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幼兒教育主題活動(dòng)教案模板
幼兒教育主題活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)教師們課前教案的制定,下面就隨小編一起去閱讀幼兒教育主題活動(dòng)教案模板,相信能帶給大家啟發(fā)。
幼兒教育主題活動(dòng)教案模板1
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞畫(huà)面中星星月亮等形態(tài)和色彩的變化,感受色彩強(qiáng)烈的對(duì)比的美和畫(huà)面所展現(xiàn)的即沉靜、平和又激蕩、不安的情感。
2、用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等多種形式表達(dá)自己對(duì)畫(huà)面的感受。
3、嘗試用線條來(lái)繪畫(huà),進(jìn)一步體驗(yàn)畫(huà)面所表達(dá)的情感。
活動(dòng)重點(diǎn):
能夠正確用豐富的語(yǔ)言描述自己看到的星空。
活動(dòng)難點(diǎn):
欣賞畫(huà)面中星星月亮等形態(tài)和色彩的變化,感受色彩強(qiáng)烈的對(duì)比的美和畫(huà)面所展現(xiàn)的`即沉靜、平和又激蕩、不安的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖60——42、幼兒幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。
師:你見(jiàn)過(guò)有星星和月亮的夜晚嗎?是什么樣子的呢?
(教師根據(jù)幼兒回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié))
出示教學(xué)掛圖,教師與幼兒一起欣賞作品。
1、整體欣賞。(激發(fā)幼兒用豐富的詞匯表達(dá)自己對(duì)作品的感受)
師:老師帶來(lái)了一幅畫(huà),也是一幅關(guān)于星空的名畫(huà),認(rèn)真看,看了這幅畫(huà)你有什么感覺(jué)呢?
(幼兒集體了解,交流作品做表達(dá)的情感:畫(huà)家用螺旋線和短促的線條表現(xiàn)自己內(nèi)心的煩躁,不安和對(duì)美好生活的向往)
2、細(xì)致觀察,深入了解。
(1) 樹(shù)。
師:前面黑黑的,高高的東西可能是什么?看上去像什么?你能用動(dòng)作學(xué)學(xué)他的樣子嗎?
村莊。
師:房子里住著誰(shuí),他們?cè)诟墒裁?村莊后面是什么?是什么樣子的呢?
星星和月亮。
師:畫(huà)面中最亮的是什么?為什么會(huì)顯得很亮,星星和月亮的外面有什么?有什么樣子的?加入你是星星和月亮被厚厚的云層纏著,越纏越緊會(huì)有什么感覺(jué)。
畫(huà)家的表現(xiàn)手法。
師:畫(huà)家用了什么樣的線條來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面?
三、出示畫(huà)家自畫(huà)像。
師;這張畫(huà)上有什么顏色,怎么畫(huà)的?
幼兒創(chuàng)造。
師:畫(huà)家在畫(huà)中用了什么樣的線條來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的?你們也來(lái)試一試,用短促的線條和豐富的色彩來(lái)表現(xiàn)你們眼中的大地和星空。
四、結(jié)束活動(dòng)。
幼兒教育主題活動(dòng)教案模板2
設(shè)計(jì)背景
本班幼兒在玩具時(shí)沒(méi)有懂得與同伴分享快樂(lè),他們有搶玩具的現(xiàn)象,不懂得相互交換,互相分享,因此在班上開(kāi)展《分享快樂(lè)》主題活動(dòng),我設(shè)計(jì)了本次綜合活動(dòng),通過(guò)看一看,說(shuō)一說(shuō),玩一玩等各種形式激發(fā)幼兒探索活動(dòng)的欲望,感覺(jué)互相分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.使幼兒體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè).
2.使幼兒懂得只有學(xué)會(huì)了與他人分享,才會(huì)有更多的朋友,才會(huì)得到更多的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1. 幫助幼兒了解同伴分享的快樂(lè)。
2.使幼兒懂得在生活中與他人分享,能享受更多的'快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布偶:小白兔.小黑兔。
2.請(qǐng)幼兒自帶一件自己喜歡吃的食品,一件自己喜歡的玩具來(lái)幼兒園。
3、錄音《如果感到幸福你就拍拍手》。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示布偶進(jìn)行情境表演故事《小白兔與小黑兔 》引導(dǎo)幼兒懂得與同伴分享的道理。
。1) 小討論:為什么小白兔玩得很高興和很快樂(lè),而小黑兔玩得不開(kāi)心呢?
。2) 小結(jié):遇事應(yīng)想到別人,不能先顧著自己。好吃的好玩的就與大家一起分享,這樣你會(huì)得到更多的快樂(lè),否則你就像小黑兔一樣,得不到快樂(lè)。
2、出示各種食品、玩具,引導(dǎo)幼兒感受分享的快樂(lè),懂得心中有他人才快樂(lè)。
(1)啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒互相分享食品、玩具。
、傩∨笥涯銈兘裉鞄(lái)了什么?請(qǐng)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的食品與玩具。
、诖蠹叶紟(lái)了自己喜歡吃的、玩的。如果其他小朋友也想吃,也想玩怎么辦?引導(dǎo)幼兒把食品、玩具放在一起,大家一起玩,一起吃。將食品統(tǒng)一擺放在桌子上,布置成食品品嘗會(huì),大家一起互相品嘗。將玩具放在一起,布置成玩具樂(lè)園,大家一起玩,讓幼兒體驗(yàn)共同分享的快樂(lè)。
。3) 教育幼兒在生活中我與他人分享、享受更多的快樂(lè)
、 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):剛才自己吃了什么?玩了什么?為什么自己只帶來(lái)一樣食品、一樣玩具,都可以吃到這么多好吃的,玩這么多好玩的玩具?你還想和小朋友一起分享那些東西呢。
、 小結(jié):小朋友有好吃的好玩的要和大家一起分享,這樣你會(huì)擁有更多的朋友,玩得更高興,擁有更多的快樂(lè)。
3、欣賞音樂(lè)《如果感到幸福你就拍拍手》。
、 今天我們一起吃了好吃的、玩了好玩的,高興嗎?那么我們一起來(lái)唱歌慶祝一下好嗎?
、 大家高興地在《如果感到幸福你就拍拍手》的音樂(lè)伴奏下跳舞。
4、活動(dòng)延伸:與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)觀察幼兒在家的分享互動(dòng)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒與家人分離快樂(lè)。
教學(xué)反思
1. 在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),為了激發(fā)幼兒的興趣,我采用了情景故事表演。在教學(xué)過(guò)程中,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,幼兒之間互相合作,這樣培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)助精神,使幼兒體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè)。
2. 整個(gè)活動(dòng)的效果是不錯(cuò)的,能?chē)@教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng),就連平時(shí)不愛(ài)參加活動(dòng)的幼兒都能積極參與到這活動(dòng)中來(lái)與同伴分享,不足之處在互相分享食品、玩具的時(shí)間沒(méi)掌握好,有點(diǎn)亂了;其次這次活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)幼兒來(lái)還不夠,還應(yīng)加強(qiáng)游戲活動(dòng)。
幼兒教育主題活動(dòng)教案模板3
活動(dòng)目標(biāo):
了解乘飛機(jī)的過(guò)程,感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來(lái)的方便。
能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片,并按順序完整地講述等級(jí)的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:部分幼兒有乘坐過(guò)飛機(jī)的.經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:故事掛圖
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)回顧
1、討論:誰(shuí)坐過(guò)飛機(jī)。
2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后,人們會(huì)做些什么,要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。
3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的PPT。
二、傾聽(tīng)故事
1、——帶著問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事,“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的!
——小熊買(mǎi)好了機(jī)票還要換什么票?
——小熊媽媽把行李放在哪里?交給誰(shuí)?山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去?
——怎樣進(jìn)行安全檢查?那些東西不能帶上飛機(jī)?如果無(wú)意中帶上去了怎么辦?(重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢)
——小熊身上系的是什么?為什么在飛機(jī)上要系上安全帶?
——航空小姐送點(diǎn)心時(shí),把點(diǎn)心放在哪里?
——飛機(jī)著陸后,小熊和媽媽到哪里去取行李?爸爸在哪里等他們?爸爸在干什么?
2、觀看課件,了解飛機(jī)上的設(shè)施。“飛機(jī)上的作為是怎樣的?為什么要系安全帶?為什么座位上方有燈?怎樣打開(kāi)?飛機(jī)上的廁所是什么樣的?什么時(shí)候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排圖講述
1、仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。
2、想想登上飛機(jī)前要做些什么,登上飛機(jī)后要做些什么,哪張應(yīng)該排在前面,哪張應(yīng)該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
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