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幼兒園健康教育論文
人體的體態(tài)與健康息息相關(guān),所有的家長都希望自己的孩子體態(tài)優(yōu)美,發(fā)育良好。下面是小編為大家整理的幼兒園健康教育論文,希望能夠幫助到你們。
幼兒園健康教育論文1
幼兒教育是一個科學(xué)全面的養(yǎng)育過程,在這個過程中作為一名幼兒教師就是要在幼兒的德、智、體、美。勞幾個方面同步發(fā)展,而現(xiàn)代的幼兒教育更側(cè)重于德、智、體這具有代表性的三大素質(zhì)入手。而現(xiàn)代的幼兒教育其實也就是搞好智育、保育、體育這三方面。由此可見對于幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)在現(xiàn)代教育中也有著不可替代的作用。然而如何才能上好一節(jié)體育課?既能讓孩子全身心的自愿投入,又有適當(dāng)鍛煉的成分在內(nèi),還可以適當(dāng)減少不安全的事故呢?我認(rèn)為主要與以下幾方面:
一、要有一個正確的態(tài)度對待每一節(jié)課
的確一個人的態(tài)度往往是決定成敗的關(guān)鍵,然而幼兒體育課也是如此。首先要從心底正確的對待自己所帶的課,也就是說雖然我們面對的是一群四五歲的孩子,覺得和他們有也沒有必要那么要求嚴(yán)格,或是非要他們站有站樣,走有走樣,只要糊弄著玩就行。其實這種思想就是一種極端錯誤的思想,孩子雖小但他們更需要適當(dāng)?shù)捏w育活動,更何況每天適量的活動有益于他們更健康的成長。所以這就要求老師認(rèn)真的對待每一節(jié)體育課,把每一節(jié)體育課都當(dāng)成一節(jié)真正的體育課,不但在形式上,內(nèi)容上,常規(guī)上也不可以少。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到萬無一失
備課包括(備教材,備學(xué)生,備場地和器材),要上好一節(jié)課的前提條件是必須先備好一節(jié)課。因為備課是老師對教材的內(nèi)容,學(xué)生的基本情況和場地的利用情況的了解的綜合反映。也就是說一每一個老師要想上好一節(jié)課必須把這幾方面的情況調(diào)查清楚才可以有計劃的制訂自己的教學(xué)方案。在備課過程中教師要做到仔細(xì)分析,結(jié)合實際,選編有益于自身的.內(nèi)容或是方案。往往備課所占用的精力與時間要比上一節(jié)課用的精力與時間大得多。
1。 在備課過程中往往是首先要備的就是教材。面對形式多樣內(nèi)容豐富的教學(xué)內(nèi)容時,我們怎么樣才能找到適合自身的教學(xué)材料,這就要求教師仔細(xì)分析自己所面對的教學(xué)對象和他們年齡特點,要有目的,有計劃,有步驟的量體縫衣。
2。 備完教材接下來就是要備學(xué)生,因為不同的學(xué)生有著不同的性格和愛好,正是有了不同的性格和愛好就決定了他們的感情宣泄方式。譬如說:一個性格活潑開朗的學(xué)生,他把自己的心底都會體現(xiàn)在自己的行為上。正是有了這樣的性格才會有這樣的表現(xiàn)行為。相反性格比較內(nèi)向的孩子他的表現(xiàn)就似乎有點惰性不愛動。其實這就是個體差異,教師在備學(xué)生時主要考慮的就是這一問題。
3。 上好課有了教材和學(xué)生還不行,還要有場地器材。在備課時教師不但要認(rèn)真的檢查場地,看看場地是否適合自己的課 ,再看看場地怎樣布置才更有利于課的開展。最重要的就是看看場地是否存在不安全因素,把一切不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。
三、安全問題始終不容輕視
體育教學(xué)中安全問題始終都是一個不可解決同時也是一個不可忽視的問題,特別是面對一群自我保護(hù)能力較差的幼兒。幼兒教育始終都是以安全問題來衡量的,安全也是其他教學(xué)活動順利進(jìn)行的保證。
1。面對一群四五歲的孩子,我們老師是根本無法控制他的行為。特別是當(dāng)孩子在屋里憋的時間較長,一旦來到戶外他們似乎把自己全部的勁都用在腿上胳膊上,瘋狂的跑,用力的掄,也就在這時不安全的事故也就會來。所以在上體育課前,安全常規(guī)少不了,不但要時時說天天說。而且還要在課堂上看好孩子。
2。備完一節(jié)體育課作為老師就應(yīng)該明確本節(jié)課會出現(xiàn)什么樣的不安全隱患,或是怎么樣才能減少事故發(fā)生的幾率,再者說即便是發(fā)生了事故怎么樣才能把傷害減少到最低限度。這就是教師所要時刻牢記的。
3。根據(jù)幼兒體育教學(xué)原則,適合發(fā)展孩子的身體素質(zhì)。體育鍛煉有益于身體健康,這是一個真理。但是它所隱含的條件是在適量的情況下。什么是適量?因人而議,不同的人有著不同的身體素質(zhì),也有著不同的抵抗疾病的能力。所以教師必須認(rèn)真對待,切不可弄巧成拙。其次就是在上課前要仔細(xì)觀察班里所有孩子的身體狀況,切不可讓那些身體虛弱或是根本就不允許運動的孩子上課。
幼兒園健康教育論文2
人體的體態(tài)與健康息息相關(guān),所有的家長都希望自己的孩子體態(tài)優(yōu)美,發(fā)育良好?墒窃诂F(xiàn)實生活中,不少的孩子卻養(yǎng)成了低頭縮頸、含胸弓背的壞習(xí)慣,有的孩子走路時兩肩一高一低,身體左右搖擺,有時孩子側(cè)斜靠在沙發(fā)上看電視。這樣,不但影響體態(tài)的健美,而且給身體健康帶來了危害。那么,如何培養(yǎng)孩子健康的體態(tài)呢?
一、創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)條件
合適的桌椅是良好體態(tài)形成的物質(zhì)條件。幼兒園和家庭都應(yīng)為幼兒提供高低適合的桌椅,使孩子坐的舒服、身體挺拔。合適的桌椅一般為幼兒就座后,大腿與小腿基本成直角,兩臂屈肘后,小臂自然擱上桌面,上體保持正直。合適的桌椅是培養(yǎng)孩子健康體態(tài)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、教育孩子保持正確的姿勢
在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子彎著腰、弓著背或隨意斜靠在桌子上看書、畫畫、做桌面游戲或看電視時,要及時提醒孩子,必要時可作正確的示范和要點講解。正確的坐姿是:腳放平,肩不聳,頭不歪,身體正,閱讀寫字時,胸離桌子要有一拳的距離。正確的站立姿勢是:站立時兩腳分開,身體重心在兩腳之間,頭正肩平,挺胸收腹。正確的走路姿勢是:走路時上體保持正直,兩眼正視前方,肩部放松,兩臂前后自然擺動,落地要輕而柔,腳尖向前,保持平衡。各種正確的姿勢應(yīng)從小培養(yǎng),逐步達(dá)到古人所說的:“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、睡如弓!
三、保持孩子合理的`營養(yǎng),教育孩子積極參加體育鍛煉
合理的營養(yǎng)是保證孩子健康發(fā)育的重要基礎(chǔ)。使孩子獲得多種礦物質(zhì)、維生素,以及適量的蛋白質(zhì)與脂肪,對孩子骨骼、肌肉的發(fā)育成長是十分有利的。教育孩子從小積極參加體育鍛煉,跑步、跳躍、游戲、體操、舞蹈等運動,是促進(jìn)健康體態(tài)形成的積極因素。在體育鍛煉中,應(yīng)讓孩子盡量用雙側(cè)肢體做運動或全身活動,如:雙手拍球、跳繩、做體操等,以免由于長期單側(cè)運動(如羽毛球、投擲等)而影響雙側(cè)肌肉發(fā)育的不平衡。總之,講究科學(xué),才能培養(yǎng)孩子健康的體態(tài)。
[幼兒園健康教育論文]
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