做自己的船長(zhǎng)作文（通用20篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的做自己的船長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 1

　　有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“只有能夠主宰自己命運(yùn)的人，才會(huì)主宰別人的命運(yùn)�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)該使自己人生的船長(zhǎng)，引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。人生，有著太多坎坷和無(wú)奈。彼得在戲末說(shuō)了一句“人生真是一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。”這句話很在理。正因?yàn)槿绱耍�年輕的船長(zhǎng)們，在遇到各種各樣的冒險(xiǎn)征程時(shí)，你會(huì)怎樣做呢？

　　逃避，放棄船長(zhǎng)的權(quán)利交給其他人去掌管，還是握緊自己手中的船舵去開(kāi)創(chuàng)一片天地？

　　我們當(dāng)然應(yīng)是乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。這艘船是你的，你才是這艘船的主人。所以，遇到挫折，我們應(yīng)該努力去克服。我們可以向他人求助，但不能一遇到困難就找他人來(lái)幫忙。有了他人的指導(dǎo)，我們的船將會(huì)駛向更廣闊的'海域。

　　在風(fēng)平浪靜的海面上行駛時(shí)，我們更應(yīng)該找到自己所要駛向的目的地，不要因這短暫的寧和而放松自己手中的船舵。畢竟，暴風(fēng)雨隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨，在漫漫航涯中我們要保持警覺(jué)。

　　做自己人生的船長(zhǎng)，你將帶領(lǐng)你的船駛向成功的彼岸。沒(méi)錯(cuò)，能帶領(lǐng)你的船駛向彼岸的人只能是你。你要對(duì)自己充滿自信，要去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，要去編織自己的夢(mèng)想。不要因他人的一些話而輕言剛起你的夢(mèng)想。同時(shí)也不能忽略他人給你的善意忠告。一個(gè)好的船長(zhǎng)不僅需要好的控船技術(shù)，同時(shí)他還需要船手們的通力合作來(lái)協(xié)助他。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該握緊自己手中的船舵。請(qǐng)別讓你的穿在海灣擱淺，它需要人生大海中的冒險(xiǎn)。輕的船長(zhǎng)們，你們還沒(méi)握緊船舵嗎？輕的船長(zhǎng)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？年輕的船長(zhǎng)們。讓我們開(kāi)著自己的人生航船奮勇地想成功的彼岸是去吧！開(kāi)——船——了！在波瀾起伏的人生海洋中，每個(gè)人都有一艘帆兒，而自己才是最棒的舵手。

　　小時(shí)侯，媽媽告訴我，走路要靠自己，就像船行，惟有你自己才能掌握平衡和方向，我聽(tīng)著溫馨的話，一路走來(lái)。

　　在星光大道上，我曾經(jīng)完成過(guò)最美麗的篇章。我懂得做自己帆兒的主人，駕馭它在蔚藍(lán)的海平面搖搖晃晃。

　　我長(zhǎng)大了，白帆兒更加平穩(wěn)了。

　　老師說(shuō)：初三了。我不再說(shuō)什么。這時(shí)，帆兒告訴我：“你是我最堅(jiān)定的主人，堅(jiān)持下去，不要放棄……”

　　成長(zhǎng)的白帆與我同行，我們形影不離，漸漸融為一體。成長(zhǎng)的花絮含苞待放，我對(duì)生活更添希望，朋友幫我度過(guò)驚濤駭浪的年華�？晌以�經(jīng)和她也有過(guò)不愉快，帆兒勇敢得站出來(lái)，傾心地對(duì)我說(shuō)：“不必為此憂慮不前，只要擁有一顆包容的心，你的朋友就會(huì)遍天下�！比松�的道路曲折離奇，但總有一天，我一定會(huì)找到真正的摯友。我聽(tīng)到帆兒的心語(yǔ)一片，重拾船槳，開(kāi)始文化旅途的第一站中考。

　　那是一座高不可攀的象牙塔，可是我要自己掌握方向，因?yàn)槿松�只有一次�?/p>

　　日漸成熟的我終于走到它的跟前，短短幾天，我將選擇轉(zhuǎn)折的第一站。從此，踏上新的生活。父母對(duì)我說(shuō)，勇敢做自己船兒的船長(zhǎng)，萬(wàn)縷陽(yáng)光將向你撒來(lái)……

　　明天，再過(guò)幾個(gè)明天，我的夢(mèng)想將可能實(shí)現(xiàn)，我要感謝所有的人，他們教會(huì)我人生苦短。要把風(fēng)兒留給帆，把方向留給舵。而自己做好自己人生的船長(zhǎng)，相信我能成功駛向金色彼岸。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 2

　　人生如戲，開(kāi)幕、謝幕只有一次，站在舞臺(tái)上，耳邊響起震耳欲聾的掌聲。臉上，濃妝艷抹；身上，金絲華服，可悲可笑的是，導(dǎo)演卻不是自己。

　　——題記

　　我有一只小船，我從未把它駛?cè)牒Ｑ�，因�(yàn)樗�好重，載了好多好多東西。

　　有那么一天，我鉆進(jìn)船里，東西塞滿了我船，我的船帆無(wú)了影蹤。我急忙地翻啊找啊……

　　一棵彈珠滑到了我的腳邊，我撿起它，它圓溜溜的身上布滿灰塵，只有它中間里的那一抹綠弧閃著光。為什么它會(huì)在這��？我猛地想起了那滿地打滾的小家伙，媽媽從我手上奪走把它們狠狠地摔在地上，那一陣陣“噠噠……”的碰撞，撞倒了我快樂(lè)的心。我把對(duì)它們的愛(ài)深深掩埋，把它們藏在了小船里。

　　突然我又看見(jiàn)了我的素描本，那布滿灰色的殘?jiān)疲�曾是我的右手�?huà)出來(lái)的痕跡。我幽深的記憶走廊像跳蚤一樣跳到了我的腦海里。我是如何把你從爸爸的手里拯救出來(lái)的？我是趁著夜晚，悄悄地踮起腳，像做賊一樣把你從垃圾桶中翻了出來(lái)，然后把你塵封，終不再見(jiàn)天日。我年少的夢(mèng)想也被一條枷鎖深深地鎖住掙扎，吶喊，無(wú)人知道。

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。船帆，無(wú)處覓蹤影。滿地“黃花”堆積，我只是一個(gè)水手，自己的船又怎樣？我的世界沒(méi)有童話，我的童話都藏在了那一顆顆的小彈珠里，都融入了那條條粗灰色的線條，我只是一個(gè)傀儡娃娃，手腳被纏著線。

　　我試圖把小船推向海洋，但是它好重，我推不動(dòng)。那小船會(huì)說(shuō)話：“沒(méi)有帆，就找不著方向，我走不了啊，好重啊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，把我身上的東西都扔掉�！蔽毅吨�沉默，我的雙手像要舉起，正要碰到那些東西時(shí)，“卡”一聲響竊天際，導(dǎo)演“卡”掉了我的雙手，船長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)狠狠地說(shuō)：“你要把我對(duì)你的期望扔掉，我已為你勾畫(huà)好的藍(lán)圖你不去實(shí)現(xiàn)，你對(duì)得起我嗎？別忘了我是你的船長(zhǎng)�！�

　　我的內(nèi)心被蜘蛛絲纏繞，一圈又一圈，突然，我鉆進(jìn)船里，把船艙里的`《論語(yǔ)》、《大學(xué)》扔掉，留下我的彈珠和素描本，朝船長(zhǎng)吶喊：“我要當(dāng)船長(zhǎng)，做我自己的船長(zhǎng)�！闭Z(yǔ)罷，我把那些我不喜歡的都扔掉，一縷白色出現(xiàn)在了我眼前，那是船帆，我的船帆，我迅速拿起它，掛在了我那久久佇立的桿，我的袋子里兜著我的彈珠，我向船頭走去，伸手轉(zhuǎn)動(dòng)了等待千年的船舵，船駛向了大海，耳邊是船帆的“呼呼聲”。

　　我的眼前豁然開(kāi)朗，這無(wú)邊無(wú)際的大海，這廣闊的天空和軟綿綿的白云，是我的天下。我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)海岸的船長(zhǎng)只剩下個(gè)小黑點(diǎn)。我駕著我的船，如夏花之燦爛的笑容在我臉上展開(kāi)。久違了！我手腳的線和內(nèi)心的蜘蛛絲被我扯斷，迎接我的是個(gè)不是傀儡的童話，由我來(lái)制作。

　　我向天空大喊：“殺青了！”一陣排山倒海的掌聲迎面而來(lái)。此時(shí)此刻，我自己是導(dǎo)演。

　　凌晨，我坐在我的小船上，微風(fēng)撩過(guò)，那遙遠(yuǎn)的地平線上，一點(diǎn)點(diǎn)星光冉冉升起，我起身，駛著我的小船，前進(jìn)！只為那一抹閃閃的星光。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 3

　　不是被世人銘記的哥倫布，不是環(huán)游世界的麥哲倫，不是雨果筆下與船同沉沒(méi)的哈爾威，也不是加勒比海上橫行的海盜。然而，我也是船長(zhǎng)，是自己的勇敢的船長(zhǎng)。

　　以清晨第一縷的新鮮陽(yáng)光作舵，以荊棘鳥(niǎo)消失前脫落的最后一根羽毛作航標(biāo)，我采來(lái)蝴蝶的翅膀、角馬的嘶鳴、海豚的鰭編織我的帆，把新生的杉樹(shù)種子埋下，等待它長(zhǎng)成我的桅桿。這是我的船。它接受過(guò)太陽(yáng)熾熱的光芒，涂抹上了深海里最純的`一片藍(lán)，船頭是信天翁的逍遙，船尾是仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我做自己的船長(zhǎng)。白天我依靠手心的紋路找尋方向，黑夜我點(diǎn)亮自己的心指引航道，晴天我的影子倒映在成群的云上，雨季我的天空有電閃雷鳴的鏗鏘。春天的風(fēng)吹開(kāi)我緊鎖的眉頭，夏天的星閃耀在我的瞳仁，秋天的葉是我獨(dú)有的華裳，冬天的雪埋下一地深沉。我用旖旎的幻想當(dāng)做遠(yuǎn)航途中的糖，我給自己足量的快樂(lè)與自由，因?yàn)槲沂亲约旱拇�長(zhǎng)，前行的方向，掌握在我手中。

　　我做自己的船長(zhǎng)。茫茫的大海上，海風(fēng)吹動(dòng)著我嵌滿回憶的發(fā)梢，無(wú)數(shù)海的榮光給我的風(fēng)帆鍍上至尊的金黃，然而海沒(méi)有告訴我何處有暗流，何處有漩渦，亦沒(méi)有指明哪里水草雜生，哪里礁石密布。我不去依靠任何幫助，心的力量已足夠強(qiáng)大，心中的光線能射穿無(wú)邊黑暗，心中的花綻放出一世界的純真，心中的歌是水晶般的透明，心中的勇氣比太陽(yáng)更強(qiáng)！任何險(xiǎn)阻也只是海上一場(chǎng)短暫的風(fēng)暴，越過(guò)它，彩虹的璀璨就雕刻在了我的嘴角。勇敢的心永遠(yuǎn)無(wú)敵，因?yàn)槲沂亲约旱拇�長(zhǎng)，才會(huì)如此驕傲地堅(jiān)強(qiáng)。

　　我做自己的船長(zhǎng)，給人生譜一段華彩樂(lè)章，給夢(mèng)想尋一片幸福遠(yuǎn)方，給曾經(jīng)建一座避風(fēng)港。我做自己的船長(zhǎng)，為自己吹響前進(jìn)的號(hào)角，親手揚(yáng)起碩大的理想之帆，什么都不能把我阻擋，我終會(huì)擁有那閃亮的船長(zhǎng)勛章！

　　做自己的船長(zhǎng)作文 4

　　茫茫汪洋，漫漫人生。聽(tīng)海，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而瘋狂，時(shí)而憤怒。我知道暴風(fēng)雨快來(lái)了。他激起一個(gè)個(gè)漩渦，顛覆一層層海嘯，迎著我的船只撲面而來(lái)。

　　就像石頭碰雞蛋。我無(wú)法想象我的船只會(huì)是怎樣的支離破碎，被摧毀的木塊有是怎樣一片片被漩渦以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞噬的。我不能坐以待斃，即使是雞蛋碰石頭，也總能為自己多留一份回憶，少一點(diǎn)遺憾。做自己的船長(zhǎng)，終點(diǎn)屬于未來(lái)，此刻屬于自己。

　　就像“加勒比海盜”一般，在面對(duì)每一場(chǎng)風(fēng)雨，每一批對(duì)珍珠號(hào)虎視眈眈的人時(shí)，他總會(huì)站在最前面，拔出明晃晃的劍，沖向漩渦。這就是霸氣，這就是王者風(fēng)范。只有當(dāng)你面對(duì)一切困難，眼中閃爍著淡然，心中而為之迫不及待時(shí)，你才是真正主宰了你的人生，駕馭了你的船只。

　　在波瀾起伏的人生海洋中，不是每一個(gè)人都有加勒比海盜的幸運(yùn)，有加勒比海盜的智慧與勇猛。在人山人海中，我們只是滄海一粟。人生真正一帆風(fēng)順的猶如冬日的烈陽(yáng)，少之又少。不是沒(méi)努力。不是沒(méi)反抗，只是事與愿違。

　　放心吧，這只是是上帝為了磨平你驕傲棱角的一場(chǎng)小考驗(yàn)。失去了方向，還有指南針；沒(méi)有指南針，還有北斗星；沒(méi)有北斗星，還有一顆熾熱的.心和一份求生的意志。

　　就像“魯兵遜漂流記”一般。在魯濱遜用完僅有的一點(diǎn)資源以后，天不再藍(lán)，海不再綠，整個(gè)島被噩耗環(huán)繞，每一處空氣都蟄伏著死亡的氣息。我原以為他會(huì)醉生夢(mèng)死的茍活。但他沒(méi)有，他出乎預(yù)料的活了下來(lái)。只有一個(gè)人，僅靠一雙手，他造就了船只，因?yàn)樗�知道只有做自己的船長(zhǎng)，才能逃離困境。只要有生命，就有船只，只有自己才能拯救自己。

　　所以就算是雞蛋碰石頭，碎了也罷。我總會(huì)在漫漫人生中造就一支更強(qiáng)大的船只。

　　如果你說(shuō)這只是美麗的童話，那么請(qǐng)你看一看屈原，看一看陶淵明，看一看桑蘭、貝多芬。哪一個(gè)不是從“海嘯”中走出來(lái)的，哪一個(gè)不是自己的船長(zhǎng)。

　　茫茫汪洋，漫漫人生，做自己的船長(zhǎng)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)昨天，又熱愛(ài)今天，更期待明天。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 5

　　人生，就如一葉扁舟，行駛于生活這茫茫無(wú)際的汪洋。會(huì)有風(fēng)，會(huì)有浪，會(huì)有潛藏的暗礁……而我們，站在這扁舟的前方，任風(fēng)吹浪涌，倔強(qiáng)地遠(yuǎn)行！

　　乘風(fēng)

　　這海，總充滿了迷惑的夢(mèng)幻——天，是湛藍(lán)的'，好似畫(huà)家隨意潑灑的的幾筆藍(lán)色，隨性而又慵懶；那海，不知是要追向哪里，只讓人迷茫�？晌矣衷鯐�(huì)不知，這風(fēng)平浪靜下的暗流洶涌？就是因?yàn)橹�道，才�?huì)萌生征服的欲望！

　　我只像靜靜地佇立在這扁舟之上，自信地微笑，我相信，自己會(huì)成功！順著風(fēng)，我要鎮(zhèn)靜向前；逆了風(fēng)，我只會(huì)迎風(fēng)展翅。只要堅(jiān)持，只要積極地進(jìn)取，還有什么是難題？

　　看那潔白的海鷗劃過(guò)天際，沒(méi)有留下一絲痕跡，而我的心中，卻在不經(jīng)意間撩起了波瀾。

　　我，是自己船只的船長(zhǎng)；我，亦是自己人生的掌舵者。微風(fēng)，是輕撫；寒風(fēng)，是歷練；狂風(fēng)，是考驗(yàn)！我的人生由我自己主宰！

　　我相信，我能行！

　　破浪

　　這風(fēng)，還在吹拂，那浪，也不甘寂寞地涌來(lái)。來(lái)吧，盡情地宣泄吧，我要學(xué)會(huì)在困苦中堅(jiān)強(qiáng)，在磨難里重生！

　　任你是怎樣的狂風(fēng)大浪，我只能咬緊牙關(guān)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志與它比拼，到底是誰(shuí)更強(qiáng)！無(wú)所謂，大不了濕了一身衣服，我的心一如既往地?zé)霟�；無(wú)所謂，大不了落上幾條傷疤，血流過(guò)，痂結(jié)起，我仍能像原來(lái)一樣與你對(duì)抗！再苦再累，我也要拼一把，不然怎對(duì)得起這些苦難？

　　一如既往地航行，一如既往地堅(jiān)持，一如既往地奔想那無(wú)邊的汪洋——

　　我相信，我能行！

　　遠(yuǎn)行

　　漫漫長(zhǎng)路，怎會(huì)有真正的盡頭？揚(yáng)起帆，我們注定，不會(huì)停下歇息，一步一步，駛向遠(yuǎn)方，駛向遠(yuǎn)方……

　　船只走過(guò)，水無(wú)痕，心卻永恒。

　　我的人生，還很長(zhǎng)，我要經(jīng)歷的，還很多，但愿很久很久以后，我會(huì)到達(dá)那夢(mèng)寐以求的彼岸。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛�手中緊握的方向。

　　我相信，我能行。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 6

　　每個(gè)人都有生命，有生命就有歷程，在這個(gè)歷程中，就是我們的人生。

　　人的人生就像一條船，而那生活中的事情，就是海洋。要想在這個(gè)海洋中順利地到彼岸，那就要靠自己是否有這個(gè)能力和堅(jiān)定的意志。

　　在那無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的大海上，請(qǐng)不要害怕，別讓那些風(fēng)浪將你打倒，你應(yīng)勇敢地站起來(lái)，去面對(duì)它，只有掌握好船的方向才能順利地遇過(guò)海洋中的一個(gè)個(gè)暗礁。但是，如果你害怕了，膽怯了，不再繼續(xù)前進(jìn)的話，那你將永遠(yuǎn)停留在那個(gè)地方，就只能在那里等死，因?yàn)槟銓��?huì)斷糧，沒(méi)有東西可吃，就得忍受饑餓的'煎熬，既然不前進(jìn)也是死，那為什么不勇敢地行駛下去呢？最起碼也還有一線生機(jī)。

　　其實(shí)，海洋中的風(fēng)浪就像人們?cè)谏�活中所遇到的苦難一樣，而那海上的船只就像自己的人生，那船上的船長(zhǎng)就是自己的意志。

　　在生活中，人們難免會(huì)遇到磕磕碰碰，只要你有頑強(qiáng)的意志，就能越過(guò)。如：那位被后世稱為“音樂(lè)巨人”的貝多芬，雖然耳聾了，但依然憑著堅(jiān)定的意志存活了下來(lái)，并奇跡般地創(chuàng)造出了《田園交響曲》等大量不朽的音樂(lè)巨作；還有張海迪，雖然下半身癱瘓，但并沒(méi)有對(duì)生活充滿失望，放棄，而是充滿信心，這些使她對(duì)自己本身充滿力量，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，等等。

　　那些成功的人，難道沒(méi)有遇到挫折嗎？不，他們之所以成功，是因?yàn)樗麄冇兄�一股力量和意識(shí)，懂得去戰(zhàn)勝困難、挫折，而不是退縮。人生應(yīng)該有意志，有意志的人將會(huì)自己主宰自己的人生，而那些人正是沒(méi)有這種思想、意志薄弱的人，他們的人生將永遠(yuǎn)被別人操縱在手中。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)這種思想，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種意志堅(jiān)定的信念和不服輸?shù)木�神。要想真正主宰自己人生，取得成功，那就以這旅程中開(kāi)始做自己人生的船長(zhǎng)吧！

　　做自己的船長(zhǎng)作文 7

　　很喜歡一首蔡依林的歌，叫《花蝴蝶》，每每聽(tīng)來(lái)，伴著鮮活的心律，總能豁然開(kāi)朗。它讓我毅然選擇做自己的船長(zhǎng)，到蒼茫天海與寒風(fēng)搏擊，自行奮斗，開(kāi)出自己的一條主航道。不需要水手，不需要救生筏。需要的是三種素質(zhì)，我現(xiàn)在就要出發(fā)……

　　素質(zhì)一——獨(dú)立打天下

　　航行開(kāi)始了，在茫茫水汽白霧之間努力張開(kāi)你怯懦的雙眼，看看這是怎樣的一個(gè)王者的世界。海風(fēng)獵獵地?fù)诫s著冰冷的水浪，洶涌地?fù)涞侥隳樕希�生疼而蒼澀的感覺(jué)。又是《花蝴蝶》熟悉的韻律：“環(huán)游了世界，全世界，卻發(fā)現(xiàn)美麗沒(méi)有旗艦店……”是啊，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的思考體系，有著自己特有的生態(tài)系統(tǒng)，有著一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。你何必再要依賴于他人循規(guī)蹈矩，向著別人認(rèn)同的審美靠攏，向著流行的前線奔波疲乏，連說(shuō)話的腔調(diào)也要盡失其昧呢？有沒(méi)有想過(guò)，獨(dú)立是你真正起航楊帆的開(kāi)端，你將以一個(gè)自行沉穩(wěn)的面孔上船，并在海風(fēng)撕扯中留下一個(gè)堅(jiān)定的身影，那才是你身為一個(gè)船長(zhǎng)的基礎(chǔ)。不要再搭著別人的船，在屋檐下低頭，就連風(fēng)浪也是別人為你阻擋。你會(huì)找到自己的`生存價(jià)值的。

　　素質(zhì)二——勇敢?jiàn)^斗中

　　船長(zhǎng)在某種意義上等于海盜，那是因?yàn)樗麄兌加幸粡堊约和诰虺龅牟貙殘D，并始終為之奮斗，不顧犧牲生命。船長(zhǎng)的藏寶圖上寫(xiě)滿了理想，沸騰的血液在紙上跳躍過(guò)，留下殷紅的記憶；熾熱的淚浪在紙上翻涌過(guò)，訴下澎湃的悲歌；淋漓的大汗在紙上激越過(guò)，印下濕潤(rùn)的辛酸。當(dāng)然，這些我們還并沒(méi)有經(jīng)歷到，但哪知人生航路一路風(fēng)疾雨疏，那藍(lán)得沉淀而深邃的海水有時(shí)能發(fā)黑，連視線都一片郁黑不解，愁情無(wú)處澆，委屈生咽著下去，兩行冷淚徐徐流下。前方，遙遙地還是迷茫，頹唐，但你毅然扶著白色的桅桿，勇敢是戰(zhàn)勝一切黑暗的法則，你深知這一點(diǎn)。就讓自己摸索著光滑的桅桿，沖到船頭，站在最鋒芒處，張開(kāi)顫抖的雙臂，對(duì)著風(fēng)浪，感受一切的洗禮吧。此刻你是獨(dú)立的羅斯船長(zhǎng)，后面將不會(huì)再有杰克與你一起乘風(fēng)破浪，因?yàn)槟阋褜W(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)……奮斗吧，這是身為一個(gè)船長(zhǎng)的高潮！

　　素質(zhì)三——方向?qū)ひ捴?/p>

　　剛剛說(shuō)到了船長(zhǎng)的藏寶圖，那上面不僅寫(xiě)滿了自己的理想，還描摹著無(wú)數(shù)條縱橫交錯(cuò)的航道，那都是用鉛筆淺灰的色澤輕描淡畫(huà)的，浪猛地一下打在紙上，線路就褪色了大半，惟有一條航線是沖刷不掉的，那就是你白己心中的，那條隱約的主航線。那可是自己為之奮斗、深思熟慮的寶物啊，怎可能被幾次風(fēng)浪褪去光彩。每個(gè)人都存在著自己的主方向，只是航線不同而已。這時(shí)，隨時(shí)觀察一下身邊的風(fēng)景就比較重要了，在叮嚀中汲取營(yíng)養(yǎng)，在教訓(xùn)中獲取經(jīng)驗(yàn)，順著正確的指引和內(nèi)心的方向?qū)ひ捊輳�，這是一個(gè)身為成熟船長(zhǎng)所必需的。

　　做自己的船長(zhǎng)吧，愿你嬗花花蝴蝶，在海風(fēng)中跳躍出自己的精彩！

　　做自己的船長(zhǎng)作文 8

　　每個(gè)人都有生命，有生命就有歷程，在這個(gè)歷程中，就是我們的人生。人生如船，而那生活中的事情，就是海洋。要在這個(gè)海洋中順利的到達(dá)彼岸，就要看自己是否有這個(gè)能力和堅(jiān)定的意志。蕓蕓眾生中有許多人才，他們顯得平庸無(wú)奇，并不是因?yàn)樗麄冏陨淼乃刭|(zhì)差，或者天賦不好，而是他們終生沒(méi)有找到一條屬于自己的航道，或者他們的航船錯(cuò)了方向。每一個(gè)人都有無(wú)限潛力，潛力未能揮發(fā)出來(lái)的原因主要不是天生愚鈍或是智商不夠，而是自始至終沒(méi)有找到一條適合自己性格的航道。人生要想有一番作為，必須選擇一條適合自己性格的.航道，沒(méi)有航道就無(wú)法發(fā)揮自己的才華，沒(méi)有航道將會(huì)被淹沒(méi)在蕓蕓眾生中，我總以為時(shí)間漫長(zhǎng)，我總有大把的時(shí)間挽回和原諒。

　　哪條航道最好，因人而異，航道完全由自己選擇，做自己人生航船的船長(zhǎng)！

　　在生活中，人們難免會(huì)遇到磕磕碰碰，且包含著酸甜苦辣，每一秒都有可能成為美好回憶的瞬間，每一天都有可能成為永久的難忘之日，只要你有頑強(qiáng)的意志，就能越過(guò)。那位被后人稱為“音樂(lè)巨人”的貝多芬，雖然失聰，但仍然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下來(lái)，并奇跡般的創(chuàng)造出了《田園交響曲》等大量不朽的音樂(lè)巨作。還有張海迪，雖然下半身癱瘓，但并沒(méi)有對(duì)生命充滿失望，她充滿著信心，這使她為祖國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)。

　　這些成功的人，難道沒(méi)有遇到挫折么？不，他們之所以成功是因?yàn)樗麄冇兄�一股力量和意識(shí)，懂得去戰(zhàn)勝困難和挫折，而不是退縮，人生應(yīng)該有堅(jiān)定的意志，不怕挫折不怕痛苦，去主宰自己的人生，而那些思想意志薄弱的人，他們的人生將永遠(yuǎn)被人抓在手里，所以我們要有堅(jiān)定的信念和不服輸?shù)木�神，真正主宰自己的人生，做自己人生航船的船長(zhǎng)。

　　最好的航道是那條可以終生為之奮斗的，經(jīng)常更換的航道不是好航道，有些航道沒(méi)有前途，其盡頭是懸崖峭壁，這得需要自己去擦亮眼睛斟酌判斷。有些航道起初看起來(lái)坎坷狹窄，但越走越寬廣，越走越明亮，愈走越輝煌。有些航道看起來(lái)寬廣人煙稀少是大道，但越走越迷茫越走越狹窄黑暗，一旦選擇了一條航道，不要輕易放棄，放棄就是失敗。記住不要坐失良機(jī)，成人生憾事。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 9

　　人生，是生活海洋中一艘渺小的航船。在浩瀚無(wú)垠的海洋中，也許你始終看不到航行的終點(diǎn)。有時(shí)你會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪，有時(shí)也會(huì)看到海平線上壯麗的日出。

　　沒(méi)有人可以告訴你，你應(yīng)該駛向何方，因?yàn)槊總�(gè)人的目的地都不一樣。有不懷好意的人想把你拉入漩渦旋渦，也有好心人為你在黑夜中亮起一盞明燈。

　　但是，這艘船最終的目的地應(yīng)該由你自己去確定，去努力抵達(dá)。在努力的過(guò)程中不時(shí)調(diào)整航行的方向，不要因?yàn)榻?jīng)歷挫折就放棄，更不要因?yàn)槁吠镜那�折險(xiǎn)惡而懷疑自己的力量。一旦出發(fā)就要相信自己的判斷力與方向感，努力將船駛向成功的彼岸。

　　簡(jiǎn)陋的棚屋、破舊的實(shí)驗(yàn)器材和一貧如洗的家境并沒(méi)有讓居里夫人放棄自己的夢(mèng)想。沒(méi)有錢買實(shí)驗(yàn)用的藥品，她就找其他價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的藥品代替。為了能讓兩個(gè)女兒吃上果凍，她只好在繁忙的工作之余抽時(shí)間自己親手制作。但在這樣艱苦的生活境遇下，居里夫人和她的丈夫皮埃爾卻始終沒(méi)有放棄，在反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)、失敗、再實(shí)驗(yàn)、再失敗的過(guò)程中終于發(fā)現(xiàn)了鐳和釙。他們做到了，不畏艱難的他們最終引領(lǐng)自己的航船抵達(dá)了勝利的.彼岸。

　　在無(wú)邊的黑夜中，你是否也曾找不到方向？是否也曾迷惘、懷疑、痛苦過(guò)？我想很多人的回答都是肯定的。沖破黑暗的阻隔找到方向，并在茫茫的大海上找到指路明燈，我想這是每一個(gè)成功者必經(jīng)的過(guò)程。

　　當(dāng)我還是一個(gè)天真的少女時(shí)，天性散漫的我根本無(wú)法潛下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。因此，我的成績(jī)也從來(lái)沒(méi)有拔尖過(guò)。對(duì)于母親的嘮叨和叮囑，我更是充耳不聞。

　　直到有一天，我遇到一位老師，在他的課堂上，我總是被他的文采飛揚(yáng)與妙語(yǔ)連珠所吸引。他戴著一副眼鏡，但厚厚的鏡片卻擋不住他眼中閃爍著的智慧與光芒。直到我將寫(xiě)得亂七八糟的作文擺在他面前時(shí)，他竟一針見(jiàn)血毫不留情地指出了我的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我忍不住哭了，不僅因?yàn)樽魑闹兴�暴露出的不足，更因自己的學(xué)習(xí)態(tài)度而羞愧不已。直到現(xiàn)在，我依舊清晰地記得他對(duì)我說(shuō)過(guò)的那一番話：如果人生沒(méi)有目標(biāo)，那么活著就沒(méi)有意義，努力去追尋你的夢(mèng)想，去點(diǎn)亮心中夢(mèng)想的燈。

　　也許是這番話激勵(lì)我一路走到今天，在面對(duì)各種挫折時(shí)，我一直堅(jiān)定自己努力的方向。就算有人不懷好意，想把我拉人“深淵”時(shí)，我也堅(jiān)定地抵制住了誘惑，隨時(shí)把好舵，確立正確的航線，一步一步接近我最初的夢(mèng)想。

　　生活的海洋無(wú)限廣闊，要想在茫茫的大海中找到自己的方向，并一如既往堅(jiān)持不懈地為之努力下去，這需要非一般的毅力與堅(jiān)韌。就像歌詞中所唱的那樣：最初的夢(mèng)想緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航？最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂！

　　你是否愿意駕起你人生的航船沖破風(fēng)暴、沖向希望？如果愿意，就讓我們握緊手中的舵、揚(yáng)起風(fēng)中的帆，沖破人生的冰河一步一步向夢(mèng)想靠近！

　　人生，是生活海洋中一艘渺小的航船。但我們得把這渺小的人生過(guò)出詩(shī)一般的精彩、凝練！低頭看看，夢(mèng)想，其實(shí)就在你手中，一切的一切，都取決于你心的方向。

　　因?yàn)�，你是自己人生航船上唯一的船長(zhǎng)。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 10

　　人生好似海上航行的船只。船只不會(huì)迷路，是因?yàn)橛胁粶绲暮骄�；船只不會(huì)沉沒(méi)，是因?yàn)橛袩羲�的指引……但是，只有航線和燈塔是不夠的.！要想主宰自己的人生，活出自己的風(fēng)采，就要做好自己人生的船長(zhǎng)！

　　當(dāng)驚人的巨浪撞擊著船只，當(dāng)凜冽的狂風(fēng)吞噬著船只，當(dāng)猛烈的暴雨肆虐著船只。船長(zhǎng)依舊鎮(zhèn)定自若地指揮著搶險(xiǎn)，眼里只有希望和成功，那不是自大，而是自信與堅(jiān)定的體現(xiàn)！他不允許船員驚慌，更不允許自己怯懦！

　　等到第二天，船只安全了。船長(zhǎng)臉上多了一圈倦容，仍是一副風(fēng)平浪靜的模樣，沒(méi)有成功的喜悅，也沒(méi)有對(duì)海難的抱怨。

　　雨果筆下的哈爾威船長(zhǎng)相信你一定耳熟能詳吧！能為了履行自己的職責(zé)獻(xiàn)出自己的生命，這是要多大的勇氣�。《�我們呢？我們不需要獻(xiàn)出自己的生命，我們只要見(jiàn)風(fēng)使舵，在困難面前保持微笑，使困難迎刃而解，并永不放棄。只要這樣，便可以擁有快樂(lè)人生！

　　做自己的船長(zhǎng)作文 11

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！背晒�，不是注定給予誰(shuí)或不給予誰(shuí)，靠的是三分打拼。人生的航船，需由自己駕駛。我們，要做自己人生的船長(zhǎng)。

　　做自己人生的船長(zhǎng)，要有朝著困難不斷奮進(jìn)的意志�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂，出生于一個(gè)貧困的家庭，幼年父母雙亡，只留下自己與妹妹相依為命，但是，生活卻沒(méi)有打垮他的意志。他立志要做一名鄉(xiāng)村教師，教書(shū)育人，并為更多的孤兒送去溫暖。他一直朝著這個(gè)夢(mèng)想努力，南奔北闖，不論遇到多少風(fēng)雨波折，都不放棄。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓他不畏困難，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。是的，做自己人生的船長(zhǎng)，要有鋼一般的意志。

　　做自己人生的船長(zhǎng)，要有敢作敢為，賦予實(shí)踐的精神。一代偉人毛澤東，開(kāi)天辟地，為中國(guó)人民打江山，真可謂‘‘英雄豪杰’’。在他五歲時(shí)，脾氣倔強(qiáng)，因在父親嚴(yán)厲的家教下犯錯(cuò)而不愿認(rèn)錯(cuò)便離家出走，不肯回家。待父親親自邀請(qǐng)，方愿回去。在成年的第一次作戰(zhàn)中，他英勇地站出來(lái)要做指揮員，他那種豪邁的大男子主義，逐步地樹(shù)立了威信。正確的指揮，似歷歷在目；鏗鏘有力的聲音，似回縈耳邊。最終，他成為了一代領(lǐng)袖。做自己人生的船長(zhǎng)，要敢作敢為，賦予實(shí)踐。

　　做自己人生的船長(zhǎng)，要正視現(xiàn)實(shí)，敢于舍棄。猶記得棄醫(yī)從文的魯迅先生，在全國(guó)乏困，國(guó)民麻木的時(shí)候，對(duì)這種現(xiàn)狀及時(shí)認(rèn)知，并勇敢地放棄醫(yī)學(xué)，鉆研文學(xué)。是的，人民的思想已經(jīng)麻木，甚至墮落，醫(yī)好身體又怎樣？就在國(guó)民衰落的'時(shí)候，他勇敢地放棄，用自己的行動(dòng)與文學(xué)魅力喚醒了一代代青年，繼而團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起反抗，拯救國(guó)家。做自己人生的船長(zhǎng)，就要像魯迅先生一樣，正視現(xiàn)實(shí)，敢于舍棄。

　　中國(guó)人，在不斷摸索探求中，使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。因此，我們作為祖國(guó)的花朵，正迎著太陽(yáng)成長(zhǎng)，更要集思廣益，棄粕留精，做自己人生的船長(zhǎng)，駛向成功的彼岸。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 12

　　種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)�，振翅于百花之中；�?qiáng)者靠自己的力量開(kāi)拓未來(lái)，矗立于成功之巔，我要做的是自己的主人�！�—題記

　　從我出生到現(xiàn)在，我的生活便被父母師長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)著，主宰著，包括思想，行動(dòng)。在家里，必須聽(tīng)從家人的'嘮叨和吩咐，在學(xué)校，必須聽(tīng)從老師的諄諄教誨。好不容易能征得家長(zhǎng)的同意出去玩一下，還是左右不了他們所指定的地點(diǎn)和時(shí)間。仿佛“好孩子的我”已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的“傀儡”。前些天，我閱讀了《我成功，我做主》這本書(shū)，受益匪淺。于是，我暗暗地許下決心：我長(zhǎng)大了，我必須做自己命運(yùn)的主人！

　　就拿這件事來(lái)說(shuō)吧……

　　我十分喜歡繪畫(huà)，有繪畫(huà)的天賦�？筛改赣彩翘嫖覉�(bào)了奧數(shù)班�？粗�那些費(fèi)盡心思也解答不出的奧數(shù)題，我苦惱至極！我多次抗議，表示想學(xué)繪畫(huà)也無(wú)濟(jì)于事。父母總是振振有詞地說(shuō)道：“什么，不想學(xué)？以后初中還指望你去惠安一中呢，不學(xué)奧數(shù)跟不上別人��！再說(shuō)，這個(gè)時(shí)代電腦的更新?lián)Q代比飛機(jī)還快，你不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哪行？什么畫(huà)畫(huà)啊，那是娛樂(lè)行為！”

　　父母的話似乎也有道理，但是我并沒(méi)有放棄自己喜歡的繪畫(huà)，每天用一點(diǎn)課余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)。功夫不負(fù)有心人，一次學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽，我竟然得了獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)！我欣喜若狂地把獎(jiǎng)狀帶回家，興高采烈地對(duì)父母說(shuō)：“爸媽，你們看，我繪畫(huà)比賽得了獎(jiǎng)，讓我學(xué)繪畫(huà)吧，老師說(shuō)我這方面很有潛力的，與其讓我痛苦地面對(duì)奧數(shù)，不如給我展示潛力的機(jī)會(huì)！”爸爸若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：＂看來(lái)我們兒子真的長(zhǎng)大了，還是讓他自己決定他想做的事吧。＂

　　這一次，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我做了自己想做的事，這多么值得自豪！其實(shí)，生活就像一篇樂(lè)章，生活的得失正是五線譜上的音符。這一首歌的演奏家是你，別人就算樂(lè)技再高超也彈不好這曲子。所以，只有成為自己命運(yùn)的主人，才能演奏自己美妙的生命之歌！

　　做自己的船長(zhǎng)作文 13

　　騎士，有著自己的夢(mèng)，需用一生守護(hù)，追逐的夢(mèng)。它的名字叫“公主”

　　——題記

　　夜帶走了白天，用其孤獨(dú)的墨染黑了大千世界。故事就發(fā)生在一間毫不起眼的小屋里，主人公便是個(gè)落難的騎士，為成績(jī)不理想而煩惱的少年。

　　“為什么會(huì)這樣，明明很努力了！”他仍在咆哮著，怒火使臉漲紅了，一揮手桌面上的試卷如紅色的雷霆落下一般。一個(gè)不甘寂寞的相框也跟隨掉下地，仔細(xì)一看，那是笑得很陽(yáng)光的女孩。只是試卷紛紛將它蓋住了，如山一般重重壓著，將煩惱裹挾了進(jìn)去�；蛟S夜是怕他傷心吧。

　　他突然感到一陣眩暈，“砰”的`一聲攤倒在了地上，眼睛緩緩閉上了，一滴碩大的眼淚順著眼角偷偷流下來(lái)。燈光略帶溫柔，撫摸著他淡淡的黑眼圈，周圍似乎還能聽(tīng)到一些抽泣聲。也不知過(guò)了多久，他才睜開(kāi)迷糊的雙眼，整理試卷后發(fā)現(xiàn)了那被細(xì)心呵護(hù)的相框。他撿了起來(lái)，迷茫的瞳孔重新聚集起來(lái)并凝視良久，神情突然溫柔了，輕輕撫摸著相框里的相中人。喃喃道∶“我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，即使你不在了……姐姐，我以騎士精神發(fā)誓�！彼�陷入回憶中。

　　車站，總是充滿了離別和團(tuán)圓兩種不同的味道。那天他姐姐走了，當(dāng)催上車的鈴聲響起時(shí)，他姐姐突然回頭對(duì)他說(shuō)道∶“弟弟，我希望你以騎士精神約束自己，守護(hù)自己人生中的公主，答應(yīng)我好嗎？”他哽咽點(diǎn)了點(diǎn)頭，想要說(shuō)些什么話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那一句好的被永遠(yuǎn)卡在了喉嚨里。

　　姐姐說(shuō)，她要去那所大學(xué)讀書(shū)；姐姐說(shuō)她要去那所大學(xué)找個(gè)帥帥的男朋友；姐姐說(shuō)，等她回來(lái)要買把真正的騎士劍給他……后來(lái)，她回來(lái)了，騎士劍也買回來(lái)了。可是她卻一個(gè)人拖著行李乘坐通往天國(guó)的火車永遠(yuǎn)就離開(kāi)了。

　　那天，他走路回家了。他第一次意識(shí)到自己的無(wú)能為力，自己的差勁。原本酷熱的夏天竟讓他感到一絲寒意，他沒(méi)有再哭，也沒(méi)有悲傷，剩下的只是雙眼無(wú)神地望著道路的盡頭。人總是一夜間長(zhǎng)大的，那個(gè)待他至親的姐姐不小心遺留下的夢(mèng)想——那間大學(xué)，也許正需要他來(lái)征服。他的腳步?jīng)]有停下，那怕只是孤單一個(gè)人。

　　“咬咬舌尖就好了！”舌尖傳來(lái)清醒的痛覺(jué)，就像那年永遠(yuǎn)離別的痛，也像他未完成的夢(mèng)想的痛。他拔出一把生銹的騎士劍，溫柔撫摸著劍身，吶吶道∶“你不在了，我便守護(hù)你的夢(mèng)想，公主！”

　　那個(gè)孤獨(dú)的騎士越走越遠(yuǎn)，盡管他只是自己孤獨(dú)一個(gè)人。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 14

　　人的一生可以十分精彩，可以活出非凡的意義。

　　林清玄曾說(shuō)過(guò)：“生命最有趣的部分，勝過(guò)演戲與做夢(mèng)的部分，正是他沒(méi)有劇本，沒(méi)有彩排，不能重來(lái)。生命最有分量的部分，正是我們要做自己，承擔(dān)所有的責(zé)任。”

　　是��！人生與事是掛鉤的，人的一生必定經(jīng)過(guò)許多事，這就像一個(gè)輪回，正如宗璞《丁香結(jié)》中所說(shuō)：“結(jié)是結(jié)不完的，人生中的問(wèn)題也是解不完的�！钡�就是因?yàn)橛羞@些事，人生才不會(huì)平淡無(wú)味，如今社會(huì)，每個(gè)人不會(huì)是什么預(yù)言家，知道將來(lái)發(fā)生什么，自從從娘胎出來(lái)的那一刻，一切都是未知的，就像走在一條充滿迷霧的茫茫大陸上，前方的一切，不管是危險(xiǎn)，財(cái)富，地位，都注定要去慢慢探索，他沒(méi)有人去設(shè)計(jì)，不會(huì)被安排，如同抽獎(jiǎng)一般，那種刺激，歡喜是發(fā)自內(nèi)心的，可能人生一切不順心，相反的，這又何嘗不是一種快樂(lè)，他可以表示你成長(zhǎng)了，可以表示你收獲了……而且這條大路也不是通順的，無(wú)趣的.，即為一次挑戰(zhàn)，你可以把它想象成一場(chǎng)游戲，在這場(chǎng)游戲中會(huì)有分岔路，一條為成功，一條為失敗，可謂“一步天堂，一步地獄”。

　　我們不能保證自己都走對(duì)路，就像犯錯(cuò)是在所難免的，世間沒(méi)有后悔藥，這場(chǎng)游戲也沒(méi)有重復(fù)鍵（除非走到盡頭，即為生命的終止）可能走到犯錯(cuò)路時(shí)，那邊會(huì)站著這么一個(gè)人，他需要你拿東西換他手里的pass卡，這個(gè)東西可以是財(cái)富，可以是時(shí)間，甚至是生命，但不能逃的，你必須像一個(gè)勇士一樣往前走，代價(jià)沉重，卻又何嘗不是真實(shí)的一種表現(xiàn)呢？在社會(huì)，若是一直抱有一種逃避心理，等于自毀人生，這一輩子將活在恐慌之中，還不如直接面對(duì)它，這個(gè)時(shí)候再在心中吶喊：“這就是我。”即為解脫。

　　人生如戲，不錯(cuò)的，哪怕這一生十分戲劇化，但我認(rèn)為人類應(yīng)該干好這件事：做自己，做最真實(shí)的自己。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 15

　　每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，沒(méi)有必要刻意的要做別人的樣子，成為別人的別人。

　　一個(gè)人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，無(wú)法知曉未來(lái)發(fā)生的一切，無(wú)法知曉未發(fā)生的意外。

　　光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)成為高中生的我們，只有短暫的三年的光陰，三年時(shí)間，聽(tīng)上去很長(zhǎng)，其實(shí)又很短，只是一眨眼的功夫，一眨眼后，有的人惆悵失望，有的人歡喜愉悅，所以我們應(yīng)該好好利用這一眨眼的功夫。在這段時(shí)間里，不要刻意的`去追趕別人，用你追趕別人的時(shí)間來(lái)完善自己的不足之處，到那時(shí)會(huì)有一群人以你為傲，這樣不是很好嗎？

　　就像我曾經(jīng)聽(tīng)到的一位長(zhǎng)者說(shuō)的話，不要刻意去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開(kāi)時(shí)，會(huì)有一群駿馬任你挑選。這句話讓我記憶猶新，我始終都用這句話來(lái)提醒自己，每個(gè)人的身上都有值得欣賞的地方，我們不應(yīng)該盲目的去追隨別人的步伐，也許當(dāng)你追隨的時(shí)候，你要追趕的那個(gè)人使勁邁出了一大步，離你差的已經(jīng)不是剛開(kāi)始的那一點(diǎn)了，那時(shí)的你，是繼續(xù)盲目追下去嗎？還是就這樣算了吧？不覺(jué)得有些可惜嗎。又也許你一開(kāi)始就錯(cuò)著。

　　做自己多好，為什么非要模仿別人？為什么非要成為別人的模樣？為什么要浪費(fèi)那么多時(shí)間？又為什么不好好利用那些時(shí)間來(lái)完善自己的足之處？孰不知你用來(lái)追隨別人的那些時(shí)間已經(jīng)可以把你自己打造的更加完美。

　　從小，我們就知道，一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰。這個(gè)我們從小就知道的道理，為什么現(xiàn)在卻忘記了呢？可能你會(huì)說(shuō)“我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，我只是在利用這些時(shí)間去追趕上我的目標(biāo)，變得比他還要優(yōu)秀，哪里談得上浪費(fèi)呢”？

　　可是你從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)，你始終都在跟從他的步伐，走在他走過(guò)的路上，又怎么會(huì)超越他呢？

　　我覺(jué)得我很好，沒(méi)有必要把自己“改裝”成別人，如果是我，我會(huì)在自己的基礎(chǔ)上更加努力，成為能夠和他并肩的人，而不是成為他的樣子。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 16

　　我們身邊的人有很多，或讓我們尊敬，或讓我們開(kāi)心，或讓我們厭惡。我們或許會(huì)去模仿別人的行為，跟別人攀比，有人就是在這樣的心理下迷失了自己，找不到自己了。就像天上的雨滴，那么純潔那么清澈，卻掉進(jìn)了咸咸的大海，任由海水侵蝕，卻無(wú)力掙脫。

　　我們要多停下來(lái)想想，自己的現(xiàn)在與過(guò)去有什么不一樣，是變好了？還是變壞了。找到最好的自己，并把最好的自己，一直做下去。

　　我喜歡在醒來(lái)的時(shí)候，坐在床頭，看著藍(lán)天，看著白色的云，看著一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，想看一看時(shí)間到底會(huì)帶走什么，看一看時(shí)間到底會(huì)改變什么，我想到了一些東西。

　　要安安靜靜的做自己，轟轟烈烈的過(guò)生活，青春該去奮斗，人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的戲，不管你是什么角色，努力把這個(gè)角色演到最好，盡管這個(gè)角色不是你所喜愛(ài)的，你也應(yīng)該去努力。這應(yīng)該是你現(xiàn)在的狀態(tài)。如果抱怨就可以如愿以償，怎么還會(huì)有那么多的人拼出奇跡，他們或許也抱怨過(guò)，但奇跡絕不會(huì)因?yàn)楸г苟�發(fā)生，這個(gè)世界的規(guī)則就是付出與回報(bào)成正比，你不去付出，代表了你將沒(méi)有回報(bào)。

　　得到的同時(shí)也會(huì)失去什么。你現(xiàn)在或許失去的比得到的要多，但你總不能老懷念過(guò)去，因?yàn)橹辉诤踹^(guò)去的人是生活不好的，如果太過(guò)留戀過(guò)去，還怎樣騰出雙手去擁抱未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始一定要努力了，因?yàn)槲磥?lái)成功的.時(shí)刻，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。

　　不要再去盲目的攀比，因?yàn)橹挥心莻�(gè)最純真最有斗志的你，是你最寶貴的財(cái)富，不要把自己最寶貴的財(cái)富弄丟，因?yàn)槲覀儾荒艹蔀閯e人，我們只能做那個(gè)最好的自己。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 17

　　做你自己吧，因?yàn)閯e人都有人做了。

　　——題記

　　我從小是個(gè)木訥的孩子，在眾人說(shuō)話時(shí)只會(huì)微笑點(diǎn)頭附和，不惹人厭煩，但也絕對(duì)不討人喜歡。

　　朋友是個(gè)很開(kāi)朗的人，和誰(shuí)都合得來(lái)，像是自來(lái)熟，人人都喜歡。偶爾聽(tīng)聽(tīng)她的日常，心里總會(huì)泛起幾分羨慕，羨慕她有那么多交心的好友。

　　暗戳戳地想要改變，卻不知所措，只從身邊人學(xué)起，開(kāi)始適當(dāng)?shù)夭遄�、發(fā)表見(jiàn)解，慢慢地在眾人面前活躍，依靠那一些淺薄的知識(shí)侃侃而談，收獲了一眾人的喜歡。

　　但總覺(jué)得不一樣。我本身便不善交際，哪怕交好，也不過(guò)從藏身的龜殼里伸出手，受到刺激又縮回去。一到放假，這感覺(jué)越發(fā)明顯，也許沒(méi)人覺(jué)得有什么，但假期后我心里便與所有人有了隔閡。

　　我愈加迫切，甚至開(kāi)始厭惡自己，一直往他人身邊靠，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)調(diào)、性格，可本身的性格哪里容易變，就像邯鄲學(xué)步，不單全忘了自己的步伐，還學(xué)無(wú)所成，畫(huà)貓不成反類虎，徒惹人笑話。

　　直到在網(wǎng)上看到英國(guó)著名作家王爾德作品中的一句話，頓悟且解脫：“做你自己吧，因?yàn)閯e人都有人做了�！�

　　何必去羨慕別人的`人生，每一個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，世界沒(méi)有兩片相同的葉子，連雙胞胎都有區(qū)別。理解并享受自己的不同，悅納自我。人非足赤，怎會(huì)十全十美？

　　也許在某些人眼中，我活成了他們想要的樣子。

　　所以坦然：每個(gè)人都應(yīng)該做自己、愛(ài)自己。

　　做自己的船長(zhǎng)作文 18

　　五年級(jí)時(shí)，我們班班風(fēng)不大好。陳老師擔(dān)任班主任后，花了大量的時(shí)間和精力。她在班隊(duì)課上和我們講道理，結(jié)合課文教給我們做人的準(zhǔn)則，給我們讀一些勵(lì)志的有啟發(fā)性的文章……現(xiàn)在，我們班的班風(fēng)和之前真是天壤之別。

　　陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很“精明”，在她這里，誰(shuí)也別想占便宜。以前，我很喜歡語(yǔ)文，遇到陳老師后就更喜歡了。她朗讀課文的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)，飽含感情，使人身臨其境；她分析課文時(shí)的語(yǔ)言是那樣生動(dòng)，妙語(yǔ)連珠，引人入勝；有時(shí)遇到關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象，她還會(huì)幽默一下，引得全班笑聲一片。

　　第一單元測(cè)試結(jié)束了，我是第一名，上講臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)，我的視線觸碰到了陳老師的目光，那目光中有高興，有欣慰，有鞭策，像深深的`潭水。下課后，陳老師又找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“汪茜，你語(yǔ)文學(xué)得很優(yōu)秀。但你在課堂上從不舉手發(fā)言，這不行。說(shuō)出自己的見(jiàn)解，既是對(duì)自己的鍛煉，也讓其他同學(xué)受到啟發(fā)，有百益而無(wú)一害的事，何樂(lè)而不為呢？”說(shuō)完，她又用那會(huì)說(shuō)話的慈愛(ài)的目光熱切地望著我，我渾身一熱，暗暗下定決心。半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我的表達(dá)能力已大有長(zhǎng)進(jìn)，這都要?dú)w功于陳老師。

　　陳老師，如果說(shuō)我們這個(gè)班是一艘航船，有了您這樣一位好船長(zhǎng)，我們將乘風(fēng)破浪！

　　做自己的船長(zhǎng)作文 19

　　我不是水手，更不是海盜，我根本就與船沾不上一點(diǎn)兒邊。我所說(shuō)的船長(zhǎng)只是我初三時(shí)的班主任武勇，他剛于星期二凌晨去世于南京醫(yī)院。他僅僅活過(guò)了37個(gè)年頭，英年早逝。他把我們送入高中，自己卻因勞累過(guò)度患上了肝癌而去世，確與林肯大總統(tǒng)有幾分相似，所以我稱他為船長(zhǎng)。

　　他有一個(gè)外號(hào)，是初三的老師給他起的，名曰拼命三郞。在他短暫而忙碌的一生中，他只能與一大堆繁忙的事務(wù)為伴。鞠躬盡瘁，死而后已的他讓我想起了杜甫的《蜀相》：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。他確是這樣一個(gè)不幸而充實(shí)的人，他這樣勞累是為了什么？我想也不必多說(shuō)了。他難于和諸葛孔明這樣一個(gè)伏龍相比，但這只是整體的，若只從責(zé)任心這角度相比，誰(shuí)更勝一籌就難說(shuō)了。

　　初三本就是一個(gè)忙碌而快節(jié)奏的年級(jí)，我的船長(zhǎng)卻又是班主任，而且更糟糕的是，他又是年級(jí)主任。對(duì)于這樣一個(gè)年輕的人，到這一步已是不易。事實(shí)上，我恐怕初三所有老師中，只有他能勝任這個(gè)工作——只有他責(zé)任心極強(qiáng)，不知疲倦地工作。他本來(lái)在三、四月份就已感到不適，但對(duì)于即將中考的我們，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，他忍心放下工作去檢查嗎？等到中考完了，成績(jī)出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都通知了，他才去了醫(yī)院。這一下就壞了，他已是肝癌中后期，如果三月就去檢查，或許現(xiàn)在他還在教室中繼續(xù)他的精彩課堂。

　　提到課堂，就不得不好好恭維他一番了。他是一位外語(yǔ)老師，對(duì)于不學(xué)外國(guó)文，照作接班人，英語(yǔ)考試不及格說(shuō)明我愛(ài)國(guó)等等這一類言語(yǔ)，他耐心地辟謠，讓軍心不再動(dòng)搖。他的課堂是生動(dòng)的'，每每講到痛快之處，他更是神采飛揚(yáng)，笑語(yǔ)不斷。望著他在課堂中的身影，仿佛看的是一只輕靈的蝴蝶。他對(duì)我們的英語(yǔ)成績(jī)要求并不高。在我的印象中，他一年都沒(méi)怎樣強(qiáng)調(diào)過(guò)英語(yǔ)的重要性，也沒(méi)對(duì)我們的英語(yǔ)成績(jī)大加批評(píng)或表?yè)P(yáng)。其實(shí)，我們的英語(yǔ)成績(jī)一直不壞。

　　他的追悼會(huì)已于今天早上開(kāi)過(guò)了，我也只是今天早上才得知此事，沒(méi)能參加追悼會(huì)，也是我的一大遺憾。據(jù)參加追悼會(huì)的媽媽說(shuō)，他已瘦得不成樣子。他身材本就不甚高大，經(jīng)這一折騰，他更顯得削瘦不堪。他的臉上已經(jīng)沒(méi)有多少肉了。當(dāng)他的女兒武默寒------一個(gè)十歲左右的小女孩捧出他的遺像時(shí)，所有在場(chǎng)的人無(wú)不潸然淚下。對(duì)于這樣一個(gè)小女孩和這樣一個(gè)年輕的婦女來(lái)說(shuō)，這是否太過(guò)殘酷。我想像著當(dāng)時(shí)的情景，不覺(jué)得出了神。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)其余不認(rèn)識(shí)的來(lái)看熱鬧的人也都驚嘆他這么年輕，不免唏噓不已，搖頭嘆息。他的遺體已經(jīng)瘦小得不成樣子，更添幾分凄涼之感。試想一下，這樣一個(gè)瘦削的遺體被火化時(shí)，情景該是多么凄苦悲涼啊。

　　中午擺弄媽媽的小靈通，不知不覺(jué)打開(kāi)了電話本，看到武勇二字。仿佛被雷劈中一樣，我突然有股麻木刺痛感，不禁慘然一笑，為之大為傷感。人已成空，號(hào)碼何用？不禁感嘆于世態(tài)滄桑，天妒英才了。如果允許我給他寫(xiě)段墓志銘，我想這樣寫(xiě)：I die do fillness。這里只能用dieof，表示因以此表示他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。此時(shí)方能真正體會(huì)到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的真正含義。

　　學(xué)校中的樹(shù)木多半已光禿禿了，一片片的落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)落地。但在地球另一半，大片大片的花朵競(jìng)相怒放，不錯(cuò)，我們的船長(zhǎng)遭遇不幸了，但我們正如那鮮花綻放，啟示春的到來(lái)。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春與長(zhǎng)江后浪推前浪在我腦海中的印象更深了。

　　啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲，我們可怕的航程已經(jīng)終了，我們的船渡過(guò)了每一個(gè)難關(guān)，我們追求的錦標(biāo)已經(jīng)得到，港口就在前面，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)鐘聲，聽(tīng)見(jiàn)了人們的歡呼，千萬(wàn)雙眼睛在望著我們的船，它堅(jiān)定，威嚴(yán)而且勇敢；只是，��！心喲！心喲！心喲！啊，鮮紅的血滴，就在那甲板上，我的船長(zhǎng)躺下了，他已渾身冰涼，停止了呼吸

　　做自己的船長(zhǎng)作文 20

　　看歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一道或深或淺的印跡。別的我已不顧，只待我揚(yáng)帆啟程，去瞧瞧海那邊的太陽(yáng)。

　　午后，樹(shù)影篩出的陽(yáng)光斜進(jìn)半開(kāi)半合的木制百葉窗，如同半夢(mèng)半醒的眼波，那誘惑令人難以抗拒。我還從未見(jiàn)過(guò)十八歲的太陽(yáng)，也許它會(huì)化成一縷閃光，注滿我的生命，使我成為一顆燦爛的歡笑的星，在那深邃而靜謐的夜空里，憑著自己的光，為我的船引路。

　　“也許我的`船是簡(jiǎn)陋而又破爛的，不能勝任在暴風(fēng)雨中迎著驚濤駭浪前行。但是我愿意緩緩劃動(dòng)雙槳，沿著河岸航行。哪里，深藍(lán)的水面上微波蕩漾；如同被夢(mèng)幻揉皺的睡眠；那里，鴿子在低垂的枝頭咕咕鳴喚。”日落人倦時(shí)，我將采一只睡蓮插在我的發(fā)髻上，在我的船頭，看那一輪夕陽(yáng)緩緩地墜入那無(wú)窮無(wú)盡的海水。

　　洛克菲特在給孩子的信中寫(xiě)道：“我希望我能永遠(yuǎn)同你一起出航，這聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)，但我不是你永遠(yuǎn)的船長(zhǎng)�！睒窍潞⑼�的游戲我早已不太熟悉；咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)期已離我很遠(yuǎn)，我航行在通往十八歲大海的小溪上，當(dāng)我抵達(dá)那兒時(shí)，我將迎著潮起潮落駕駛著我的小舟，在父親慈愛(ài)而擔(dān)憂的目光下，朝著太陽(yáng)前行。十八歲的我，將成為自己的船長(zhǎng)，我什么都不怕，哪怕那驚濤駭浪足夠打翻我的小船。

　　十八歲，十八歲的我不用再坐在父親的肩頭摘蘋(píng)果；十八歲的我將徜徉在每一條小河又或是無(wú)垠的大海里，成為一道真正的風(fēng)景；十八歲的我將成為自己的船長(zhǎng)，風(fēng)濤狂嘯，浪頭狂暴，我也要義無(wú)反顧地行駛下去。

　　“從現(xiàn)在起，我開(kāi)是謹(jǐn)慎地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑中。我心中已聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過(guò)頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無(wú)暇顧忌過(guò)去，我要向前走。”十八歲，我將做勇敢而無(wú)畏的船長(zhǎng)，引領(lǐng)我的船艦向太陽(yáng)走去。

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