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2017湖南?茖W校排名
湖南?茖W校排名學校名稱類別1 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院語言2 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院理工3 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院綜合4 長沙航空職業(yè)技術(shù)學院理工5 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)林6 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院綜合7 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院理工8 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院理工9 湖南交通職業(yè)技術(shù)學院理工10 湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)11 湖南中醫(yī)藥高等專科學校醫(yī)藥12 湖南城建職業(yè)技術(shù)學院理工13 永州職業(yè)技術(shù)學院綜合14 湖南司法警官職業(yè)學院政法15 益陽醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)藥16 湖南幼兒師范高等?茖W校
17 邵陽醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)藥18 長沙職業(yè)技術(shù)學院綜合19 湖南工程職業(yè)技術(shù)學院理工20 湖南外貿(mào)職業(yè)學院財經(jīng)21 常德職業(yè)技術(shù)學院綜合22 衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)23 長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學院理工24 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院藝術(shù)25 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)26 湖南機電職業(yè)技術(shù)學院理工27 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)林28 長沙電力職業(yè)技術(shù)學院理工29 湖南安全技術(shù)職業(yè)學院綜合30 岳陽職業(yè)技術(shù)學院綜合31 湖南民族職業(yè)學院民族32 湖南外國語職業(yè)學院語言33 湖南信息職業(yè)技術(shù)學院理工34 長沙南方職業(yè)學院綜合35 湖南藝術(shù)職業(yè)學院藝術(shù)36 婁底職業(yè)技術(shù)學院綜合37 湖南軟件職業(yè)學院理工38 湖南理工職業(yè)技術(shù)學院綜合39 湖南化工職業(yè)技術(shù)學院理工40 湘潭職業(yè)技術(shù)學院綜合41 湖南科技職業(yè)學院綜合42 湖南體育職業(yè)學院體育43 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學院理工44 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院理工45 湖南食品藥品職業(yè)學院醫(yī)藥46 湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院理工47 湖南都市職業(yè)學院綜合48 湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院理工49 長沙衛(wèi)生職業(yè)學院醫(yī)藥50 湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院理工51 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院綜合52 懷化職業(yè)技術(shù)學院綜合53 湖南電子科技職業(yè)學院綜合54 保險職業(yè)學院財經(jīng)55 湖南電氣職業(yè)技術(shù)學院理工56 郴州職業(yè)技術(shù)學院綜合57 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
58 湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學院綜合59 益陽職業(yè)技術(shù)學院綜合60 邵陽職業(yè)技術(shù)學院綜合61 湖南工商職業(yè)學院理工62 湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學院綜合63 湘西民族職業(yè)技術(shù)學院民族64 湖南高爾夫旅游職業(yè)學院綜合65 瀟湘職業(yè)學院綜合66 湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學院綜合67 湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學院理工68 株洲職業(yè)技術(shù)學院理工69 湘潭教育學院師范70 株洲市職工大學綜合
高職教育的根本就是就業(yè)。在高職高專類院校的學習過程中,理論掌握與技能培養(yǎng)是結(jié)合得非常緊密的。不同于本科類院校,高職類學校專業(yè)方向的指導意義更 大。而對于公眾而言,高職院校依舊是陌生的,它還沒有像北京大學、清華大學這樣盡人皆知的名校。其實,在每年的高考招生人數(shù)中,高職院校與普通本科平分秋色,在院校數(shù)量上甚至要多于本科。
一、高職招生院校分三類
第一類是本科院校的高職專業(yè)。這其中一部分是211重點本科院校,還有一部分是市屬高校;
第二類是公辦高職院校。這些院校招生數(shù)量大,高職辦學時間長,在職業(yè)教育與就業(yè)上有一定優(yōu)勢。
第三類是民辦高職院校,國家承認學歷,不過學費較高。
二、能公辦不民辦
現(xiàn)階段,由于人們傳統(tǒng)就業(yè)觀念與現(xiàn)實教育體制的原因,民辦高校很難吸引到優(yōu)秀的高層次的人才充實到教師隊伍當中,師資配備良莠不齊,甚至剛畢業(yè)的學生一 轉(zhuǎn)眼就成了“大學教師”,教學質(zhì)量堪憂;教學過程中得不到國家的財政支持,就只能“羊毛出在羊身上”,由學生埋單,公辦學校三千多的學費,到了民辦學校動輒七八千;畢業(yè)后,從法律地位上來說,公辦學校與民辦學校是平等的,但現(xiàn)實就業(yè)中卻仍有歧視民辦院校的現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、首選行業(yè)類院校
選?=選專業(yè),選專業(yè)=選就業(yè)。行業(yè)院校由于在長期的辦學過程中積累了豐富的人脈關(guān)系,而其相關(guān)專業(yè)技術(shù)性強、要求標準高,開設(shè)相關(guān)專業(yè)的院校少,所以考生選擇此類院校中的王牌專業(yè)更容易就業(yè),對口率也高。例如,經(jīng)貿(mào)類?茖W校、民航類?茖W院、鐵路類學院、水利水電類學院等。
四、看畢業(yè)生就業(yè)情況
讀高職校就是以就業(yè)為目的,如果學校專業(yè)設(shè)置合理,畢業(yè)生就業(yè)率就會高。目前高職校畢業(yè)生就業(yè)情況確實不錯,但學校公布的就業(yè)率不排除摻假可能。所以,如果有辦法,盡可能找這些學校在讀或已畢業(yè)的學生了解,他們應(yīng)該會透露更真的信息。
五、考察總體情況
看是否在教育部批準的學校之列此內(nèi)容可在各教育網(wǎng)站查詢?磳W校情況,實力與聲譽、軟硬件設(shè)施如果你已經(jīng)選定了心儀的高職校,盡可能實地探訪一下,有些學校宣傳時有夸張成分,眼見為實?串厴I(yè)生就業(yè)情況
讀高職校就是以就業(yè)為目的,如果學校專業(yè)設(shè)置合理,畢業(yè)生就業(yè)率就會高。目前高職校畢業(yè)生就業(yè)情況確實不錯,但學校公布的就業(yè)率不排除摻假可能。所以,如果有辦法,盡可能找這些學校在讀或已畢業(yè)的學生了解,他們應(yīng)該會透露更真的信息。
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