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騰訊微博職位證明

時(shí)間:2023-04-29 21:16:25 證明范文 我要投稿
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騰訊微博職位證明

騰訊微博職位證明

為了避免因身份混淆而帶來(lái)的誤解和混亂,騰訊微博客采用身份認(rèn)證政策。當(dāng)你在任何一位用戶的名字或頭像旁看到一個(gè)黃色的“√”的標(biāo)志,意味著該騰訊微博客已經(jīng)驗(yàn)證核實(shí)過(guò)這位用戶的身份。當(dāng)他(她)在騰訊微博客發(fā)言,代表著這是其本人在對(duì)公眾說(shuō)話。

騰訊微博職位證明

1· 為什么要進(jìn)行身份認(rèn)證?這是針對(duì)名人的特殊服務(wù)嗎?

這主要是為了確保騰訊微博上的信息真實(shí)、準(zhǔn)確,以及鼓勵(lì)用戶對(duì)自己言論的真實(shí)性負(fù)責(zé)。此服務(wù)目前僅對(duì)我們邀請(qǐng)并確認(rèn)真實(shí)身份的用戶開(kāi)放。

2.不參加認(rèn)證是否就不會(huì)得到推薦?

當(dāng)然不是這樣,推薦與否取決于您的內(nèi)容是否有價(jià)值,是否有趣味。不過(guò),對(duì)于未經(jīng)認(rèn)證的用戶,也許我們需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)建立彼此之間的信任。

3.企業(yè)用戶如何申請(qǐng)騰訊認(rèn)證?

[1] 注冊(cè)騰訊微博,更換帳號(hào)頭像,填寫企業(yè)介紹,發(fā)表一條以上廣播。

[2] 企業(yè)微博采用企業(yè)實(shí)名,ID號(hào)與企業(yè)實(shí)名一旦認(rèn)證,不得修改。

[3] 下載《企業(yè)微博申請(qǐng)與承諾書》,填寫完整后,連同企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、商標(biāo)注冊(cè)證書(如果以商標(biāo)作為帳號(hào)頭像),將以上全部材料加蓋單位公章后,以掃描件形式發(fā)送至公司審核。

4.為什么我不能被騰訊認(rèn)證?

目前騰訊認(rèn)證暫只針對(duì)部分我們掌握了個(gè)人資料的用戶給予認(rèn)證(意思是我們確認(rèn)了用戶的實(shí)名和身份),對(duì)此還請(qǐng)了解。針對(duì)此認(rèn)證問(wèn)題,我們還在進(jìn)一步完善中,對(duì)此給您帶來(lái)不便盡請(qǐng)諒解。

5.注冊(cè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)帳號(hào)了,能修改嗎?

非常抱歉,目前注冊(cè)的帳號(hào)暫不支持修改。目前此問(wèn)題我們已經(jīng)在評(píng)估建設(shè)當(dāng)中,后續(xù)會(huì)發(fā)布此修改功能,敬請(qǐng)留意。

為避免由于身份混淆而帶來(lái)的誤解和混亂,騰訊微博采用用戶身份認(rèn)證策略。已認(rèn)證用戶的名字或者頭像后將有金色的標(biāo)識(shí)呈現(xiàn)。此外,在頁(yè)面右側(cè)還有該用戶的身份簡(jiǎn)介。騰訊微博認(rèn)證將極大增強(qiáng)用戶公信力,并有可能獲得相關(guān)頁(yè)面推薦,從而增加微博聽(tīng)眾數(shù)和影響力。

去這個(gè)地址http://t.qq.com/certification選擇適合你的認(rèn)證方式,然后下載對(duì)應(yīng)的認(rèn)證申請(qǐng)模板,按照模板填寫各項(xiàng)說(shuō)明填寫就可以了。 

【擴(kuò)展閱讀篇】

用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。 

從老師的角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)回顧一周的得失,提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解,提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外,還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平,使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍:讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(píng)(優(yōu),缺)

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

5.自己的所見(jiàn)所聞所感

其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái),形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了,周記怎么寫?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫?

如果是一個(gè)片斷,將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了,當(dāng)然,時(shí)間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章。不論無(wú)論,周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺(jué)得有任何壓力,因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?/p>

同時(shí),周記交給老師后,也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法,或許對(duì)你有幫助。

去年也談過(guò)周記怎么寫,轉(zhuǎn)到下面,大家再看看。

老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好,日記也好,都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,班級(jí)里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過(guò),個(gè)人感想寫清楚吧。

有人會(huì)問(wèn):不好意思,一想到過(guò)去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒(méi)有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說(shuō)明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無(wú)聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說(shuō),這個(gè)周最無(wú)味,什么也沒(méi)有發(fā)生,沒(méi)什么可寫的。再想想,再想想,多個(gè)心眼,仔細(xì)觀察,你會(huì)找到的。

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