三年級課余生活的作文篇一：
我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。
有一天，二姐來看我，我正在寫作業(yè)。二姐說：“先別寫了。”我不得不放下筆，看著二姐。二姐說：“我讓你看看我畫的畫�！蔽铱粗愕漠�，說：“如果它能變成真的就好了�！薄澳阋伯嬕粡�。”二姐說。我說：“好吧�！蔽揖烷_了工。先畫了綠油油的森林，又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對二姐說：“我想把這幅畫變成真的，可是又沒辦法�！倍阏f：“你只要好好學(xué)習(xí)它就會變成真的�！蔽艺f：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂趣了�！�
畫畫就好像帶我從現(xiàn)實世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力，還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫，讓我增加了觀察力。
這就是我的課余生活，充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。
三年級課余生活的作文篇二：
說起我的課余生活，那可是像萬花筒一般豐富多彩：打羽毛球、養(yǎng)小金魚、種花草……但最有趣的就是——跳牛皮筋。
今天是上興趣課的第一天，李老師推薦我去跳牛皮筋舞。說起牛皮筋，我也非常感興趣。記得我五、六歲時，媽媽教我跳牛皮筋。她從左邊跨進，從右邊跳出，時而平跳，時而花跳，看得我眼花繚亂。我學(xué)著媽媽的樣子，從牛皮筋中跳進跳出。因為我那時人小腿短，所以不能變花樣。現(xiàn)在我有這個專門訓(xùn)練的機會，便暗暗下決心，一定要跳得比媽媽跳的還棒。上課了，教跳牛皮筋的姚老師首先給我慢看了一段西湖小學(xué)跳牛皮筋的視頻。瞧，進場時，她們個個穿著華麗的衣服，我羨慕極了。她們跳起舞來，兩只腳跨進跨出，像一只只輕盈的燕子在翩翩起舞。我們都看得目瞪口呆。
接下來輪到我們練習(xí)了，姚老師把我們帶到走廊上練習(xí)。姚老師教我們的動作要領(lǐng)是：不管怎么跳，都要叉著腰，左腳要不停地跳著。我按照姚老師的動作要領(lǐng)，叉著腰，左腳輕輕抬起，跨過繩子，又輕輕地落地。就這樣來來回回不斷地跳。雖然有點難，可是我還是不放棄，繼續(xù)練。漸漸地，我掌握了跨跳，但是姿勢不對，回家還要多加練習(xí)。
從這件事上我明白了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。
三年級課余生活的作文篇三：
我的課余生活豐富多彩，有時我喜歡畫畫，有時我喜歡下圍棋，但我最喜歡的是吹葫蘆絲了。
每當(dāng)回家在家時，我會拿起葫蘆絲到我自己的房間里聯(lián)系吹葫蘆絲。記的有一次，我在房間里靜悄悄地吹起葫蘆絲的時候，突然，能開能關(guān)的們打開了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)時親愛的媽媽進來了。我問媽媽：“您怎么進來了?”媽媽又高興又興奮地問道：“寶貝女兒，剛剛是你在吹葫蘆絲嗎?”“是啊，怎么了，很難聽嗎?”我一邊收起葫蘆絲，一邊問道。媽媽興高采烈地鼓勵我：“原來我的寶貝女兒也能吹出這么好聽的聲音!”我不好意思地說：“沒什么啦，再說我會驕傲的!”我說完后，心里暗暗地想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，為養(yǎng)育我的父母爭光，為我的家人爭光!
就這樣，葫蘆絲就成了我的好朋友。我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，成為班級最厲害的葫蘆絲高手，還希望能到年級組里參加比賽，到舞臺上展示我的才藝……
我覺得能吹出這么難的樂器聲音實在不簡單，能吹出這樣的聲音就是最棒的!