嬰兒的學(xué)習(xí)和接受新事物的能力是最好的時(shí)間段，因此嬰兒的家長(zhǎng)要注意嬰兒的早教的問題，這樣才能夠保證好嬰兒的智力和腦力的開發(fā)，保證好嬰兒的以后學(xué)習(xí)能力能夠很好，避免嬰兒出現(xiàn)記憶力差的現(xiàn)象，那么嬰兒該如何進(jìn)行早教呢？那么下面我就為大家來介紹一下這個(gè)問題吧。
1、豎抱觀景物 鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量�？磿�(huì)動(dòng)和會(huì)發(fā)聲的玩具，看戶外風(fēng)景，引起寶寶對(duì)景物的興趣。記認(rèn)圖形，用延長(zhǎng)注視時(shí)間的方法區(qū)別看過的和未看過的新圖形。
2、交談 讓家人換尿布、喂奶和洗澡時(shí)與寶寶講話，讓寶寶記認(rèn)臉龐，認(rèn)識(shí)家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會(huì)使寶寶更安全舒適;貼抱、舉起，變換 體位等，都會(huì)使寶寶感到關(guān)懷，對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生信任和親切感。
3、抓握聽音 用柔和的發(fā)聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂旋轉(zhuǎn)玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時(shí)，聽到美妙的音樂，以復(fù)習(xí)胎教音樂，鞏固音 樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復(fù)習(xí)，胎教影響在半年內(nèi)會(huì)消失。
4、口嘴游戲 面面相對(duì)做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會(huì)吸吮，所以口嘴的動(dòng)作
比其他部位靈活，學(xué)得更快。鍛煉模仿能力。
5、發(fā)聲應(yīng)和 寶寶哭時(shí)，媽媽發(fā)聲應(yīng)和，寶寶會(huì)�？蓿⒈鎰e究竟是誰在哭，然后出現(xiàn)哭之外的聲音;媽媽講話時(shí)，寶寶會(huì)用小嘴一張一合應(yīng)和，發(fā)出細(xì)小的“哦哦”聲，高興時(shí) 會(huì)發(fā)“啊啊”的聲音，母親也可應(yīng)和，使寶寶聲音更加響亮。經(jīng)常跟寶寶講話，鼓勵(lì)寶寶發(fā)聲自娛，或與別人呼應(yīng)，為以后開口講話打基礎(chǔ)。
以上就是我為大家介紹的這個(gè)問題的看法，如果嬰兒出現(xiàn)了智力的問題要注意檢查，并且作為嬰兒的家長(zhǎng)要注意對(duì)嬰兒的智力的開發(fā)，因此嬰兒的早教是很重要的，所以要注意這個(gè)問題，早教也要掌握方法，如果不清楚的人可以咨詢我來進(jìn)行。