電影全城高考的經(jīng)典句子一：
1、求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)。
2、現(xiàn)代的高考和古代的科舉有很大的不同。但金榜題名和名落孫山的心情應(yīng)該是古今相通的吧？他回不回來(lái)關(guān)我屁事，上廁所才關(guān)我屁的事。
3、首先 你沒(méi)有理由打斷大家上課，其次，希望你在尊重別人的同時(shí)，也尊重你自己。那你的意思是我不用來(lái)了。
4、新人生四大 喜事 老師講的題都會(huì)，老友替你插兩肋。老媽說(shuō)話不太費(fèi)，老爸獎(jiǎng)勵(lì)不嫌貴。他是我們班最不靠譜的自稱天才的神經(jīng)病，注意是自稱。
5、大哥你不是任雪多好，你媽生你這么正你干嘛要是任雪？
6、你就是要天上的星星你爸也會(huì)摘給你。對(duì)，他還會(huì)買(mǎi)一贈(zèng)一，把月亮也給我。
7、退就是退隱山林，休就是修身養(yǎng)性，跟退休一樣啊。
8、他不是我爸，他和我媽離婚了，可我今天才知道，他是個(gè)騙子，大騙子。
9、假的，都是假的，都是假的，我不考了。
10、我需要的是一個(gè)爸爸，可是他老給我寄一些沒(méi)有用的東西和錢(qián)回來(lái)。
11、我記得老師不是說(shuō)過(guò)——就是我們一定要勇敢的面對(duì)自己的弱項(xiàng)并且要克服它嗎？
12、到了這個(gè)時(shí)候，一定要更克制自己，要把心穩(wěn)住，別讓情緒影響你們的成績(jī)。
13、人生總會(huì)遇到一些選擇，要用智慧和膽魄做決定。
14、作為你們的班主任，對(duì)于你們的退步我要附上全責(zé)。
15、當(dāng)一個(gè)民族的下一代忘記自己文化的那一天，我們就可以去攻打這個(gè)民族
16、原來(lái)那棵樹(shù)，我們的命運(yùn)都一樣，早就被遺棄了，我們的心也都枯萎了。
17、我十五歲生日才剛過(guò)了三年，我容易嗎我。
18、哪怕你真的要去美國(guó)，你抓緊最后的時(shí)間跟我…跟我們班上的同學(xué)在一起呀。
電影全城高考的經(jīng)典句子二：
四個(gè)高三學(xué)生以及老師、家長(zhǎng)、社會(huì)在一場(chǎng)青春無(wú)悔、感動(dòng)時(shí)代、見(jiàn)證風(fēng)華、牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人神經(jīng)的高考大試面前的所思所求、所苦所樂(lè)，以考生的拼搏精神和遠(yuǎn)大理想折射時(shí)代精神。
作為一名大學(xué)生，我也參加過(guò)高考�；叵肫鸶呖记耙粋�(gè)月，如所有對(duì)自己高中時(shí)光念念不忘的人一樣，電影中那些熟悉得我閉眼都能找到方向的場(chǎng)景依次展現(xiàn)在眼前時(shí)，我不由追溯到彼時(shí)的我們。那段時(shí)光是最苦最累的，也是最難忘的。相信所有走過(guò)了五月熒光六月流火，把委屈、枯燥、迷�；鲌�(jiān)忍的同學(xué)們，都會(huì)對(duì)“高考”痛并懷念著。
那一年的我們，會(huì)同任雪一樣，面臨人生道路的抉擇，抗?fàn)庍^(guò)，執(zhí)著過(guò)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也懂得了父母的苦心，堅(jiān)守了信念的方向；那一年的我們，也會(huì)如林葉一般，被突如其來(lái)的真相打擊到崩潰，卻在某一瞬間又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)了自我修復(fù)和成長(zhǎng)；那一年的我們，知道了自己的才華應(yīng)該怎樣綻放，所以我們欣賞秦鵬的文采，更羨慕他擁有一把會(huì)說(shuō)話的吉他；那一年的我們，也明白了生活的不易，所以當(dāng)賀帆在操場(chǎng)上沖出高考大軍，奔躍向前、永不言棄時(shí)，我們都為那單薄瘦削卻迸發(fā)力量的背影而慨嘆；那一年的我們，也擁有像范老師那樣溫暖慈愛(ài)的班主任，他默默守護(hù)我們尚未成熟的心靈，引導(dǎo)我們正確地行走，激勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難承認(rèn)不足，他不曾給我們施加壓力，只希望我們能邁出人生成功的每一步。 可以說(shuō)，劇中每一個(gè)主角都成功塑造出了不同性格類型、不同家庭背景的學(xué)生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上，我們收獲了感動(dòng)，更多的是進(jìn)一步的思考。一個(gè)人最難能可貴的便是不拋棄、不放棄的精神。不拋棄別人，不放棄自己。當(dāng)賀帆挎著一袋假煙沖向惡勢(shì)力與其搏斗時(shí)，他心中沒(méi)有拋棄生他養(yǎng)他的父親；當(dāng)他出了車禍躺倒在地上，神智昏迷也不忘高考，當(dāng)他在特殊的考場(chǎng)淚眼盈眶喊出他心中的答卷時(shí)，他沒(méi)有放棄他自己。雖然當(dāng)時(shí)我們家中沒(méi)有同樣的事情發(fā)生，但也會(huì)有許多影響我們心情的事情發(fā)生，我們選擇面對(duì)，不放棄，整頓好心情，坦然面對(duì)高考。
秦鵬的神采飛揚(yáng)、灑脫不羈，是不拘泥于讀書(shū)只為上大學(xué)的思維中，不困頓在一摞摞資料筑起的城墻后！他可以在籃球場(chǎng)上彰顯青春活力，也能在陽(yáng)臺(tái)上彈著吉他唱自己的歌，還能徜徉在文字海洋，在“故國(guó)神游”里翻涌著現(xiàn)代文學(xué)的浪濤。這何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中，某些學(xué)生在面對(duì)應(yīng)試高考制度時(shí)的一種有力的反抗？三百六十行，行行出狀元呀！焉知那些不看重“分?jǐn)?shù)定人生”的考生會(huì)否闖出一片嶄新的天地？在秦鵬身上我看到了董同學(xué)的身影，他雖不像秦鵬般才華橫溢，但確確實(shí)實(shí)擁有思維活躍的大腦，抱著和秦鵬同樣的想法面對(duì)高考。高考不得力，但是將來(lái)，結(jié)果孰也未知。
每一個(gè)年輕主角都在戲中詮釋著璀璨的青春應(yīng)是何模樣，他們的嬉笑怒罵正在不經(jīng)意間豐滿了人生的經(jīng)歷。我們都曾年輕過(guò)，奮斗過(guò)。所有為高考而用盡全力的拼搏、迷茫無(wú)助的掙扎、觸發(fā)的綿綿情愫，無(wú)論是親情、友情、師生情亦或是愛(ài)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地加固著他們最終的信念--為自己而戰(zhàn)、為理想而活、為青春而歌！
我們腦海中那些難眠的考前歲月，或許不會(huì)如劇中情節(jié)那樣帶著戲劇性。
我們也許只能埋首在高高的書(shū)堆后從晨曦念到月華，也許會(huì)為了每次排名的升降或喜或惱，也許會(huì)怪責(zé)午飯時(shí)候?yàn)槭裁磁阕x的父母送來(lái)的不是自己愛(ài)喝的雞湯，也許會(huì)為了少男少女的懵懂情愫而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也許還會(huì)在稍稍輕松時(shí)拾起我們遺忘已久的琴棋書(shū)畫(huà)�？上嗤�，是我們熱情洋溢的青春，是我們執(zhí)著追尋的理想！
所有愛(ài)與怨、痛與甜、心酸與歡欣、彷徨與堅(jiān)定、激動(dòng)與感慨，落幕的是電影，重燃的是記憶里奮斗的畫(huà)面，永不變的是那一段青春歲月里最美的風(fēng)景。
[電影全城高考的經(jīng)典句子]