教師面試技巧有哪些呢?應聘教師要看自己的專業(yè)。

首先要掌握面試的基本模式,在試講前做好充足的準備,把要講的內容的相關背景等知識了解到位,并把課的內容和這些背景結合起來,主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。其實,要做好面試前的形象準備,一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi),畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

在見到面試官時要表現的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。試講時要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。講課時的音量特別重要,而且要有板書,然后就是注意設計的跟學生互動的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全,所以板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。

試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學側重點應該在哪里,如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。

教師招聘面試注意四要點

面試通常會被問到哪些問題,哪一點最能打動校長,哪一個細節(jié)沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”?考生對教師行業(yè)的認識、作為教師應具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學校在最后“拍板”時的重要標準。

要點一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?

“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

參考意見:考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現在好的學校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

要點三:課上得怎么樣?

小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對考生課堂教學的考察通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。

參考意見:考生平時在學校學習期間,就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練,結合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰(zhàn)文章,平時還要多研究案例教學法,這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課,熟練掌握案例教學方法。

要點四:儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。

參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重,有的人長得不怎么樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外,言談舉止要得體,回答簡明扼要,抓住重點。

原作者：中公教師

要點二:在面試時,學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。

參考意見:考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至于強項變弱項。有個考生在履歷表上寫到他曾經發(fā)表過一篇文章,被馬上追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準備。

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