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幼兒園中班社會教案:小心危險

時間:2024-08-08 03:57:29 學人智庫 我要投稿
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幼兒園中班社會教案:小心危險

  幼兒園中班社會教案:小心危險

  一、活動目標

幼兒園中班社會教案:小心危險

  1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。

  2、豐富幼兒安全保護經驗,提高自我保護能力。

  3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  二、活動準備:

  生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)

  三、活動重點與難點:

  活動重點:提高自我保護能力,學會簡單的自救方法。

  活動難點:引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  四、活動過程:

  1、引導幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應用。

  2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

  3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

  4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應采取自救自護的方法,了解學習意外事故的自救方法。

 。1)發(fā)生火災時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

 。2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療。

  (3)誤服藥物及時告訴大人。

 。4)小刀劃破了皮膚,應請成人正確包扎。

  5、請幼兒結合生活經驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。

  幼兒園中班社會教案:多變的風

  活動背景:天氣漸漸轉涼,風兒也從浮躁轉為涼爽了。為了體驗和了解風和我們生活的聯(lián)系結合幼兒的喜好,特別設計了這樣一節(jié)活動。

  活動目標:

  1.通過膚覺,視覺,“聽覺于感官感受風!

  2.知道制造風的方法。

  3.體驗和了解風和我們生活的聯(lián)系。

  活動準備:

  風車、風箏、肥皂水、吸管、扇子、碎紙片、塑料袋、電風扇等。

  活動過程:

  1.教師帶領幼兒摸一摸,抓一抓四周,讓幼兒體會風是看不見,摸不著的'。

  2.引導幼兒描述自己所理解的風。

 。L是看不見,摸不著的,但是可以看見風造出來的效果,風吹過來,有什么樣不同的感受,運用自己的眼睛、耳朵、皮膚感覺風的存在。)

  3.操作活動,請幼兒思考風是怎么來的,如果沒有風,我們可以制造風嗎?如何制造風?(幼兒自選材料,制造風。)

  4.活動后,讓幼兒互相分享剛才制造風的方法,并進行比較。

  5.請幼兒想一想后發(fā)言:風和我們的生活有什么關系?利用風可以進行那些活動。-

  6.總結:通過畫面介紹風的功能。

  結束活動:

  帶領幼兒到戶外,吹泡泡,放風箏,進行體驗風的活動。

  幼兒園中班社會教案:活動設計--車輛總動員(公開課)

  活動目標:

  1、 了解常見車輛的名稱及作用,并按不同類別分類。

  2、 認識常見的交通標記,在游戲中學習運用。

  3、 能隨音樂合拍地創(chuàng)編動作。

  4、能愉快地參與活動,在活動中懂得遵守規(guī)則。

  活動準備:

  1、 卡車、自行車、小轎車、面包車、摩托車、人力車等車輛標記小卡片若干,請幼兒自由選擇一個標記貼在胸前。

  2、 把活動場地設計成馬路,貼上各種交通標記。

  3、律動音樂

  活動過程:

  一、 認識各種車輛,并分類

  1、 讓幼兒說說自己的名稱及用途

  “呀?工廠里一下造了這么多車子!你是什么車?有什么用?”

  2、 車子進入停車場,按標記分類停放

  “我們一起停到停車場去吧?停車場在哪兒呢?”(認識停車場標志)

  “請車子們進入停車場后找到自己停的地方。”

  車子聽音樂駛入停車場(活動室)按標記停放(機動車和非機動車兩大類:機動車又可以分成貨車、客車、摩托車三類)

  二、 通過開車游戲認識交通標志

  1、 帶領車輛駛上馬路,沿途認識各個交通標志

  “車輛們請注意了!上馬路一定要遵守交通規(guī)則,我們出發(fā)了!”

  “看!前面路口有一個牌子,這是什么呀?”……(按順序認識了:禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機動車道、環(huán)形道、轉彎等交通標志)

  三、 韻律活動:車輛加油

  1、 進入加油站(音樂室)

  “車輛開了那么多路,沒油了怎辦?”

  2、 提醒幼兒用自己的身體動作來創(chuàng)編加油動作

  “車子們先看看你的油箱在哪兒?你怎么用你的身體動作來表現(xiàn)加油?”

  3、 聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動作

  “油加好了!我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了,需要檢修?”

  4、 用動作表現(xiàn)高興的心情

  “車輛檢修好了,油也加滿了,我們一起高興高興吧!”

  四、 復習交通標志

  按原路返回,復習鞏固交通標志的名稱及含義

  “車子們!我們又可以出發(fā)上路了!我們按原路返回!

  五、 結束

  車輛返回停車場停好,休息。

[幼兒園中班社會教案:小心危險]

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