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小老鼠包比比讀后感

學(xué)人智庫 時間:2018-01-14 我要投稿
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英國學(xué)前教育推薦圖書小老鼠包比比,3-6歲是兒童成長的敏感期,也是兒童性格、能力和習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。針對這一時期的兒童培養(yǎng),精選家長和孩子關(guān)注的四個主題:科學(xué)認(rèn)知、心靈成長、安全養(yǎng)成、習(xí)慣培養(yǎng)、生活練習(xí),給兒童系統(tǒng)的學(xué)前教育。

2017小老鼠包比比讀后感 篇一

小老鼠比比打聽到獅子家里要開派對,獅子邀請了馬、綿羊、牦牛、哈巴狗、波斯貓和金絲猴這六位客人。他嘆了口氣:“唉,獅子請的都是身上長毛的家伙!”他一想到派對上的乳酪、蛋糕、香腸,就直咽口水。他就替自己做了一張名片,名片上寫著“非洲鬈毛鼠”。

比比將名片寄給了獅子,獅子很快發(fā)來了請?zhí)。然后,比比去訂購了假發(fā)。假發(fā)是金黃色的,編結(jié)成二十條鬈曲的小辮!坝涀。沂欠侵搠苊!”比比戴上假發(fā),直奔獅子家。獅子和客人們早圍成一桌等候在后院了。比比欠了欠身,向各位打招呼,特別向波斯貓強調(diào)自己的身份:“我同金絲猴一樣,也是受法律保護的稀有珍貴動物。”他的意思是:別動壞腦筋,我可防著你!

獅子同馬并排坐在一起,頭頸上都披著漂亮的長毛。右邊坐著牦牛和綿羊,都是一身鬈曲的長毛,牦牛的毛是黑褐色的,綿羊的毛雪白。左邊坐著哈巴狗和波斯貓,都全身留著柔軟的長毛。方桌的另一邊坐著金絲猴,他背上的毛黃得發(fā)亮,他旁邊的空位顯然是留給非洲來的貴客。比比很中意那個座位,因為正靠近一棵大樹,大樹下有一個很小的洞。比比一坐下,就埋頭大嚼起來。獅子問他從非洲趕來辛苦嗎?比比說:“坐船來的,當(dāng)然我會在大海里游泳,但坐船總是舒服嘛!”金絲猴問他會從一棵大樹跳到另一棵大樹嗎?比比點點頭。哈巴狗問他最大的本事是什么,比比回答是鉆洞。波斯貓懷疑地問道:“我對老鼠一向很有研究,有一種天竺鼠身上長毛,可是沒有尾巴,你怎么有尾巴呢?”比比裝作沒有聽見。波斯貓一股勁追問著:“你既會游水,又會在樹上跳來跳去,從來沒有聽說過這么有本事的老鼠,請當(dāng)場表演一下,讓我們開開眼界,好嗎?”

馬、綿羊、牦牛都側(cè)過頭來盯著比比。比比慌了,馬上抬起頭來。一旁的金絲猴正扯著比比的小辮仔細(xì)地數(shù)著呢,比比這一抬頭,假發(fā)就掉下來了。這一下,大伙兒都呆了。波斯貓罵了一聲“騙子”,猛地向比比撲去。小老鼠比比騰空跳起,往后翻了一個跟頭,就鉆進大樹下的小洞里去了.

2017小老鼠包比比讀后感 篇二

故事發(fā)生在一個美麗的大森林,那里住著許多可愛的小動物,比比就是其中一員。

動物們把大森林分成了三界,水界、天界、和地界。每界都有一個管理者,水界是由活了五萬年的大海龜——靈龜王管理,而地界是由轉(zhuǎn)說的大地之子大地之熊——巨熊王管理的,最后的天界是由龍得得和鳳給給這對兄弟管理的。

但是這些管理者手下有那么一些那種狗仗人勢的家伙。故事就這樣開始了……

1謊言

這一天,比比出門散步。看見天界的老鷹亞目正欺負(fù)地界的小豬藍藍。藍藍是三界中最好的武器商,亞目的武器店子自然只是第二名了,結(jié)果它就拿藍藍出氣。

比比沖上去,擋在藍藍的面前,問亞目:“你為什么要欺負(fù)他?”亞目瞪了比比一眼:“關(guān)你什么事?”比比一聽,跳到了亞目背上,拔他身上的羽毛,邊拔還邊說:“那又關(guān)你什么事!”亞目疼的眼淚都出來了,趕緊把比比甩下來,逃回了天界。

回到天界,老鷹亞目把事情添油加醋的跟鳳給給講了一遍。鳳給給的臉色越來越難看,由紅變綠,由綠變青,由青變紫,最后火山爆發(fā):“比比!我要殺了你!!!”

2危險

就讓鳳給給一吼,亞目就被震聾了。比比危險了!

就在第二天的森林周報的頭版頭條就寫了這件事,F(xiàn)在水界、天界、地界都知道了鳳給給要殺比比。天界的想討好鳳給給,就去地界想捉到比比。那一天,比比屋外有三百個殺手在屋外廝殺,最后同歸于盡。

藍藍來到比比家,給了它一把劍:“這是‘開天之劍’給!北缺冉舆^“開天之劍”:“這怎么好意思?”藍藍笑:“你是為了幫我才變成的這樣,我……”這時,巨熊王來了,他示意藍藍走開。他拍了拍比比的肩膀:“你一定要為我們爭口氣!水界的動物去不了天界,天界的也去不了水界?商旖缫恢眽涸谖覀冾^上,他們可以來地界,可地界得動物卻去不了天界,就因為這樣,所以他們才敢欺負(fù)我們!闭f完,他從口袋里拿出來一本《世界拳術(shù)大全》,“給……”

讀后感怎么寫

讀后感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體的感受和得到的啟示寫成的文章,這就稱之為讀后感

讀后感的格式:

第一段把書里面的一些主要的內(nèi)容,加以概括,作者寫了些什么,想表達些什么。

第二段選擇一個其中比較重要的點,也可以是自己認(rèn)為重要的一些地方,把它表達出來,切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思,我有什么樣的看法。

第三段聯(lián)系實際的生活,把書里的和生活中的結(jié)合起來,抒發(fā)下真情的實感,生活中怎么怎么樣,我覺得怎么怎么樣,我學(xué)到了些什么。

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