學(xué)前兒童科學(xué)教育實驗類活動的教學(xué)設(shè)計

　　第一章 學(xué)前兒童科學(xué)教育概述

　　第一節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)涵

　　上課時數(shù)：2課時

　　教學(xué)形式：講授、討論、其他

　　教學(xué)目的：1.理解學(xué)前兒童科學(xué)教育的含義。 2.掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的特點。 3.掌握學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)教育的特點。

　　教學(xué)重點：掌握學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)教育的特點 教學(xué)難點：掌握學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)教育的特點 教學(xué)內(nèi)容：

　　一、科學(xué)

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)是一個知識體系

　�。ǘ�）科學(xué)是一個動態(tài)過程

　�。ㄈ�）科學(xué)是一種世界觀

　　二、科學(xué)教育

　　三、學(xué)前兒童科學(xué)

　　四、學(xué)前兒童科學(xué)教育的含義

　　五、學(xué)前兒童科學(xué)教育的特點

　　1.啟蒙性 2.全面性 3.生活化 4.探究性 5.合作性 6.多樣性

　　六、學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的特點 1.3-4歲

　　A、認識處于不分化的混沌狀態(tài) B、認識帶有模仿性，缺乏有意性 C、認識帶有明顯的擬人化傾向 D、認識帶有表面性和片面性 2.4-5歲 A、好奇好問

　　B、初步理解科學(xué)現(xiàn)象中表面的和簡單的因果聯(lián)系

　　C、開始根據(jù)事物的表面屬性、公用和情境進行概括分類 3.5-6歲

　　A、有積極的求知欲望

　　B、初步理解科學(xué)現(xiàn)象中比較內(nèi)在、隱蔽的因果聯(lián)系

　　C、能初步的根據(jù)食物的本質(zhì)屬性進行概括分類

　　七、學(xué)前兒童科學(xué)教育的意義

　　1.有利于促進兒童的全面發(fā)展

　　2.有利于兒童好奇心和求知欲的發(fā)展

　　3.有利于兒童智力的發(fā)展

　　4.有利于兒童語言表達的發(fā)展

　　5.有利于培養(yǎng)兒童關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命的情感態(tài)度 教學(xué)反思：舉例講解，學(xué)生更感興趣且易于理解。

　　第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)解讀

　　上課時數(shù)：2課時

　　教學(xué)形式：講授、討論、其他

　　教學(xué)目的：1.了解制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)。

　　2.理解學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。

　　3.掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的具體內(nèi)容。

　　教學(xué)重點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的具體內(nèi)容 教學(xué)難點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的結(jié)構(gòu)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、制定學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的依據(jù)

　�。ㄒ唬┥硇陌l(fā)展規(guī)律

　�。ǘ�）學(xué)科教育目標(biāo)

　�。ㄈ�）學(xué)科學(xué)的特點和發(fā)展規(guī)律

　�。ㄋ模┥鐣�發(fā)展的需要

　　二、學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的結(jié)構(gòu)

　　（一）縱向目標(biāo)

　　1.學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)

　　2.學(xué)前兒童科學(xué)教育的年齡階段目標(biāo)

　　3.學(xué)前兒童科學(xué)教育的月目標(biāo)、周目標(biāo)

　　4.學(xué)前兒童科學(xué)教育的日目標(biāo)

　�。ǘ�）橫向目標(biāo)

　　1.科學(xué)知識教育目標(biāo)

　　2.科學(xué)方法教育目標(biāo)

　　3.科學(xué)情感態(tài)度教育目標(biāo)

　　三、學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)的具體內(nèi)容

　　科學(xué)情感態(tài)度內(nèi)容

　　2.科學(xué)方法的內(nèi)容

　　3.科學(xué)知識的內(nèi)容 教學(xué)反思：。

　　第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容

　　上課時數(shù)：2課時

　　教學(xué)形式：講授、討論、其他

　　教學(xué)目的：

　　了解學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選編原則。

　　2.理解學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容。

　　3.掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選編方法。 教學(xué)重點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選編方法 教學(xué)難點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選編方法 教學(xué)內(nèi)容：

　　一、學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容范圍

　�。ㄒ唬┯^察認識動、植物

　�。ǘ�）探索自然現(xiàn)象

　�。ㄈ�）操作各種材料

　�。ㄋ模�體驗科學(xué)技術(shù)及其對人類的影響

　�。ㄎ澹┱莆湛茖W(xué)方法

　　二、學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選編原則

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)性和啟蒙性

　�。ǘ�）系統(tǒng)性和整體性

　�。ㄈ�）廣泛性和代表性

　　（四）地域性和季節(jié)性

　�。ㄎ澹�時代性和民族性

　　三、學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選編方法

　　1.以科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容為主導(dǎo)，進行分科教學(xué)

　　2.以主題活動課程模式為主線，選擇科學(xué)教育內(nèi)容 3.已季節(jié)為主線，選編教學(xué)內(nèi)容

　　教學(xué)反思：

　　第四節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法

　　上課時數(shù)：1課時

　　教學(xué)形式：講授、討論、其他

　　教學(xué)目的：

　　1.了解學(xué)前兒童科學(xué)教育的新方法。

　　2. 掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的常用方法。

　　教學(xué)重點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的常用方法

　　教學(xué)難點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的常用方法 教學(xué)內(nèi)容：

　　一、學(xué)前兒童科學(xué)教育的常用方法

　　1.觀察法

　　2.科學(xué)小實驗

　　3.勞動

　　二、學(xué)前兒童科學(xué)教育的新方法

　　1.玩中學(xué) 2.做中學(xué) 3.想中學(xué) 4.試中學(xué) 5.用中學(xué) 教學(xué)反思：

　　第五節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的形式

　　上課時數(shù)：1課時

　　教學(xué)形式：講授、討論、其他

　　教學(xué)目的：

　　1.了解學(xué)前兒童科學(xué)教育的新方法。

　　2. 掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的常用方法。

　　教學(xué)重點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的常用方法

　　教學(xué)難點：學(xué)前兒童科學(xué)教育的常用方法 教學(xué)內(nèi)容：

　　一、專門的科學(xué)教育活動

　　預(yù)定性科學(xué)教育活動

　　2.選擇性科學(xué)教育活動

　　3.偶發(fā)性科學(xué)教育活動

　　二、滲透性科學(xué)教育活動

　　日常生活中的科學(xué)教育活動

　　2.其他領(lǐng)域教育活動

　　3.游戲中的科學(xué)教育活動 教學(xué)反思：

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