幼兒園開學(xué)啦，作為幼兒園的老師，做好開學(xué)教案是開學(xué)的頭等大事，那么該如何制定幼兒園中班開學(xué)教案呢？以下是小編收集的關(guān)于《幼兒園中班開學(xué)教案》的文章，歡迎借鑒參考!

篇一：幼兒園中班開學(xué)教案

活動目標(biāo)：

1.了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。

活動準(zhǔn)備：

交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、　音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)

活動重難點：

重點：了解基本的交通規(guī)則。

難點：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

活動過程：

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣

師：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。

二、活動展開

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)

(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)

問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

三、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做?

歸納：

⑴ 指示標(biāo)志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

⑵ 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

篇二：幼兒園中班開學(xué)教案

主題說明:

對于剛升入中班的孩子來說,他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對于自己長大了感覺是十分的強烈,在這個主題里根據(jù)幼兒對于自己身體的變化,引導(dǎo)他們自己去探索其中的奧秘,并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,體會在與人交往的過程中,會給自己帶來的快樂。

主題目標(biāo):

1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,愿意常識自理個人生活衛(wèi)生。

2、喜歡同伴,在成人的引導(dǎo)下,愿意關(guān)心自己熟悉的人,學(xué)會與同伴分享快樂。

3、喜歡表達自己的主張和愛好,對自己的行為表現(xiàn)出自信。

4、關(guān)心喜歡自己的老師,主動和老師一起交流和探索。

主題活動內(nèi)容:

綜合:開學(xué)的第一天

活動目標(biāo): 1. 穩(wěn)定幼兒的情緒,激發(fā)幼兒做中班小朋友的積極情感。 2.

進行常規(guī)認(rèn)識和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置。 3. 引導(dǎo)幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

社會:我們升中班了

活動目標(biāo):

1.知道自己長大了,是中班的小朋友,產(chǎn)生做中班小朋友的自豪感。 2.積極主動的參與選組活動,并想辦法調(diào)整選組中出現(xiàn)的問題。

綜合:我真棒

活動目標(biāo):

1.進一步感受自己的成長,增強“我長大了”的自我意識,體驗成長的快樂。 2. 能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長大的自豪感。

3.知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關(guān)心和幫助,產(chǎn)生尊敬他們的感情。

美術(shù):我

活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。 2. 認(rèn)識自己,知道自己和別人有不同之處。

社會:我是班級小主人

活動目標(biāo): 1.知道自己是班級的小主人,樂意為班級服務(wù)。

2.學(xué)會簡單的勞動方法(如:抹桌子,窗臺,抽屜等),體驗勞動的快樂。

音樂:我們是中班的小朋友

活動目標(biāo): 1.學(xué)唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握附點音符和切分音的唱法。 2. 體驗做中班小朋友的光榮感。

故事:小熊想長高

活動目標(biāo):

欣賞故事,基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié),會一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會生長變化。

綜合:今天我值日

活動目標(biāo): 1.學(xué)做值日生,有為集體和他人服務(wù)的美好愿望。 2.了解值日生的工作內(nèi)容,愿意努力做好力所能及的事。

語言:老師的手

活動目標(biāo):

1.知道老師的手很能干,會做很多事情,愿意跟老師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。 2.了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會朗誦詩歌的技巧。 3. 有熱愛,尊敬老師的情感。

音樂:認(rèn)識你呀真高興

活動目標(biāo):

1.感受歌曲的歡快,體驗與朋友一起跳舞,交往的愉快情感。 2.能用愉快的不高不低的聲音演唱。

綜合:采訪朋友

活動目標(biāo): 1.有主動與人交往的意識,樂意結(jié)識更多的朋友,并嘗試用采訪的形式了解朋友。

2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達自己的想法。 3.喜歡交朋友,體驗與朋友交往的愉悅。

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