開學計劃作文的總結(jié)

　　1開學計劃

　　光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學之間的距離彷佛也過了一光年。

　　在放假的日子里，心情是復雜的�？謶郑�激動，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學，才恢復了雷打不動的心情。

　　畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。

　　那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。

　　一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴重點，它是一篇接近末聲的作文。

　　因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。

　　一、不會之題隱藏乎？答曰：應及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。

　　大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。

　　二、應害怕錯誤，以致不舉手耶。答曰：然吾常答，答錯受責，非也。

　　在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。

　　三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學之，則難者矣易也；不學，則矣者矣難也。

　　面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。

　　海是倒過來的天。

　　新的學期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。

　　陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。

　　2開學計劃

　　耶！開學啦！我好興奮�。�

　　這個學期的目標是“星元小星星”獎，為了能實現(xiàn)這個目標，給自己制定了一個學習計劃：

　　1、養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排時間。

　　2、課前認真預習。

　　3、認真聽講，疑難問題及時解決。

　　4、針對自己計算馬虎粗心的問題，多做數(shù)學題，提高計算準確性。

　　5、對待考試成績要有正確認識，深刻自省，不驕不躁。

　　6、把平時總錯的題寫在錯題本上，以便復習的時候用。

　　7、空閑的時候多看課外書，開闊視野。

　　“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對學習，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會認真實施以上計劃，成功在于行動！

　　3開學計劃

　　開學，我要比原來更加努力了，還要上課坐端正，認真聽課，繼續(xù)努力學習，考上好大學，為家人爭光。

　　我要更上一層樓，將來做大事，還要尊敬長輩。

　　這就是我的開學計劃，我要把這些全都做到，用行動來證明。

　　4開學計劃

　　我升入了二年級，不再是大家眼中的小屁孩了。在學校里我要聽老師的話，上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言。每天按時完成課堂和家庭作業(yè)，字寫得一定要工整、干凈。身為小組長一定要收發(fā)好同學們的作業(yè)，認真完成老師教給我的任務。

　　我一定會按照自己的計劃去做，做一名合格的小學生。

　　5開學計劃

　　暑假生活眨眼間就結(jié)束了。迎來的是六年級的學習生活。

　　為了能打好基礎，為此我設定了一個計劃：

　　1、做好語文的預習作業(yè)：把不會的生字查字典找出來，在課文中寫上文章大意。把每一個自然段劃分好，并寫上這一段寫的是什么。把文章出現(xiàn)的生詞都要會，知道它的意思。

　　2、準備一本數(shù)學錯題本，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來。每一單元學完之后，都要復習。把書上的題目再重新回顧一遍。

　　3、英語單詞一一背會。知道怎么運用語法。

　　4、如果遇到不會做的題目，先獨立思考在請教別人。

　　新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！

　　6開學計劃

　　開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

　　同學們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事，有的在彼此說著思念對方的話，有的在補作業(yè)，還有的在三個一伙五個一團在玩游戲卡……

　　寒假已經(jīng)成為美好的回憶，新學期是五年級最后一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業(yè)打好基礎，所以我的新學期計劃如下：

　　1、每天堅持鍛煉身體。

　　2、把一些自己的小毛�。ㄏ矚g多嘴，不愛吃青菜等）改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。

　　3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。

　　4、爭取讀一些世界名著，這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。

　　5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。

　　6、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內(nèi)容要充實、豐富，不能應付。

　　7、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。

　　為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油！

　　7開學計劃

　　最近開學啦！我已經(jīng)要準備中考了，學校也對我們各方面嚴格要求。我決定要以嶄新面貌，投入新學期的學習。

　　我覺得在上個學期有幾個地方做得不足。老師在成績單里的評語中說到，我書看的太少，所以在小學的最后一個學期中，我要堅持每天看30分鐘的書，摘好詞好句。

　　在數(shù)學中，我覺得我算術(shù)題準確率不高，所以我要針對數(shù)學計算馬虎的問題，提高計算的準確率。我還要做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好知識。

　　以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。做合格的小學畢業(yè)生！

　　8開學計劃

　　“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉!我一定要改掉我的壞習慣。

　　當然我的優(yōu)點也是很多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終于得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2。5寫成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡？

　　隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步!

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