本文導(dǎo)讀：平和的內(nèi)心是每個(gè)人都需要的一種心態(tài)，而父母在面對(duì)不聽話或者調(diào)皮的孩子是否還能夠保持一顆平和的心態(tài)呢，而平和的育兒方式又是怎樣的一種教育方式呢？

　　1、父母不要隨意地懲罰孩子

　　在由勞拉.馬卡姆博士所倡導(dǎo)的“平和式教育法”中，有一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，就是不要隨意懲罰孩子。馬卡姆博士認(rèn)為，孩子出現(xiàn)哭泣現(xiàn)象是一件再自然正常不過的事情，應(yīng)該說是一件好事，如果因?yàn)橄窨奁�之類的事情而�?duì)孩子進(jìn)行懲罰的話，那么這樣子的育兒方式是失敗的，也是錯(cuò)誤的育兒方式。

　　很多時(shí)候孩子之所以哭泣是因?yàn)樗麄冇行枨�，或是需要發(fā)泄，父母應(yīng)該及時(shí)滿足孩子的需求，并給予孩子發(fā)泄的機(jī)會(huì)。對(duì)孩子哭泣的問題，父母不應(yīng)該進(jìn)行懲罰，更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)泄自己內(nèi)心的不良情緒，讓孩子擁有愉快的心情很重要。

　　2、孩子因得到理解而更優(yōu)秀

　　馬卡姆博士在“平和式教育法”之中談到，只有在充分理解孩子的基礎(chǔ)之上，父母們才能成為孩子的好朋友，孩子才愿意把自己內(nèi)心的真實(shí)想法告訴父母，和父母進(jìn)行好的溝通和交流。這有助于父母了解和知道孩子的最新動(dòng)向和想法，從而建立良好的親子關(guān)系。親子之間的溝通和交流有助于孩子的健康成長。

　　3、父母學(xué)會(huì)控制自己的情緒

　　對(duì)于很多父母來說，他們?cè)谇榫w的控制之上存在問題，往往因?yàn)楹⒆臃赶乱欢↑c(diǎn)小錯(cuò)誤就要生氣，對(duì)著孩子指責(zé)，批評(píng)孩子。更多的時(shí)候孩子并不是真的犯錯(cuò)，而只是因?yàn)樗麄儗?duì)事物分不清而在無形之中犯錯(cuò)。家長們應(yīng)該正確理解孩子這種行為，其實(shí)孩子犯錯(cuò)沒有什么，只人知錯(cuò)能改就是好孩子。父母要允許孩子犯錯(cuò)，只有在不斷犯錯(cuò)之中孩子才能吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而快速成長起來。

　　4、學(xué)會(huì)尊重孩子和理解孩子

　　很多時(shí)候孩子和父母之間往往存在一種仰望的形式，孩子只能抬頭看孩子的父母。而有助于孩子健康成長的家庭育兒方式則是需要家長們蹲下身來站在孩子的高度和孩子一起看問題。因此，更多的時(shí)候，家長們要學(xué)會(huì)尊重孩子，讓孩子在家里有發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)和自由權(quán)，而不是事事都由家長來做決定，忽略孩子的真實(shí)感受。更多的時(shí)候家長們要理解孩子的言行和思維方式，以便更好地尊重孩子，有助于他們健康成長。

[平和育兒的四種做法]