(gè)主題,寫(xiě)到最后表現(xiàn)了另一個(gè)主題。這樣在匆匆的閱卷過(guò)程中,很容易引起老師的疑惑:這位考生究竟想表現(xiàn)什么主題?所以在開(kāi)始寫(xiě)之前,不妨在草稿紙上寫(xiě)好自己文章的主要情感基調(diào),以及情感的走向和所想表現(xiàn)的主題,以此來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己。
先感動(dòng)自己,再感動(dòng)別人
一篇記敘性質(zhì)的文章,要怎樣才能打動(dòng)人心呢?最終要的莫過(guò)于先感動(dòng)自己。
令人感動(dòng)的事情,往往不必是“大事件”。從小處著手,以小見(jiàn)大,更能表現(xiàn)作者的才情。小事情往往蘊(yùn)涵不一樣的情緒。之所以稱之情緒,因其一時(shí)性往往更加使人動(dòng)容。之前舉的例子《一個(gè)人的好天氣》就是以小事動(dòng)人的典型范例,有興趣的同學(xué)不妨參考一下這種文風(fēng)。同樣的,生活化是文字的起點(diǎn)。只有來(lái)自生活的文字才會(huì)真切感人。
一言以蔽之,一篇優(yōu)秀作文真正需要的,仍然是對(duì)于生活真切誠(chéng)摯的感觸。所以,多多留心身邊的人和事吧,從我做起,從小事做起,也許會(huì)讓你有不一樣的欣喜收獲。
(來(lái)源:搜學(xué)網(wǎng) 作者:高亮 復(fù)旦大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生,2007年高考語(yǔ)文135分)
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