穿過迷霧作文

時間：2024-10-12 10:33:51 藹媚學人智庫我要投稿

穿過迷霧作文（精選14篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的穿過迷霧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

穿過迷霧作文（精選14篇）

　　穿過迷霧作文 1

　　孤身一人站在原地，周圍滿是迷霧，我看不清自己，也看不清遠方。

　　心頭的失落是掩飾不了的，我想求助，可卻一個人也沒有，我只有我自己。我開始漫無目的地行走，心空蕩蕩的，像有冷風在其中呼嘯而過，一陣接著一陣，冰冷充斥著全身。

　　沒有目的，眼睛又什么也看不見，我在迷霧中也不得不走的小心翼翼，我怕前面有樹枝會絆倒我，我怕我會撞上前面的未知物品，我也怕我會一腳踩空，然后跌入深不見底的'巨坑……

　　我看不見自己，同時也看不見遠方。我走著走著，突然很想哭，很累很累。強忍著眼淚，我知道沒有任何人會知道這有一個人，因為迷霧中的我，或許不只有我。

　　停下來站在原地，閉上眼睛，靜心感受周圍的一切。是不是眼睛蒙蔽了我?我沒法求助，只能靠自己。

　　似乎我感受到微風從我身邊調(diào)皮跑過;樹葉也被它帶動，開始嘩啦啦的唱歌;身上暖洋洋的，應該是太陽……周圍一切的事物都擁有著生命，好像它們在不斷的嬉笑提醒著我，讓我繼續(xù)走，繼續(xù)走……

　　慢慢的，我躁動不安的心開始平靜下來。聽著它們對我的指引，開始邁出第一步，不再相信眼睛，相信自己。

　　一步，兩步……我放心大膽的走，摔倒了，就自己摸索著站起來。大不了從頭再來，好過一直在原地等待。

　　“喂，你在干嘛?”

　　我慢慢睜開眼睛，看著清澈明亮的世界，忍不住笑著回答：“我在穿過迷霧�！�

　　穿過迷霧作文 2

　　獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……

　　白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥;而我，內(nèi)心的無奈又可以用什么來掩埋。

　　望著手中那令我發(fā)顫，令我生畏的分數(shù)，它無數(shù)次的將我推向懸崖邊，它無數(shù)次使我心疲力盡，它無數(shù)次使我迷茫。為了分數(shù)這道墻，我不知曾停留了多少次腳步。

　　為了它，我一次次在原地打轉(zhuǎn)，漸漸陷入分數(shù)的深淵，我喚天天不應，喚地地不靈，有誰肯把我從深淵中拉出來，我知道，沒有。因為無數(shù)次的人像我一樣拼命的在為分數(shù)奔跑，發(fā)狂在為分數(shù)進行著失去自由的游戲。我知道，總有一天他們也會被淘汰，被分數(shù)拒之門外。

　　然而，何來勝者，那些成功者恰是沖破了分數(shù)的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環(huán)。我質(zhì)問自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數(shù)低下頭顱，向分數(shù)屈服。我堅信只要我抓住奮斗的藤，努力攀爬，分數(shù)則成為我意志力的考驗!

　　雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內(nèi)心的無奈，為何需掩蓋，我需要的`是面對冷酷的現(xiàn)實，讓一切從頭再來!

　　分數(shù)的迷霧讓我無數(shù)次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消云散，你的頭頂依然會是陽光一片!

　　穿過迷霧作文 3

　　從身邊的某個特定物體中找尋些寫作的靈感。

　　抬頭，看到的是安靜而平和的白灼燈;低眼，木質(zhì)的地板竟顯出些古色古香的味道;左右環(huán)視，見到的物件和昨天、和前天，和明天都不會有不同。隱隱的，想找尋些新鮮的事物，以犒勞這份創(chuàng)新大膽的心情。

　　拉開窗簾，天賜美景。

　　小城今天的太陽公公似乎起的很晚，到現(xiàn)在還沒有完整的露出個腦袋。小小的身影在半山腰處就這么定格著，卻絲毫不影響此刻天地間的迷霧重重。很美的，只有到達零下三四十度才能出現(xiàn)的幻境，總能給人以一種驕傲的情愫，希望把這份涼意中的'溫暖送達給每一個人。這是人的固定態(tài)度，這卻是天公自今冬以來最漂亮的饋贈。

　　怎能不好好欣賞一番呢?

　　說到底也就是一場大霧。但你們知道的，我并不喜歡直白、一眼看穿的美，相比較之下，盡管冷峻卻能出現(xiàn)難得一見的極致美，倒也是個收獲。空氣中的霧安然熟睡著，浸透在每一縷的冷風中，于是就吹遍了整座小城。它給我的美感并非是南非的歡快曲調(diào)或是愛爾蘭響亮的踢踏，只是純度到達頂級的質(zhì)感。和天、和地看起來那么和諧，讓天、讓地都覺察不出融為一體。它的魅力啊。

　　像一條帷�；蚴禽p紗，蓋在了眼簾前。并沒有遮住視線，只是猶抱琵琶半遮面。很好，它準確的抓住了我所愛的場景的特點——無需華貴，只要讓視覺感受到美感的存在;無需每天都見，希望出其不意的展現(xiàn)在眼前;無需更多人在其間，零零散散稀稀拉拉也一樣很動人。數(shù)數(shù)算算，前兩條它達到的是再沒有景色可以匹敵的相符，而最后一點，要看這里。

　　霧的海洋中，一切景象都變成了海市蜃樓。人們在不確定中行走，能見度不足的情況下，讓原本真切的世界都蓋上一層神秘的紗。我看到一位妙齡少女在雪中踩下的腳印，不禁會去思考、去聯(lián)想，如此的霧景中，她會去哪兒呢?是和我一樣希望置身于此景中?或是要回家，回到上班后就搬出去卻依舊親切的小家?還是工作上出了些小問題，辦事一絲不茍的她決定就踏著高跟鞋踩出的細密的步伐，去單位看個究竟?

　　……

　　有一萬種可能出現(xiàn)在景色之中，人們在欣賞之余，也揣測著它到來的目的和意義，心底里更期盼的是得到一個它下次降臨的時間。著實太美，著實文字不足以形容。

　　以前看過的動畫片里、文藝著作里，總能看到有關于朦朦朧朧的景象。一個人的背影灑在夕陽下，被光線染成了橙橘汁的顏色;一個人的步伐映在沙灘后的海上，被海水沖刷出不同的模樣。今天很榮幸能有一個場景讓我也發(fā)揮無盡的想象——一個人的身姿任風吹拂，被空氣中茫茫的霧氣勾勒出另一番動人綽綽。

　　一場霧，恰似一個夢。夢醒時分，人們總愿意對它流連忘返。

　　穿過迷霧作文 4

　　撫一根筆，撮一口香茗，憑一顆柔軟的心，線條就在畫絹上留下一片馨香。驀然回首，那幅畫卷依然，勾起我內(nèi)心的那縷清風……

　　幾年前，我們學校正在征集活動表演，借此機會我就報名參加其中的國畫表演。耗費了幾天，我精心打磨出一幅作品，畫卷上亭臺水榭，青林翠竹，流觴曲水，趣味無窮，老師卻對此不以為然。

　　幾日后，老師拿來了他畫完的作品，讓我模仿，我不禁大跌眼鏡——雖說這么畫在臺上會更省時間，且畫風自由隨意，充滿著動感和生機的，可仔細辨別，畫中的石頭竟沒有勾勒皴染的傳統(tǒng)畫法，反而是加入現(xiàn)代氣息油畫中強烈的光暗畫法，這與國畫的風格一點都沾不上邊，內(nèi)心不覺有一絲困惑。

　　想與其爭辯，老師的言辭堅定，只好在彩排時看情況提出我的意見。在第一次彩排中，提筆卻無從下手�？粗車硌莸耐瑢W，場下熱情的同學，我無奈地嘆了口氣，只好硬著頭皮創(chuàng)作。每一個線條，每一筆每一塊渲染，每一此時在我的眼中，就如艨艟巨艦向我脆弱的內(nèi)心發(fā)起撞擊。表演結(jié)束后，我想著大家必然會對這幅作品表示批評和不解。

　　可沒想到，大家竟然連連稱道。場下，我看了老師拍的照，這幅畫在絢爛燈光的照耀下，周圍表演同學華麗服裝的映襯下，似乎煥發(fā)了一絲生機，整個舞臺愉悅的氣氛似乎完美地烘托了出來。老師在旁邊說道：“國畫的風格不一定總是拘謹慎重的，在這次需要娛樂氣氛的舞臺上，就得將國畫賦予一些新的生氣�！贬θ恍盐�，才知道國畫的風格不一定總是循著最傳統(tǒng)的風格加以創(chuàng)作，如果它能使舞臺重新煥發(fā)生機，它就是一種藝術(shù)，又何妨它是否為原來的風格呢？

　　對于藝術(shù)而言，并沒有所謂的傳統(tǒng)和原則，只要它能散發(fā)出令人內(nèi)心愉悅的.氣息，它就是美的。所以有的時候，一個人內(nèi)心對美狹隘的自我臆想，為成為一陣迷霧，阻礙自己對美的判斷。為我們所要做的，就是要大膽去接納新的風格，新的藝術(shù)，新的思想，感悟事物本身的美，而不能被自身主觀思想迷惑，這樣，才能將內(nèi)心深處那股濃霧吹散，迎接陽光的到來。

　　穿過迷霧作文 5

　　不知什么時候，我喜歡上了一個叫“撒謊”的玩意兒，但又不知誰為什么，它總是如負心漢一般把我捉弄得疲憊不堪，遍體鱗傷。夜幕徐徐落下，籠罩著潮濕的空氣，月亮灑下白茫茫的光，留下了冷冷凄凄的氣氛。我一步一步地走回家，頭腦里亂哄哄的，找不到家的方向，嗅不到家的'氣息……

　　“我回來了�！边�，怎么沒人？難道我撒謊說在去補習卻是去參加同學的生日賀宴的事被發(fā)現(xiàn)了？我忐忑不安地回到房間里去了。我用下巴貼著桌面，靜靜地沉思著，反省著，我攤開本子，讓我的思想在筆尖、在紙上飛瀉……

　　我希望回到森林，在“飛流直下三千尺”的瀑布前，“在接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的池塘外，體驗山花爛漫的嫵媚，感受鳥語花香的清幽……但是，撒謊讓我心亂如麻，撒謊讓我不能坦然面對，哪怕是沒有語言、只有靈性的大自然！我后悔，我痛苦，但，我又有些舍不得與撒謊說“再見”。突然，我的房子變成小巧的涼亭，讓我能坐觀“綠樹村邊合”，站視“青山郭外斜”，俯瞰“日出江花紅勝火”，平視“春來江水綠如藍”。我聽鳥語，看繁花，觀流瀑，望高山……大自然那么美麗，那么幽靜，那么坦然，那么明凈，那么一塵不染地讓人為自己撒謊的惡行羞愧難當。我的心湖漰潰了，它沖破那層層迷霧，嘩嘩地奔騰著，呼喊著：摒棄撒謊！摒棄撒謊！隨著喊聲，我的心情豁然開朗。這時，我

　　遇到了一位胡子長長、面容清秀、的白皮膚青年。他寄情于山水，寫下“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！钡慕^句。我猛然一震，讓心靈的旅行回到了現(xiàn)實。我心一橫，拍案而起，叫“撒謊”寫下了辭職書。這時，快樂和輕松悄然地回到了我的身邊。朋友，在心靈困擾時，不要煩惱，讓心靈作一次靜謐的旅行，在感受大自然的靈性中走出迷霧，走進幽境。

　　穿過迷霧作文 6

　　迷茫時，堅定地對自己說，再試一次，就會成功。

　　——題記

　　時間倒轉(zhuǎn)，回到初三剛剛開學時，由于學習任務不斷的加重和學習內(nèi)容不斷的加深，身上的壓力變得越來越大。糟糕的卷子，老師的批評，家長的寒心，同學的嘲諷，一想起這些，我的心里滿是澀澀的，就像墜入一片迷霧之中。

　　尤其是我的物理，成績一向不太理想，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績卻止步不前。幾次考試成績都無太大變化，我有點兒心灰意冷的想放棄努力�？吹轿也凰歼M取的行為，爸爸沒有多說什么，只是在我生日時，送給我一本書，是劉墉的《再試一次就成功》。爸爸還告訴我書名有兩層含義：一是我們成長的過程中總是會遇到這樣那樣的挫折和壓力，不要氣餒，只要有“再試一次”的勇氣和信心，你就會獲得成功;二是在取得了已有的成功之后，我們總是容易安于現(xiàn)狀。只有抱著“再試一次”的信念，我們才能不斷超越自己，攀上新的成功高峰。

　　從那時起，我便調(diào)整心態(tài)，開始努力。教室里，認認真真聽著老師講課，潔白的紙上，寫下的是筆記，記錄著我求知的渴望;操場上，與同學互相提問知識，綠色的綠茵場上，留下的是讀書聲，灑下的是青春的汗水;書桌上，不停地做著一張又一張地試卷，明亮的燈下，擺放的是試卷，映照的是奮斗的身影。

　　每當我遇到挫折和困難時，就會想起“再試一次就成功”。

　　功夫不負有心人，我的物理成績在不斷的進步，一躍排進了班中的'前幾名。面對老師欣慰的目光，家長鼓勵的話語，同學們的稱贊，我的心中充滿了成就感和自豪感。

　　思緒飛回，我在心中暗暗道：“感謝這本書，它如同朝陽，將我身旁的霧氣照散，讓我看到前方光明的大道。”只要自己堅定了學習的信念，學會堅持、自信，走過春季，迎來盛夏，一定會收獲明天的繁華碩果。

　　穿過迷霧作文 7

　　真正的美景，往往是跋山涉水后的一方人間仙境。

　　仲夏七月，在忙碌的暑假中忙里偷閑和爸爸南下到了江南著名的水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。剛下飛機，正午的太陽就毫不吝嗇地刺痛了我的雙眼，我感受到了一縷來自南國的熱情。

　　整頓行李，便在水鄉(xiāng)的民宅間肆意漫游了，越等近水的地方，被太陽蒸騰的水氣就越重，剛才還晴空萬里，不一會兒迷霧就蔓延開來了。

　　眼前這能見度越來越低，在縱橫交錯的街道巷口終于迷失了方向，一個人在交叉的路口迷惘，再也沒向前的勇氣。悻悻地回了酒店，無聊打發(fā)時間。

　　真是令人郁悶！千里迢迢來拜訪，連正臉也不給見著。翹腳的屋檐木訥地看著我，一臉無辜無奈。我恨恨地把腳邊的石子踢向了巷子朦朧的深處以緩解我煩悶的心緒，但我沒有聽到預期的石子與地面的碰撞聲，卻是傳來一陣石子與草叢摩擦的響聲。莫非，前面能有幾株野花？我將信將疑地走向前去穿過基層厚重的迷霧，看到了至今讓我記憶猶新的畫面：

　　紫色，漫山遍野的紫色，名到數(shù)不清的薰衣草在太陽的照耀下閃著幽深迷幻的紫色栩栩生輝。不時有風吹來，所有的花便在紫色的花海中連綿起伏，躍動蕩漾，翻出一片又一片騰飛的紫色浪花。這里遠離水源，又借助風的阻擋，濃重的迷霧好似被鎖進居民區(qū)里密不透風，根本散不過來遮擋著驚鴻的.美景。

　　其實，當生活中也充斥著這樣或濃或淡的迷霧時，我們也許會失去前進的方向，他們看起來遮天蔽日。讓我們追求理想的道路黯淡無光。但是，有時它們卻只是薄薄的一層，霧里黯暗無天日。霧外卻豁然開朗。關鍵是我們是否有穿過迷霧的勇氣。是否堅信生活的一片希望。讓生活重新發(fā)出燦爛的光芒。

　　生活，也需要又穿過的迷霧的勇氣，真正的美景，也許就在三尺迷霧之外靜靜地等待被人發(fā)現(xiàn)。

　　穿過迷霧作文 8

　　【作文題目】

　　那霧，不知從何處而至，愈來愈濃，以至你看不清咫尺之遙的事物。

　　不知何時，那縷清風，那片陽光，驅(qū)散了混沌，明媚了你眼前的世界。

　　霧，它可以困擾你的視線，卻不能束縛你的行動，更無法裹住你的神往。

　　請你以“穿過迷霧”為題目，寫一篇記敘文。

　　要求：①文體符合要求;②字數(shù)不少于600字;③不得抄襲套作;④作文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

　　【范文】

　　什么都看不見，在迷霧之中。

　　少年一步一步的走著，神情淡漠，也有些迷茫。濕潤的空氣反而讓這氣氛愈加沉悶。四周只是霧，總也未見散去。

　　漫漫的他停下了腳步，他開始在思索：這路究竟有多長?又會通向何處?答案是未知的

　　進退兩難。他只能停在中點，不知所措的思索徘徊。低下頭他望著溫軟而塌實的土壤，似乎心里的某個東西開始變的清晰。一點一點將心里最深處的燈點亮，微弱的幾乎可以忽略的燈光似乎帶給他一些溫暖莫名的溫暖。那是他說不出口的感覺。

　　眼前的這片迷霧吞噬了他所有的夢想，甚至他的思想都漸漸被侵蝕著，恐懼已完完全全占據(jù)著他。但當他再次認真的凝視腳下的土壤，當他看到他的腳印真真切切的印在身后的路時，他的`眼睛里開始有了光芒，他開始對自己對世界有一個更深的理解。

　　“天空中沒有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！�

　　懷著無比堅定的信心和勇氣，他感覺得從未有過的輕松，似乎回到了兒時，一個人放學后趴在山坡上用草逗螞蟻，忘記時間，忘記作業(yè)，忘記書包里不及格的語文試卷，忘記爸媽要早點回家的叮囑。整個世界都變的簡單而清晰。他，又開始邁起步子，一步一步的向前，神情熱情而堅定。

　　他一路走著，路過每一個站牌，路過每一個充滿希望的轉(zhuǎn)角。他看到兒時的夢已漸漸成熟，他看到每一個祝福他的笑臉�；腥辉瓉磉@就是幸福，原來自己所尋找的幸福一直都在。

　　少年的夢不會被捏碎。只要心還在，就有希望，就有夢想，就有未來。少年就這樣漸漸的牽起了勇敢。

　　穿過迷霧作文 9

　　大霧彌漫，遮天蔽日。風裹著霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。同學們昨天都已回家，他不敢;他害怕再一次看見父母那失望的目光。他獨自坐在教室里，幾份試卷錯亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷，紅杠子紛紛逼來灼他的眼。完了，這一次又完了。他慢慢地把試卷疊起，放入桌斗內(nèi)，兩行清淚又一次從他的黑眸中滾出，蒼白的臉頰上留下了兩道清晰的淚痕。難道自己真的沒有希望了嗎?要知道他付出的努力要比別人多得多呀!

　　走出教室，濕漉漉的霧吻著他的臉，似在安慰，又像在嘲笑。那亂蓬蓬的頭發(fā)上郁結(jié)了一串串小水珠。他低著頭，腳下生風。為了不浪費點滴時間，他早已養(yǎng)成快走的習慣。

　　霧更濃了，他抬手掠了掠額上的濕發(fā)，向周圍望了望，來路和去路都消失在霧中了。他遲疑了，難道自己真的'迷失了方向?!他似乎清晰地記得，這條留下他多少足音的小路，是那么的平直，今天怎么變得如此坎坷、如此漫長?

　　他懷疑自己的腦子又混沌了，腳下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把臉浸入涼涼的水中。清醒多了!他又看到了父親那渾濁而又滿含期待的雙眼，聽到了那包含辛酸的話語：“奇，好好學，砸鍋賣鐵，爹也要供你。”他又看到了母親在毒辣辣的陽光下汗流浹背勞動的身影，老母親的話再一次清晰地在耳畔回蕩：“娃呀!為你將來有個好出路，你爹俺倆再苦再累也沒啥�！彼路鹩致牭搅死蠋熣佌伒慕虒�，同學們聲聲的鼓勵。他覺得腳下的路一下子明朗起來�！安粻帤�!”他怒吼著，向前奔去。他相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。

　　穿過迷霧作文 10

　　有俗話說“友誼誠可貴，愛情價更高�！倍矣X得這句話錯了，應該是“友誼誠可貴，親情價更高�！睘槭裁催@么說呢?

　　因為我有一個愛我的媽媽呀!

　　小時候，媽媽對我來說是一個遙遠漂渺的詞，媽媽因為要維持生計而外出了。每當我調(diào)皮的時候，別人就會說你在調(diào)皮你媽媽就不回來了，我就會立馬變乖。

　　上小學時，媽媽重新回到我的身邊，她很愛我，我記得每次做作業(yè)她都會陪在我身邊，目光柔柔的看著我的作業(yè)本，看著我鉛筆一筆一筆的落下，然后就會摸摸我的頭，那時我就會覺得一身輕松，那種感覺就好像是輕風微微吹過楊柳，不驕不躁。

　　后來，我長大了，上六年級時我的性子有了一些小叛逆，她每次坐在我桌前時，我就會不耐煩的'催她快走，我不敢看她只是將她推出門外，自然也就不知道她眼里的目光一點點的暗下去。就算是這樣，她也會安安靜靜得把牛奶端進來，幫我收拾好書桌，在悄悄的退出去。那時的我不知道她對我的愛有多深。就好像是桔子泡的菜，淡淡的，喝下去卻沁人心脾。

　　剛上初中的我，從老師那學會了愛與感恩，我知道乘飯時要給她多乘一碗，有時間時會幫她洗洗碗，陪她看看電視。和朋友去逛街時我會帶一兩個小禮物給她。她都回淡淡的笑著，摸著我的頭說“我的女兒長大了�！�

　　現(xiàn)在的我，從她那里學會了如何去愛人，愛惜我身邊每一次愛我的人。晚上寫作業(yè)時，她會照常端一杯牛奶進來，而我不會像幼時一樣傻呵呵的對她笑，也不會像少時一樣生氣的叫她出去，我會笑著對她說“媽媽，我愛你”我突然有一種團團迷霧中走出來的感覺，而媽媽就是那股吹散霧的輕風，是那個照亮我前進的明燈。

　　媽媽，謝謝您，媽媽我愛您!

　　穿過迷霧作文 11

　　醒來，這是哪兒？周圍的一切都是朦朧的，好似遮了一層輕紗。這薄薄的霧，雖遮蔽了我的視線，但在我看來，我的心只要足夠堅定，毅力足夠強大。那么我便會猶如茫茫大霧中的.一縷陽光，穿過迷霧，獲得新生。

　　霧——困境

　　初，陷入這窘境，內(nèi)心難免會著慌，但好在有一定的經(jīng)驗，這茫茫大霧就猶如我所處境地，四面楚歌，層層被圍，但這又何嘗不是一件喜事呢？與其說它讓你備受煎熬，倒不如把它看開一點，反正都是要面對的，把它當作是一次磨練，也許會讓你受益匪淺。尋找困境的出處，一舉穿過這迷霧，這時你又會發(fā)現(xiàn)，原來逆境能夠造就人才！

　　霧——纏綿

　　小時候，奶奶總是告誡我，“時刻記住這么一層霧，它是家鄉(xiāng)的霧，它屬于你。面對它，挑戰(zhàn)它，只要你毅力堅定，它便會成為你實現(xiàn)志向的奠基石！”時隔數(shù)年，奶奶已離我而去，但奶奶從未在我的記憶中消失過，每當霧起時，總覺得奶奶回到了我的身邊與我并肩而行。人生的志趣不一定硬是要在官場上拼個你死我活，而是向往平凡，平凡才是偉大真正的象征。所以與其說這霧是我人生的奠基石，倒還不如說它是奶奶對我的那份關懷，我對奶奶的那份纏綿。穿過這迷霧，奶奶便會為我而欣慰。

　　霧——終途

　　有的時候，我在想，這迷霧的背后還會隱藏著什么危險呢？是福還是禍？但是每每想起這些時，又會有另一種想法在心中浮現(xiàn)，人生自古誰無死，早死晚死都得死，我本就是向死而生，又談何畏懼呢？唯一需要做的，便是把它當作我必須經(jīng)歷的一個途徑，只有穿過這迷霧，我才足以迎新天。

　　人生的迷霧是虛實交替的，當我睜開雙眼，迷霧茫茫，但當我把它想作一縷陽光時，我便會鼓起勇氣，穿過迷霧，獲得新生。

　　穿過迷霧作文 12

　　“我！”“我！”......

　　看著面前一雙雙高舉的手，不禁回想起小學的我，那時無憂無慮，無畏無懼，上課的時候，有什么想法便會主動舉手發(fā)言�？墒�，不知從什么時候開始，漸漸地，舉手的次數(shù)越來越少，不是不想發(fā)言，只是害怕說錯，就會受到同學的'嘲笑，久而久之，雙殺就像被釘子牢牢地釘在課桌上一樣。好幾次想要拔掉這，枚釘子，卻都連連失敗了，難道我就要被這樣釘一輩子了嗎？

　　記得讓我撥開迷霧，重拾信心的是那一次公開課。老師說，只要在課上發(fā)言的，都可以獲得一枚書簽。那書簽很精致，形狀各色各樣，頓時我就猶豫了，想舉手發(fā)言，可又沒有信心。

　　課上，老師問了很多問題，盡量使每個同學都有機會發(fā)言，可我依舊沒有舉手。在課結(jié)束的十分鐘前，我決定戰(zhàn)勝內(nèi)心的不自信，以及那枚束縛我的釘子。

　　就在老師問了最后一個問題時，我的手緩緩舉了起來，可是，由于害怕說錯，我又想要放下去。這時，同桌開口了：“別害怕呀，只不過是表達一下自己的想法而已�！边@使我又重拾信心，堅定了我舉著的那只手。老師似乎看見了一只陌生的手，點來我起來回答。我將我內(nèi)心想法說了出來，盡管聲音很輕，但老師依然表揚看我。這使我倍受鼓勵，心想：也沒什么可怕的，不過回答個問題。

　　頓時，心中的迷霧被一陣春風吹散了，呈現(xiàn)出來的是一片光明與溫暖，心中豁然開朗。

　　迷霧，不過是成功路上的一道坎，只能阻礙你的行動，卻不能阻止你的行動。穿過迷霧，便是一片光明，關鍵還是看你如何去應對，是選擇勇往直前，還是停止不前？

　　穿過迷霧，看清你的前路，這樣才能無所牽掛的繼續(xù)走下去。我相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽光。

　　穿過迷霧作文 13

　　人生的綿綢上綴著朵朵繁花，芬芳美艷，而在那花苞綻開之前，我又是怎樣苦苦追尋，在心田的小樹林里，一次次拔開迷霧，發(fā)現(xiàn)那美麗的花朵！

　　熹微的陽(晨)光透過厚重的窗簾，鉆入昏暗的后堂，映照在佛像上，空氣中的香煙一絲一縷在空中延伸，馥郁(？)的香氣充斥著后堂�！澳趺催@么拗？看您腿腳這不方便怎能走那遠的路？這佛不拜也罷了(。)”我略帶怒意的聲音劃破寧靜�！安恍小冶仨毜萌ィ鹪趺茨懿话菽�？”奶奶半跪在褪色的毛氈上嘀咕著，隨后雙手合十，嘴里又繼續(xù)念叨著什么，似怕惹怒神靈一般的謙卑�！澳俏遗隳グ�！”我無可奈何地說道，心里暗叫著“老頑固！”

　　深秋的清晨，天還未(大)亮，路燈隱隱約約在濃霧中閃現(xiàn)，(。)我挽著奶奶的手臂踏上了行途。前方看不見任何事物，偶爾會有趕集的人騎車路過，留下一地殘影。奶奶跛著腳行走著，不久，便有輕微的'喘息聲。我側(cè)過頭，打算詢問是否需要休息，卻看見奶奶望了一眼快要露白的天空，加緊腳步，眼睛似閃過一抹堅定的光，一顛一跛的樣子讓我有點想發(fā)笑，不禁暗嘆著“老頑固！”