托班健康教育記錄表內(nèi)容

　　兒童正處于迅速的生長發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對(duì)于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對(duì)疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對(duì)他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長，而且會(huì)對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。以下是小編整理的托班健康教育記錄表內(nèi)容，歡迎閱讀。

　　托班健康教育記錄表內(nèi)容1

　　活動(dòng)目的

　　1、知道吃了太多甜食物會(huì)影響身體健康。

　　2、知道愛吃什么有助于健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教育掛圖，《不吃太多甜食》

　　內(nèi)容與指導(dǎo)

　　1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導(dǎo)入課題。

　　師：小朋友！老師手里拿了一些什么�。浚ㄌ枪�、餅干等）那小朋友們愛吃嗎？（愛）。

　　2、教師講述故事《不吃太多甜食》，幼兒傾聽。

　　師：小朋友們一起來聽一聽這個(gè)故事。聽一聽到聽到了什么？

　　3、教師出示掛圖《不吃太多甜食》引導(dǎo)幼兒觀察圖中的內(nèi)容，并回答教師問題。

　�。�1）玲玲和強(qiáng)強(qiáng)愛吃什么？（只愛吃甜食）不愛吃什么？（不愛吃飯和菜）他們看見一座什么樣的甜房子？他們兩個(gè)是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）

　�。�2）玲玲和強(qiáng)強(qiáng)吃掉了甜房子，為什么哭了？（牙疼）4、教師小結(jié)并討論不能吃太多并說說吃多了會(huì)有什么不好的.反應(yīng)。

　　師：如果老愛吃甜食物就會(huì)有好多不好問題出現(xiàn)。

　�。�1）飯菜吃不下，蜜蜂會(huì)叮咬，螞蟻會(huì)爬到臉上等，

　�。�2）會(huì)長成小胖子，會(huì)蛀牙等。

　　5、活動(dòng)總結(jié)：

　　小朋友們！那以后你們要不要只愛吃甜食物，不愛吃飯拉，如果還這樣的話，身體就會(huì)越來越差的！所以我們要每次要吃也只能吃一點(diǎn)點(diǎn)！

　　6、活動(dòng)結(jié)束。

　　托班健康教育記錄表內(nèi)容2

　　活動(dòng)目的

　　1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的'東西。

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意飲食安全。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)掛圖《可不可以吃》。

　　2、各種糖果、小點(diǎn)心和飲料等。

　　3、和上述食物顏色、樣子差不多的東西，如藥片、藥丸、玻璃彩球、紐扣、洗潔精等。

　　活動(dòng)過程

　　一、說一說：怎么了

　　1、教師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片、玻璃彩球等誤當(dāng)作糖果吃下去，或吃了其他不該吃的東西后肚子很痛、表情痛苦的樣子。

　　2、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

　　二、看一看：可不可以吃

　　1、教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》，請(qǐng)幼兒觀察，并說說哪些可以吃？哪些不可以吃？

　　2、教師出示實(shí)物，請(qǐng)幼兒辨別哪些可吃，哪些不可吃？

　　三、游戲：火眼金睛

　　1、教師提供各種食物和物品的圖片或?qū)嵨铮��?qǐng)幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。

　　2、幼兒互相檢查分得對(duì)不對(duì)，并說出原因。

　　四、延伸活動(dòng)

　　進(jìn)行其他安全教育，如：不能為了好玩而將彈珠塞進(jìn)鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困難、耳朵疼痛等后果。

　　托班健康教育記錄表內(nèi)容3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)眼睛、鼻子和耳朵的用處；

　　2、懂得愛護(hù)自己的眼睛、鼻子和耳朵。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　眼睛、鼻子、耳朵的圖片，熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒

　　活動(dòng)過程

　　1、以談話的方式引入主題

　　師：小朋友，你們看看自己身上有些什么？（幼兒自由發(fā)言）師：我們身上有很多東西，可是，有五樣是我們很重要的寶貝，今天我們先來學(xué)習(xí)三樣，你們想知道是哪三樣嗎？（想）那我讓你們來猜猜謎語，猜猜看是哪三樣！

　　①  上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄（眼睛）②  一座山，兩個(gè)洞，會(huì)吹氣來會(huì)吸氣（鼻子）③  東一片，西一片，到老不相見（耳朵）師：我們剛剛猜出來是哪三樣啦？（眼睛、鼻子和耳朵）

　　2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用，教育幼兒要保護(hù)好。

　�、傺劬�師：你們知道眼睛是用來干什么的嗎？（看東西的.）請(qǐng)小朋友來看看我們的課室，看看你看到了什么？

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捂著眼睛，現(xiàn)在又看到了什么？（什么也看不到了）教師小結(jié)：我們用眼睛可以看到花、草、樹、木，看到藍(lán)天、白云，看到老師、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不見了，眼睛有沒有用��？（有）對(duì)了，眼睛真是個(gè)好寶貝，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它，知道嗎？

　�、诒亲訋煟罕亲涌梢愿墒裁�？（用來聞東西和呼吸）師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聞聞看，你聞到了什么？（教師出示熱牛奶到幼兒面前）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友捏著鼻子，你現(xiàn)在覺得怎么樣？還聞得到東西嗎？（氣透不過來，很難受，也聞不到東西）教師小結(jié)：我們用鼻子來呼吸，聞東西，如果捏著鼻子，就會(huì)透不了氣，也聞不到氣味，所以我們要好好保護(hù)好它，愛護(hù)這個(gè)好寶貝）③耳朵教師播放小鳥的聲音師：小朋友，你們猜猜什么聲音在響？（小鳥叫）你聽見聲音在什么地方響啊？（讓幼兒找找看聲音的起源處）哇，小朋友真厲害，都能找到小鳥的聲音�。�

　　現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把耳朵捂起來，你們還聽得到聲音嗎？（聽不到）教師小結(jié)：我們用耳朵來聽小鳥叫，老師唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也聽不到了，沒有耳朵行不行？（不行）所以我們要保護(hù)耳朵，愛護(hù)耳朵，知道了嗎？

　　3、讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳朵。

　　師：眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢？（讓幼兒自由發(fā)言）教師小結(jié)：眼睛不能用臟的手、臟的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣，細(xì)菌、小蟲就不會(huì)進(jìn)入我們的寶貝里去了。

　　托班健康教育記錄表內(nèi)容4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．愿意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂

　　2．感知不同物品對(duì)皮膚的刺激

　　3．能用簡短的語言表達(dá)自己的感受

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備

　�、� 刷子、海綿、小籃子。

　�、� 報(bào)紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的路。

　　2、幼兒準(zhǔn)備已學(xué)會(huì)兒歌《寶寶講衛(wèi)生》

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：

　　小手小腳操幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動(dòng)起來。

　　二、感知不同物品對(duì)皮膚的刺激

　　游戲一：過小路

　　1、請(qǐng)幼兒說一說這條路是用什么鋪成的

　　2、用不同方式通過報(bào)紙路，感知報(bào)紙路對(duì)皮膚的刺激

　　游戲二：過小橋

　　1、提出過橋注意事項(xiàng)（安全問題）

　　2、用不同方式過小橋，感知觸覺板對(duì)皮膚的刺激

　　游戲三：小寶寶講衛(wèi)生

　　1、念兒歌用小刷子刷自己的手和腳，嘗試用語言說出自己的感受

　　2、念兒歌用海綿擦自己的.手和腳，嘗試用語言說出自己的感受

　　三、歌表演：洗澡歌活動(dòng)結(jié)束師生共同到戶外尋找不同質(zhì)地的小路，再次親身體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。

　　附：兒歌《寶寶講衛(wèi)生》

　　小寶寶呀愛干凈，今天我們來洗一洗。

　　洗洗手，洗洗手，刷刷刷。

　　換只手，洗一洗，刷刷刷。

　　洗洗腳，洗洗腳，刷刷刷。

　　換只腳，洗一洗，刷刷刷。

　　小手小腳真干凈、真干凈。

　　托班健康教育記錄表內(nèi)容5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在辨別小動(dòng)物愛吃食物的基礎(chǔ)上，讓嬰幼兒學(xué)習(xí)使用勺給“小動(dòng)物”喂食。

　　2、發(fā)展嬰幼兒小肌肉活動(dòng)能力。

　　3、通過“喂食”游戲，使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬﹫D片：小動(dòng)物若干，食物圖：青菜、蘿卜、魚肉等若干。

　�。ǘ�）餐巾紙盒上貼各種小動(dòng)物頭飾，提供喂食投放材料。

　　活動(dòng)過程

　　（一）復(fù)習(xí)鞏固－小動(dòng)物愛吃什么？

　　圖片配對(duì)并排列： 小雞愛吃米、小貓愛吃魚、小狗愛吃肉、小兔愛吃青菜和蘿卜。

　�。ǘ�）歸類辨別：青菜、蘿卜、魚、肉。小朋友樣樣吃身體好。

　　小結(jié)：小朋友，不挑食，樣樣都吃身體好，多吃青菜和蘿卜，魚，肉也要多吃些。

　�。ㄈ�）嬰幼兒動(dòng)手操作并指導(dǎo)家長對(duì)櫻幼兒進(jìn)行練習(xí)：

　　1、游戲－喂食。配對(duì)－小動(dòng)物愛吃什么？

　　出示投放材料－餐巾紙盒制作的各種動(dòng)物

　�、傩‰u愛吃米－用勺喂“米”。

　�、谛∝垚鄢贼~－用勺喂“魚”

　　③小狗愛吃肉－用勺喂“肉”

　�、苄⊥脨鄢郧嗖撕吞}卜－用勺喂“青菜和蘿卜”

　　⑤小朋友愛吃－用勺喂下各種食物：即青菜、蘿卜、魚、肉。

　　活動(dòng)提示：在櫻幼兒動(dòng)手操作時(shí)可運(yùn)用協(xié)助法：，即先可協(xié)助嬰幼兒取勺喂食，直至自己會(huì)使用勺喂食。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起聽音樂，吃點(diǎn)心。

[托班健康教育記錄表內(nèi)容]

【托班健康教育記錄表內(nèi)容】相關(guān)文章：

幼兒托班健康教育記錄（通用6篇）10-01

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容08-16

小班安全教育記錄表09-09

托班個(gè)人生活觀察記錄06-25

學(xué)校健康教育活動(dòng)記錄06-21

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及內(nèi)容08-05

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及內(nèi)容10-05

職工健康教育會(huì)議記錄06-13

幼兒心理健康教育記錄09-02

托班安全教育教案09-08