下面是小編整理提供的關(guān)于大學(xué)學(xué)生會面試的技巧及經(jīng)驗(yàn)，快來閱讀學(xué)習(xí)吧。
大學(xué)學(xué)生會面試經(jīng)驗(yàn)技巧
很多大一新生對于學(xué)生會很憧憬，所以紛紛報(bào)名參考學(xué)生會招新面試。報(bào)名后，又擔(dān)心面試是否能通過，面試問題不會回答或回答不好怎么辦?小編收集整理了大學(xué)學(xué)生會常見面試問題的回答思路和回答技巧以及參考回答。
在高中階段你有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你有什么影響?
這個問題主要是考察你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔(dān)任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計(jì)接下來的面試也困難重重!談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識?(以組織部為例)
該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會的能力等!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點(diǎn)既然你想入組織部，那你對組織部有什么認(rèn)識?
這個問題考察的是新生對組織部的認(rèn)識，可以這樣回答：根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?
這個問題基本每個部門都會問�；卮疬@個問題就要了解學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時，自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進(jìn)入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻(xiàn)，不會給人做作的感覺。你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己、充實(shí)自己!如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
這個是個很尖銳的問題，可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。還可以說是我的學(xué)長是學(xué)生會這個優(yōu)秀的集體，我很尊敬他，他有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我更相信學(xué)生會有更多值得我學(xué)習(xí)的地方，我會很努力地完成學(xué)生會的工作，同時很虛心的向?qū)W長們學(xué)習(xí)。他們不但是我的學(xué)長，還是我的良師益友!談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
對于這個問題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋姷交蚵牭竭^的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對自己的啟發(fā)，切不可直接說沒有，沒有經(jīng)歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。對你影響最深的一句話。
我的格言是：方正最人，圓滑處世。如果實(shí)在沒有對你影響最深的一句話，就想一句比較經(jīng)典的，什么老子、孔子、孫子等等的話都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解著句話，要能講出道理來!對你影響最深的一個人。
我面試的時候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時候要表現(xiàn)出對此人的感情! 一場長跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?
這個問題沒有固定答案問題，主要是看自己的思維反應(yīng)能力�？梢赃@樣回答：我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，我就是第一名!這樣回答可以給人一種很樂觀、很自信的感覺!以上的回答僅供參考，具體的回答還是要自己思考組織，能更好地表現(xiàn)自己的性格特征!
大學(xué)學(xué)生會面試經(jīng)驗(yàn)技巧
進(jìn)入大學(xué)啦，想到進(jìn)入學(xué)生會可以接觸更多的學(xué)哥學(xué)姐，你是否開始蠢蠢欲動了呢，別著急，想進(jìn)入學(xué)生會還得經(jīng)歷過一輪輪面試，先看看這些面試的問題吧，到時候可能會用得著。
1.你對學(xué)生會有什么了解?
2.你為什么要進(jìn)學(xué)生會?
3.你進(jìn)了學(xué)生會會有哪些作為(具體的)
4.你的愛好，現(xiàn)在的職務(wù)等
5.還可能問你遇到什么問題該怎么解決
(1)上大學(xué)已經(jīng)半個月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。)
(2)大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認(rèn)識。(考察學(xué)生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。)
(3)談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)
(4)認(rèn)識我嗎?知道我是那個部的嗎?談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識!(考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度)
(5)簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)
(6)進(jìn)入學(xué)生會你覺得你有那些優(yōu)勢?(很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題)
(7)當(dāng)過班干嗎?團(tuán)支書或班長?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?(很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗(yàn)證問題)
(8)以前組織過什么活動嗎?你是怎么做的?(經(jīng)典的學(xué)生會面試問題)
(9)喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎?如果有一樣?xùn)|西買價是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試?(這是面試學(xué)生會外聯(lián)部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)
(10)現(xiàn)在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦?為什么?(這是面試學(xué)生會外聯(lián)部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)
(11)現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個?為什么?(考察學(xué)生的創(chuàng)新精神)
(12)迎新晚會你看了嗎?當(dāng)時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎?如果沒有你想過留嗎?為什么沒留下來?(考察學(xué)生的誠實(shí)態(tài)度，很少有新生會想到)
(13)如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦?
你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待?對于一項(xiàng)工作，你愿意個人完成還是團(tuán)體合作?如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?
學(xué)校學(xué)生會的面試者一般很多，所以每個人的時間都很有限。
自我介紹千萬不能冗長而耽誤你的面試進(jìn)程和效果。
同時要想辦法在眾人里出彩，不要完全雷同又要突出自己的個性又不能太標(biāo)新。
學(xué)生會干事面試的問和答：
1.首先自我介紹，因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私饩托枰嬖囌咴谧疃痰臅r間表達(dá)最有效和最有利的信息。
我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。
2.為什么選擇來學(xué)生會，為什么選擇來這個部室?
答：因?yàn)槲蚁矚g和我能夠勝任這里的工作�？傊菫榱税l(fā)展，為了自己和這個集體，希望在這里得到想要的鍛煉，也相信我自己能夠?yàn)檫@個集體作出貢獻(xiàn)。
3.有什么愛好、特長
如實(shí)回答。在可能的情況下會讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬不要無中生有。可以突出一在相關(guān)工作上的特長，比如寫作和計(jì)算機(jī)。
4.覺得自己有什么缺點(diǎn)?
不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說，因?yàn)槟谴砟銓ψ约簺]有總結(jié).連你自己都不了解，缺乏觀察力。或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。因此盡量回答:我正在克服……之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。在初試的時候一般就問這樣的問題，主要作到誠實(shí)，語言表達(dá)流利，態(tài)度端正。
還要注意穿著最好不要太暴露，或者是香水之類不要太濃，不要化濃妝。
5.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?
如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說部室之間的交流和聯(lián)誼問題。如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑�，就適合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。
6.你是不是擔(dān)當(dāng)過相應(yīng)的職務(wù)，有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?
有的話，當(dāng)然比較好，可以說出自己的經(jīng)驗(yàn)還要教訓(xùn)總結(jié)。如果沒有，就照實(shí)回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關(guān)的指導(dǎo)。
7.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解
8.指著旁邊的師兄或者師姐對你說:你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?
能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會弱。根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫�人感受，別如看起來很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類你知不知道學(xué)生會有哪些部門，他們各自主要負(fù)責(zé)什么。學(xué)生會的宗旨是什么?這就要提前和相關(guān)的師兄、師姐探討，或者查找相關(guān)的資料。
9.加入在報(bào)名表上填寫了自己的籍貫，最好是對那里的代表性東西，特產(chǎn)很了解?
比如我的同學(xué)在面試的時候介紹了瀘州老窖。在談?wù)摎v史人物的時候盡量用兩分法，要有自己的觀點(diǎn)。
10.你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時間?
其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會盡力。在平時的時間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。
11.假如某部的部長失戀了，你怎么安慰他?
當(dāng)然要現(xiàn)實(shí)回答了。我認(rèn)為有兩個不錯的答案：要不就是“天涯何處無芳草”要不就是不安慰，一般朋友的話，你安慰他，會給人壓力。而好朋友的話，只要一直在他的身邊，讓他知道他這是丟了一個不愛他的人而剩下的都沒有改變。
12：與上級意見不一是，你將怎么辦?
一般可以這樣回答:我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時不在場，可以這樣回答：對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。
一般要包括姓名，性格特征，相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，或者花點(diǎn)時間了解自我，準(zhǔn)備一份個性自我介紹，讓他們更快的記住你。
13：你的自我介紹很短，你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點(diǎn)嗎?或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎?
太短：簡單、明快、不做作。太長：不能全部，但至少說明我的態(tài)度。
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