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小升初語文寫作指導

時間:2024-11-05 15:47:05 學人智庫 我要投稿
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小升初語文寫作指導

  寫人,是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不行分的,關鍵是看標題問題如何要求。要求寫事的標題問題,文中的人要為事辦事;要求寫人的標題問題,文中的事必需為人辦事。寫報酬主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來體現(xiàn)人物一種或多種品質。寫人的記敘文,敘事不要求完整;記事的記敘文,虛實要求完整,并且要貫穿文章始終。

小升初語文寫作指導

  (一)通過一件事來寫人

  通過一件事來寫人,通常是體現(xiàn)人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物,對所寫人物必需進行須要的表面、語言、動作、心理等方面的描寫。但是,從以事寫人這個角度來說,最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事,并把這件事寫好。 在寫事情的時候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠體現(xiàn)人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說,選擇典型事例,要著眼于小事,選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事外貌上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊涵著深刻的意義,這就是我們常說的“小中見大”。

  (二)通過幾件事寫人

  可以分成兩種情況:以是用幾件事體現(xiàn)某個人的一種品質;二是用幾件事體現(xiàn)某個人的多種品質。 要注意:用幾件事寫人,這些事可以是完整的,作者必需把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件(起因、經過、結果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只著重于某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中,有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比力完整,有的事要求寫得比力簡單。 通過幾件事寫人,同樣要對人物進行須要的表面、行動、語言、心理的描寫。

  (三)學會刻畫人物

  寫人的文章要會在敘事的過程中,對最能體現(xiàn)人物思想感情、性格特點的表面、語言、動作、心理活動等方面進行描寫,也就是學會刻畫人物。

  1. 也叫肖像描寫,是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調、表面特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的表面和人物內心世界密切的聯(lián)系,具體說:通過表面描寫,使人物的形象更豐滿,能給讀者留下深刻印象;通過表面描寫,揭示人物的身份;通過表面描寫,展示人物在特定場合的內心世界;通過表面描寫,體現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質?傊,表面描寫要和體現(xiàn)人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。表面描寫要逼真,切忌臉譜化,反對那種部分主次,從頭寫到腳、千人一貌的寫法。

  2. 語言描寫有對話和獨白兩種。

  對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接暴露,對體現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到“聞其言,見其人”的作用。語言描寫要注意以下兩點:一是文章中人物的語言要精心篩選,把那些足以能體現(xiàn)人物的個性特點、最能體現(xiàn)中心思想的語言,寫進文章中;二是好的語言描寫,必然是符合當時的情景,符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。 對話描寫有四種形式:說的話寫在后面,說話人后面用引號;說的話在前,說話人寫在后,用引號、句號;前后各引一句或幾句,中間交代誰說的,用逗號;只寫人物語言,不寫說話人。這四種形式要按照實際需要靈活事業(yè),制止行文死板。

  3. 動作描寫

  是通過人物的行動、動作,來體現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作,往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化?匆粋人,不但要聽他怎么說,更要卡他如何做,正所謂“聽其言,觀其行”,因此,動作描寫是直接刻畫人物形象,展示人物精神面貌,把人物寫“活”的重要手段。那么,怎樣描寫人物的動作呢?

  首先,要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候,會有許多動作。但他們不行能、也沒有須要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。

  其次,要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表現(xiàn),但只有那些有特色,最能反映人物氣質的動詞,才能把人寫“活”。有一位作家說過,最難的不是寫動作,而是寫出有特點的動作,從動作中寫出人來。

  4.心理描寫

  心理的人物內心的活動,是無聲的語言。人物內心世界,指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中,恰本地描寫人物心理,可以更有效地刻畫人物,突出中心思想。心理描寫的要求是:要真實,要有按照;人物的心理變革要自然,合情合理;心理描寫要為文章的中心思想辦事;在描寫人物的心理活動時,要客觀、謹慎,不克不及以己之心,度人之意。

  小學生作文時,大多采用第一人稱(“我”活“我們”),采用這種人稱作文,就不克不及用“他想” 的形式來寫人物的心理活動,因為“我”不行能鉆到別人的腦子里去看。此時,可以換一種方式——在描寫人物的語言、神態(tài)、動作上下功夫,這樣可能更合情理,使人感到真實可信。

  心理描寫除了用“我想”之外,還可以采用以下幾種方法。

  (1)提出問題,引入所想的內容。

  (2)使用假設,流露心理活動。

  (3)字里行間,流露著“想”。

  (4)直接抒發(fā)心中所想。

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