王運(yùn)龍面試團(tuán)隊(duì)解析北京面試真題--袁老師解析吉林面試真題

王運(yùn)龍面試團(tuán)隊(duì)解析北京面試真題--袁老師解析北京面試真題

1.近年來(lái)，很多人才涌往北京、上海、廣州等大城市，但卻有一些大城市的白領(lǐng)在逃出去，你怎么看?

袁老師點(diǎn)題：

我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)一直在強(qiáng)調(diào)答題內(nèi)容要“由題而來(lái)”。由題我們首先能分析出這種客觀存在的社會(huì)現(xiàn)象有兩個(gè)層次：一是人才涌往大城市;二是白領(lǐng)逃離大城市。因此在答題時(shí)，首先要簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下這種現(xiàn)象，繼而逐層分析兩個(gè)層次的原因，最后要結(jié)合自身就業(yè)觀，說(shuō)明我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)要注意些什么。

在答題中要注意分層，保證答題的條理性，并且做到有頭有尾，不能答成“殘題”。當(dāng)然，面試參考要點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之成理即可。

答題參考：

這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)在客觀存在的一種社會(huì)現(xiàn)象。在一定程度上，這種流動(dòng)可以保證大城市在發(fā)展過(guò)程中對(duì)人才的需求，但是這種“一邊加入，一邊逃離”的現(xiàn)象，無(wú)論是對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展還是個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都是不利的。對(duì)此，我們要客觀看待這個(gè)問(wèn)題。

首先，很多人才涌往大城市就業(yè)，可能源于以下幾個(gè)方面：第一，在社會(huì)就業(yè)壓力大的今天，大城市的迅速發(fā)展會(huì)為就業(yè)者提供相對(duì)較多的就業(yè)機(jī)會(huì);第二，大城市對(duì)于國(guó)家政策的貫徹落實(shí)更及時(shí)到位。在社保、創(chuàng)業(yè)幫助等方面的制度也較為完善，從而吸引了更多人才;第三，很多人就業(yè)時(shí)盲目跟風(fēng)，對(duì)自我能力定位不足，這樣也會(huì)涌入到去大城市就業(yè)的浪潮中。

其次，我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存的。在人才涌入的同時(shí)，一些白領(lǐng)在不斷的逃離出去，這說(shuō)明：第一，大城市雖然就業(yè)機(jī)會(huì)多，但是在自己的能力達(dá)不到要求的時(shí)候，會(huì)很難立足;第二，大城市生活和工作壓力大，也是導(dǎo)致白領(lǐng)逃離的一個(gè)原因;第三，大城市的房?jī)r(jià)物價(jià)相對(duì)較高，部分工作多年的人也無(wú)法找到城市歸屬感，因此改變就業(yè)觀，到其他的中小城市就業(yè)。

最后，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)觀，拓展就業(yè)渠道，并對(duì)自我能力有個(gè)準(zhǔn)確的定位，大城市并不是我們就業(yè)時(shí)的唯一選擇，二、三線的很多城市還有西部地區(qū)急需人才。我們可以到祖國(guó)需要的地方去，到適合自己發(fā)展的地方去，投身到基層中接受鍛煉，扎根在中小城市施展才干，也許會(huì)比盲目跟風(fēng)在大城市就業(yè)的人有更廣闊的發(fā)展前景。

2.你所在單位另一個(gè)部門(mén)招考人員，你覺(jué)得這個(gè)是很好的機(jī)會(huì)，也能施展你的才能。但你是本部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干，正在承擔(dān)一項(xiàng)很重要的項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)極力挽留你，但你還是報(bào)考了另一個(gè)部門(mén)，但沒(méi)有被錄用，領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)都冷落你。你怎么辦?

袁老師點(diǎn)題：

對(duì)于這種題，我們首先應(yīng)該客觀的看待現(xiàn)在的狀況;其次是補(bǔ)救措施;再次是爭(zhēng)取諒解;最后是今后的工作態(tài)度。需要注意的是，在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，首先應(yīng)該做的是極力挽回?fù)p失，避免失誤擴(kuò)大化。

答題參考：

首先，作為部門(mén)的一員，我應(yīng)該踏實(shí)的做好本職工作，特別是我作為部門(mén)骨干，正在承擔(dān)重要的項(xiàng)目，更應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，把手頭的工作做好。在這個(gè)時(shí)候不顧領(lǐng)導(dǎo)同事的挽留，放下工作，去應(yīng)聘另一個(gè)部門(mén)的做法是不正確的。如果我真的出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，受到大家的冷落是正常的，這是在我報(bào)考之前就應(yīng)該想到的。

其次，事已至此，我就應(yīng)該盡力的挽回?fù)p失，盡快把項(xiàng)目做好，彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)，發(fā)揮骨干的作用，完成此項(xiàng)目。不會(huì)因?yàn)閳?bào)考失敗而消極工作，反而應(yīng)投入更大的熱情到工作中去，向領(lǐng)導(dǎo)同事表現(xiàn)出我目前對(duì)工作的態(tài)度。

再次，完成此項(xiàng)目后我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并找機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同事真誠(chéng)的道歉，向他們說(shuō)明報(bào)考的動(dòng)機(jī)和事由，爭(zhēng)取得到他們的諒解。如果一次不行，我會(huì)用更大的誠(chéng)意進(jìn)行多次溝通。相信我的誠(chéng)意和以后的工作表現(xiàn)會(huì)得到大家的諒解。

最后，在以后的工作中，我會(huì)注意多和領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行交流，認(rèn)真完成本職工作，并把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家分享，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)技能有所提高，這樣，有助于以后工作能更好更快的完成。

3.你到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鄉(xiāng)長(zhǎng)助理，鄉(xiāng)里準(zhǔn)備辦一個(gè)蔬菜大棚成果展，請(qǐng)鄉(xiāng)里各單位及其他鄉(xiāng)里人員參加，領(lǐng)導(dǎo)委派你組織，你怎么進(jìn)行?

袁老師點(diǎn)題：有些同學(xué)對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)型的題不知道如何入手，這個(gè)時(shí)候你可以設(shè)身處地的想一下如果是你真的遇到了這樣的工作，你會(huì)如何計(jì)劃，而不要憑空想象，完全套用自己背過(guò)的題目。

答題要點(diǎn)：

1. 領(lǐng)導(dǎo)交辦給我的任務(wù)，我要盡心盡力辦好，組織好這次活動(dòng)。

活動(dòng)前，第一，我會(huì)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，確定這次蔬菜大棚成果展的主要目的和活動(dòng)時(shí)的具體內(nèi)容。以便進(jìn)行下一步的計(jì)劃。

第二，組織一個(gè)展覽活動(dòng)執(zhí)行小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖擬定活動(dòng)計(jì)劃。在計(jì)劃中，對(duì)于活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、參加人員和整個(gè)流程會(huì)做出詳細(xì)說(shuō)明，并且根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)和大棚的特色作為亮點(diǎn)組織相應(yīng)參觀環(huán)節(jié)。對(duì)于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算，交給領(lǐng)導(dǎo)審批。

第三，將工作分派下去，做到事事有人做�；顒�(dòng)前聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)地，并與參與人員取得聯(lián)系，安排好車(chē)接送，如果需要住宿，應(yīng)確定留宿人數(shù)，提前訂好賓館。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的資料，安排好講解人員和禮儀人員，鮮花的擺放以及會(huì)后的紀(jì)念品發(fā)放。

活動(dòng)中，我會(huì)采取匯報(bào)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)參觀相結(jié)合的方式將本地大棚生產(chǎn)的特色展示出來(lái)。維持好展覽會(huì)的秩序，并且做好后勤保障工作，并且及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通請(qǐng)示。

活動(dòng)后，和各單位和其他鄉(xiāng)里人員交流參觀感受意見(jiàn)，安排車(chē)輛送回駐地。清理現(xiàn)場(chǎng)。會(huì)后及時(shí)總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有助于以后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展。

4.你是學(xué)生會(huì)主席，學(xué)校請(qǐng)某大型集團(tuán)總裁李總來(lái)你校做“誠(chéng)信人生”主題演講，海報(bào)已經(jīng)張貼出去。但在演講前一天，該集團(tuán)報(bào)出食品質(zhì)量問(wèn)題，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，作為學(xué)生會(huì)主席你怎么處理?

袁老師點(diǎn)題：

這種題考的是快速反應(yīng)。答題時(shí)不要混亂，冷靜的分析各種可能。盡量層次清晰的答題。

答題參考：

遇到這種緊急情況，作為學(xué)生會(huì)主席，我應(yīng)保持冷靜。

第一，我會(huì)先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，說(shuō)明情況。如果校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得，可以邀請(qǐng)李總出席，我會(huì)與李總溝通，看對(duì)方時(shí)候方便。如果可以，按計(jì)劃進(jìn)行;如果不方便，向校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)情況。以便做出下一步部署。

第二，如果校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為此時(shí)最好不邀請(qǐng)李總演講，我會(huì)幫助校領(lǐng)導(dǎo)分析取消活動(dòng)的利弊，比如從此次事件中我們更可以看到誠(chéng)信教育的必要，并且場(chǎng)地已經(jīng)安排好，海報(bào)已經(jīng)發(fā)出去等等。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍認(rèn)為此事李總不方便來(lái)校演講，我會(huì)及時(shí)與李總聯(lián)系，委婉的向他說(shuō)明情況。

第三，如果不邀請(qǐng)李總，活動(dòng)還要繼續(xù)進(jìn)行，我會(huì)盡快聯(lián)系其他人做演講，準(zhǔn)備演講材料。并向大家說(shuō)明情況。

第四，如果活動(dòng)取消，我會(huì)利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)負(fù)責(zé)人等渠道通知大家活動(dòng)已取消，說(shuō)明情況并道歉。

第六，事后會(huì)總結(jié)此事的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免以后類(lèi)似事件的發(fā)生。總之，要做到有始有終。

王運(yùn)龍老師考前公開(kāi)課：

6月23號(hào)下午3點(diǎn) 黑龍江大學(xué)圖書(shū)館104室

6月23號(hào)晚7點(diǎn) 準(zhǔn)備參加王運(yùn)龍面試輔導(dǎo)七期班的同學(xué)請(qǐng)6月25號(hào)中午前到黑大圖書(shū)館104報(bào)名，下午正式開(kāi)課!

王運(yùn)龍面試團(tuán)隊(duì)老師每天下午2點(diǎn)30，晚上7點(diǎn)組織王運(yùn)龍面試團(tuán)隊(duì)的考生在實(shí)戰(zhàn)演練。

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