高職院校的學生寫畢業(yè)論文，就是運用自己所學的專業(yè)基礎(chǔ)知識，獨立進行科學研究活動，分析和解決自己在工作實踐中遇到的問題，把知識轉(zhuǎn)化為實際能力的訓練。在實際當中，高職院校學生的畢業(yè)論文出現(xiàn)了專業(yè)性較弱、層次性較低等問題，下面本文就介紹一下高職畢業(yè)論文的選題定位問題。

工具/原料

知網(wǎng) 數(shù)據(jù)庫

步驟/方法

1 在指導老師的指導下選題：許多高職院校在畢業(yè)生實習前安排好相應的論文指導教師，學生在論文選題上要與指導教師多聯(lián)系多溝通，在教師的指導下選擇畢業(yè)論文的論題。

2 在所學專業(yè)范圍內(nèi)選題：學生在畢業(yè)論文選題時，利用自己的優(yōu)勢，要在所學專業(yè)范圍內(nèi)選題。

3 選擇實習工作相關(guān)的論題：由于學生選題是實習工作中的內(nèi)容，熟悉的工作環(huán)境和程序，容易在工作實踐中發(fā)現(xiàn)其中存在的漏洞與問題，便有了論文寫作的題材與靈感，更能提出工作中的問題。

4 選題難易適中，大小要適宜：選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累和解決問題的能力、寫作文章相適應。

注意事項

高職學生在畢業(yè)實習階段，找一份工作不容易，找到自己專業(yè)類的工作更不容易, 許多畢業(yè)生找到的工作往往與自己所學的專業(yè)不對口。對于這些學生，指導教師要根據(jù)其實習工作情況，幫助其正確的選定論文題目，盡量選擇與畢業(yè)生的工作相關(guān)的論題。

[高職畢業(yè)論文的選題定位方法?]