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展覽會(huì)觀后感（通用18篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？下面是小編收集整理的展覽會(huì)觀后感，歡迎大家分享。
展覽會(huì)觀后感 1
6月30日，在中國(guó)國(guó)際展覽中心，我參觀了第八屆國(guó)際煤炭裝備及礦山技術(shù)設(shè)備展，第五屆煤層氣體利用及發(fā)電設(shè)備展，第三屆中國(guó)北京國(guó)際煤化工展覽會(huì)。
總體的感覺(jué)就是整個(gè)會(huì)展，以礦用機(jī)械設(shè)備為主，與通信有關(guān)的企業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很多。來(lái)到的第一個(gè)展位是北京富華宇祺信息技術(shù)有限公司，此公司致力于智慧礦山的解決方案，此方案有礦用工業(yè)PON光網(wǎng)絡(luò)綜合接入系統(tǒng)，KT182礦用CDMA2000無(wú)線集群調(diào)度系統(tǒng)，KT195礦用一體化通訊系統(tǒng)，KT217礦用TD-SCDMA無(wú)線通信系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)等。這套解決方案可以實(shí)現(xiàn)礦山的監(jiān)測(cè)監(jiān)控、人員定位、通信聯(lián)絡(luò)一體化。井下布設(shè)多功能的綜合分站，這些分站直接提供百兆光口、百兆電口、RS485接口、電話POTS口、模擬視頻BNC口和ZIGBEE無(wú)線射頻口，完成礦山各個(gè)系統(tǒng)的直接接入。每個(gè)分站可以接入PLC、礦用攝像機(jī)、礦用傳感器、礦用電話等，然后這些分站通過(guò)核心交換機(jī)將數(shù)據(jù)上傳到地面管理中心。
隨后來(lái)到北京化工大學(xué)的一個(gè)企業(yè)的展臺(tái)旁，此企業(yè)主要做的是一些石油化工行業(yè)的一些故障信號(hào)的檢測(cè)，主要檢測(cè)的是振動(dòng)、加速度等的信號(hào)，檢測(cè)儀的.操作系統(tǒng)采用的是Windows CE，主芯片使用的是ARM9，此檢測(cè)儀通過(guò)外接一個(gè)傳感器，即可測(cè)量所需要的數(shù)據(jù)。
在一家美國(guó)MATRIX公司的展位前，通過(guò)咨詢，我們了解到，MX3是一個(gè)運(yùn)作與單個(gè)告訴冗余網(wǎng)絡(luò)的全礦井通信及監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可以進(jìn)行追蹤，全礦井空氣監(jiān)測(cè)以及控制傳送帶。MX3將無(wú)線節(jié)點(diǎn)系統(tǒng)，MET2.1以及傳統(tǒng)礦井監(jiān)測(cè)/控制技術(shù)的最佳特性結(jié)合于一體，組成了一個(gè)維護(hù)成本低且操作簡(jiǎn)便的系統(tǒng)。MET2.1是美國(guó)井下礦井開(kāi)采業(yè)內(nèi)使用最廣泛的追蹤系統(tǒng)。此系統(tǒng)包括：擁有2年電池壽命的追蹤標(biāo)簽，整字鍵盤(pán)蚊子通話器，無(wú)線本安(IS)和事故后通信，追蹤和空氣監(jiān)測(cè)。
這次展會(huì)中，北京得瑞紫峰科技有限公司也來(lái)參展了，此公司的得瑞紫峰綜合監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，采用的是Zigbee技術(shù)，由人員定位系統(tǒng)、無(wú)線通信系統(tǒng)以及環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)組成。人員定位系統(tǒng)主要用來(lái)跟蹤監(jiān)測(cè)井下人員和車(chē)輛的運(yùn)行軌跡，人員通過(guò)攜帶識(shí)別卡，車(chē)輛通過(guò)放置定位卡，來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控井下人員的數(shù)量，分布情況，工作路線等情況。無(wú)線通信系統(tǒng)主要解決的是井下無(wú)線通話問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)井下人員之間，井下人員與井上人員之間的語(yǔ)音通信。環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是對(duì)礦井環(huán)境的監(jiān)測(cè)，將檢測(cè)的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)的發(fā)送到監(jiān)控中心，交由監(jiān)控中心處理。他們的多功能采集器使用的主要芯片是TI的CC2530，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)多種物理信號(hào)的測(cè)量，最多可以采集16路信號(hào)，可以采集包括瓦斯、CO、風(fēng)壓等信號(hào)，采集精度可以達(dá)到24位，在洞內(nèi)的通信距離可以達(dá)到300米。
通過(guò)對(duì)展會(huì)的參觀，以及與展位工作人員的交流，了解到，目前有很多公司將3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，光纖技術(shù)等應(yīng)用到井下通信當(dāng)中。Zigbee技術(shù)是一門(mén)新興的技術(shù)，目前在井下的應(yīng)用還比較少，參展商中與此技術(shù)有關(guān)的公司不是很多。其中有一家公司是與無(wú)線通信有關(guān)的，提供Wi-Fi技術(shù)解決方案，但是在井下沒(méi)有應(yīng)用，主要是在地面上。
通過(guò)此次參觀，對(duì)Zigbee技術(shù)在礦井領(lǐng)域的應(yīng)用，以及最新動(dòng)態(tài)，心中有了一個(gè)大致的了解，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使自己將來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。
展覽會(huì)觀后感 2
隨著轟隆隆的汽車(chē)聲，我迎著陽(yáng)光來(lái)到了國(guó)防基地。國(guó)周擺著許許多多的軍事模型，更有許多真實(shí)的飛機(jī)。那金鐵交匯出的大機(jī)器，既象征強(qiáng)大的力量，又象征我國(guó)科技的進(jìn)步。
我下了車(chē)，來(lái)到了碩大的操場(chǎng)，一望無(wú)際，只看到一片油菜花，一幢大樓和腳下的.草地。我們分成了六個(gè)隊(duì)列，我屬于四連。帶我們的教官是一個(gè)戴眼鏡的人，看起來(lái)是一個(gè)很斯文的人，其實(shí)他確實(shí)不兇。過(guò)了一會(huì)兒，他小跑著去拿了一面殷紅的旗幟，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字，“尖刀連”。他小跑回來(lái)讓我把旗幟拿著，而我們也要做活動(dòng)了。
我們?cè)谝慌赃M(jìn)行排練，我“幸運(yùn)”的成為了連長(zhǎng)。我非常激動(dòng)，我心里想：為什么是我呢？可我也不能明目張膽的說(shuō)吧。我心里只好自認(rèn)倒霉。我們教官代號(hào)“鯊魚(yú)”。我們排練動(dòng)作之后就去活動(dòng)了。
我們來(lái)到了一個(gè)障礙賽地點(diǎn)。有輪胎擺在一起。教官叫我們開(kāi)始往前跑，第一關(guān)是讓我們從輪胎上跑過(guò)去，我覺(jué)得很容易。但開(kāi)始后，我才覺(jué)得我想錯(cuò)了，那輪胎是左右左右這樣擺的，我像一只小鴨子，左搖右擺，重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤，就要吃一個(gè)狗啃泥了。第二關(guān)卡是鉆洞子，在輪胎搭成的洞子鉆。雖然我很瘦小，但我免不了背碰在頂上，這個(gè)也真不簡(jiǎn)單啊。第三關(guān)，從吊著的輪胎里鉆過(guò)去，這一關(guān)我很輕松的就過(guò)去了。第四關(guān)在網(wǎng)下爬過(guò)去，我也順利的通過(guò)了。最后一關(guān)，也不是很難，翻兩道坎就行了。這一種歷練可以給我們很大的進(jìn)步。
在吃飯的時(shí)候，我們也受了很大的煎熬，我們站在飯桌前，望著那一桌飯菜，可一坐下就有人講話，又站了起來(lái)，在重復(fù)了幾次以后，我們終于吃上了可口的飯菜。但我們肚子都餓空了，我?guī)紫戮桶寻撞顺怨饬�，這一個(gè)上午的生活真苦呀，這是一種人生挑戰(zhàn)。
既然是軍訓(xùn)，就一定有懲罰。我們做下蹲，腿都軟了，但教官也不會(huì)管。繼續(xù)，直到達(dá)到了要求。我也真的很累，腳也非常疼，幾十個(gè)下蹲都很常。我們也明白了，軍人一天的生活很苦，訓(xùn)練也很累。我明白了，我國(guó)的強(qiáng)大不是很簡(jiǎn)單的來(lái)的，而是很多人做了許多努力，這樣才成功。以后有機(jī)會(huì)我一定還要去，讓人生獲得更多的歷練。
展覽會(huì)觀后感 3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，學(xué)校組織我們參觀東莞展覽館，了解東莞5千年到現(xiàn)在的發(fā)展歷程，我非常興奮。
來(lái)到展覽館，我被眼前的景象驚呆了：展覽館的主門(mén)是兩大塊近乎透明的玻璃，門(mén)旁有兩根圓柱，柱了上鑲嵌著各種好看的花紋，漂亮極了。一塊石頭上刻著“東莞展覽館”幾個(gè)大字，讓人眼前一亮。
展覽館里還有專(zhuān)門(mén)的解說(shuō)員呢。有一個(gè)姐姐為我們講了整個(gè)展覽館的大概內(nèi)容，從姐姐的講解中，我知道了東莞展覽館建筑面積26397平方米，展覽面積10000平方米，是一座以展示東莞名城風(fēng)采為目標(biāo)，運(yùn)用宏大的'場(chǎng)景，翔實(shí)的資料，藝術(shù)的構(gòu)思，高科技的手段，生動(dòng)形象地再現(xiàn)東莞發(fā)展歷程、發(fā)展成就和發(fā)展圖景，濃縮東莞過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的精華，集宣傳、教育、咨詢、娛樂(lè)功能于一體的現(xiàn)代化展覽場(chǎng)館。
隨著講解員，我們走進(jìn)展覽館的參觀地區(qū)。首先映入眼簾的是展覽館的大型展覽《歷史鴻篇盛世華章――東莞文明發(fā)展大觀》包括歷史篇、經(jīng)濟(jì)篇、城市篇、文化篇和獨(dú)立展區(qū)五部分。我隨著老師，走進(jìn)了歷史篇展區(qū)。從歷史篇展覽中。我知道了原來(lái)的東莞是一個(gè)貧窮落后的小城，靠耕地為主。隨著改革開(kāi)放，再加上香港和澳門(mén)的回歸，為我們的東莞帶來(lái)了無(wú)限的商機(jī)。在經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)下，東莞迅速建設(shè)成為一個(gè)高科技名城。
了解了東莞的歷史，我們來(lái)到二樓的城市篇與經(jīng)濟(jì)篇。一看，是多么壯觀��！我看到了設(shè)計(jì)新穎的農(nóng)民新居，有豪華的別墅，舒適的公寓，旁邊是農(nóng)民的舊居，新舊對(duì)比，更顯得東莞人民翻天覆地的變化。東莞的變化真是一日千里，我真為我是東莞人而感到驕傲，我們要好好珍惜自己現(xiàn)在美好的生活。
我們又進(jìn)入文化區(qū)，映入我眼簾的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄——熊飛，明代衛(wèi)國(guó)英雄——羅亨信，抗金英雄——張家玉和抗英英雄——關(guān)天培。近代英雄如蔣光鼎，曾生，王作堯。屹立在他們中間的是抗英英雄——林則徐。其中除關(guān)天培，林則徐不是東莞人外，其余的英雄都是東莞人�？吹綎|莞出了如此多的英雄，我為這塊人才輩出的士地感到自豪，也為我是一名東莞人而感到驕傲。
在這次活動(dòng)中，讓我更了解東莞，使我更加熱愛(ài)東莞這片士地。我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為東莞的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。
展覽會(huì)觀后感 4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校組織我們到文體中心的科技展覽館參觀。早上8點(diǎn)整老師就組織我們有序地排著整齊的路隊(duì)出校門(mén)，坐公交車(chē)去文體中心游泳館的二樓，參觀科技展覽館。一路上，一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題從我腦子里蹦出：科技展覽的`展品是怎樣的呢？工作人員會(huì)讓我們動(dòng)科技展品嗎？科技展品的故事又是怎樣的呢？科技產(chǎn)品有哪些神奇之處呢？就這樣我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)，來(lái)到了科技展示廳。
“哇！好多稀奇古怪的科技展品呀！"一進(jìn)展廳我不禁叫了起來(lái)。同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)：我們先看中間的展品，還是先看兩邊的呢？可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了�！巴瑢W(xué)們可以開(kāi)始參觀了。”講解老師話音剛落，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，迅速分散開(kāi)來(lái)。
同學(xué)們有的看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，不知玩哪一個(gè)，而我卻被一個(gè)叫"聽(tīng)話的小球”的展品吸引過(guò)去啦！我先看完展品介紹和操作方法，就按下啟動(dòng)按鈕，突然一股氣流使小球繞著賽道跑，而且小球繞著賽道跑沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)，飛出賽道后還能懸空飄著呢！好神奇呀！小球?yàn)槭裁磿?huì)這么聽(tīng)話地順著賽道跑呢？原來(lái)是這股氣流追著小球，使小球能準(zhǔn)確地繞賽道跑。
玩著"聽(tīng)話的小球”正起勁時(shí)，老師又把我們帶進(jìn)了一個(gè)充氣式影院。不一會(huì)兒屏幕出現(xiàn)了一艘潛水艇一一蛟龍?zhí)�，于是我們又跟著蛟龍�(zhí)枬撊牒Ｖ新瘟艘环５资澜�，真爽��！我們一邊游，一邊�?tīng)講解員介紹蛟龍?zhí)柕纳衿嬷幰灰凰姓障�、攝像、取海底生物樣本、發(fā)光等功能，它還能下潛到7020米的深度呢。
蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由我們中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國(guó)南海中進(jìn)行了多次下潛任務(wù)呢�？吹竭@兒不由得讓我想起了《千年夢(mèng)圓在今朝》中介紹的我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)"載人飛船，我們中國(guó)好厲害呀，可以上天，還可以入海！我真為祖國(guó)感到驕傲！
要回學(xué)校上課了，可我還有那么多沒(méi)玩呢比如：魔鏡、汽車(chē)雨刮器、科里奧利力、平衡測(cè)試......要回學(xué)校上課了，我們依依不舍地看著這些科技展品……
展覽會(huì)觀后感 5
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展"。
進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來(lái)組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開(kāi)關(guān)。我首先看了看牌子上的說(shuō)明，接著打開(kāi)電鈕開(kāi)關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來(lái)到"人體導(dǎo)電"儀器前。
這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無(wú)數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說(shuō)明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來(lái)，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過(guò)，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過(guò)去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺(jué)出來(lái)，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過(guò)了一會(huì)兒，我耳邊傳來(lái)了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒(méi)有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。
帶著成功的驚喜，我又來(lái)到了"能量守恒"展臺(tái)前。
這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說(shuō)明，操作方法是，只要提起最左邊的.那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。
我離開(kāi)這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
展覽會(huì)觀后感 6
7月4日上午老師組織小記者們?nèi)⒂^科技展覽館，懷著既興奮又激動(dòng)的心情，我們到達(dá)了目的地。
剛一進(jìn)入展覽館，我就被眼前五花八門(mén)的科技展品給吸引住了。我首先來(lái)到“看不見(jiàn)的力”這件展品前。我搖動(dòng)旁邊的把手，只見(jiàn)齒輪一個(gè)挨一個(gè)的轉(zhuǎn)起來(lái)。這是為什么？原來(lái)，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)就可以帶動(dòng)另一個(gè)。
離開(kāi)“看不見(jiàn)的力”我又來(lái)到播放3D動(dòng)畫(huà)的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動(dòng)畫(huà)開(kāi)始觀看。只見(jiàn)一大群小黃魚(yú)剛從珊瑚上游了過(guò)去，一只小丑魚(yú)又從�？麉仓秀@了出來(lái)游向我，好像在歡迎我的到來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處游來(lái)一條大魚(yú)，嚇得其他魚(yú)到處亂竄。那條大魚(yú)是石頭色，帶著紅色的斑點(diǎn)。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我，張開(kāi)血盆大口向我游來(lái)，嚇得我連連后退�？烧卵坨R發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫(huà)面也不一樣。3D動(dòng)畫(huà)利用了這個(gè)原理，根據(jù)多層重疊的.影像，使人們感覺(jué)平的圖像變成了立體的，所以看到的動(dòng)畫(huà)就像真的一樣。
后來(lái)我又來(lái)到了一個(gè)測(cè)試聲波的機(jī)器旁，機(jī)器播放出動(dòng)物的聲音，顯示出聲波。我跟著模仿了這個(gè)聲音，本以為模仿的很像呢，結(jié)果聲波一顯示，天！一點(diǎn)都不像！因?yàn)槁暡ㄓ身懚�、音調(diào)、音色組成。各種生物聲音的響度、音調(diào)、音色不同，聲波（音）也就不同。
我正興致勃勃的參觀著，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來(lái)是一所用模擬手機(jī)控制的“模擬未來(lái)房子”。我好奇地點(diǎn)擊“電視”按鈕，模擬電視開(kāi)始放映節(jié)目；我點(diǎn)擊“洗衣機(jī)”，模擬洗衣機(jī)就開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)；我把所有的按鈕都點(diǎn)了一通，所有的東西都開(kāi)始運(yùn)行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來(lái)，模擬都成真了呢！
另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉(zhuǎn)的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等，每一個(gè)都那么神奇，那么不可思議。這些看起來(lái)不可思議的展品都是借助了科學(xué)原理，生活處處有科學(xué)，我們的生活離不開(kāi)科學(xué)！
美好的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)等我看過(guò)癮，就到了回去的時(shí)間。臨走時(shí)，我依依不舍地看了看科技館，突然有了個(gè)大膽的想法：“好好學(xué)習(xí)，讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明！”
展覽會(huì)觀后感 7
最近我總是想去旅游，可媽媽就是不同意，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)帶我到蘭陵科技農(nóng)業(yè)館參觀農(nóng)業(yè)技術(shù)。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)，我們終于來(lái)到了目的地，剛剛下車(chē)，映入眼簾的就是一座獨(dú)特的雕像：在大理石臺(tái)子上刻著二十四節(jié)氣，一頭老黃牛屹立在上面，一位身穿蓑衣，頭戴草帽的牧童騎在上面，只見(jiàn)他左手舉著最早的地球儀，右手吹著笛子，真是“牧童騎黃牛，歌聲振林月”呀!買(mǎi)完了票，我們便跟著導(dǎo)游，進(jìn)入了農(nóng)業(yè)館，首先是錦繡蘭陵—蘭香東方：這里是真正的花的海洋，剛剛踏進(jìn)保溫棚，一股濃郁的花香就會(huì)迎面撲來(lái)，直沁心脾，讓人陶醉。慢慢向里走，每走一步，就像四季在變化，放眼一望，紅的似火，黃的似金，白的似雪……到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，讓你的眼睛應(yīng)接不暇。這里還有著許多稀奇的花朵：有鶴望蘭，蓖麻，金銀花……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了! 離開(kāi)了蘭香東方，不知不覺(jué)便來(lái)到了田耕博物館：這里有著各種各樣新奇的蔬菜：白茄、紫茄、花茄，甜菜，……各種各樣，大千的蔬菜世界盡收眼底，其中最讓我驚奇的`就是美國(guó)大南瓜了!這個(gè)南瓜重約375斤。直徑大約一米多，就像一個(gè)大磨盤(pán)，比普通南瓜要大好幾十倍，聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)小孩子站在上面都沒(méi)事呢!這里還有許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的無(wú)土栽培的蔬菜:有生長(zhǎng)在泡沫里的美國(guó)大芹菜，有生長(zhǎng)在白色塑料管里的甜菜，空心菜，苦苣。更不可思議的是在墻壁上也能長(zhǎng)出新奇的蔬菜。還有利用機(jī)器灌溉的滾筒式栽培……各種各樣，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)! 接著我又來(lái)到了油菜田：這里的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰(shuí)不小心把黃色的顏料倒在了田野里。暖暖的陽(yáng)光照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼迷人。 一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，美麗極了!忙碌的小蜜蜂渾身都是絨毛，胖乎乎，圓滾滾，可愛(ài)極了!
結(jié)束了農(nóng)業(yè)館的游覽，讓我感想頗多，我以后也要開(kāi)一家這樣的科技農(nóng)業(yè)館，讓更多人懂得農(nóng)業(yè)知識(shí)!
展覽會(huì)觀后感 8
這是一個(gè)與眾不同的秋夜，皎潔的明月與閃光的星星在烏黑的云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們?cè)谝股谐塑?chē)來(lái)到一個(gè)大門(mén)前，門(mén)上的橫匾寫(xiě)著幾個(gè)紅艷的大字:羊城冰燈展覽會(huì)。 在休息室，只見(jiàn)有一幅厚厚的、裝著鉛的嶂子，將休息室和展覽廳隔開(kāi)，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí)了，我連忙穿上剛租來(lái)的棉衣。穿上這件大人穿的'棉衣，我覺(jué)得自己有點(diǎn)兒滑稽。 于是，我們費(fèi)勁地?fù)荛_(kāi)沉甸甸的嶂子，進(jìn)入了這冰的世界。
我們踏著滑溜的地板，走向眼前的幾根冰柱。柱里是一條條的霓虹燈，閃閃金輝，·變幻無(wú)窮，十分好看。穿過(guò)一扇園亭式的冰門(mén)，便是一條鋪著毛毯的小橋，兩邊的欄桿上排列著一朵朵閃著紅、綠兩色光華的蓮花，“蓮花橋”這個(gè)名字真是名符其實(shí)。 走進(jìn)內(nèi)廳，我們又看見(jiàn)了白雪公主和一位君王的雕像。最逼真的莫過(guò)于“圣誕老人”了�！八毙Σ[瞇地望著參觀者，露出慈祥的表情。在厚厚的棉衣和鼓鼓的大包上面，降落了幾片晶瑩的雪花。旁邊的一個(gè)小女孩，拉著媽媽?zhuān)钢フQ老人身上背著脹鼓鼓的包袱，嬌氣地喊道:“我要吃葡萄!”
往右看，兩條威武的天龍閃著萬(wàn)丈光輝，扭動(dòng)著又粗又長(zhǎng)的身軀，似在云中穿插來(lái)回。它們瞪圓了眼睛，炯炯目光直射在一顆光潔透明的大珍珠上。這便是著名的“雙龍戲珠”。 在“雙龍戲珠”的背后，是一只翩翩起舞而美麗無(wú)比的鳳凰。它的眼睛眺望著遠(yuǎn)方，扇動(dòng)著寬大的翅膀，擺動(dòng)著五彩繽紛的尾羽，氣勢(shì)非凡，盛氣凌人，真無(wú)愧是鳥(niǎo)中女皇。 突然，展覽館一角的陣陣喧嘩傳入我們耳中。近前一看，一座精巧而別致的冰雕滑梯展現(xiàn)在眼前。因?yàn)楸龅幕萏貏e滑，嘗試過(guò)的人都非常興奮，小膽點(diǎn)兒的還嚇得尖叫一聲。我懷著興奮與害怕的心情上前去想試一試。我手抓墊腿的木板，飛快地從滑梯上溜了下來(lái)。要問(wèn)感覺(jué)如何?那就是:十分好玩，驚險(xiǎn)而刺激，但并沒(méi)有什么可怕的。 呀!已經(jīng)是九點(diǎn)過(guò)半了，我們?cè)谶@里已經(jīng)興奮地“凍”了不少時(shí)間了。我們只好在星月交輝的夜色中，懷著流連的心情踏上了歸途。在這個(gè)秋夜，我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)又大開(kāi)眼界的時(shí)光。這夜的月色星光，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
展覽會(huì)觀后感 9
今天早上，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？
帶著一肚子的疑問(wèn)，我們來(lái)到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來(lái)�！澳抢锏拇笄蚴鞘裁�？”“怎么有這么大的天秤稱(chēng)呀？”同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)，可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。
當(dāng)老師說(shuō)可以開(kāi)始參觀時(shí)，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)們，分散開(kāi)來(lái)。我先走到了一個(gè)彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的'手一伸過(guò)去，竟然抓了個(gè)空，我愣了一下，看準(zhǔn)了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開(kāi)始，我還以為是我的視力有問(wèn)題了，可是，我憑感覺(jué)去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來(lái)這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征，其實(shí)光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線）通過(guò)其正對(duì)面的凹面鏡反射回來(lái)的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點(diǎn)上……哇，真是太神奇了，原來(lái)我都不知道呢！現(xiàn)在又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)了。
離開(kāi)了神奇的海市唇樓，我便來(lái)到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒(méi)什么特別，只是個(gè)幾條寬約1厘米，長(zhǎng)約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫(huà)，是一個(gè)小男孩在打籃球，球一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，這些畫(huà)都是這樣，沒(méi)什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體，從縫外往里看就會(huì)有神奇的事發(fā)生。我試著做了做，結(jié)果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫(huà)”，它的原理是：物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對(duì)光刺激現(xiàn)象可保留0.1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。哦，原來(lái)是這樣，真有趣呀！
科技展覽活動(dòng)結(jié)束后，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無(wú)窮。我在想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)科技發(fā)展出一份力。
展覽會(huì)觀后感 10
各式的燈籠似火紅的柿子般懸掛在頭頂，童真的剪貼畫(huà)稚氣又不失幾分可愛(ài)，抑揚(yáng)頓挫的書(shū)法令人贊嘆不已……我如蝴蝶在花叢般在展覽之間穿梭，明眸中閃著驚喜。這次的圖書(shū)館展覽一定會(huì)帶來(lái)別樣的驚喜！
隨著圖書(shū)館里神圣不可侵犯的靜謐，我來(lái)到了四樓展覽處�！翱鞓�(lè)二小，幸福童年”八個(gè)大字赫然出現(xiàn)在眼前，心中揣著的小兔興奮地亂蹦亂跳，展覽會(huì)！我來(lái)了！
頭頂各式自制的利是封燈籠笑紅了臉，我似乎被它們所感染，也咧開(kāi)了笑臉。隨后我又被門(mén)口處的剪貼畫(huà)所吸引。各種各樣的昆蟲(chóng)讓人不由地眼前一亮，恨不得也鉆進(jìn)昆蟲(chóng)世界與它們一起交朋友。處于下方的工藝品更是用細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)呈現(xiàn)不一樣的童真童趣，很容易聯(lián)想到小畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)的樂(lè)趣。
比起趣味的剪貼畫(huà)，書(shū)法更讓人賞心悅目。瞧，小書(shū)法家們純熟的運(yùn)筆讓整幅作品充滿生命力。一首首古詩(shī)詞讀著有韻味，看著又充滿古色古香。我呆呆望著，沉醉在書(shū)法的世界里，一股淡淡的墨香縈繞在鼻尖，頗有一番風(fēng)味。其中我特別喜歡小李的作品，工整的楷體讓人過(guò)目不忘，細(xì)膩的筆觸深入人心，柔中帶細(xì)，堅(jiān)中帶韌的筆畫(huà)一看便知道這個(gè)小書(shū)法家有著很深的書(shū)法功底，讓人不得不心生敬佩。
忽然一個(gè)小男孩“嘻嘻”的笑聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，他正轉(zhuǎn)動(dòng)著一輛用一次性筷子組成的風(fēng)車(chē)，我一下子被吸引了過(guò)去。不只是風(fēng)車(chē)還有用冰棒棍拼成的小屋！創(chuàng)作者真是獨(dú)具匠心，做工精致又用心�？催@間小屋，門(mén)前的五彩鵝卵石充滿幻想色彩，小小的木制秋千載滿歡笑，幾叢綠茵茵的植物更是錦上添花！我禁不住內(nèi)心的敬佩之情，恨不得馬上沖去制作者面前合影拿簽名！
不單是這幾種作品，繼續(xù)朝前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新年氣氛十足的畫(huà)冊(cè)，色彩鮮明的`水彩畫(huà)，逼真的素描……如磁石般無(wú)不吸引我的眼球，我流連在畫(huà)展中，深陷藝術(shù)的大海里無(wú)法自拔，我正飽嘗著一頓藝術(shù)的盛宴！
可惜時(shí)光爺爺?shù)牟铰拇掖�，夕�?yáng)西下，我不得不離開(kāi)了。我留戀地望著每一幅作品，心中無(wú)限不舍，一步三回頭，這次藝術(shù)的盛宴開(kāi)拓了我對(duì)美術(shù)的視野，更讓我懂得，每個(gè)作品都飽含作者的良苦用心，邁開(kāi)步伐，如蝴蝶般輕盈地滿足地走上回家的路。
展覽會(huì)觀后感 11
今天，星期二，下午的第二節(jié)課老師帶我們下去參觀架空層的科技。我興奮極了。
到了下面，我沖到一筆畫(huà)完那個(gè)科技，我看了看說(shuō)明：拿著筆按照這個(gè)弧線形一筆畫(huà)完，記住，不能發(fā)出任何聲音哦！而且要用最快的速度！發(fā)出聲音了就會(huì)有警報(bào)！我開(kāi)始玩了起來(lái)，結(jié)果我一心想要快，卻發(fā)出了好多聲音�？磥�(lái)很難啊。我又玩了一次，這次，我一邊小心翼翼的不讓筆碰到聲音一邊在心里數(shù)著數(shù)。這次我成功了！沒(méi)有發(fā)出任何一點(diǎn)聲音，計(jì)時(shí)也就用了10秒。我高興極了。
接下來(lái)我去看3D唯體眼鏡，上面的圖案是一個(gè)恐龍，說(shuō)明：把眼鏡戴上，然后兩邊分別是紅和綠，你移動(dòng)時(shí)，恐龍也會(huì)移動(dòng)，這只是幻像而已。我戴起眼鏡，真的，我往左邊移動(dòng)，它卻往右，我往右，它卻往左。真是好玩！
接下來(lái)我又去玩無(wú)鍵鳴笛，可以發(fā)出音樂(lè)的那種像笛子一樣的聲音。說(shuō)明說(shuō)：只要按住紅色的點(diǎn)，就可以發(fā)出聲音了。我試了一下，真的耶。我不停的玩，然后自己編了一首曲子。不停的彈奏，真好聽(tīng)！然后我又彈其它曲子。這些音樂(lè)真快活，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲。真優(yōu)美！
下一個(gè)，我去盲點(diǎn)測(cè)試那里，上面的說(shuō)明說(shuō)：把右眼遮住，然后站在離紅點(diǎn)60厘米的地方，一直不動(dòng)，盯著紅色的`點(diǎn)，然后綠色的點(diǎn)就會(huì)慢慢的消失，記住，不能動(dòng)哦！我站在60厘米的地方，然后把右眼遮住，左眼一直盯著紅色的點(diǎn)看，漸漸地，那個(gè)綠色的點(diǎn)消失了。忽然，我撓了一下眼睛，那個(gè)綠色的點(diǎn)馬上就蹦了出來(lái)。我開(kāi)心地笑了。
玩完這些，我就到下面參觀這些科技知識(shí)，上面有的說(shuō)環(huán)保，有的說(shuō)光盤(pán)，還有的說(shuō)可以把一些廢紙做一些有用的東西或者裝飾品，這樣一來(lái)不僅為地球創(chuàng)造了一份綠色，還可以掛在家里做裝飾，多好看呀！看到這里，我想回家也把一些廢紙拿來(lái)做手工，然后涂上顏色，關(guān)在我的書(shū)桌臺(tái)，這樣就顯得好看了！還環(huán)保呢！上面還介紹了好多科技，下次再告訴你們吧！
參觀完這些，排隊(duì)了。我心想，這些科學(xué)家真棒！能想出這么多創(chuàng)新的東西來(lái)，讓我們?cè)谕娴臉?lè)趣中學(xué)到了知識(shí)，真好！我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造更多的東西！
今天真開(kāi)心，這次的科技展覽會(huì)讓我受益不淺��！
展覽會(huì)觀后感 12
今天，我和同學(xué)們一起參觀科技展，有幸看到了宇宙的誕生大爆炸；第一個(gè)升上太空的小狗———萊依卡。太空研究組為人們發(fā)明的：調(diào)節(jié)體溫的登山服，分光眼鏡，形象合金記憶手表等實(shí)用生活物品。還有太陽(yáng)系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢？水星離太陽(yáng)最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且��！我還知道，太陽(yáng)是宇宙中唯一的一顆恒星哦！我們又來(lái)到了火箭園，看到了載人航天飛機(jī)（哥倫比亞號(hào)），土星5號(hào)、中國(guó)航天CZL5號(hào)、CZL4B號(hào)、CZL3B號(hào)、CZL3A號(hào)等。參觀的還算認(rèn)真吧，我和全班同學(xué)還體驗(yàn)了一下太空訓(xùn)練哪！
看完了宇宙、火箭的展廳，體驗(yàn)完后我們穿過(guò)了黑洞，回到了6500萬(wàn)年以前，那里的恐龍多的數(shù)不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動(dòng)的，像真的一樣哦，尤其是那個(gè)霸王龍吃小龍的.形象，特別像真的一樣，因?yàn)橐↓埖臅r(shí)候，嘴里還有一些紅紅的東西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！
參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開(kāi)始，先來(lái)了個(gè)恐龍的爪子，向我飛來(lái)，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來(lái)，可是沒(méi)想到，那個(gè)爪子又縮回去了，接著有飛來(lái)了十幾快大石頭�？煲驳轿业纳砩狭�，我馬上緊閉雙眼，我慢慢睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。我的那顆懸著心終于掉進(jìn)肚子里了，安心了。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員后，和同學(xué)們一起走了出去，一邊走一邊說(shuō)著電影中的驚險(xiǎn)鏡頭，心里還有著少許的驚慌。
這個(gè)科技展真是太棒了！讓我們學(xué)到了許多的歷史知識(shí)、宇宙知識(shí)，但是有一點(diǎn)很遺憾，就是我沒(méi)有看懂電影里所要表達(dá)的意思，下次，我一定要補(bǔ)上這個(gè)遺憾，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的愿望越來(lái)越來(lái)強(qiáng)烈啦！
展覽會(huì)觀后感 13
11月17日，雖然是一個(gè)陰雨綿綿的下午，但同學(xué)們的心情卻非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)全體同學(xué)要去參觀科技展覽館。
下午一點(diǎn)半，我們排好隊(duì)有序地上了公交車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了科技館。首先，講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹，還有翱翔的金雕�？吹竭@些可愛(ài)的寶貝，讓人不由得產(chǎn)生了憐愛(ài)之心。是啊，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們?nèi)祟?lèi)又怎么忍心傷害這些可愛(ài)的動(dòng)物呢？但是，有一些人為了自己的私利，非法買(mǎi)賣(mài)動(dòng)物，我們應(yīng)該制止人們這些傷害動(dòng)物的行為，呼吁全人類(lèi)積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這些可愛(ài)的動(dòng)物們，因?yàn)闆](méi)有它們，我們?nèi)祟?lèi)也是無(wú)法生存的！
接著，我們又隨著講解員的腳步來(lái)到第二展廳，這展廳著實(shí)讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代時(shí)候人們穿的衣服……講解員對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)展廳主要講述了脈源安康，大家可以到處參觀一下�！庇谑�，我們便三五成群四處觀賞，耳邊還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的.稱(chēng)贊聲，這個(gè)好看，那個(gè)漂亮……同學(xué)們興趣勃勃地觀賞著。
最后，我們又進(jìn)入到科技流動(dòng)展覽館的大廳。步入展廳，隨著大家“哇！”的一聲驚叫，原來(lái)呈現(xiàn)在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒，這些簡(jiǎn)直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，沒(méi)等看仔細(xì)又跑到了下一個(gè)，怎么看都看不夠。其中，最讓我感興趣的是“滾動(dòng)的小球旅行記”。這是一個(gè)由六個(gè)人組成的游戲，用手柄操縱小球在軌道上運(yùn)行，用時(shí)不超過(guò)五分鐘就算挑戰(zhàn)成功。為了挑戰(zhàn)成功，滿足我的那份好奇心，我還連續(xù)操作了幾把呢。同學(xué)們一邊觀看一邊議論著：“這個(gè)地方要輕輕地?fù)u，那個(gè)滾動(dòng)要把勁兒給足……”一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)中，參觀的時(shí)間到了，我們又排著整齊的隊(duì)上車(chē)了。坐在回來(lái)的車(chē)上，我不禁在想：科學(xué)真奇妙呀！身臨其境，猶如漫步在天南地北。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于人類(lèi)社會(huì)。
展覽會(huì)觀后感 14
10月27日，我們學(xué)校組織我們?nèi)⒂^了科技展覽。這一消息傳來(lái)，我們都滿心歡喜，因?yàn)槠诖丫门丁?/p>
因?yàn)槁烦滩惶b遠(yuǎn)，我們是一路歡呼步行而去，那隊(duì)伍真像是一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。走了大約半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地�？萍颊故窃诙䴓牵�！那里有好多儀器，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，那里共有三個(gè)展廳，我決定先去第二展廳觀看。
進(jìn)入展廳，第一眼就看到了一個(gè)類(lèi)似豎琴的東西，我走上去看，原來(lái)它叫“激光豎琴”，琴上沒(méi)有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側(cè)過(guò)去聽(tīng)，真的發(fā)出了好聽(tīng)的琴音，我大吃一驚，移動(dòng)手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂(lè)！我奇怪極了，明明沒(méi)有琴弦，為什么能彈出音樂(lè)呢？這時(shí)，我看到了它的原理，原來(lái)，這下面有幾個(gè)可以發(fā)射激光的機(jī)器。當(dāng)你的手指擋住激光時(shí)，便會(huì)啟動(dòng)機(jī)器，發(fā)出相應(yīng)的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會(huì)有五彩斑斕的光出現(xiàn)在手的周?chē)�。哪�?lái)的光呢？我同樣十分好奇，不過(guò)那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個(gè)小小的遺憾吧。
第二展廳的儀器都體驗(yàn)了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過(guò)”，那是一個(gè)圓筒，里面有一個(gè)小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過(guò)擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉(zhuǎn)，小球又滾回了原來(lái)的位置！我把眼光移向原理：那個(gè)圓筒中間并沒(méi)有擋板，只是通過(guò)光線折射才看上去有個(gè)擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲(chóng)的視野”。那是一個(gè)用塑料做的昆蟲(chóng)的頭，我把我的腦袋伸進(jìn)去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤(pán)棋似的密密麻麻，我發(fā)現(xiàn)可以轉(zhuǎn)動(dòng)昆蟲(chóng)的頭，便360度無(wú)死角地轉(zhuǎn)動(dòng)了昆蟲(chóng)的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲(chóng)眼里的`世界嗎。
這里當(dāng)然不只有這么點(diǎn)儀器，還有“未來(lái)家具”，“聽(tīng)話的小球”，“指尖生電”等等，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及觀看體驗(yàn)，就要排隊(duì)回學(xué)校了。唉！這又是我一個(gè)遣憾呢！
高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創(chuàng)作精力，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程得來(lái)的吧，這次科技展覽讓我漲了知識(shí)，更加激發(fā)了我對(duì)科技的興趣和探究，處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望有機(jī)會(huì)參觀更多的科技展，希望我也能創(chuàng)作一些小發(fā)明。
展覽會(huì)觀后感 15
暑假的一天，我到青少年活動(dòng)中心參觀科技展。
一進(jìn)那里，形形色色的展品立刻吸引住了我。這個(gè)科技展有五個(gè)展區(qū)，分別是數(shù)學(xué)區(qū)、聲光學(xué)區(qū)、電學(xué)區(qū)、力學(xué)區(qū)、機(jī)械學(xué)區(qū)。這里的展品有像素、穿墻而過(guò)、無(wú)皮鼓、萬(wàn)花鏡……好有趣、好神秘啊。
“無(wú)皮鼓”這三個(gè)字就讓我眼前一亮�？吹搅诉@三個(gè)字以后，我心中便升起了一個(gè)疑問(wèn)：無(wú)皮的鼓也能敲響嗎？于是，我走過(guò)去，用手在沒(méi)有皮鼓上面“敲”了一下，沒(méi)想到，它竟然發(fā)出了和鼓一模一樣的聲音！直到仔細(xì)觀察之后，我才知道，原來(lái)無(wú)皮鼓是這樣發(fā)聲的：在這些鼓上都裝有兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的“耳朵”，這就是傳感器裝置，叫對(duì)射式光電開(kāi)關(guān)，對(duì)射式光電開(kāi)關(guān)包括在結(jié)構(gòu)上相互獨(dú)立的接收器與發(fā)射器。發(fā)射器發(fā)出的光線進(jìn)入接收器，當(dāng)我們的手通過(guò)發(fā)射器與接收器之間且阻斷光線時(shí)，對(duì)射式光電開(kāi)關(guān)就發(fā)出開(kāi)關(guān)信號(hào)，觸發(fā)揚(yáng)聲器發(fā)出事先錄制好的鼓聲，無(wú)皮鼓就發(fā)出了鼓的聲音。
我正玩的盡興時(shí)，忽然，我看到了旁邊的模具上寫(xiě)著“萬(wàn)花鏡”幾個(gè)字。于是我過(guò)去看了一下，那里有一張照片和一個(gè)類(lèi)似哈勃望遠(yuǎn)鏡的東西。那照片里有一朵花，但當(dāng)我對(duì)著從鏡子里來(lái)看的時(shí)，竟看到了不計(jì)其數(shù)的六邊形，而且每個(gè)六邊形都有和那個(gè)圖片上一模一樣的.花！直到后來(lái)我才知道：原來(lái)萬(wàn)花鏡里會(huì)有如此令人眼花遼亂的圖案最主要是由于光的折射原理,光波傳播到不同介質(zhì)的交界面時(shí)，進(jìn)行方向發(fā)生改變的現(xiàn)象稱(chēng)為光的折射。由於光在不同介質(zhì)中波速不同，以致進(jìn)行方向發(fā)生改變，但光的頻率則不改變。光由光速快的介質(zhì)傳入光速慢的介質(zhì)，則經(jīng)折射后，光的進(jìn)行方向靠近法線，折射角變小。玻璃杯盛滿清水，插入竹筷觀察，筷子好像自水面處折成兩截，就是最好的例子。
最后，我還玩了人體導(dǎo)電，知道了人屬于導(dǎo)體，體內(nèi)有可以自由運(yùn)動(dòng)的電荷，外加電場(chǎng)時(shí)，電荷定向移動(dòng)產(chǎn)生電流…… 參觀完科技展后，我知道了，世界上還有那么多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿�，還有那么多東西等著我們?nèi)ネ诰�。我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多有意義的東西！
展覽會(huì)觀后感 16
今天，老師帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去參觀吉林省的科技展覽�？吹娇萍拣^里的一些高科技產(chǎn)品，我真是受益匪淺��！
科技館里陳列著許許多多的有趣的實(shí)驗(yàn)作品，我好奇地左顧右盼。這里的實(shí)驗(yàn)作品可真多��！有虛擬翻書(shū)、虛擬賽車(chē)、磁場(chǎng)效應(yīng)、懸空奧秘……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有��！我不經(jīng)意間看到了一只快樂(lè)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，大家也都被深深地吸引住了。這真是太神奇了。一個(gè)機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著它的那些鋼絲做的小樂(lè)手們。你瞧！它們果然不負(fù)眾望，奏出了美妙的樂(lè)曲。它們的精彩表演，贏得了人們的陣陣掌聲。大廳中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。這是利用什么原理呢？原來(lái)是是利用了同性相斥，異性相吸的`原理��！
之后，我們又來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明呈現(xiàn)在我的眼前。這是一個(gè)虛擬乒乓球，一面墻上掛著液晶顯示屏幕。我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍，我拿起球拍隨手一揮一揮，令我驚詫不已的事情發(fā)生了，我竟然能夠跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球。我驚嘆道：現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，它不僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還能做出這么多搞笑的互動(dòng)游戲。那么再過(guò)兩年、五年、甚至是八年，我們中國(guó)科學(xué)技術(shù)一定會(huì)邁向世界第一。
接著，我們又來(lái)到了三樓，三樓有個(gè)磁場(chǎng)大舞臺(tái)。利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生火和電。為了做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩親自來(lái)體驗(yàn)。當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)，在大家的歡呼聲中，她的頭發(fā)竟然一根根豎了起來(lái)，原來(lái)這是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在是太神奇了。
通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了課文上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品�？茖W(xué)在生活中真是無(wú)處不在��！在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們不僅要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。將來(lái)一定要用知識(shí)的鑰匙，去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”作為21世紀(jì)的我們，擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，讓我們一起為科技的進(jìn)步而不懈努力吧！
展覽會(huì)觀后感 17
今天，我和同學(xué)去科技館看了“話說(shuō)低碳”的展覽，感受頗深。
讓我印象最深刻的是一幅漫畫(huà)，它直接寫(xiě)出了全球氣溫變暖而導(dǎo)致的一系列的生態(tài)危機(jī)。近100年來(lái)，全球氣溫明顯上升，許多科學(xué)家都認(rèn)為溫室氣體的大量排放造成溫室效應(yīng)是全球變暖的重要原因，所謂“溫室氣體”，是指大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大氣中主要的溫室氣體。1981年~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃，氣候變得暖和，冰川消融，海平面將升高，繼而改變了動(dòng)植物的生存環(huán)境，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
溫室氣體中的二氧化碳是加劇溫室效應(yīng)的主要來(lái)源，平均約占大氣體積的387ppm，其濃度于2009年增長(zhǎng)了約二百萬(wàn)分之一，人類(lèi)如果吸入高濃度的二氧化碳，輕則昏迷，重則死亡，如果二氧化碳的濃度與空氣中的'含量繼續(xù)增高，預(yù)計(jì)到21世紀(jì)中葉，全球氣溫將升高1.5℃~4.5℃，會(huì)對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生巨大的影響，兩極的冰塊將全部融化，對(duì)野生動(dòng)物而言無(wú)異于滅頂之災(zāi)。自工業(yè)革命以來(lái)，大氣中的二氧化碳含量增加了25%，數(shù)據(jù)超過(guò)了過(guò)去16萬(wàn)年的全部歷史記錄，而目前尚無(wú)減緩的現(xiàn)象，身為地球孩子的一員，對(duì)以上數(shù)據(jù)，你是否有所感觸呢?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習(xí)慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，從自身做起。低碳，同時(shí)也是一種責(zé)任。低碳，減小碳足跡，涉及生活的方方面面。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，從自身做起，如果做不到，那么，世界將只有夏季，看不到生機(jī)勃勃的春天，看不到碩果累累的秋天，看不到白雪皚皚的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代，善待地球，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，讓低碳成為我們的生活態(tài)度，讓我們的生活變得更加美好。
展覽會(huì)觀后感 18
科技發(fā)展，無(wú)處不在。奶奶說(shuō)，小時(shí)候家里沒(méi)有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來(lái)了。媽媽說(shuō)，小時(shí)候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機(jī)，手機(jī)不只能打電視，還能聊天、付款買(mǎi)東西�？萍冀o我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。
上周末，媽媽帶我來(lái)到科技館，參加科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班，來(lái)探尋科技的奧秘。我們?cè)谝粯谴髲d集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來(lái)到二樓的實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒，這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的，老師問(wèn)我們，你們猜這個(gè)蛋糕盒會(huì)滾動(dòng)嗎？我們紛紛搶答，有的說(shuō)會(huì)動(dòng)，有的說(shuō)不會(huì)動(dòng)，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開(kāi)，蛋糕盒果然滾動(dòng)了起來(lái)。老師讓我們觀察，原來(lái)，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的.那個(gè)方向是重的，所以蛋糕盒就會(huì)朝著重的那個(gè)方向滾動(dòng)。接著老師把一個(gè)木板斜著放，這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)像是重力的原理，就像蘋(píng)果掉在地上，也是因?yàn)榈厍蛞�，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的�?yīng)用無(wú)處不在。比如我們騎的自行車(chē)，遇到下坡的時(shí)候，即使不用蹬，自行車(chē)也能繼續(xù)前進(jìn)，這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因?yàn)椴坏刮痰闹亓υ谙旅�，所以才不�?huì)倒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師用兩根細(xì)細(xì)的火柴放在桌子的邊緣，然把一個(gè)空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒(méi)有掉下來(lái)，火柴也沒(méi)有斷，這簡(jiǎn)直太神奇了！這么細(xì)的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。
我們?cè)陔娨暽峡吹阶咪摻z的人，是不是也很驚訝呢？那么細(xì)的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因?yàn)樗獣r(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。
科學(xué)家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車(chē)腳踏板，手機(jī)重力感應(yīng)器，大到航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課可真有趣，真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗(yàn)一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！
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