- 相關(guān)推薦
《羅恩老師的奇跡教育》讀后感
《羅恩老師的奇跡教育》/優(yōu)雅的月光文
他以一個(gè)客觀的姿態(tài),向我們呈現(xiàn)了美國基礎(chǔ)教育的疲軟無力,這對(duì)千千萬萬無條件膜拜美式教育的家長無疑是一記警鐘。
當(dāng)我從《天天向上》看到羅恩.克拉克老師和他的學(xué)生們,一下子就被他幽默,風(fēng)趣,甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的形象給吸引了。于是我想更多的了解這個(gè)傳奇般的人物,當(dāng)我在網(wǎng)上看到有關(guān)他的書,就立即毫不猶豫的買了兩本。
在書還沒有到來的時(shí)候,我迫不及待地和孩子一起看了由他的真實(shí)故事改編的電影《熱血教師》,讓我大致了解了他是怎樣把一個(gè)全區(qū)最爛的一個(gè)初中畢業(yè)班調(diào)教到最后竟然成為全區(qū)第一名的過程。我想強(qiáng)力推薦老師們看這部電影,在老師們抱怨自己的學(xué)生的時(shí)候,有沒有像羅恩一樣想想該如何對(duì)待那些孩子們。正如羅恩老師說的那樣,教育無國界,沒有那個(gè)孩子天生不愛學(xué)習(xí)。
當(dāng)書郵寄到家的時(shí)候,我更是興奮不已的一口氣把它讀完了。(呵呵,我建議家長和老師更應(yīng)該讀這本書哦)我的感受有以下幾點(diǎn):
第一:很多老師之所以沒有在教育上取得成就,最大的問題就是沒有羅恩老師那樣的教育激情。你能想象到一個(gè)老師在包攬班上33名學(xué)生的所有課程,英語,數(shù)學(xué),地理歷史,美術(shù)等等,還想盡各種稀奇古怪的無厘頭的方式方法讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣,這得需要多少時(shí)間,精力和熱忱才能達(dá)到的境界啊!而我們有些老師只負(fù)責(zé)一門課程還在抱怨壓力大,學(xué)生們考試不理想,就把問題推在孩子的不努力上,甚至批評(píng)家長。羅恩老師想傳達(dá)給同行的理念就是:一定要有激情。當(dāng)你和孩子們?cè)谝黄鸸ぷ鲿r(shí),特別是和那些把你逼得發(fā)瘋的孩子們?cè)谝黄饡r(shí),一定要看到這些孩子的潛能。想辦法讓你班上的每一個(gè)孩子都有緣的夢(mèng)想,無論條件有多么艱苦,挑戰(zhàn)有多大,你必須關(guān)照每一個(gè)孩子,并看到他們的潛能。(不 過,雖然我現(xiàn)在都有當(dāng)老師的沖動(dòng),但是我靜心思 考,如果我真的是老師,能做到這樣嗎?很不簡單 耶!一個(gè)月,一年.....會(huì)堅(jiān)持多久呢?平心而論做老師也很不容易哦!)
第二:在同樣面對(duì)應(yīng)試教育的壓力下,克拉克竟然能大膽的突破傳統(tǒng)的教育,在本著對(duì)孩子成績的負(fù)責(zé)任的前提下,尋找創(chuàng)造性的方式方法,讓孩子們愛上學(xué)習(xí)?此朴袝r(shí)候和成績不搭邊的無厘頭的做法,卻激發(fā)了孩子對(duì)知識(shí)的渴望。學(xué)生們自己想學(xué)習(xí),那么進(jìn)步自然就快了,成績自然就提高了。
第三:與原來對(duì)美國教育的認(rèn)識(shí)所不同的是,雖然羅恩在對(duì)教學(xué)上幽默,風(fēng)趣,甚至不惜搞笑,但是他對(duì)學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)要求極高。由他的話來講就是:高期望帶來不可思議的效果。這表現(xiàn)在他制定的《55條班規(guī)》上和近乎嚴(yán)苛的課業(yè)要求和那些讓同行和家長大呼不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。結(jié)合實(shí)際我想現(xiàn)在好多家長和老師都盲目的學(xué)習(xí)西方教育,有時(shí)候卻忽略了教育的重點(diǎn)。我看到現(xiàn)在中國的好多學(xué)校組織出國學(xué)習(xí),說得最多的就是人家的課外活動(dòng)多么豐富多彩,家;(dòng)多么多好,可是更多的沒有真正的領(lǐng)會(huì)和認(rèn)知該學(xué)的到底是什么?當(dāng)然課外活動(dòng)多了,對(duì)孩子們興趣培養(yǎng)很有好處,可是不能因?yàn)檫@個(gè),把正事給耽誤了是不是。在家;(dòng)的事情上,好像也是不太盡人意哦!不過沒有完美的教育,大家都在努力改進(jìn)啊!(咿呀,批評(píng)的太露骨了吧,實(shí)話實(shí)說嗎,怎么教育我們的孩子的嗎!無論是家長還是老師勇于在錯(cuò)誤面前低頭不丟人,反而自欺欺人更可怕。)
第四:說了這么多,其實(shí)感觸最深的就是即使不能在中國遇到羅恩這樣的老師,克拉克的那些教育的故事也讓我倍受鼓舞,作為父母,有義務(wù)讓孩子真正愛上學(xué)習(xí),懷揣夢(mèng)想,敢于實(shí)踐。
無論是老師還是家長,我們與其抱怨體制,抱怨學(xué)校,抱怨老師,抱怨家長,不如把這些抱怨的時(shí)間用在做如何對(duì)孩子們成長更有利的事情上呢!哎!要學(xué)的還很多呢!
(小記:嗚呼!下午的時(shí)候都快要寫完感想的時(shí)候,因?yàn)椴恍⌒牡牟僮,結(jié)果把辛苦寫的東西全刪了,氣得我直傻笑,哎!誰讓我老是追求完美呢,用這個(gè)漂亮的信紙,雖然美,但是有些小麻煩呢。真是自作自受啊!不過比起下午咬文嚼字的文章呢,更喜歡這一篇實(shí)話實(shí)說的大白話啦!O了,都這么晚了,哎!誰讓我寫不完不罷休呢,小帥寶,要學(xué)習(xí)你老媽我的這個(gè)精神哦!)
[《羅恩老師的奇跡教育》讀后感]相關(guān)文章:
1.《羅恩老師的奇跡教育》讀后感
【《羅恩老師的奇跡教育》讀后感】相關(guān)文章:
懸疑劇情電影《公民凱恩》影評(píng)03-23
乞力馬扎羅的雪讀后感(精選6篇)08-16
羅爾德達(dá)爾女巫讀后感(通用5篇)09-04
大班老師教育隨筆(精選17篇)12-02
一片樹葉的奇跡作文(通用37篇)03-13
教師教育子女的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)05-22
幼兒小班教師教育隨筆06-18
教育 讀后感12-31