很快就要開學(xué)了，老師們你們做好了學(xué)習(xí)計劃了么?以下是PINCAI小編為大家搜集提供到的關(guān)于2017小班新學(xué)期開學(xué)計劃，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀

2017小班新學(xué)期開學(xué)計劃

1、各自清掃辦公室、整理個人辦公桌(單元試卷等，把試卷分析講評留下，其余本學(xué)期沒用的全部打捆帶著，在整理中發(fā)現(xiàn)上學(xué)期還沒有歸還的教參、循環(huán)教材等，及時歸還。)，教室衛(wèi)生(講桌別忘了)。

2、分發(fā)備課本2本/1人，聽課記錄2本/1人，理論筆記1本/1人，作業(yè)批改記錄1本/1人，班主任工作手冊1本，會議記錄1本/1人，點名冊1本/1人等。如在使用中不夠，可追加。-----李向前負責分發(fā)到每位教師的桌面上，與上面工作同時進行。

3、循環(huán)教材開學(xué)第一天再領(lǐng)，提前李善梅整理好，新舊合在一起。李善梅認真做好領(lǐng)用記錄，期末據(jù)此收回。

4、今日下午領(lǐng)取學(xué)生課本、教輔，李善梅監(jiān)督負責完成。認真做好記錄，根據(jù)當時各班級訂數(shù)領(lǐng)走。

全部領(lǐng)完學(xué)生課本后，再找李善梅領(lǐng)取教師教本、教參、教案等教輔材料，各人根據(jù)任課安排自己去領(lǐng)取。李善梅根據(jù)任課表做好領(lǐng)取記錄(劃“√”)。

找李善梅領(lǐng)取本學(xué)期語、數(shù)、英教師教學(xué)用書、卡片、教案等，以及音樂、體育、美術(shù)教參等，先用新來的。其它考查課參考材料李善梅抽時間根據(jù)任課表查找后分發(fā)給各任課教師(開學(xué)后再找)。做好登記，期末依據(jù)此收繳。沒有新教參，先用舊的，新的來了及時換上，李善梅在發(fā)放是做好新舊的記錄，便于以舊換新。

備好開學(xué)先周備課，領(lǐng)到教參后，各位老師及時備課(無論是電子，還是書面、教師用書書頭)，須完成學(xué)期備課、第一單元備課、第一單元中的課時備課。完成后交相應(yīng)學(xué)科教研員檢查后方可。

今天下午放學(xué)前完成。經(jīng)過以上準備，開學(xué)第一天就按部就班的上課。

5、各班主任備好開學(xué)第一課的安全教育課。開學(xué)第一天下午最后一節(jié)上。下午找馬主任領(lǐng)取衛(wèi)生工具。

6、陳賽、王秀玲：

素質(zhì)教育報告單(開學(xué)收齊量化評估)，寒假生活指導(dǎo)(寒假作業(yè))、寒假綜合實踐作業(yè)(明白紙)，讀書記錄卡(2張，這兩天該設(shè)計的版面提前設(shè)計好，分班級印好，印好，開學(xué)即下發(fā))，注意向?qū)W生強調(diào)，哪些怎么用?開學(xué)如何上交、比賽等。

師生征文，各班主任、語文教師及時完成全班的電子稿的整理、裝訂成冊、評比等，上報區(qū)教育局(有數(shù)的老師這兩天就應(yīng)該單獨督促一下你的學(xué)生了)。包括教師的讀書體會感悟，開學(xué)第一天上交電子稿，別網(wǎng)絡(luò)下載，同時將下發(fā)給各位的專著交上來，我們集中評估你書讀的怎么樣?然后返給你。開學(xué)第一周末，抽時間組織全體教師進行讀書交流，就象說課答辯一樣。

7、開學(xué)前需完成任務(wù)：

王主任：準備好開學(xué)的第一個升國旗儀式，國旗下的講話(師生)、程序等。

王主任：印制簽到表(工作日志)、請假條、調(diào)課單，使用A4紙，同上學(xué)期。

王 波：家庭作業(yè)布置審批記錄(下周開學(xué)第一天就開始，每天中午到下午第三節(jié)課期間到我辦公室審批記錄)、學(xué)困生輔導(dǎo)紀錄、興趣小組活動記錄、作業(yè)周檢評記錄、過程監(jiān)控督查記錄、單元檢測記錄、課外文體活動督查記錄、大課間活動記錄等等。

給每位數(shù)學(xué)教師購買：一本《口算天天練》

尹德茂：執(zhí)行春季作息時間，調(diào)整好校園廣播，開學(xué)當天早晨，小黑板出示下午孩子時間：幼兒班及一二年級下午4:10，三至六年級下午4:40。早出示。就餐收費通知單印制。

李善梅：查找各年級的上冊的循環(huán)教材，科學(xué)、音樂、美術(shù)等。將缺數(shù)補充齊，開學(xué)準備下發(fā)。如有新的，我們開學(xué)就用新的，舊的及時處理。

8、各位老師教育專著的閱讀及一篇讀書心得體會，開學(xué)即上交。迎接區(qū)教育局的答辯。

9、

10、開學(xué)第一天需明確的任務(wù)：(第一天重在提醒收繳，督促第二天收齊)

首先，各班主任第一節(jié)課完成到學(xué)生校情況統(tǒng)計，并及時上報馬主任。未到校的需及時聯(lián)系，注明原因。

①寒假綜合實踐活動需上交的各項材料。

②素質(zhì)教育報告書整理裝訂評比。自己設(shè)計封面，可彩打。王秀玲負責。

③寒假作業(yè)講評，各任課教師。

④收心考試，練字本收繳，各班主任、任課教師

⑤寒假讀書活動材料的梳理收繳：讀書記錄卡、暑假見聞作文、讀書征文等。

寒假實踐作業(yè)開學(xué)評比，迎接區(qū)檢查評比。具體通知陳賽擬定好。

⑥學(xué)生讀書征文評比：根據(jù)假期教育局推薦的讀書目錄，各班精選學(xué)生的讀書體會心得，四—六年級上報，每班至少 ? 篇。擇優(yōu)上報區(qū)參評。王秀玲、陳賽負責。

精心評選、修改。

⑦教師讀書征文評比：各位老師在假期間閱讀的學(xué)校下發(fā)的教育專著及一篇讀書心得體會(電子稿)，開學(xué)上交。擇優(yōu)推薦參評。陳賽負責。

⑧論文評選上報

⑨假期一封信中的其它競賽安排，由王秀玲和陳賽共同完成評比通知擬定。擇機開展。

⑩下午最后一節(jié)，上好開學(xué)第一課。

11、開學(xué)一周內(nèi)完成

1電腦作品比賽上報

2、語文主題學(xué)習(xí)叢書：編號、發(fā)放

3、青年教師信息上報

4、網(wǎng)絡(luò)教研平臺調(diào)研座談

5、繼續(xù)教育證書發(fā)放

6、市綜合督導(dǎo)分工及準備：建檔人員，各功能室管理員補充本學(xué)期新材料。

2017小班新學(xué)期開學(xué)計劃

新的學(xué)年開始了，新學(xué)期繼續(xù)擔任小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們?nèi)齻�老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

二、總目標：

根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計劃為工作準則，結(jié)合班級實際情況，認真踏實的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。

三、 主要工作任務(wù)及措施

(一) 優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

具體措施：

1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。

2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。

具體措施：

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例，給予個別輔導(dǎo)和隨機教育。

3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。

4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。

6、每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。

7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。

(三)加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗、習(xí)得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸�？鞓�。

(四)重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學(xué)的重點，從而更有針對性改進教育工作。

具體措施：

1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。

2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。

3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

(五)安全教育工作：

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)�進嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

(六)家長工作

1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。

2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

2017小班新學(xué)期開學(xué)計劃

“計劃工作就是在我們現(xiàn)在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋。”說得真好!新年里就讓我以制訂計劃開始這個學(xué)期的工作吧!

看到一篇可能是中學(xué)生寫的介紹學(xué)習(xí)計劃重要性的短文，特把它附上，激勵自己思維和目標要跑在前頭，行動要緊跟在后頭!還可以把它深入淺出地介紹給學(xué)生，讓他們從小明白計劃對學(xué)習(xí)的重要性!

1.明確目標，鼓舞斗志

人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣;如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。

2.循序漸進，提高效率

效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學(xué)習(xí)效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學(xué)而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路;某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學(xué)習(xí)效率的提高。一些平時無計劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高，還會嚴重損害身體健康。

3.駕馭生活，增強能力

人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導(dǎo)未來的生活，學(xué)生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學(xué)生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。

4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)家告訴我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學(xué)習(xí)，計劃的連續(xù)性短則一學(xué)期，長則一學(xué)年，只要同學(xué)們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學(xué)習(xí)，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學(xué)習(xí)積極性、主動性也隨之增強。

5.形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)

在實際學(xué)習(xí)生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計劃，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學(xué)習(xí)。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。

總之，計劃的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養(yǎng)成出類拔萃的人才，絕不應(yīng)放松計劃這一環(huán)。

奧運年里，好好工作，天天向上!

[2017小班新學(xué)期開學(xué)計劃]