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名師在線(xiàn)：中考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧點(diǎn)撥
出場(chǎng)教師：石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王小敏
采寫(xiě)：本報(bào)記者 呂海波
當(dāng)前，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)除注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)，更要求側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。因此，聽(tīng)力測(cè)試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效辦法，仍然會(huì)在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分試題，聽(tīng)力為30分)。初三年級(jí)的學(xué)生，要想在中考英語(yǔ)測(cè)試中取得理想的成績(jī)，在復(fù)習(xí)階段，無(wú)論在心理上，還是時(shí)間利用上，都不能忽視對(duì)這一部分能力的提高。日前，記者采訪(fǎng)了石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王小敏老師，請(qǐng)她就英語(yǔ)聽(tīng)力部分如何取得突破，為同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)撥。
☆聽(tīng)力試題類(lèi)型
王老師介紹，中考聽(tīng)力試題在形式上最近兩年沒(méi)有太大改變。主要涵蓋了下列題型：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽(tīng)辨題；句子理解題；情景反應(yīng)題；對(duì)話(huà)理解；綜合短文聽(tīng)力理解；聽(tīng)短文填詞題。總體上，試題內(nèi)容分為短句、對(duì)話(huà)和passage，也就是綜合性的短文。
聽(tīng)力測(cè)試所涉及的日常生活話(huà)題有：?jiǎn)柡�、邀�?qǐng)、看病、約會(huì)、購(gòu)物、問(wèn)路、打電話(huà)、談?wù)撎鞖狻⒃?xún)問(wèn)時(shí)間等，測(cè)試內(nèi)容大致可分為：時(shí)間和數(shù)碼、地點(diǎn)和動(dòng)向、價(jià)格和數(shù)量、人物和事件、情景和背景等。
在復(fù)習(xí)階段聽(tīng)力訓(xùn)練中，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)以上提到的試題類(lèi)型做到心中有數(shù)，同時(shí)，應(yīng)該在平時(shí)的訓(xùn)練中明白自己的軟肋在哪里，并有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施。
□單詞、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽(tīng)辨題。對(duì)這部分比較薄弱的同學(xué)，王老師建議在英語(yǔ)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)方面多下工夫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)、分清發(fā)音相似的單詞，如homework，housework，housewife；space，place，please；bottle，table，little，middle等。同時(shí)，平時(shí)自己就要做到發(fā)音準(zhǔn)確，把單詞讀準(zhǔn)確。多積累短語(yǔ)和背誦各種有用的句型，同時(shí)注意相似句型之間的轉(zhuǎn)換。
□情景反應(yīng)及對(duì)話(huà)理解題。首先要熟悉和掌握各種日常生活話(huà)題中的基本對(duì)話(huà)和用語(yǔ)，如平時(shí)在練習(xí)中自己沒(méi)有做對(duì)，就要先把它讀得非常熟練(或兩個(gè)同學(xué)分角色對(duì)話(huà)練習(xí))，形成語(yǔ)感層次的自然反應(yīng)，再去聽(tīng)的時(shí)候就會(huì)很自然地做出正確反應(yīng)了。通過(guò)平時(shí)練習(xí)的積累，就能不斷提高自己做情景對(duì)話(huà)方面的能力；另外要注意做題技巧，捕捉對(duì)話(huà)中的關(guān)鍵信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、或相互之間的關(guān)系等，提高做題的準(zhǔn)確率。切忌用中國(guó)式的語(yǔ)言思維方式。
□短文(Passage)題。首先要多做泛聽(tīng)的練習(xí)，擴(kuò)大自己聽(tīng)力的知識(shí)面和范圍；其次，做題技巧上要注意帶著問(wèn)題去聽(tīng)，即從短文中聽(tīng)到或篩選出自己需要的重點(diǎn)信息。平時(shí)練習(xí)中有許多短文的閱讀理解，不妨把閱讀理解也作為一篇短文聽(tīng)力去朗讀一遍，來(lái)熟悉不同的文體或題材。只有聽(tīng)力接觸的面廣了，聽(tīng)到不同的短文內(nèi)容心里才不會(huì)發(fā)怵，才能提高自己做聽(tīng)力短文題的信心。
☆聽(tīng)力考試技巧
“聽(tīng)力能力測(cè)試有心理、瞬時(shí)、信息三個(gè)方面的效應(yīng)，決定聽(tīng)力能力高低的關(guān)鍵在于能否盡快理解所聽(tīng)材料的內(nèi)在聯(lián)系，領(lǐng)會(huì)其大意，抓住其重點(diǎn)�！蓖趵蠋熣f(shuō)，聽(tīng)力理解的語(yǔ)言材料有別于閱讀材料，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不如書(shū)面語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，較接近我們?nèi)粘Ｉ钪械目谡Z(yǔ)表達(dá)，有猶豫、停頓、重復(fù)、思考、重音、略音、拖長(zhǎng)音、被打斷、語(yǔ)序顛倒等現(xiàn)象，句子簡(jiǎn)短，但內(nèi)涵信息多。同學(xué)們回答聽(tīng)力試題時(shí)，除了聽(tīng)力涉及內(nèi)容外，要特別注意說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等方面包含的信息。
對(duì)待聽(tīng)力測(cè)試也有一些技巧，注意這些技巧上的問(wèn)題，可以使得同學(xué)們考試時(shí)心態(tài)更良好，答題更嫻熟。王老師說(shuō)，聽(tīng)力在考試技巧上要注意以下幾個(gè)方面：
1、穩(wěn)定情緒，集中精力。心理素質(zhì)的好壞直接影響到聽(tīng)力的理解。同學(xué)們應(yīng)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，在聽(tīng)時(shí)必須鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒，沉著不亂，全神貫注，凝神諦聽(tīng)，以積極向上的心理準(zhǔn)備，盡快進(jìn)入答題狀態(tài)。
2、審清題意，預(yù)測(cè)內(nèi)容。如果自己對(duì)題目了如指掌，答題時(shí)就會(huì)從容不迫，有的放矢，不會(huì)因來(lái)不及讀題而錯(cuò)過(guò)答題。因此，同學(xué)們應(yīng)盡量利用“試卷分發(fā)”到“播放試音樂(lè)曲和試音材料”之間的時(shí)間，及時(shí)、迅速地閱讀題目(題干和選項(xiàng))，根據(jù)題目中所包含的信息來(lái)比較推測(cè)對(duì)話(huà)的內(nèi)容，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，有重點(diǎn)地去聽(tīng)。常見(jiàn)聽(tīng)力問(wèn)題包括以下幾種類(lèi)型：
(1)、考具體事實(shí)和信息。如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢(qián)、數(shù)量、原因、目的、結(jié)果等，有時(shí)還要對(duì)聽(tīng)到的信息做加工處理，如數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。常見(jiàn)話(huà)題的細(xì)節(jié)問(wèn)題有：
Where has Jack been？
What time will they meet？
What will the weather be like the day after tomorrow？
Who will be in the sports meeting？
What is wrong with the man？
Why cannot the woman help the man？
How long could she keep the book？
How far is it from here to the bookshop？
How many people are mentioned in the passage？
Howmuchareallthethings？
(2)、推測(cè)談話(huà)背景，判斷人物身份。要求同學(xué)們理解對(duì)話(huà)地點(diǎn)、背景和對(duì)話(huà)者之間的關(guān)系。常見(jiàn)的考查背景的問(wèn)題有：
Who are the two speakers？
What is the relationship between the two speakers？
Which sport will the boy maybe win？
Where are the two speakers？
Where are they？
Where are they talking？
(3)、領(lǐng)會(huì)弦外之音，理解觀(guān)點(diǎn)意圖。要求同學(xué)們不僅能理解所聽(tīng)內(nèi)容的主旨大意，而且能通過(guò)其中的重要細(xì)節(jié)、具體事實(shí)，揣摩、推斷說(shuō)話(huà)者的意圖、觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度等。常見(jiàn)的這類(lèi)問(wèn)題有：
What can you know from the passage？
What do you know from the dialogue？
3、捕捉信息，快速筆記。聽(tīng)錄音時(shí)做好筆記，有助于記住所聽(tīng)內(nèi)容。特別可防止對(duì)人名、地名、數(shù)字等聽(tīng)過(guò)即忘的現(xiàn)象，有時(shí)即使聽(tīng)力理解的能力很強(qiáng)，不做筆記也難以記住長(zhǎng)段對(duì)話(huà)或passage中的全部細(xì)節(jié)，或?qū)π柰评�、運(yùn)算的結(jié)果來(lái)不及做出反應(yīng)。筆記還可以抓住人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同學(xué)們可以按自己的方式來(lái)記這些內(nèi)容，可以記關(guān)鍵詞或可運(yùn)用符號(hào)記錄。尤其是審題階段或預(yù)測(cè)確定的那些和聽(tīng)力問(wèn)題相關(guān)的主題詞，更要特別留意，加強(qiáng)捕捉這些關(guān)鍵信息。
4、抓住重點(diǎn)，果斷答題。答題時(shí)切不可因?yàn)橐粋�(gè)詞聽(tīng)不清，就停下來(lái)琢磨一陣，這樣，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，錄音的播放已經(jīng)過(guò)了好幾句，弄得顧此失彼。同學(xué)們應(yīng)知道聽(tīng)力測(cè)試的“時(shí)效”性，聽(tīng)力測(cè)試不像筆試那樣，有較長(zhǎng)的時(shí)間去思考某一個(gè)問(wèn)題，或者有選擇地先易后難，只要錄音一開(kāi)始，考生只能按部就班地跟著錄音往下聽(tīng)，千萬(wàn)不可為一個(gè)難題冥思苦想，而要果斷地放過(guò)去，集中精力應(yīng)付下一題。
5、分析推理，優(yōu)化信息。測(cè)試時(shí)，并非所有的聽(tīng)力材料中的每個(gè)詞、句子都能被自己聽(tīng)懂，這時(shí)同學(xué)們就要根據(jù)上下文或根據(jù)信息的前后聯(lián)系來(lái)推理、分析、修正、判斷、猜測(cè)詞義或問(wèn)題的答案。
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