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完整的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

學人智庫 時間:2018-12-07 我要投稿
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  職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

  完整的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文【1】

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂"知己知彼,百戰(zhàn)不殆",在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

  對于在校大學生,首先要對自己有一個清醒的認識,知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣,明確自己的目標,通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。

  作為21世紀的學生,切身感覺到社會發(fā)展的迅速,在21世紀里人才競爭越來越激烈。畢業(yè)后找到一份好工作也是我們在校大學生對以后的一種希望,既然生活在這競爭激烈的社會里,要想有好的發(fā)展,就要有自己的職業(yè)規(guī)劃,要對自己做一個初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環(huán)境中一步步前進,不至于對自己的前進迷失方向。

  一、自我認識

  1、360度評價

  360度評價 父母: 優(yōu)點:懂事、善良、正直、獨立

  缺點:很少與同學和師長交流

  老師: 優(yōu)點:學習認真、有耐性、思想成熟

  缺點:目標不明確

  朋友: 優(yōu)點:樂觀、真誠、現(xiàn)實、低調(diào)、富有同情心

  缺點:就是有時不愿把自己的憂愁說出來,自己一個人承擔

  同學: 優(yōu)點:溫和、謙虛、不好出風頭、樂于助人、包容

  缺點:自控能力較差,太過堅持自己的想法,表達能力不強,做事恒心不足

  2、測試項目及結(jié)果

  職業(yè)興趣特征 愿與人打交道,但不善與人交往,對營銷、養(yǎng)殖感興趣。習慣于在預先安排好的程序下工作,愿干有規(guī)律的的工作。

  霍蘭德職業(yè)性測試 E(事業(yè)型)進取心強,勇于開拓勇挑重擔,喜歡支配別人,具有領(lǐng)導才能;喜歡競爭,精力充沛,自信善于交際,口才好做事巧妙。 S(社會型) 喜歡與人打交道,善于交際。

  3、自我評價

  優(yōu)點:有責任感,誠實守信,有一定的洞察能力,較體貼。善于與進行溝通,有良好的團隊合作精神;做事有條不紊;虛心好學,善于吸收別人的優(yōu)點,知錯就改;心態(tài)樂觀,積極主動;勇于挑戰(zhàn)自我,在困難中茁壯成長,充滿活力;

  缺點:臨場應變能力欠佳,自控能力較差,太過堅持自己的想法,表達能力不強,做事恒心不足。

  二、職業(yè)認知

  1.、我國機械制造及自動化的現(xiàn)狀

  加入WTO后,我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國策,使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入,我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術(shù)人才,尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設(shè)計,又能應用數(shù)控技術(shù)進行制造的人才非常緊缺,有著廣闊的就業(yè)前景。

  機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)前景:

  主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi),機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。 從機械行業(yè)發(fā)展來看,印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設(shè)備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。

  2. 機械制造及自動化的發(fā)展方向

  (1) 全球化

  一方面由于國際和國內(nèi)市場上的競爭越來越激烈,例如在機械制造業(yè)中,國內(nèi)外已有不少企業(yè),甚至是知名度很高的企業(yè),在這種無情的競爭中紛紛落敗,有的倒閉,有的被兼并。不少暫時還在國內(nèi)市場上占有份額的企業(yè),不得不擴展新的市場;另一方面,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的快速發(fā)展推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展,這種發(fā)展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用,已成為全球化制造業(yè)發(fā)展的動力,全球化制造的第一個技術(shù)基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)使制造的全球化得以實現(xiàn)。

  (2)網(wǎng)絡(luò)化

  網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營活動帶來了革命性的變革。產(chǎn)品設(shè)計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產(chǎn)品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的快速發(fā)展,加速技術(shù)信息的交流、加強產(chǎn)品開發(fā)的合作和經(jīng)營管理的學習,推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展。

  (3)虛擬化

  制造過程中的虛擬技術(shù)是指面向產(chǎn)品生產(chǎn)過程的模擬和檢驗。檢驗產(chǎn)品的可加工性、加工方法和工藝的合理性,以優(yōu)化產(chǎn)品的制造工藝、保證產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)周期和最低成本為目標,進行生產(chǎn)過程計劃、組織管理、車間調(diào)度、供應鏈及物流設(shè)計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真,通過仿真軟件來模擬真實系統(tǒng),以保證產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品工藝的合理性,保證產(chǎn)品制造的成功和生產(chǎn)周期,發(fā)現(xiàn)設(shè)計、生產(chǎn)中不可避免的缺陷和錯誤。

  (4)自動化

  自動化是一個動態(tài)概念,目前它的研究主要表現(xiàn)在制造系統(tǒng)中的集成技術(shù)和系統(tǒng)技術(shù)、人機一體化制造系統(tǒng)、制造單元技術(shù)、制造過程的計劃和調(diào)度、柔性制造技術(shù)和適應現(xiàn)化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面。制造自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢是制造全球化、制造敏捷化系統(tǒng)技術(shù)、人機一體化制造系統(tǒng)、制造單元技術(shù)、制造過程的計劃和調(diào)度、柔性制造技術(shù)和適應現(xiàn)化生產(chǎn)模式的制造環(huán)境等方面。制造自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網(wǎng)絡(luò)化、制造虛擬化、制造智能化和制造綠色化。

  (5)綠色化

  綠色制造則通過綠色生產(chǎn)過程 、綠色設(shè)計、綠色材料、綠色設(shè)備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產(chǎn)出綠色產(chǎn)品,產(chǎn)品使用完以后再通過綠色處理后加以回收利用。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環(huán)境的負面影響,同時使原材料和能源的利用效率達到最高。

  3、人才需求分析

  (1) 對機械工程行業(yè)的深入了解;

  (2) 有自我管理及團隊管理的能力;

  (3) 思維活躍,溝通能力強。

  (4) 責任心強,忠誠敬業(yè),具有較強的團隊合作意識。

  職業(yè)道德:善用資源,善于鉆研,有創(chuàng)意,言行謹慎,誠懇踏實具有較強的團隊合作意識

  三、職業(yè)規(guī)劃

  大學畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作,比如操作工,以學習技術(shù),提升經(jīng)驗為主。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗,在把它作為一個跳臺,去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術(shù)人員,工作五年以后成為公司的骨干。

  四、行動計劃及策略

  在校期間(20**.6~20**.6)

  A.學好專業(yè)知識,為自己以后走上工作崗位打下堅實的理論基礎(chǔ),利用課余時間到圖書館學習來豐富自己的課外文化知識多看一些關(guān)于文字方面的書籍。

  B.通過英語四級考試,取得英語四級證書。

  C.積極的參加各項活動,提高自己溝通能力,語言表達能力,交際能力,團隊合作能力。

  D.多參加英語協(xié)會組織的英語角,大膽的與外教交流提高自己的口語能力;多參加學校組織的英語比賽活動,來提高自己的英語水平及組織能力。

  E.到大三,我院再次組織一個學期實習,充分地把理論與實踐相結(jié)合。通過理論及實踐學習,扎實掌握所學專業(yè)理論有較強的實踐操作能力,總結(jié)出適合自己的工作方法。

  F.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐,在實踐中發(fā)現(xiàn)問提,提高自己,了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài),學習最新的技術(shù)。

  畢業(yè)后

  A.積極的投放簡歷。

  B.大學畢業(yè)后先在石家莊或別的城市找一份基層工作,比如操作工,以學習技術(shù),提升經(jīng)驗為主。等到積累了足夠的工作經(jīng)驗,在把它作為一個跳臺,去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術(shù)人員,工作五年以后成為公司的骨干。

  C.嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè),以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽為核心競爭力,在同行中擁有自己的優(yōu)勢,一點點的積累經(jīng)驗,擴大自己的客戶群。

  D.工作后不多講求薪酬的高低,重在汲取經(jīng)驗,提升自我;

  嚴格要求自己,潛心做好本職工作,精益求精;充分發(fā)揮自己的才能,為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的價值;做完成本職工作。

  五、結(jié)束語

  計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷地拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。

  每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!

  完整的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文【2】

  一、前言

  半年的大學生活,一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會,一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準備,在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂,不知從何做起。機會總是青睞于有準備的人,我相信在我的規(guī)劃下,我的大學生活能充實而又有質(zhì),三年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。

  二、自我盤點

  我是一個當代?粕,(平時)是家里最大的希望成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。

  自我審視眼中的我首先是不斷改變著,成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點,認為自己什么都能做,盲目驕傲,現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點。

  其次我有些小聰明,自我感覺是大智若愚型,不喜歡過分表現(xiàn)自己,做事不認真沒耐心,有時不喜歡和別人交流自己的想法,只喜歡和最親密的人去交流,不是很虛心,甚至聽不得別人的勸說,比較固執(zhí)。我有理想但缺乏上進心,總愛為自己尋找借口來使生活更輕松更閑適,對一些諸如名次分數(shù)之類的不是很在乎但還是渴望做的很好,有時我很在乎別人的意見,有時我能做到對這些意見不屑于顧,我在有的方面很粗枝大葉但還是會重視細節(jié),比如我的書桌很亂但總有一個小玩具被安放的很妥當,我喜歡有情趣的生活,崇尚積極自由樂觀,比較散漫但很渴望充實,我吃不了苦不夠堅韌,雖然脾氣好但會沖動,偶爾也會用心的做一件事,心態(tài)比較好,自我調(diào)節(jié)能力強,會盲目樂觀,如每次心情不好時寫寫日記給家里打電話就能使心情恢復正常。我缺乏嘗試的勇氣,就是不能嘗試去好好學,不能把一件事做到最好,很多時都是得過且過,不喜歡操心但對自己的任務還是能完成。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  四、我的一些資源

  家人

  我的家長都是普通工作者,收入一般,因此沒有權(quán)錢優(yōu)勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作,但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年,所以我可以放心的做一些我想做的事,不用擔心到時爸媽跟我受苦。

  并且爸媽心態(tài)都很好,他們能給我一些安慰和鼓勵,讓我保持心境愉快。

  朋友

  我的朋友大多和我一樣都是學生,處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|(zhì)的幫助,但精神的鼓勵足以給我許多,相信以后的路上我們還會互相幫助。

  親人

  我的親人地位不顯赫,經(jīng)濟也一般,沒有特富的,但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優(yōu)勢資源。無論怎樣,總有人支持。

  地域

  我們那個地方很小,但因為一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯,目前正在不斷的改進中,所以還需要一定的人才,所以這也是一種資源。

  價值取向

  最近看過一部電視劇歲月,很贊同它劇終的一段臺詞,不管你站在人生和社會的何種位置上,一個人的良知,他的善良和正直,既是人生的底線,也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎,也不要忘記自己的良知,要記得善良和正直。

  五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

  現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結(jié)束,根據(jù)以上的方向,我將對自己的大學生活做一個規(guī)劃

  1、學好自己的專業(yè)知識,希望自己能充分利用有限的課上和課余時間,扎實掌握專業(yè)知識,與此同時還要多看新聞,多關(guān)注國計民生,開闊自己的視野,形成自己的觀點,要有自己的想法,要多付出一些,擠時間去閱讀課外英語,在平時要多想,留意生活,要下意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。在大三時,要走出校門,接近更為真實的生活。

  2、要在大學期間拿下一些該拿的證書,如英語四六級證書,計算機等級考試二級證書等。具體做法為每周早晨要去練英語口語,平常要下意識的練聽力。要熟悉掌握基本的計算機技能,平時多練多操作,不能只上網(wǎng)聊天看電影。

  再根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會向英語發(fā)展。圍繞這個方面,本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:

  1、20xx-20XX年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  2、20XX-20XX年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內(nèi)容:

  (1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從專科走向本科生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

  (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、打羽毛球等。

  3、20XX-2020年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

  六、結(jié)語

  現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向,計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。最后只能有一種選擇,每一項都需要很多大的挑戰(zhàn),所以我還得在這個暑假,甚至在以后的日子里多加總結(jié)學習以期更大進步!