南通市中考物理試題(解析版)

　　物 理 試 卷（解析版）

　　一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）

　　1．立定跳遠(yuǎn)測試中，小明想：地球自轉(zhuǎn)會(huì)影響成績嗎？對此，下列認(rèn)識正確的是（ ）

　　A．向東跳有利 B． 向西跳有利

　　C．向南或向北跳有利 D． 向各個(gè)方向跳都一樣

　　考點(diǎn)： 慣性現(xiàn)象．

　　專題： 運(yùn)動(dòng)和力．

　　分析： 物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性大小只和質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體的形狀、位置等都無關(guān)．

　　解答： 解：立定跳遠(yuǎn)測試中，跳起之前，人與地面具有相同的速度．由于慣性，跳起來之后人依然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在相同的時(shí)間內(nèi)，人轉(zhuǎn)過的距離與地面轉(zhuǎn)過的距離相等，所以無論跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員向那個(gè)方向跳起，結(jié)果都一樣．所以選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤．

　　故選D．

　　點(diǎn)評： 本題主要考查學(xué)生對慣性知識的理解和掌握情況．生活中有很多慣性的例子，要求學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)日常生活中慣性現(xiàn)象．

　　2．下列光理象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

　　考點(diǎn)： 光在均勻介質(zhì)中直線傳播．

　　專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像．

　　分析： （1）光沿直線傳播的現(xiàn)象：影子，小孔成像，激光準(zhǔn)直等；

　　（2）光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像，看見不發(fā)光的物體；

　�。�3）光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，光的色散；

　　根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對其進(jìn)行分類，并選出符合要求的選項(xiàng)．

　　解答： 解：A、從圖中可以看出，太陽光通過三棱鏡后，由于不同色光的折射率不同，所以出現(xiàn)的色散現(xiàn)象，屬于折射現(xiàn)象．故A不符合題意；

　　B、鋼筆移位”，是由于光線通過玻璃、空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí)，光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象．故B不符合題意；

　　C、小孔成像屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．故C符合題意；

　　D、平靜的水面相等于平面鏡，水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，屬于光的反射．故D不符合題意；

　　故選C．

　　點(diǎn)評： 此題主要通過各種事例考查了學(xué)生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中要注意區(qū)分．對于生活中的現(xiàn)象要善于總結(jié)．在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

　　3．將復(fù)寫紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上，再分別取兩個(gè)盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同．該現(xiàn)象說明（ ）

　　A．分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān) B． 分子間存在引力

　　C．分子間存在斥力 D． 分子間有空隙

　　考點(diǎn)： 分子的運(yùn)動(dòng)．

　　專題： 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．

　　分析： 解決本題需掌握：分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高運(yùn)動(dòng)越激烈． 解答： 解：分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；

　　盛有熱水易拉罐下的復(fù)寫紙溫度比較高，其分子運(yùn)動(dòng)比較劇烈，擴(kuò)散得比較快，所以，紙上的顏色比較深；故選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤．

　　故選A．

　　點(diǎn)評： 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為熱運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān)．

　　4．獲2015年科技創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)的“校園腳踏式發(fā)電裝置”，是利用腳踩踏板帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)發(fā)電的．下圖能反映其工作原理的是（ ）

　　考點(diǎn)：電磁感應(yīng)．

　　專題：電動(dòng)機(jī)、磁生電．

　　分析：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象．據(jù)此結(jié)合描述現(xiàn)象解答．

　　解答：解：“校園腳踏式發(fā)電裝置”，是利用腳踩踏板帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)發(fā)電，這種裝置起到電源的作用，其工作原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

　　A、此圖是電磁繼電器，是可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制的開關(guān)，其主體是電磁鐵，應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)；不能反映其原理，故A錯(cuò)誤；

　　B、此圖是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，開關(guān)閉合后，導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；能夠反映其原理，故B正確；

　　C、此圖中導(dǎo)體位于磁場中，但不是不是閉合電路，即使做切割磁感線運(yùn)動(dòng)也不能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，不能夠反映其原理，故C錯(cuò)誤；

　　D、此圖中開關(guān)閉合后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，不能夠反映其原理，故D錯(cuò)誤．

　　故選B．

　　點(diǎn)評： 此題主要考查學(xué)生對于電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及電磁部分中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，綜合性較強(qiáng)．

　　5．蹦床比賽時(shí)，從接觸蹦床到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，運(yùn)動(dòng)員的（ ）

　　A． 動(dòng)能一直增大 B． 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

　　C． 機(jī)械能增大 D． 動(dòng)能最終轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能

　　考點(diǎn)： 動(dòng)能和勢能的大小變化；動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒．

　　專題： 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化．

　　分析： （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．

　�。�2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

　�。�3）機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能之和．

　　解答： 解：

　　AD、運(yùn)動(dòng)員從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過程中，一開始重力大于彈力，速度還會(huì)有一段繼續(xù)的增大；當(dāng)重力等于彈力，速度達(dá)到最大，此時(shí)動(dòng)能最大；當(dāng)重力小于彈力時(shí)，動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為彈性勢能，速度減小，動(dòng)能減小，彈簧勢能增大．從整體來看，動(dòng)能先增大，但最終是減小的，故A錯(cuò)誤、D正確；

　　B、從上述分析可知，動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為彈性勢能，而不是重力勢能，故B錯(cuò)誤；

　　C、由于存在空氣的阻力等因素，機(jī)械能不守恒，機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤．

　　故選D．

　　點(diǎn)評： 掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素．根據(jù)能量的影響因素判斷動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能大小的變化．同時(shí)還可以借助受力情況進(jìn)行分析．

　　6．水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（ ）

　　考點(diǎn)： 物體的浮沉條件及其應(yīng)用．

　　專題： 浮沉的應(yīng)用．

　　分析： 根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再根據(jù)p=ρgh判斷對杯底的壓強(qiáng)關(guān)系．

　　當(dāng)物體的密度大于液體密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體密度等于液體密度時(shí)，物體在液體中懸浮；若物體密度小于液體密度時(shí)，物體將漂浮在液面上． A． 甲杯中物塊受到浮力較大 B． 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大 C． 向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大 D． 向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小

　　解答： 解：A、物體在甲中下沉，受到的浮力小于物體重；在乙中漂浮，物體受到的浮力等于物體重；因此甲杯中物塊受到浮力較小，故A錯(cuò)誤；

　　B、物體在甲中下沉，ρ甲＜ρ物，在乙中漂浮，ρ乙＞ρ物，則ρ乙＞ρ甲，兩杯中液面恰好相平，由p=ρgh可知，乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大，故B正確；

　　C、若向甲杯中緩慢加鹽，則甲的密度增大，當(dāng)甲的密度等于物塊的密度時(shí)，物塊懸浮，此時(shí)浮力等于其重力，當(dāng)甲的密度大于物塊的密度時(shí)，物塊漂浮，此時(shí)浮力等于其重力，因此向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力不是一直增大，故C錯(cuò)誤；

　　D、在乙中漂浮，物體受到的浮力等于物體重；當(dāng)向乙杯中緩慢加水，則乙的密度減小，當(dāng)乙的密度等于物塊的密度時(shí)，物塊懸浮，此時(shí)浮力等于其重力，因此向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力不是一直減小，故D錯(cuò)誤．

　　故選B．

　　點(diǎn)評： 本題主要考查了浮沉條件的應(yīng)用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系．同時(shí)要搞清不同狀態(tài)下（漂浮、懸�。┪矬w所受重力與浮力的大小關(guān)系．

　　7．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對此同學(xué)們提出四個(gè)問題，其中較有價(jià)值且可探究的問題是（ ）

　　考點(diǎn)： 頻率及音調(diào)的關(guān)系．

　　專題： 聲現(xiàn)象．

　　分析： 明確用手摩擦杯口時(shí)，其發(fā)聲的原因與發(fā)聲物體是什么，然后再進(jìn)一步判斷對其發(fā)聲的音調(diào)產(chǎn)生的影響．這里的“聲音不同”是指音調(diào)，則應(yīng)圍繞音調(diào)的影響因素進(jìn)行探究． 解答： 解：如圖的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦?xí)r，是杯子和水發(fā)生了振動(dòng)，當(dāng)水量越大時(shí)，杯子和水越難振動(dòng)，因此可以得出杯中的水量越大，音調(diào)越低，水量越小，音調(diào)越高．由題意可知，這里的“聲音不同”是指音調(diào)，則應(yīng)圍繞音調(diào)的影響因素進(jìn)行探究．即探究“音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？”是最有價(jià)值且可探究的問題．

　　故選D．

　　點(diǎn)評： 在分析音調(diào)的變化情況時(shí)，明確振動(dòng)的物體是什么，影響因素是什么，在探究時(shí)，則要選擇最有價(jià)值且可探究的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

　　8．如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A． 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？ B． 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？ C． 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？ D． 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

　　A． 每次倒入空桶的液體體積相同

　　B． 秤的刻度值向右越來越大

　　C． 懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，秤的量程會(huì)增大

　　D． 增大M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大

　　考點(diǎn)： 杠桿的應(yīng)用．

　　專題： 簡單機(jī)械．

　　分析： 根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2對各個(gè)選項(xiàng)注意分析即可．

　　解答： 解：A、在液體體積相同時(shí)，液體的密度越大，質(zhì)量越大，因此只有每次倒入空桶的液體體積相同，才能通過杠桿平衡條件得出液體質(zhì)量的大小，從而判斷液體密度的情況，故A正確；

　　B、當(dāng)A端的空桶內(nèi)的液體密度越大時(shí)，根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值越大，故應(yīng)將M向右移動(dòng)，故B正確；

　　C、懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，阻力臂減小，根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2，可知秤的量程會(huì)減小，故C錯(cuò)誤；

　　D、增大M的質(zhì)量，根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2，秤的量程會(huì)增大，故D正確． 故選C．

　　點(diǎn)評： 本題關(guān)鍵是正液體體積相同確運(yùn)用杠桿的平衡條件，同時(shí)在處理方程的時(shí)候也要注意技巧．

　　9．重2N的文具盒，放在今年中考物理化學(xué)答題卡上，用相機(jī)下對它拍攝的全景圖片如圖．請估測文具盒對答題卡的壓強(qiáng)最接近于（ ）

　　A．100Pa B．200Pa C．300Pa D．400Pa

　　考點(diǎn)： 壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．

　　專題： 壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)．

　　分析： 首先應(yīng)知道文具盒對答題卡的壓力等于其重力，然后估測出文具盒的面積，即受力面積，再利用p=計(jì)算即可．

　　解答： 解：文具盒對答題卡的壓力F=G=2N，

　　根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，文具盒的面積大約為S=100cm=1×10m，

　　文具盒對答題卡的壓強(qiáng)p===200Pa． 2﹣22

[南通市中考物理試題]