讓孩子從夢(mèng)中驚醒小學(xué)優(yōu)秀作文

　　面對(duì)殘酷的我不得不隨波逐流，讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4，5個(gè)的培訓(xùn)班，現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個(gè)小時(shí)的課程，回到家都快8點(diǎn)了。最晚的時(shí)間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)到家快10點(diǎn)了，學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書(shū)包壓的 肩膀直晃悠，甚至有些無(wú)法支撐的住。

　　面對(duì)“這條摧殘童真的河流，看著孩子那份失去童真的表情，我的心都在流血，在我們用來(lái)交流的日記本上寫(xiě)著：孩子，媽媽看到你的辛苦，媽媽也很心疼你，希望你長(zhǎng)大后能理解媽媽?zhuān)�明白媽媽的心�?/p>

　　終于有一天的晚上，孩子在驚夢(mèng)中哭喊著，媽媽?zhuān)�快救命�。∥沂裁磿r(shí)候才可以游到對(duì)面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身，跑去兒子臥室打開(kāi) 燈，看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀，還有額頭豆粒大的汗珠，我一把把兒子抱如懷里，緊緊的摟著他，生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來(lái)，嘴巴里 不停的安慰著孩子：好孩子，不怕，不怕，只是一場(chǎng)噩夢(mèng)而已。

　　一直到天亮，我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子，讓他能夠有安全感的睡了一會(huì)兒，但他還會(huì)時(shí)而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般，惡狠狠的詛咒著萬(wàn)惡的�。�

　　第二天清晨，觀(guān)察著孩子的狀態(tài)，孩子邊吃飯邊對(duì)兒子說(shuō)，不要有太大壓力，過(guò)程我們需要努力，結(jié)果我們順其自然就好了。

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