前幾天在外吃飯，鄰座的3、4歲的雙胞胎姐妹吸引了我的注意。問(wèn)到她們上幼兒園誰(shuí)接她們回家時(shí)，兩個(gè)孩子都說(shuō)“不能和不認(rèn)識(shí)的人走”。我當(dāng)時(shí)看到她們稚嫩的臉上認(rèn)真的表情，感覺(jué)安全教育和自我保護(hù)教育其實(shí)，在我們現(xiàn)在這個(gè)以獨(dú)生子女為主的社會(huì)里，是很必要的。就像這兩個(gè)姐妹，來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的叮囑已經(jīng)被她們牢牢記住了。新浪網(wǎng)的育兒論壇曾經(jīng)就“該不該讓孩子和陌生人說(shuō)話”展開(kāi)過(guò)討論，大家意見(jiàn)驚人不統(tǒng)一。很多人都認(rèn)為有些擔(dān)心過(guò)度了，怎么連對(duì)人的基本信任都沒(méi)有。但是，我覺(jué)得，在教育兒童安全防范和自我保護(hù)尤其是對(duì)陌生人說(shuō)不上，并非是夸大風(fēng)險(xiǎn)了。任何年齡的孩子，無(wú)論男孩女孩，家長(zhǎng)和老師都要教給他們保護(hù)自己的方法，特別是在有誘惑的時(shí)候。
1、當(dāng)陌生人贊不絕口時(shí)
很多時(shí)候，當(dāng)孩子聰明可愛(ài)引人注意時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)周?chē)说馁澴u(yù)樂(lè)不可支。有時(shí)難免
會(huì)忽略過(guò)多的與陌生人的攀談，其實(shí)已經(jīng)是讓孩子更加勇敢地不認(rèn)生。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該簡(jiǎn)單果斷地感謝對(duì)方對(duì)自己孩子的喜歡后，帶孩子禮貌與之再見(jiàn)。我們應(yīng)該相信孩子的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)你這么做時(shí)，就是在保護(hù)孩子；孩子也會(huì)從你告訴他“不要和陌生人說(shuō)話”的命令中明白對(duì)他人的態(tài)度。如果家長(zhǎng)和人聊起來(lái)，孩子會(huì)奇怪，你干嗎老說(shuō)家里的事情，這個(gè)沒(méi)有什么不安全的因素。就像上面的孩子那樣，讓他們記住反復(fù)重復(fù)他們的那句話。
2、當(dāng)陌生人給孩子食品或說(shuō)跟他走時(shí)
我們經(jīng)常會(huì)在火車(chē)上遇到這樣的情況，鄰座人對(duì)你的孩子非常關(guān)注，還拿出好吃的給
孩子，倘若你沒(méi)有給孩子帶這個(gè)吃的，小家伙看到后會(huì)一個(gè)勁流口水。第一次無(wú)論對(duì)方多么熱情地給與，一定要堅(jiān)決地加以回絕。讓孩子謝謝對(duì)方。雖然孩子會(huì)饞嘴，但是家長(zhǎng)必須意識(shí)到即便是再和善的人，你只要第一次讓孩子接受了贈(zèng)給，他會(huì)被食物吸引，而忘記自己的安全。而且，有些時(shí)候，一旦對(duì)方圖謀不軌，食物就會(huì)是最危險(xiǎn)的手段引孩子上鉤。時(shí)刻提醒孩子不吃陌生人的東西，才能減少丟孩子的風(fēng)險(xiǎn)。孩子要知道家人不在身邊，就不能和任何人走。無(wú)論誰(shuí)說(shuō)帶你找媽媽，也要在原地等候。
3、教給孩子保護(hù)自己的身體
當(dāng)有人撫摸孩子，家長(zhǎng)要教給你的女兒“身體是自己的寶貴處，不能被人動(dòng)”。某些過(guò)分的親熱，即會(huì)讓孩子不安，也會(huì)傷害孩子。告訴孩子，不要以為親孩子的人就是對(duì)孩子的喜歡，學(xué)會(huì)用手或身體抵御其他成人特別是異性對(duì)自己身體的撫摸。同時(shí)，家長(zhǎng)更不能忽略對(duì)男孩子的教育，保護(hù)男孩子的身體不受侵害這是一樣重要的�？赡芎芏嗉议L(zhǎng)都覺(jué)得小男孩不像女孩子那樣柔弱，而且通常是會(huì)以男孩占別人的便宜為榮，所以不太注意教他們保護(hù)自己的身體。我們一定要清楚，男孩也要懂得自己的身體不應(yīng)被觸摸。如果對(duì)方就是這樣，讓孩子大聲喊出來(lái)，堅(jiān)決說(shuō)“不”。
4、遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助
一旦孩子受到陌生人的威脅，教會(huì)孩子記住求助的電話號(hào)碼，比如110等。記住家里的
地址、電話或父母的姓名，再有人相助時(shí)提供出來(lái)。
上面這些看似簡(jiǎn)單的安全保護(hù)，應(yīng)該深入到孩子的內(nèi)心。遇事不驚，不和陌生人說(shuō)話，不和陌生人走，會(huì)拒絕他人，是我們的孩子應(yīng)該牢記的常識(shí)。