我的創(chuàng)意天地作文初中

時間：2024-08-20 10:00:09 學(xué)人智庫我要投稿

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我的創(chuàng)意天地作文初中

我的創(chuàng)意天地作文初中一：

我有一個小天地，它是我的房間，很小。

我的創(chuàng)意天地作文初中

我的房間的窗臺上種滿了花草。無論春夏還是秋冬，屋里的空氣都是那么清新。

我的小天地就像家鄉(xiāng)的歌謠，樸實得沒有什么裝飾，屋內(nèi)一片素白。多年來，我一直在這個可愛的小天地里，讓書框、書桌、小床陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。

“歌，是生命的旗�！痹娙藢懙�。

我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上復(fù)習(xí)完功課，我就會把錄音機打開，讓一曲曲樂曲流淌出來，無論是古典的，還是通俗的，我都任樂聲在不經(jīng)意中飄過耳畔，有時還跟著哼。我望著這一個似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來。聽著歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。

“分點夢給你的家，你會快活�！备枵叱�。

我要寫下夢。于是我把小天地的門關(guān)上，讓自己留在這可愛的小天地里，從屋外的世界進(jìn)入了另一個世界似的`。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里，把它擠滿了，又放進(jìn)了書柜里。然后某一天，我會恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著，伴著小天地，期待著輕飄飄的稿子采用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢，留下自己最美好的回憶……

“要生活，必須使生命有永久的價值�！闭軐W(xué)家說道。

我要成為生活的強者。“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽移疵刈x書，一本又一本，小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂，當(dāng)我對著那“張牙舞爪”的分?jǐn)?shù)時，心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我，不知不覺中，我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。

從哪里跌倒，再從哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開始明天的跋涉。如果我是一名行

我的創(chuàng)意天地作文初中二：

創(chuàng)意，是創(chuàng)新，不是死板地盲目從眾。有時候，在一件事情“山窮水盡”時，只要動一下腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意，就會柳暗花明，走向成功的彼岸。

記得小學(xué)時，學(xué)校里舉行了科技發(fā)明大賽，班主任推薦我參加大賽，但我一直想不出點子。有一天，我看到柜子里放著一堆音樂卡片，桌子上擺著一輛玩具車，我頓時有了靈感。我拆開小車，再花很大的力氣裝進(jìn)音樂卡片。歷經(jīng)一天一夜的努力，我終于組裝好了音樂小車，這項發(fā)明在校發(fā)明大賽中獲得了一等獎。

讀初一的時候，學(xué)校要舉行寢室美化評比，大家都爭先恐后地購買裝飾材料，準(zhǔn)備對寢室進(jìn)行美化。

傍晚五時，我們回到了寢室。陳同學(xué)拎著一大袋貼紙，張同學(xué)端著一大盆水，林同學(xué)拿拖把，徐同學(xué)手執(zhí)抹布，謝同學(xué)與章同學(xué)握著掃把正清理著地上的垃圾。

美化進(jìn)展得很順利，拖地的用力拖，擦窗戶的認(rèn)真清理灰塵，貼圖裝飾的一絲不茍……沒過多久，寢室就大變樣了。

然而，細(xì)心的陳權(quán)發(fā)現(xiàn)了寢室的.一個大漏洞：我的床圍旁邊的墻壁上有一大灘污漬，且難以清除。這個污漬是開學(xué)時我不小心甩筆時留下的。

如果不清除污漬，我們寢室就不能被評為“美麗寢室”，大家一時都想不出辦法，陷入了一籌莫展的困境。

我望了望天花板，上面貼著幾張七彩的便利貼，那是以前的小學(xué)住校生貼的。我靈機一動：我們可不可以用便利貼，把它貼到污漬處，上面寫上我們寢室的成員介紹。

我把這個創(chuàng)意告訴了寢室成員，他們都十分贊同。寢室長張同學(xué)對我十分贊賞：“副寢室長你真是太有創(chuàng)意了!”

我向宿舍管理員要來一瓶強力膠水，把膠水涂抹到便利貼上，貼到墻上。每個寢室成員都陸續(xù)地寫了便利貼。

所有的美化過程做完，已是六點多了。我們心中無比的暢快。

幾天后，在表彰大會上，校長宣讀了寢室美化比賽獲獎名單：109室、104室、107室……當(dāng)我聽到自己寢室獲獎的消息時，我和寢室成員們非常激動。因為我們寢室獲得了全校第三名的好成績。

生活中，一個小小的創(chuàng)意，就可以使舊物煥發(fā)新生;科學(xué)上，一個創(chuàng)意可以改變我們的生活

我的創(chuàng)意天地作文初中三：

生活是一樣的，有了改變生活的創(chuàng)意，頓時精彩。

機會是一樣的，有了把握機會的創(chuàng)意，頓時新穎。

創(chuàng)意在我的繪畫生活中，有著非常重要的地位。我的創(chuàng)意天地，既不華貴，又不高科技，但我知道只要有了創(chuàng)意的思維，無論何時何地，生活都會變得豐富多彩。

我的創(chuàng)意天地僅是幾支筆、一塊畫布與幾管顏料。但我可以用它們繪出一幅幅畫作。創(chuàng)意，帶給了我出色的繪畫效果。這一幅幅畫作，正是我創(chuàng)意繪畫生活的體現(xiàn)。

創(chuàng)意，點意外為亮色。

一次作畫，畫面是烏云密布的海灘景色。完稿后，我發(fā)現(xiàn)整體色調(diào)呈灰色，十分壓抑。單調(diào)的海浪似乎凝固著，畫面顯得空蕩蕩的。整幅畫仿佛少了些什么。我正努力思索著該如何修改，可是卻想不出對策。

突然，一只皮球從我腳邊滾過，我家的貓飛奔著沖向皮球，竟把我的畫架打翻了!架在畫架上的畫倒在了地上，一塊紅色的顏料被蹭到了海浪間。我絕望地以為畫被毀了。還差幾步修改，這幅畫就可以完成了啊!這下豈不是前功盡棄了么?可是，無巧不成書，我發(fā)現(xiàn)，這一塊紅色的顏料竟使原本灰色調(diào)的畫面變得生動了，海浪也逼真了。這是由于暖色系的顏料與冷色系顏料搭配的結(jié)果。我靈機一動，將這塊紅色顏料改為了一個浮標(biāo)。結(jié)果老師對這幅畫大加贊賞，說這浮標(biāo)是點睛之筆，可以讓整幅畫充實、生動起來，是創(chuàng)意之妙作。

面對意料之外的情況，我們常退縮甚至放棄�？烧l曾想到，一個小小的`創(chuàng)意舉動竟會逆轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，使這幅畫大受好評?世界上，沒有絕對的糟糕或一帆風(fēng)順，但即使處于逆境，只要勇于突破不放棄，大膽創(chuàng)想求突破，就可以“點敗筆為亮色”。

創(chuàng)意，化復(fù)雜為簡單。

對于畫池塘，為了表現(xiàn)出水波蕩漾，我常常調(diào)和許多顏色畫出很多筆，還得用小筆一筆筆勾勒。那天，我想先打個底稿直接不調(diào)顏料畫上去，然后再細(xì)化。于是就直接不調(diào)和顏色用粗厚的顏料涂在畫布上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種畫法使顏料近看毛糙不均，可遠(yuǎn)看時，水面似乎真的蕩漾起來了。原來，只需如此簡單，就可以得到更好的效果。

后來，我才知道，印象派畫家莫奈，也曾用色塊的方式畫過《池塘》。

所以，面對問題，走常規(guī)路是一種方式，可也難免復(fù)雜。這時，一個小創(chuàng)意無意間便可帶來出乎意料的簡單。換個思路，發(fā)揮創(chuàng)意，就可以“化復(fù)雜為簡單”。

我的創(chuàng)意天地，雖平凡，卻創(chuàng)造不凡。

我的創(chuàng)意繪畫生活，雖簡易，卻與眾不同。

工具與素材是一樣的，有了開拓思路的創(chuàng)意，頓時給生活抹上了一道別樣的色彩!

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