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中考體育:投擲實心球技術分析及練習方法

時間:2024-07-31 18:42:04 學人智庫 我要投稿
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中考體育:投擲實心球技術分析及練習方法

  體育中考實心球篇一:投擲實心球是中考體育考試項目

中考體育:投擲實心球技術分析及練習方法

  雙手前拋實心球技術分析

  投擲實心球是中考體育考試項目,由于該項目在動作規(guī)格、技術結構上沒有嚴格的要求,在比賽和考試中沒有通用和統(tǒng)一的規(guī)則,容易造成學生對投擲實心球的動作規(guī)格、技術結構產(chǎn)生概念掃地清、理解不夠,掌握技術不牢固,嚴重影響了學生實際水平的發(fā)揮和成績的提高。

  一、投擲實心球項目的特點和技術環(huán)節(jié)

  實心球是一項力量性和動作速度項目,是以力量為基礎,以動作速度為核心的投擲項目。影響實心球成績的因素有三個,實心球的出手速度、出手角度和出手高度,其中出手初速度是機關報重要的因素。

  主要技術環(huán)節(jié)分為:握球和持球、預備姿勢、力量積蓄、最后用力四個部分。

  二、投擲實心球技術分析及練習方法

  1、 握球和持球

  握球和持球的方法:兩手十指自然分開把球放在兩手中間,兩手的食指、中指、無名指和小指放在球的兩側將球夾持,指根緊貼球面,空出掌心,兩大拇指緊扣在球的后上方成“八”字,以保持球的穩(wěn)定。

  教學分析:握球后,兩手下垂自然置于身體前下方,這樣可以節(jié)省力量,兩手夾球,指根緊貼球面,掌心空出的持球方法,能更好地控制球并有利于充分發(fā)揮兩臂、手指和手腕的力量。

  2、 預備姿勢

  預備姿勢有兩種,一種是兩腳左右開立的站立姿勢,另一種是雙腳前后開立的站立式姿勢,根據(jù)初中學生的身體力量、協(xié)調(diào)靈敏等綜合因素,建議采用雙腳前后站立式姿勢,下面闡述以雙腳前后站立式為例。

  兩腳前后站立,前腳掌距投擲線約30-40厘米,前后腳距離約30-50厘米,左右腳間距離半腳,前腳腳跟稍離地,后腿稍彎曲,身體身后傾斜重心落在后腳,兩手持球置于腦后,雙肩和身體肌肉放松,頭稍后仰,眼睛看前上方,身體呈反弓姿勢,要求身體自然、放松,重心平穩(wěn)。

  教學分析:身體反弓姿勢是投擲項目中“超越器械”的過程,符合人體運動生物力學的工作原理,能最大程度地發(fā)揮人體肌肉拉伸所產(chǎn)生的彈性勢能,便于發(fā)力。 練習方法:

  1)雙人練習,一人做反弓,另一人在練習者身后彎腰用肩或背頂住練習者的肩背,通過調(diào)節(jié)身體的高度,鍛煉練習者的腰腹力量和身體柔韌性。

  2)雙人練習,一人輕推肩進行肩帶拉伸練習。

  教學建議:加強肩關節(jié)、髖關節(jié)的柔軟性練習,加強腰腹肌群的力量練習。

  3、 力量積蓄

  力量積蓄是調(diào)節(jié)身體各部,協(xié)調(diào)骨骼、肌肉、韌帶共同參與最大化地發(fā)揮骨肉力量,為最后用力提高實心球的初速度提供充足的能量。

  教學分析:通過對身體的預擺,為投擲實心球的最后用力創(chuàng)造良好的條件,預擺次數(shù)因人而定,當最后一次預擺時,此時球依次是從前下方經(jīng)過經(jīng)過胸前至頭后上方,加速球的擺速,此時上體后仰,身體成反弓,同時吸氣。

  練習方法:1)徒手模仿預擺練習,明確技術要領,集中注意力。

  2)持球模仿練習,球的重量由輕到重。

  教學建議:注意聽講、看示范、通過視頻了解技術要領。

  4、 最后用力:

  最后用力是投擲實心球的主要技術環(huán)節(jié),動作是否正確將直接影響擲實心球的成績,其動作特點是蹬地、送髖、腰腹急震用力,兩臂用力前擺并向前撥指和腕,旨在提高手臂的鞭打速度。

  平行站在最后發(fā)力時,借用腳的蹬力要少,出手點也較低,但易掌握,而前后開立要以較大程度借助腳的后蹬力,同時可以形成單腳支撐,從而提高擲球的出手點,以便提高投擲速度。

  好的預備姿勢有如下優(yōu)點:

  1) 便于對器械的控制和有良好的肌肉感覺;

  2) 有利于發(fā)揮全身的力量;

  3) 有利于動作協(xié)調(diào)自然,在最后用力時集中到實心球;

  預備姿勢易出現(xiàn)的錯誤有:

  1) 持球時,球放在手掌心而不是放在手指上,出球時影響出球速度;

  2) 雙手抱住球體的兩側擲球時產(chǎn)生力分解;

  3) 身體成反弓時,頭不仰,形成低頭姿勢,肩和上肢肌肉過度緊張,影響反弓的弧度;

  4) 站立時成弓箭步臀部后坐,發(fā)力時使身體用力脫節(jié)。

  可以用如下的方法糾正:多做模仿練習體會動作,尤其提醒學生做到:挺髖抬頭時盡量拉伸肩關節(jié),形成反弓,同時也可以運用以下的輔助練習收到比較好的效果:

  1) 發(fā)展腿部和腰部力量,加強肩部腰部柔軟性;

  2) 力量練習:快速蹲起、負重蹲起、高抬腿、單腳跳、仰臥起坐等練習;

  3) 柔軟性練習:利用雙杠、肋木架壓肩、雙人相互壓肩以及下橋練習

  提高出手速度的具體做法如下:

  1) 利用重量輕的球,如足球、排球、籃球等做練習,練習時從預備姿勢開始,出球盡量做到快速,短時間內(nèi)完成動作,體會快速出手的感覺,反復練習;

  2) 對墻練習:劃一定高度的標示線,要求學生投擲時球要超過線的高度,以提高出手角度。

  實心球項目的練習比較枯燥,如何提高學生練習興趣,是一名教師應該多多思考的問題?赏ㄟ^投擲不同器械(如沙包、壘球、籃球、足球、輕實心球等)使學生建立信心,學生有一定成就感后,會對該項目有一定的興趣,同時投擲不同的器械,運用不同的投擲方法,對學生掌握投擲技巧及全身的協(xié)調(diào)用力都是有一定的幫助的。

  學生在剛開始練習時,教師應首先對學生進行理論上的講解,強調(diào)用力的順序性,后腿蹬地—挺髖—立腰==收腹—以胸代臂—前腿支撐—實心球出手—出手后的隨前動作—緩沖。依照這樣的用力順序依次進行,并為最后投球做準備和服務。理論的講解主要是讓學生明確這個項目的練習對技術和身體素質(zhì)的要求很高。面身體素質(zhì)的練習冊應以柔韌性和力量練習為主,并要有持續(xù)性。而技術性的練習也應以持續(xù)性為主,避免因時間關系,學生在初步掌握技術動作后,沒有加以鞏固,技術不牢靠,導致動作變形,形成錯誤的技術動作。

  用力順序:后腳跟—挺髖---收腹---送肩—揮臂---甩腕

  任何一個技術動作都有其自身的特點和難點,因此在專項技術的教學和訓練中必須體現(xiàn)其自身的特點和難點。所以,我們在教學中,首先要研究并吃透教材,并認真鉆研,并吃透中考規(guī)則。(考生站在投擲區(qū)的起擲線后,兩腳前后或左右開立,身體面對投擲方向,雙手舉球至頭上方,稍后仰,原地用力把球投向前方,球出手的同時腳可向前邁一步,但腳不能踩線。)教師必須與學生一起,認真學習這一規(guī)則,使學生都能明確動作的規(guī)則,在平時的練習中,就要嚴格按照這一規(guī)則投擲。

  一些練習方法:

  1、 采用(限制性投擲方法練習)讓學生體驗原地雙手頭上擲實心球時全身協(xié)調(diào)用力打(坐姿—直立—開立式雙手頭上擲實心球坐姿雙手頭上擲實心球(限制腰部以下肌肉用力)

  直立雙手頭上擲實心球(限制腿部肌肉用力)

  原地開立雙手頭上擲實心球

  遵循原則:發(fā)力的順序是從下至上,快速傳導的過程,各個部位的用力的要求高度的協(xié)調(diào),將全身體的力量通過學習手臂作用到球上,這樣才能投得更遠

  2、 輔助練習:滿弓練習:形成良好的滿弓身體姿勢,一定要屈膝,抬頭看天。

  練習方法:兩人一組,一位同學成馬步站位,腿部頂住另一位同學的腰部做搭橋的練習,注意抬頭。

  阻力性合作練習:讓學生兩腳前后開立,兩腳固定,做反弓身動作,另一名學生輕握其雙手,讓其腰部發(fā)力做拋球動作,體會腰發(fā)力。

  在投擲實心球的教學中一定要避免腰損傷,對一些腰腹力量不足的同學,要用力打投球,腰部要承受很大的的力度,如急于未成往往會造成腰部受傷,過度強調(diào)投前的背弓也會造成腰不受傷,所以投擲前一定要做好準備活動。

  多人練習時,教師要組織好學生,設立安全區(qū)域,前后要有一定的距離,在教師統(tǒng)一指揮下擲球、撿球。同學之間擲球前要看前面提醒同伴,撿球時要抬頭,停球要用腳底,對力度過大或過高的球要放棄,并做到相互照應,避免意外的發(fā)生。

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