有文采的畢業(yè)贈(zèng)言
2、 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。 那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
3、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在 、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了： 底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。 底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
4、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú) 、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉， 比美妙的境界。 比美妙的境界。
5、 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了 、 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑 感到孤獨(dú)和凄涼， 入迷茫的困惑， 來(lái)。
6、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛 、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你， 走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵 小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天， 小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手 告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。 告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
7、 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋 、 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧， 友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。 前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作 、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園； 大海 一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。 一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
9、 今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深 、 今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。 厚。
10、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不 、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)， 讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。 生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的 我 。
11、 聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我 、 聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間， 的記憶之中。 的記憶之中。
12、那以往的同窗生活，是一
串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
13、 柳蔭下握別百般惆悵 、 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)， 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng) 望征程千種思緒， 進(jìn)的力量！ 進(jìn)的力量！
14、 生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它 、 生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟， 朋友， 讓我們勇敢地迎上前去， 無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！ 無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
15、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？ 、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？ 將在那豐收的時(shí)候！ 將在那豐收的時(shí)候！
16、 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)， 、 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)， 我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！ 我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
17、生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河 、生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值， 的奔流中呈現(xiàn)。 的奔流中呈現(xiàn)。
18、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。 畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
19、 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫?、 靜謐的天宇， 每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫?心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。 心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
20、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。 、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。
21、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中 、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。 的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。 的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
22、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流 、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活， 光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。 光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
23、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲 、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有 、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，
翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚， 它和友情一起， 翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留 在我的記憶里，也烙在你的印象中。 在我的記憶里，也烙在你的印象中。
25、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中 、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角 母校的每一個(gè)角 落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。 都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
26、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！歲月的車(chē)輪即將駛出青 、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！ 春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？ 春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
27、 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自 、 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天， 己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。 己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
28、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。 、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
29、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！ 、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
30、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希?、 有人說(shuō)： 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希?人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。 用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
31、 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng) 、 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利， 留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味 留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……
32、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待 、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登， 你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！ 出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！ 你信馬由韁 出發(fā)吧
33、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。 、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
34、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認(rèn)真的神 、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引： 態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我 那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友， 禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認(rèn)真、自信 禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認(rèn)真、自信……
35、 、 時(shí)光飛逝， 時(shí)光飛逝， 漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。 漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。 不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。 不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。 可能各奔東西； 可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前， 但在畢業(yè)鐘聲響起之前， 我還是要對(duì)你說(shuō)； 祝你在初中， 可能各奔東西； 可能一舊如故 但在畢業(yè)鐘聲響起之前 我還是要對(duì)你說(shuō)； 祝你在初中， 成績(jī)能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數(shù)； 成績(jī)能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數(shù)；心情像陽(yáng)光一樣 燦爛無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。 燦爛無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
[有文采的畢業(yè)寄語(yǔ)]