- 相關(guān)推薦
現(xiàn)代兒童簡短詩歌（通用31首）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那么都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編精心整理的現(xiàn)代兒童簡短詩歌，希望對(duì)大家有所幫助。
1.《月亮》
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看，
月亮還是圓又圓。
2.《小童話》
在云彩的南面，
那遙遠(yuǎn)的地方，
有一群樹葉說：
我們想像花一樣開放。
有一群花朵說：
我們想像鳥一樣飛翔。
有一群孔雀說：
我么想像樹一樣成長。
3.《石榴》
石榴花開了
是夏姑姑扎上了
鮮艷的蝴蝶結(jié)
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收獲的紅鈴
4.《小小的船》
葉圣陶
彎彎的月兒小小的船，
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
5.《芽苞》
春天到了
天氣暖和了
快點(diǎn)出來吧
小芽苞
別只露出個(gè)小頭
樹皮外面多美
快點(diǎn)出來吧
太陽會(huì)給你
穿上綠衣
春風(fēng)會(huì)送給你
甜甜的露滴
6.《漁火》
夜靜悄悄的
河水
是一個(gè)乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了
漁夫點(diǎn)亮了漁火
河水
就像睜開了眼睛
在說著夢話
7.《筍》
悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天里
樹綠的秘密
花開的消息
8.《春天》
春天是人間的保姆，
帶領(lǐng)一切到秋天成熟，
勸服你用溫暖的陽光，
用風(fēng)和雨，使土地重復(fù)。
林間的群鳥于是歡叫，
村外的小河也開始忙碌。
9.《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂顛顛地捉回了
一只綠色的蟈蟈，
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆
婆婆，婆婆，
這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，
在我上學(xué)時(shí)，
好讓它替我給你唱歌。
歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，
看到小溪里滾動(dòng)的清波，
聞到山花撲鼻的芳香，
聽到百鳥齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆，
這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，
您聽，它唱得多好，
蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……
10.《蟲和鳥》
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風(fēng)中飛舞。
11.《紙船》
——寄母親
冰心
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船，
在舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，
倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
12.《幾種樹》
葉圣陶
楊樹直挺幾丈高，
柳樹倒掛細(xì)枝條。
銀杏葉子像扇子，
香椿葉子像羽毛。
桃樹杏樹開花早，
馬纓開花春夏交。
松樹柏樹常年綠，
楓葉秋來紅葉飄。
13.《雨后》
冰心
嫩綠的樹梢閃著金光，
廣場上成了一片海洋！
水里一群赤腳的孩子，
快樂得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著水，
把水花兒濺起我高。
他喊；“妹，小心，滑！”
說著自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥褲子，
嘴里說：“糟糕——糟糕！”
而他通紅歡喜的臉上，
卻放射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著兩條短粗的小辮，
緊緊地跟在泥褲子后面，
她咬著唇兒
提著裙兒
輕輕地小心地跑，
心里卻希望自己
也摔這么痛快的一跤！
14.《春天》
春天是人間的保姆，
帶領(lǐng)一切到秋天成熟，
勸服你用溫暖的陽光，
用風(fēng)和雨，使土地重復(fù)。
林間的群鳥于是歡叫，
村外的小河也開始忙碌。
15.《生活的顏色》
曾卓
一個(gè)小朋友問我，
生活是什么顏色？
有時(shí)是閃閃桂冠的銀色
有時(shí)是長夜漫漫的黑色
有時(shí)是飛騰火焰的紅色
有時(shí)是陰霾天空的灰色
有時(shí)是浩瀚大海的藍(lán)色
有時(shí)是無垠沙漠的黃色
有時(shí)是夏日森林的綠色
有時(shí)是黃昏薄暮的紫色
我無法告訴你生活是什么顏色
我不能想象生活只是單一的顏色
它旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著向前
閃射著燦爛的彩色
16.《月之故鄉(xiāng)》
彭邦楨
天上一個(gè)月亮
水里一個(gè)月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低頭看水里
抬頭看天上
看月亮，思故鄉(xiāng)
一個(gè)在水里
一個(gè)在天上
17.《童話》
郭風(fēng)
小野菊坐在籬笆的后面，
側(cè)著頭，想到：
“我長大了，
要有一把藍(lán)色的遮陽傘；
那時(shí)候，我會(huì)很好看，
我要和蜜蜂談話！”
站在她旁邊的蒲公英，插嘴道：
“可是，那有什么好呢？”
小野菊馬上問道：
“可是，你會(huì)比我好嗎？”
“我長大了，會(huì)有一頂”
旅行用的，黃色的小便帽；
我要帶一只白羽毛的毽子，
旅行到很多的地方！”
小野菊沉思地說：“那真的很好，
可是，我不要像你！”
18.《捉迷藏》
圣野
小妹妹跟風(fēng)
捉迷藏
小妹妹問風(fēng)：
藏好了沒有
呆了好一會(huì)
沒有聽風(fēng)說話兒
小妹妹就從墻角后
跳出來找風(fēng)
找來找去找不到
忽然“嘻”的一聲
風(fēng)在一棵樹上笑起來了
有一張樹葉子沒站穩(wěn)
給風(fēng)一笑
掉下來了
小妹妹連忙跳過去
把葉子捉住，問它：
風(fēng)呢？
葉子紅起臉孔說：
我也不知道！
19.《竹林奇遇》
圣野
《皇帝的新衣》里，
那個(gè)說了“皇帝光屁股”的孩子，
第二天，被那兩個(gè)
依然取得皇帝信任的騙子追蹤，
他一逃逃到密密的竹林里
就再也找不到了。
他的媽媽很擔(dān)心，
到竹林里找他，
一遍又一遍地叫：
“孩子，出來吧，出來吧，
騙子已經(jīng)回城了！”
忽然，媽媽聽到
一根竹子里有聲音。
媽媽連忙請(qǐng)?bào)硜?/p>
破開那根竹子；
這個(gè)說真話的小孩，
果然從竹節(jié)里跳出來！
媽媽驚奇地問他：
“你躲在這里干什么？”
孩子認(rèn)真地回答：
“這里叫虛心國，
安全地住著
不說謊的公民�！�
20.《手套》
圣野
一只手套不見了
另一只手套哭了
不知藏在袋里好
還是戴在手上好
覺得
非常的冷清
21.《安慰》
顧城
青青的野葡萄
淡黃的小月亮
媽媽發(fā)愁了
怎么做果醬
我說：
別加糖
在早晨的籬笆上
有一枚甜甜的
紅太陽
22.《老祖母的牙齒》
曾妙容
時(shí)間真是惡作劇，
愛在老祖母的牙齒上開山洞；
風(fēng)兒更頑皮，
在那山洞里鉆來鉆去。
噓！噓！噓！
老祖母的話兒半天才說一句：
去！去！去！
逗得我們笑嘻嘻。
23.《小鳥音符》
柯巖
小鳥，小鳥，
你們?yōu)槭裁?/p>
不坐在高高的樹梢？
小鳥，小鳥，
你們?yōu)槭裁?/p>
在電線上來回回跳躍？
明白了，明白了，
你們錯(cuò)把電線當(dāng)成五線譜了。
小鳥音符，
呵，音符小鳥——
多么美麗的曲調(diào)……
24.《花籃》
陳順雪
用嫩嫩的柳條
用含苞的野花
編織成一個(gè)花籃
我要把開凍的河水
芬芳的綠林
裝在里面
即使冬天來到
籃子里的春天也會(huì)盛開
25.《秋天來了》
秋姑娘帶著她的小籃子
帶著她的微笑
到來人間
秋姑娘
在果實(shí)上灑下成長劑
她笑著看人們豐收中的喜悅
秋姑娘
用剪刀將樹兒們理發(fā)
將樹兒的頭發(fā)
鋪在地上
像一條金黃的小路
走在上面
“颯，颯”地響
秋姑娘來了
她微笑著
向人們招手
26.《游戲》
詹冰
“小弟弟，我們來游戲。
姊姊當(dāng)老師，
你當(dāng)學(xué)生。”
“姊姊，那么，小妹妹呢？”
“小妹妹太小了，
她什么也不會(huì)做。
我看——讓她校長算了。”
27.《早安，小松鼠》
劉可式
早安，小松鼠
整個(gè)早晨
我一直看著你
怎樣把每一寸
玲瓏的晨光
變做七彩的跳躍
嚼成松子的果香
28.木 耳
雨季過后，
木頭的身體上
長滿了耳朵。
現(xiàn)在，它可以聽見
那么多美妙的聲音：
風(fēng)的奔跑，
鳥的鳴叫，
樹與樹之間的招呼，
以及自己胸腔里
一陣陣歡騰的心跳。
29.祈雨鳥
很久沒下雨了，
地里的莊稼
都快枯死了。
可山上的鳥真討厭啊，
它們竟然還不停地
叫著：
賭天晴，賭天晴……
不會(huì)覺得太突然
春雨淅瀝瀝地下著，
鮮花一朵朵慢慢地開放，
不會(huì)讓你覺得太突然。
晴空下，夏日已來臨，
蟬鳴一聲一聲地響起，
不會(huì)讓你覺得太突然。
秋風(fēng)送來瓜果的香味，
枯黃的葉子一片片地落下，
不會(huì)讓你覺得太突然。
冬日，陽光暖暖地照著，
積雪正一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地化，
不會(huì)讓你覺得太突然。
30.下雨的時(shí)候
天上一定有很多美食吧，
一群貪吃鬼們見到食物，
就情不自禁地
淌下那么多口水。
天上一定有個(gè)大泳池吧，
喜歡玩水的孩子太愛游泳，
玩得太哈皮，
就濺出了那么多水。
天上一定有個(gè)大花園吧，
仙女們給花兒澆水，
一不小心，
就掉了那么多雨水。
31.校園哄鬧日
今天是全校哄鬧日，
可以在學(xué)校做任何事，
一定不會(huì)有人來阻止。
可以尖叫，可以吵鬧；
可以爬到課桌上跳舞；
可以脫下外套打仗；
可以在地面匍匐前進(jìn)，打滾也行；
可以把鉛筆盒當(dāng)鑼鼓敲；
可以拉扯女生辮子；
可以在校長臉上寫字、畫畫；
訓(xùn)斥他布置的家庭作業(yè)太多……
但絕不會(huì)有老師阻止。
玩了一天真累！
現(xiàn)在，我腦袋里
只有一個(gè)想法——
讓我安靜地呆上一會(huì)吧！
【現(xiàn)代兒童簡短詩歌】相關(guān)文章：
人與自然的現(xiàn)代詩歌04-20
描寫大自然的現(xiàn)代詩歌03-24
描寫秋天美景的現(xiàn)代詩歌09-25
現(xiàn)代詩歌：給暑假的微情書07-27
現(xiàn)代兒童故事（通用33篇）05-09