導(dǎo)語：只要充分相信自己，沒有什么困難可以足夠持久。以下小編為大家介紹大學(xué)生如何去自主創(chuàng)業(yè)文章，歡迎大家閱讀參考!

　　大學(xué)生如何去自主創(chuàng)業(yè)

　　近年來,大學(xué)生就業(yè)難度加大受到社會(huì)關(guān)注，大學(xué)生要有信心自主創(chuàng)業(yè)。今年,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)在金融危機(jī)的影響下,也不容樂觀。2009年,全國(guó)高校畢業(yè)生將有611萬人,比上年增長(zhǎng)52萬人。

　　為此,各地各部門近年來不斷出臺(tái)措施,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),拓寬就業(yè)渠道,引導(dǎo)高校畢業(yè)生增強(qiáng)就業(yè)信心,提高自主創(chuàng)業(yè)能力。一批高校畢業(yè)生積極適應(yīng)就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,走上自主創(chuàng)業(yè)的道路,用信心和能力找到了就業(yè)門路,并實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

　　實(shí)踐是自主創(chuàng)業(yè)的鋪路石

　　在每一個(gè)成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的身上,都可以發(fā)現(xiàn)理想、激情和信心這三種特質(zhì)。在他們成功的故事里,不難發(fā)現(xiàn):在校期間豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷為他們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)奠定深厚的基礎(chǔ)。

　　中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院博士、現(xiàn)任萬學(xué)教育集團(tuán)總裁張銳難忘大學(xué)期間豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。在校期間,他把學(xué)術(shù)研究與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,組織策劃了多項(xiàng)科研實(shí)踐活動(dòng),最終和同學(xué)們形成了一支有能力、有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),獲得上千萬元的風(fēng)險(xiǎn)投資。創(chuàng)業(yè)不到1年時(shí)間,公司的業(yè)務(wù)已從一個(gè)城市擴(kuò)展到23個(gè),銷售收入逾1億元。

　　"大學(xué)生創(chuàng)業(yè),是智慧與磨煉的過程。"同樣成功創(chuàng)業(yè)的東北大學(xué)畢業(yè)生劉英魁說:"只要找準(zhǔn)了路,就有用武之地。"

　　1999年,還在讀本科的劉英魁憑借年輕人的激情和擔(dān)任學(xué)生干部的組織能力,用2萬元啟動(dòng)資金成立了他的第一個(gè)公司"微網(wǎng)科技"。憑著創(chuàng)業(yè)的激情和扎實(shí)的知識(shí)技能,幾個(gè)中型的軟件項(xiàng)目代理開發(fā)權(quán)使"微網(wǎng)科技"在創(chuàng)業(yè)的頭一年就獲得了第一桶金。2001年,劉英魁又成立了新公司"東方般若",引入風(fēng)險(xiǎn)投資,開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)軟件研發(fā),并進(jìn)軍無線增值服務(wù)。

　　5年時(shí)間,劉英魁完成了從大學(xué)生到企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的角色轉(zhuǎn)化,企業(yè)的價(jià)值躍升至2億元。他的成功,凝聚著大學(xué)生自身的努力,也得益于國(guó)家為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的政策。

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,近年來,國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并要求各地各高校組織大學(xué)生參與實(shí)習(xí)實(shí)踐,確保學(xué)以致用，就業(yè)參考《大學(xué)生要有信心自主創(chuàng)業(yè)》。國(guó)家還明確提出高職院校的學(xué)生至少有半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),使他們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　農(nóng)村是自主創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)

　　2x年,畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理專業(yè)的王培東和農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的陳勇,參加了由中國(guó)村社發(fā)展促進(jìn)會(huì)組織的大學(xué)畢業(yè)生"聯(lián)村三人行"活動(dòng)。他們來到安徽省潛山縣梅城鎮(zhèn)潘鋪村,承包、自建了6個(gè)蔬菜大棚,建立了兩個(gè)示范豬舍,推廣中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù),組織、帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民形成了新型的致富生產(chǎn)線。

　　同時(shí),他們還創(chuàng)建了"中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村實(shí)踐基地",邀請(qǐng)母校專家到農(nóng)村召開技術(shù)講座,為農(nóng)民普及科技生產(chǎn)知識(shí)。他們用行動(dòng)證明,農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里可以大有作為。"大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè),可以把知識(shí)的價(jià)值最大化。"畢業(yè)于上海交通大學(xué)農(nóng)學(xué)院的邱羚杰說。

　　早在大學(xué)讀書期間,邱羚杰就萌生了自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的想法,在胸中繪成了一幅加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、富民強(qiáng)村的宏偉藍(lán)圖。大學(xué)畢業(yè)后,他婉拒了數(shù)家公司的邀請(qǐng),在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了海門市羚杰牧業(yè)有限公司,從事生豬的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。同時(shí)還牽頭創(chuàng)辦了100多個(gè)養(yǎng)豬合作社,帶動(dòng)周邊農(nóng)戶一起養(yǎng)豬致富。

　　近年來,國(guó)家大力鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè),特別是鼓勵(lì)人才到農(nóng)村第一線工作。越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識(shí)到,在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的熱潮中,到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)正當(dāng)其時(shí)。

　　創(chuàng)新是自主創(chuàng)業(yè)的制勝法寶

　　有了創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情更加高漲。他們用創(chuàng)新的思路贏得創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),又用創(chuàng)新的知識(shí)創(chuàng)造人生的財(cái)富。

　　20xx年,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)20xx屆畢業(yè)生趙溫才的一項(xiàng)專利發(fā)明"液態(tài)水瞬時(shí)加熱技術(shù)"以14萬元的高價(jià)轉(zhuǎn)讓給商家,剛一畢業(yè)就掘到了人生的第一桶金。這使趙溫才意識(shí)到:創(chuàng)新就是自主創(chuàng)業(yè)的制勝法寶。如今,他和幾位志同道合的同學(xué)一起創(chuàng)辦的武漢加權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢服務(wù)有限公司在不到半年的時(shí)間里,已指導(dǎo)學(xué)生成功申報(bào)國(guó)家專利79項(xiàng),其中有數(shù)項(xiàng)專利正在洽談轉(zhuǎn)化事宜。

　　一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在嘗到創(chuàng)業(yè)的甜頭后,也開始熱心地幫助其他大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路。畢業(yè)于江南大學(xué)的馬騰是無錫麥梯時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理。結(jié)合自己在創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),馬騰組織成立了"無錫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟",組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者共同應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)初期的困惑和難題,使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)更加迅速、健康地成長(zhǎng)。

　　針對(duì)依然嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我國(guó)正全面加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度,大力推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)政策等方面加大工作力度,高校正在積極整合校內(nèi)多部門資源,為畢業(yè)生提供形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育。各地各高校也在積極利用經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū),為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地,并在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。

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