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感恩教師節(jié)對聯(lián)橫批180副
在日常生活和工作中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)膶β?lián)吧，對聯(lián)是在古代的“桃符”和“對句”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，中國最早的春聯(lián)出現(xiàn)在一千多年前。對聯(lián)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的感恩教師節(jié)對聯(lián)橫批，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、上聯(lián)：一片丹心隨世古；下聯(lián)：千聲贊語頌師恩。
2、上聯(lián)：一身許國傳科技；下聯(lián)：兩袖清風(fēng)作人師。
3、上聯(lián)：樂教梓楠同受范；下聯(lián)：喜觀桃李廣成材。
4、上聯(lián)：樂做人梯通大廈；下聯(lián)：甘當(dāng)綠葉托紅花。
5、上聯(lián)：立足三好育桃李；下聯(lián)：著眼四化出棟梁。
6、上聯(lián)：且喜滿園桃李艷；下聯(lián)：莫悲兩鬢霜雪寒。
7、上聯(lián)：生敬師有禮有貌；下聯(lián)：師愛生同志同心。
8、上聯(lián)：白發(fā)喜見迎春柳；下聯(lián)：丹心笑種向陽花。
9、上聯(lián)：百年樹人成大計；下聯(lián)：一心跟黨獻紅心。
10、上聯(lián)：畢生心血哺新秀；下聯(lián)：一代桃李譜華章。
11、上聯(lián)：甘做人梯托俊彥；下聯(lián)：但求薪火有傳人。
12、上聯(lián)：辛勤育得花朵艷；下聯(lián)：汗水換來桃李香。
13、上聯(lián)：旭日燦星照學(xué)府；下聯(lián)：春風(fēng)化雨育新苗。
14、上聯(lián)：園丁汗香馨苗圃；下聯(lián)：教師偉績振中華。
15、上聯(lián)：園丁辛勤一堂秀；下聯(lián)：桃李成萌四海春。
16、上聯(lián)：備課常伴三更月；下聯(lián)：教書總想四化春。
17、上聯(lián)：終身育才人人敬；下聯(lián)：紅燭火種代代傳。
18、上聯(lián)：舉國尊師興偉業(yè)；下聯(lián)：全民重教育英才。
19、上聯(lián)：熱血丹心育桃李；下聯(lián)：櫛風(fēng)沐雨做園丁。
20、上聯(lián)：熱汗染成千頃綠；下聯(lián)：丹心育出萬代紅。
21、上聯(lián)：培育名花香天下；下聯(lián)：造就棟梁建中華。
22、上聯(lián)：教育振興期學(xué)校；下聯(lián)：人才陶冶仰良師。
23、上聯(lián)：振興教育期學(xué)校；下聯(lián)：陶冶人才有老師。
24、上聯(lián)：師無長少皆稱老；下聯(lián)：學(xué)有高低總是生。
25、上聯(lián)：喜看桃李香天下；下聯(lián)：樂灑甘霖育新苗。
26、上聯(lián)：喜掬丹心培后代；下聯(lián)：好研朱墨寫春秋。
27、上聯(lián)：喜捧丹心培后裕；下聯(lián)：愿遣朱墨畫春山。
28、上聯(lián)：尊師重教風(fēng)尚美；下聯(lián)：文明禮貌氣象新。
29、上聯(lián)：尊師重教興風(fēng)尚；下聯(lián)：育德培才出壯苗。
30、上聯(lián)：新詩萬首園丁頌；下聯(lián)：明月一輪燈火勤。
31、上聯(lián)：愿作園丁勤澆灌；下聯(lián)：甘為孺子當(dāng)黃牛。
32、上聯(lián)：舞劍吟詩欣筆墨；下聯(lián)：高歌流水壯雄心。
33、上聯(lián)：勤勤懇懇育桃李；下聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
34、上聯(lián)：棟梁撐大廈；下聯(lián)：桃李遍中華
35、上聯(lián)：須尊師重教；下聯(lián)：待舉棟興邦
36、上聯(lián)：桃李交誼篤；下聯(lián)：橘柚及時登
37、上聯(lián)：桃李及時秀；下聯(lián)：桔柚應(yīng)時新
38、上聯(lián)：碧血催桃李；下聯(lián)：丹心育棟梁
39、上聯(lián)：點燃理想火花；下聯(lián)：培育建設(shè)人才
40、上聯(lián)：培育祖國花朵；下聯(lián)：造就建設(shè)人才
41、上聯(lián)：踏踏實實做人；下聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)為師
42、上聯(lián)：心血育桃李；下聯(lián)：辛勤扶棟梁
43、上聯(lián)：紅梅知春早；下聯(lián)：翠柏識歲寒
44、上聯(lián)：春霖滋沃土；下聯(lián)：矢志育新苗
45、上聯(lián)：棟梁砥大廈；下聯(lián)：桃李芳九州
46、上聯(lián)：日暖風(fēng)和開桃李；下聯(lián)：筆酣墨濃寫春秋
47、上聯(lián)：丹心一片育新苗；下聯(lián)：贊歌千曲頌園丁
48、上聯(lián)：樂教梓楠同受范；下聯(lián)：喜觀桃李廣成材
49、上聯(lián)：樂做人梯通大廈；下聯(lián)：甘當(dāng)綠葉托紅花
50、上聯(lián)：立足三好育桃李；下聯(lián)：著眼四化出棟梁
51、上聯(lián)：且喜滿園桃李艷；下聯(lián)：莫悲兩鬢霜雪寒
52、上聯(lián)：生敬師有禮有貌；下聯(lián)：師愛生同志同心
53、上聯(lián)：白發(fā)喜見迎春柳；下聯(lián)：丹心笑種向陽花
54、上聯(lián)：百年樹人成大計；下聯(lián)：一心跟黨獻紅心
55、上聯(lián)：畢生心血哺新秀；下聯(lián)：一代桃李譜華章
56、上聯(lián)：甘做人梯托俊彥；下聯(lián)：但求薪火有傳人
57、上聯(lián)：辛勤育得花朵艷；下聯(lián)：汗水換來桃李香
58、上聯(lián)：蠟炬昭昭辛燃夜；下聯(lián)：園丁眷眷總澆花
59、上聯(lián)：旭日燦星照學(xué)府；下聯(lián)：春風(fēng)化雨育新苗
60、上聯(lián)：園丁汗香馨苗圃；下聯(lián)：教師偉績振中華
61、上聯(lián)：園丁辛勤一堂秀；下聯(lián)：桃李成萌四海春
62、上聯(lián)：備課常伴三更月；下聯(lián)：教書總想四化春
63、上聯(lián)：橫覽隋唐元明清。下聯(lián)：醉看晚牧里南朝。
64、上聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)育桃李。下聯(lián)：勤勤懇懇做園丁。
65、上聯(lián)：江河不息歸東海。下聯(lián)：意氣莫平爭上游。
66、上聯(lián)：三尺教鞭揚正氣。下聯(lián)：滿腔熱血育良才。
67、上聯(lián)：為人師表誨而不倦。下聯(lián)：替國樹才教必有方。
68、上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心。下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷。
69、上聯(lián)：千教萬教教人求真。下聯(lián)：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
70、上聯(lián)：桃李增華坐帳無鶴。下聯(lián)：琴書作伴支床有龜。
71、上聯(lián)：青山原不老為雪白頭。下聯(lián)：綠水本無憂因風(fēng)皺面。
72、上聯(lián)：說乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)。下聯(lián)：傳知識，訴說天地源。
73、上聯(lián)：氕氘氚，弘天地正氣。下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
74、上聯(lián)：兩袖清風(fēng)無愧教師稱號。下聯(lián)：一身正氣堪稱人民英雄。
75、上聯(lián)：以人為本培育棟梁之才。下聯(lián)：厚德載物成就社會和諧。
76、上聯(lián)：清茶淡酒不求高朋滿座。下聯(lián)：誠心凈地何懼冷落門庭。
77、上聯(lián)：喜怒哀樂，舍棄過去時。下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來態(tài)。
78、上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)。下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何。
79、上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度。下聯(lián)：語段篇章全顯中華文明。
80、上聯(lián)：巧設(shè)計，細繪人生圖象。下聯(lián)：精計算，巧解生活方程。
81、上聯(lián)：了解法國，夢品白蘭地。下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
82、上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。下聯(lián)：看世界，政治經(jīng)濟全學(xué)。
83、上聯(lián)：畫線條，明目評判曲直。
84、下聯(lián)：講幾何，盛氣指點方圓。
85、上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮。下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
86、上聯(lián)：處三尺講臺，做功出力。下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
87、上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運動。下聯(lián)：無論勞累，似季風(fēng)吹拂。
88、上聯(lián)：三尺講臺筆霜染白青春鬢。下聯(lián)：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
89、上聯(lián)：三尺講臺幾度春秋染芳華。下聯(lián)：一枝粉筆多少英才遍天下。
90、上聯(lián)：以人為本和諧創(chuàng)新謀發(fā)展。下聯(lián)：與時俱進勤奮務(wù)實譜新篇。
91、上聯(lián)：一枝粉筆，積淀千秋智慧。下聯(lián)：三尺講臺，寄托萬世文明。
92、上聯(lián)：學(xué)富五車，通曉詩書禮易。下聯(lián)：才高八斗，熟習(xí)琴棋書畫。
93、上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外。下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱。
94、上聯(lián)：唯物辨證，探索物質(zhì)本源。下聯(lián)：政治經(jīng)濟，解說社會焦點。
95、上聯(lián)：嘆興衰，三國兩晉成煙云。下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
96、上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出。下聯(lián)：妙語微點，體積面積都解。
97、上聯(lián)：評漁場，寒流暖流交匯處。下聯(lián)：看氣候，旱季雨季輪換時。
98、上聯(lián)：評得失，四大名著顯精妙。下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊雄奇。
99、上聯(lián)：寥寥線條，勾勒智慧人生。下聯(lián)：小小平面，鋪就美好前程。
100、上聯(lián)：兩指靈動，勾勒線條美感。下聯(lián)：雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘。
101、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
102、一身許國傳科技；兩袖清風(fēng)作人師。
103、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。
104、樂做人梯通大廈；甘當(dāng)綠葉托紅花。
105、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。
106、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。
107、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
108、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
109、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
110、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
111、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。
112、旭日燦星照學(xué)府；春風(fēng)化雨育新苗。
113、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
114、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
115、備課常伴三更月；教書總想四化春。
116、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
117、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。
118、熱血丹心育桃李；櫛風(fēng)沐雨做園丁。
119、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
120、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
121、教育振興期學(xué)校；人才陶冶仰良師。
122、振興教育期學(xué)校；陶冶人才有老師。
123、師無長少皆稱老；學(xué)有高低總是生。
124、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
125、喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。
126、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。
127、尊師重教風(fēng)尚美；文明禮貌氣象新。
128、尊師重教興風(fēng)尚；育德培才出壯苗。
129、愿做人梯育新秀；甘為孺子當(dāng)黃牛。
130、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
131、勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
132、人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。
133、認真貫徹三個面向；努力培養(yǎng)四有人才。
134、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
135、忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設(shè)人才。
136、展宏圖基礎(chǔ)是教育；起新步關(guān)鍵在人才。
137、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。
138、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
139、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。
140、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風(fēng)。
141、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風(fēng)化雨，綻李開桃。
142、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。
143、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
144、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。
145、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者；當(dāng)好人類靈魂工程師。
146、壯志雄心，攀越峰萬仞；春風(fēng)化雨，催開滿園花。
147、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。
148、甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。
149、壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風(fēng)化雨，育桃李三千。
150、重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強，爭當(dāng)好園丁。
151、桃李舞春風(fēng)，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。
152、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當(dāng)種樹人。
153、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。
154、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。
155、發(fā)揚尊師重教社會風(fēng)尚；造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
156、崇高理想和事業(yè)實踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。
157、老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。
158、習(xí)習(xí)春風(fēng)，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
159、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
160、東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
161、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
162、實現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅持改革，方能富國興邦。
163、教書治學(xué)，心懷四化大業(yè)；立說成家，志在兩個文明。
164、嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
165、東風(fēng)勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
166、如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
167、松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日；桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。
168、伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。
169、學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。
170、妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
171、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
172、做四有新人，廣開四化宏業(yè)；傾一腔熱血，造就一代雄才。
173、振興中華，甘傾熱血育桃李；建設(shè)四化，愿獻丹心做人梯。
174、筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。
175、量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測先生胸懷。
176、豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。
177、愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻出碧血育人才。
178、竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
179、默默無聞，育出桃李芳天下；濟濟有志，造就棟梁興中華。
180、人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
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