晨間活動設計怎么寫

時間：2024-06-23 19:26:42 學人智庫我要投稿

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晨間活動設計怎么寫

　　晨間活動有哪些好玩又有趣的游戲。以下是小編帶來晨間活動設計怎么寫的相關內容，希望對你有幫助。

　　晨間活動設計例1

　　設計思路：

　　1、小班孩子動作協(xié)調能力差，需要大量練習。

　　2、小班的孩子反應力還不不太好，反應不快，有時也無法做出正確反應。

　　3、小班孩子的晨間活動運動量不宜過大，形式要有趣多變，主要培養(yǎng)孩子對體育鍛煉的興趣。

　　4、結合小二班孩子對小兔子跳、走獨木橋等動作已經(jīng)有個一定的掌握。

　　活動目標：

　　1、鞏固走、跳等動作，學習跨、繞等新動作。

　　2、認識不同障礙物（認識不同的幾何圖形、幾何體）

　　3、感受到體育活動帶來的歡樂，愿意參加體育活動。

　　目標難點：對幼兒反應的敏捷度和正確度的.提升。

　　本次活動要求幼兒能夠通過聽信號，做出反應，并且可以根據(jù)不同信號做出相應的反應。如以側身繞的方式繞過三棱錐、以跨的方式越過正方體，能夠識別正方形與三角形，并根據(jù)它們不同的特殊含義正確運用它們。

　　活動過程：早操前

　　1、設計一條小路，順序為獨木橋、圓圈若干，老師示范之后讓小朋友一個接一個的走。

　　2、將小路擴充，中間加上三棱錐和正方體。

　　3、最后將小路一直延伸到現(xiàn)有毛毛蟲游戲器械的地方，至此小路鋪完。

　　早操后

　　1．先教唱：“許多小魚游來了，游來了……”

　　2．講述游戲要求：在唱歌的同時小朋友小手要做小魚游來游去狀，在場地上游來游去

　　3．請老師或者倆個小朋友做漁網(wǎng)做小魚，在歌曲結束后小魚要都回到小屋（小屋有正方形代表，地上設計三角形等迷惑圖形），沒有回到家的小魚被認為被捉住了。

　　反思?

　　1、障礙物的設置不合理障礙物過于小沒有挑戰(zhàn)性

　　場地、道具限制等使得路程過短，障礙物過多顯得繁復無趣

　　2．第二個游戲設計操之過急，將好幾節(jié)課的內容壓縮在一節(jié)課內進行顯得復雜、難操作，孩子發(fā)展程度叫參差，使得突發(fā)狀況增多，多難控制局面。

　　3、兩個活動的闡述都欠清晰，紀律都需加強。

　　晨間活動設計例2

　　設計思路

　　小班的孩子年齡小，動作發(fā)展差，需要大量的練習。為了使幼兒手眼協(xié)調能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展，我為幼兒準備了一些自制的體育活動器械，劃分活動區(qū)域，讓幼兒在各區(qū)域的情景中掌握技能。啟發(fā)幼兒利用體育器械玩出不同的玩法，增強幼兒對體育活動的興趣。考慮到小班孩子好模仿，我所劃分的區(qū)域不多，而每個區(qū)域里的相同器械投放較多。

　　由于小班孩子自我保護能力差，我選用的體育活動器械大多是布縫的，安全性較好。

　　活動目標

　　1、在活動中發(fā)展幼兒的大肌肉動作，培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

　　2、感受到體育活動帶來的歡樂，愿意參加體育活動。

　　活動準備

　　1、自制體育小器械若干（小轉盤，布繩，沙包等）

　　2、劃分4個區(qū)域：沙包區(qū)、布繩區(qū)、轉盤區(qū)、球區(qū)

　　沙包區(qū)投放沙包30個，大嘴巴2個，“害蟲”15個；

　　球區(qū)投放球20個，球架2個，小紙棒20個；

　　布繩區(qū)投放布繩20個；

　　轉盤區(qū)投放轉盤20個。

　　活動過程