高職院校的學生寫畢業(yè)論文,就是運用自己所學的專業(yè)基礎(chǔ)知識,獨立進行科學研究活動,分析和解決自己在工作實踐中遇到的問題,把知識轉(zhuǎn)化為實際能力的訓練。在實際當中,高職院校學生的畢業(yè)論文出現(xiàn)了專業(yè)性較弱、層次性較低等問題,下面本文就介紹一下高職畢業(yè)論文的選題定位問題。
工具/原料
知網(wǎng) 數(shù)據(jù)庫
步驟/方法
1 在指導老師的指導下選題:許多高職院校在畢業(yè)生實習前安排好相應的論文指導教師,學生在論文選題上要與指導教師多聯(lián)系多溝通,在教師的指導下選擇畢業(yè)論文的論題。
2 在所學專業(yè)范圍內(nèi)選題:學生在畢業(yè)論文選題時,利用自己的優(yōu)勢,要在所學專業(yè)范圍內(nèi)選題。
3 選擇實習工作相關(guān)的論題:由于學生選題是實習工作中的內(nèi)容,熟悉的工作環(huán)境和程序,容易在工作實踐中發(fā)現(xiàn)其中存在的漏洞與問題,便有了論文寫作的題材與靈感,更能提出工作中的問題。
4 選題難易適中,大小要適宜:選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累和解決問題的能力、寫作文章相適應。
注意事項
高職學生在畢業(yè)實習階段,找一份工作不容易,找到自己專業(yè)類的工作更不容易, 許多畢業(yè)生找到的工作往往與自己所學的專業(yè)不對口。對于這些學生,指導教師要根據(jù)其實習工作情況,幫助其正確的選定論文題目,盡量選擇與畢業(yè)生的工作相關(guān)的論題。
[高職畢業(yè)論文的選題定位方法?]