試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo),它能帶給你無(wú)窮的奧妙。下面是小編為大家收集整理的是多媒體教室設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀。
多媒體教室設(shè)計(jì)方案一
一、系統(tǒng)概述
隨著科技的發(fā)展,以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí),提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。
第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)(功放、音箱、麥克風(fēng))、集中控制系統(tǒng)等幾部分組成。形成一整套由視頻、音頻、動(dòng)畫、文字等多種媒體表現(xiàn)手段的教室,其最大特點(diǎn)是將多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合,既有計(jì)算機(jī)多媒體,又能充分利用幻燈機(jī)、投影片、VCD、DVD等到電教軟件。由幕布構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中都存在一定的使用缺陷,。投影效果較差,如果觀眾的觀看環(huán)境是教學(xué)等較光亮的場(chǎng)合,由于來(lái)回光路都會(huì)受到光干擾,圖像就會(huì)變得模糊甚至顏色出現(xiàn)失真,若再把投影幕的反射偏差考慮在內(nèi)的話,效果是很難讓人滿意的,由于使用幕布,只能顯示,不能在幕布進(jìn)行各種操作會(huì)使教師學(xué)生之間失去互動(dòng)性,難以發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
第二代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)為核心,由實(shí)物展示臺(tái)、投影機(jī)、交互式電子白板、DVD機(jī)、展臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。第二代是由交互式電子白板取代幕布,交互式電子白板是一種教育輔助人機(jī)交互設(shè)備,它可以配合投影機(jī)、電腦等工具,實(shí)現(xiàn)無(wú)塵書寫、隨意書寫、遠(yuǎn)程交流等功能。從硬件原理上來(lái)說(shuō),交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、精確定位的測(cè)試技術(shù)等。相比第一代多媒體教室,第二代最好的優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互,教師可以在白板上隨意書寫。由于還是采用投影技術(shù),使設(shè)備的使用受光的影響,當(dāng)光線較亮?xí)r,顯示效果會(huì)失真且模糊。
第三代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)與背投為核心,由實(shí)物展示臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高解析度的高清數(shù)字光顯構(gòu)成;完成對(duì)各種圖文資訊的大屏幕顯示。具有高清晰、懷閃爍、零輻射,超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點(diǎn);并可簡(jiǎn)單接駁電子白板、手寫屏、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等設(shè)備,輕松構(gòu)建多媒體一體化教學(xué)環(huán)境。由于教室一般比較大,所以需要大屏幕的顯示,而72英寸大小的DLP背投能夠更好的適用于不同大小的教室,它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學(xué)也能夠看清屏幕上的內(nèi)容。使用光顯背投克服了光源的因素,從而由背投構(gòu)成的多媒體教學(xué)方案越來(lái)越受到教育用戶的關(guān)注。
二、系統(tǒng)組成
1)視頻、數(shù)字展示臺(tái)。
它可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影,是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào),由多媒體投影機(jī)來(lái)投影。
2)多媒體投影機(jī)。
多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備,它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái),承擔(dān)視頻、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任。
3)多媒體計(jì)算機(jī)。
多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行,而且在很程度上決定演示效果的好壞。
4)視頻輸入系統(tǒng)。
它包括錄像機(jī)、DVD機(jī)等,其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。
5)音響系統(tǒng)。
包括麥克風(fēng)(有線或無(wú)線)、功放、音箱等,用以輸出音頻信號(hào),其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來(lái)定。
6)中央控制系統(tǒng)。
由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備,要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來(lái)說(shuō)有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上,所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成,使用者無(wú)須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作。
三、系統(tǒng)功能
1)。本系統(tǒng)可通過(guò)大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示:
a計(jì)算機(jī)信號(hào)(校園網(wǎng)絡(luò))、CAI教學(xué)軟件及制作好的課件;
b.實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;
c.DVD,影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。
2)快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備:投影設(shè)備,音響設(shè)備,計(jì)算機(jī),環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能,幫助您節(jié)省更多的時(shí)間,人力和物力,有效的提高工作效率。
3)舉辦各種多媒體會(huì)議
4)在周末播放電影等文藝娛樂(lè)節(jié)目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì),充分利用資源,豐富學(xué)校的課余文化生活。
5)教師用高保真無(wú)線話筒授課,減輕授課中的疲勞,特別是在上集體課時(shí)更為突出,可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課,使教師和學(xué)生溶為一體,對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6)通過(guò)視頻展示臺(tái)的場(chǎng)景攝像功能監(jiān)控會(huì)場(chǎng)。
多媒體教室設(shè)計(jì)方案二
周xx負(fù)責(zé)寫房屋裝修、房屋裝修費(fèi)用的計(jì)算、多媒體教室方案優(yōu)勢(shì),楊穎負(fù)責(zé)寫房屋建設(shè)用途、配置組成,設(shè)備費(fèi)用及型號(hào),xx負(fù)責(zé)寫房屋需求、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容、多媒體教室軟件的主要功能,最后小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把所有的資料整合在一起。
一、項(xiàng)目背景
作為新型的教育、培訓(xùn)模式,學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段,計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容,帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受,是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能:既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué),又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué),同時(shí)可作它用,力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。
二、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容
1、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)一間,能容納50人左右規(guī)模的多媒體教室,用來(lái)進(jìn)行開展教研活動(dòng)上課和教師開會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
2、多媒體教室所需設(shè)備:50套桌椅,投影機(jī)一個(gè),電動(dòng)屏幕一幅,電子白板,實(shí)物展示臺(tái),電腦一臺(tái),交換機(jī)一個(gè),音箱2個(gè),功放一臺(tái),話筒兩個(gè),電子顯示屏一個(gè),數(shù)字中央控制器,操作臺(tái),投影機(jī)吊架,DVD,線材,延時(shí)穩(wěn)壓器等。共需資金約?元。
3、學(xué)校參與工作:負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。
4、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。
三、建設(shè)用途
隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展,在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上,學(xué)校教育面臨新的挑戰(zhàn),特別是新課改實(shí)施后,更迫切需要改變教育教學(xué)手段和方法,以適應(yīng)不斷更新的課程改革要求。為了豐富教學(xué)方法和手段,提高教育教學(xué)效率,及時(shí)掌握新課改動(dòng)向,提高適應(yīng)新課標(biāo)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,利有現(xiàn)代化多媒體技術(shù)手段全面、迅速、準(zhǔn)確地掌握信息,輔助教學(xué)已成為學(xué)校新時(shí)期教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。因此,我們所要開展的多媒體綜合教室的建設(shè)。
1、就是要采用圖像、聲音、文字、音樂(lè)、動(dòng)畫等各種媒體為教學(xué)提供豐富而生動(dòng)的知識(shí)表達(dá)形式,便于寓教于樂(lè)。
2、可以和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接,傳遞和接收各種最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)、技術(shù)知識(shí)。
3、通過(guò)計(jì)算機(jī)制作的“多媒體課件”可以方便地通過(guò)多媒體播放出來(lái),讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備及教學(xué)手段可以十分容易地理解原本難以理解的一些運(yùn)算、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、幾何圖形等。
4、通過(guò)視頻展示臺(tái),可以方便地將一些實(shí)驗(yàn)、實(shí)物通過(guò)多媒體展示在學(xué)生面前,讓每個(gè)學(xué)生都可以清楚地看到。
同時(shí),建設(shè)的多媒體要支持屏幕廣播、電子白板、語(yǔ)音廣播、課件廣播、程序操作過(guò)程廣播;能夠同步播放多種格式的影像資料;提供足夠用的交互方式;能夠視頻監(jiān)控整個(gè)教學(xué)過(guò)程,并能遠(yuǎn)程對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行監(jiān)察;能夠在課前,備課時(shí),上課時(shí)為課件方便調(diào)入做準(zhǔn)備,并提供課件查找功能。同時(shí),工程實(shí)施還要遵循以下指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)原則:設(shè)備用途
多媒體進(jìn)班級(jí)工程以多媒體計(jì)算機(jī)為核心,由投影機(jī)、展示臺(tái)、多媒體中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、視頻輸入設(shè)備、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。1、多媒體投影機(jī):多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示系統(tǒng)中最重要的也是最昂貴的設(shè)備,它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái),承擔(dān)視頻、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任。2、視頻、數(shù)字展示臺(tái):它可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影,是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào),由多媒體投影機(jī)來(lái)投影。3、投影屏幕:用于和投影機(jī)配套使用。良好的投影屏幕對(duì)投影機(jī)投射的影像效果有很大的提升作用,如果投影機(jī)與屏幕搭配得當(dāng),可以起到意想不到的演示效果。
4、多媒體計(jì)算機(jī):多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)軟件都要由它運(yùn)行,而且在很大程度上決定演示效果的好壞。
5、音響系統(tǒng):包括麥克風(fēng)(有線或無(wú)線)、音箱等,用以輸出音頻信號(hào),其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來(lái)定。
6、中央控制系統(tǒng):由于多媒體教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備,要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來(lái)說(shuō)有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上,所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成,使用者無(wú)須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作,實(shí)現(xiàn)各種電子設(shè)備的集中控制。
7、操作臺(tái)(講臺(tái)):把所有設(shè)備均集成在一個(gè)操作臺(tái)中,在傳統(tǒng)教學(xué)中此操作臺(tái)可當(dāng)作講臺(tái)使用,所有設(shè)備均隱藏在操作臺(tái)中。
8、電子白板:xx
四、房屋需求
需要容納50人左右,教室要盡量夠大夠?qū)挘饩要適合教室要求,便于同學(xué)和老師進(jìn)行交流溝通。有以下幾點(diǎn)要求。
1、多媒體教室的簡(jiǎn)單易用和個(gè)性化需求。由于每個(gè)老師對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握程度不同,老師需要多媒體教室簡(jiǎn)單易用,一看就會(huì),能夠很快的進(jìn)行信息化教學(xué)。而對(duì)計(jì)算機(jī)掌握程度較高的老師,則需要根據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)和信息化的理解,進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
2、多媒體教室的實(shí)用豐富的教學(xué)功能。信息化教學(xué)是教學(xué)的一種手段,其目的是為了提高教學(xué)效果。這種信息化手段是否符合教學(xué)習(xí)慣,是否有豐富實(shí)用的教學(xué)功能,真正幫助老師進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果就成為老師最為關(guān)心的問(wèn)題。
3、多媒體教室的教學(xué)管理功能。學(xué)生如果上課不認(rèn)真聽講,做與課堂無(wú)關(guān)的事,比如玩游戲,或隨便添加刪除程序等都是信息化教學(xué)中令老師頭疼的問(wèn)題;而為保障教學(xué)的順利進(jìn)行,也需要有相應(yīng)的教學(xué)管理功能加以輔助。
4、多媒體教室的機(jī)房的管理和維護(hù)。學(xué)生經(jīng)常會(huì)因太好奇或誤操作等原因,導(dǎo)致機(jī)房龐大的維護(hù)工作量,這很花費(fèi)機(jī)房老師的時(shí)間。
五、房屋裝修
教室需要容納50人左右,教室要盡量夠大夠?qū),光線要適合,建議建設(shè)成為圓桌式的教室,便于同學(xué)和老師進(jìn)行交流溝通。因此:
1、教室光線要充足,教室需要使用質(zhì)量較好的乳膠漆進(jìn)行粉刷,防止因裝修污染對(duì)孩子的健康造成影響。
2、教室有時(shí)需要播放視頻,或者使用投影,因此必須使用遮光效果較好的窗簾。
3、由于存在晚上上課的可能,或光線不足的情況,因此室內(nèi)光照因充足,建議每6平米安裝一個(gè)照明設(shè)備。
4、教室采用桌子組合成其它形狀,5至10人為一單元,便于學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師的交流。5地板使用水磨石以便學(xué)生進(jìn)行打掃和防止學(xué)生滑倒發(fā)生意外以及節(jié)省費(fèi)用。6黑板使用移動(dòng)的以便使用電子設(shè)備時(shí)妨礙教師對(duì)其的使用。7其余電子設(shè)備安裝到位。
六、配置組成
多媒體教室的系統(tǒng)組成主要由投影系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、控制系統(tǒng)三大部分組成。
1、多媒體電腦;它一方面是計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)的載體,另一方面是中央控制系統(tǒng)的一個(gè)組成部分,同時(shí)還是網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的一個(gè)控制節(jié)點(diǎn)。該電腦一機(jī)多用,節(jié)省設(shè)備投資。
2、中央控制主機(jī);它是多媒體課室的控制核心。
3、按鍵控制面板;它為上課教師提供最簡(jiǎn)潔的控制方式。
4、錄像機(jī)、卡座、展示臺(tái)等電教設(shè)備;它是教學(xué)過(guò)程的基本配置。
5、多媒體投影機(jī);它是圖像信號(hào)的輸出終端。
6、音箱;它是聲音信號(hào)的輸出終端。
7、屏幕;采用電動(dòng)屏幕。
8、在多媒體課室設(shè)計(jì)兩個(gè)校園網(wǎng)信息點(diǎn),一個(gè)連接多媒體電腦,另一個(gè)提供信息插座,可連接上課教師手提電腦或臺(tái)下控制的手提電腦。兩個(gè)信息點(diǎn)還可互為備份,確保系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。
9、有線電視電纜連接到中央控制系統(tǒng)中的錄像機(jī),通過(guò)錄像機(jī)的高頻頭和系統(tǒng)控制軟件或面板實(shí)現(xiàn)直接收看電視節(jié)目。
[多媒體教室設(shè)計(jì)方案]