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我讀《魯濱遜漂流記》有感400
《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經(jīng)是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對這本書有了更深的了解了。再一次讀完《魯濱遜漂流記》之后,我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應該勇于面對困難,遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看得那么絕對,要多想想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣,雖然身陷荒島,卻不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫制衣服等,把荒島改造成井然有序,欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候,剛開始手忙腳亂?墒亲詈笏林潇o,以他的勇氣和智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn),一起打退了野人。這也體現(xiàn)了一個人遇到困難,只要沉著冷靜的去應對,就要一定會有辦法解決的。對人就像一顆種子,他會想盡辦法沖破泥土,去感受太陽的溫暖,當他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去,他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的旅途中不能只停留在原地,要時刻想著“只要我努力,明天會更好,”這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”,他熱衷于航海,并不因為什么浪漫的追求,而是完全為了利益。他在海島上曾經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨,但說過以后立刻就把見到的錢幣意義收好,最后又一錢不落的帶回英國。在他看來,非經(jīng)濟的社會關系和活動是次要的。他被海盜俘獲時曾鼓勵同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。并許諾要使他成為“了不起的人”,然后一但逃出成功。又有人出了個好價錢,他只稍微猶豫,略講價錢就把那孩子買了。后來他在荒島上解救了一名土著,給他起名“星期五”,便順理成章地把他收為奴仆了。從這些看來一個人也要存在一些利益觀點,也要具備一些經(jīng)濟頭腦,會分辨哪些對自己有利,哪些對自己有害,不能滿足于現(xiàn)狀,有時要做一些未來的打算,才能更保險一些。小說的語言流暢,文字通俗易懂,這也體現(xiàn)了這小說的一大特點,它是我最喜歡的課外讀物之一了。
我讀《魯濱遜漂流記》有感400
開學初,我從學校借了一本非常吸引人的書,那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學回家,扔下書包就忙著捧起它翻閱起來,然后在媽媽的催促下,極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時刻牽引著我,沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》,看完這本書,我受到很大的震動。
我想如果我是魯濱遜我會怎么樣,我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?
當船失事時,魯濱遜被海浪沖到一個孤島上,那里荒無人煙,既沒有食物,也沒有住所,但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我,我根本沒有這份自信和勇氣,在孤島上,我會驚慌失措,然后嚎啕大哭,口里呼喚著爸爸媽媽快救救我,而不知道該怎么辦才好。
魯濱遜獨自一個人在孤島上生活,他面臨著各種困難,但他并沒有向困難屈服,而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物,他自己制作釣魚桿釣魚,為了改善伙食,他還自制標槍打獵小動物,他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所,他自己搭建帳蓬;在孤島上,魯濱遜生活得非常充實。如果我是魯濱遜,因為我什么事也不會做,平時在家里,都是飯來張口,衣來伸手,面對這些困難,我將手足無措,也許我會被野獸吃掉,或者活活餓死在孤島上。
在孤島上,當魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人抓住了,他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn),去營救他們。如果我是他,我只會躲在一邊,不管這件事,并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比,我顯得多么懦弱啊。從他身上,我學到了很多,我要向魯濱遜學習,學習他的自強自立,學習他與困難頑強作斗爭的精神,以及學習他對生活的樂觀精神。
我讀《魯濱遜漂流記》有感400
讀了《魯賓遜漂流記》,我明白了為什么魯濱遜是一位深受人們喜愛的小說人物。敢于冒險,勇于開拓,不甘平庸,堅強是他突出的性格特征。面對人生困境困境,他仍然對生活充滿無限憧憬和向往,自立,自信,自強,為求得同時他也誠心幫助別人。
《魯濱遜漂流記》寫的便是魯濱遜傳奇般的海上冒險經(jīng)歷,欣賞之中免不了有些自愧不如之感。
欣賞過后再細細看看今天社會的一些人。記得一次,我和同學在聊天關于夢想的這一話題。他說完自己的夢想,沉思片刻,笑著說;“我只能在睡夢中實現(xiàn)!甭犓@么一說,我覺得他挺窩囊的,說什么在夢中實現(xiàn),有夢想為何不去實現(xiàn)?怎么不像魯濱遜一樣呢?不畏艱險,一定要堅持去實現(xiàn)自己的夢想。之后,我介紹他去看《魯濱遜漂流記》這本書,希望他能從中得到啟發(fā)。
朋友,假如你有我同學這種思想,請走出這個誤區(qū)吧!走上屬于你自己的道路。路,看你如何走。只要你找到一條你所向往的路,選擇一條適合的途徑,灑下你的汗水,終究能走在自己夢想的大道上。不要有了夢想,不真正去實現(xiàn),只是在夢中實現(xiàn)。朋友,讓我們大膽地去實現(xiàn)我們的夢想吧!
書看完了,然而書上一幕幕使人驚嘆,催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我的眼前。嗨,我真太不應該了!魯賓遜那種不畏艱難和困苦,充滿冒險精神,富有百折不撓,頑強毅力和斗志,依靠自己的雙手改變一切,創(chuàng)造一切的自我奮斗和創(chuàng)造精神,實在值得我去學習。我不能像以前一樣,一遇到困難就選擇放棄,F(xiàn)在的我,如果再遇到困難,一點會選擇勇敢去面對,而不會像以前那樣輕易就放棄。讓別人笑話,而是讓別人佩服我,給別人最好的一面!我要感謝魯濱遜,他使我懂得樹立夢想的真正意義——為了實現(xiàn)夢想,激勵我奮發(fā)向上,勇敢地走向自己的夢想之路!
我讀《魯濱遜漂流記》有感400
暑假里,媽媽幫我買了一本書,名叫魯濱遜漂流記。這本書是英國現(xiàn)實主義小說的尊基人,被譽為小說之父的丹尼爾笛福。
魯濱遜漂流記里的主人公魯濱遜經(jīng)歷了許多困難,他出生在美國的約克市。魯濱遜的父親希望他將來能成為一名律師,但魯濱遜對律師行業(yè)一點沒有興趣,對遠洋航海倒是很有興趣。
有一天,魯濱遜結實的一個朋友,將乘他父親的船去倫敦,魯濱遜沒有放掉這次機會,告別了家人,開始了人生的第一次遠航旅行。
但是這次遠洋并不是毫無風險,一場大浪讓魯濱遜沖到島上,讓魯濱遜的生活變得很艱苦,但是,魯濱遜用自己的智慧,拯救了自己。
我最喜歡的是第八章:春種秋收,在魯濱遜落難到荒島定居以后,他無意間發(fā)現(xiàn)在巖壁的附近有幾株綠色的麥苗,開始時,他以為那只是島上的某種植物而已,最后長出了十幾株麥穗,在山崖腳的附近又發(fā)現(xiàn)了幾株稻子。大約在六月底時,那些都成熟了,魯濱遜像對寶貝一樣,小心的割下它們,一粒一粒的收藏起來。把它們當成種子,重新播種,魯濱遜希望將來可以用來做面包吃。
我在上小學一年級的時候,還小不會跳繩,別人都會就我不會,我在那里干著急語文老師看見了,就過來教我。練了好幾個星期,終于功夫不負有心人,所以要有耐心。
在魯濱遜的一生,無論有多少困難他都挺了過來,慢慢懂得了自己的生活。還就了好幾位野人,把以前在船上的那些東西拿過來。魯濱遜用布制造了帆,用木頭制造了船,踏上了回家的路程。
我不想當一個航海家,我想當一個書法家,所以,現(xiàn)在我要努力學習。
[我讀《魯濱遜漂流記》有感400]