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小班保育員教育筆記

時間:2024-09-29 11:30:08 飛宇 學(xué)人智庫 我要投稿
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小班保育員教育筆記

  通過對教育情況進行筆記,可以發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)有用的經(jīng)驗。下面是小編整理的小班保育員教育筆記,歡迎各位閱讀。

小班保育員教育筆記

  小班保育員教育筆記 1

  幼兒午睡很重要

  最近我看了很多關(guān)于幼兒午睡的知識,懂得了午睡對幼兒的成長很重要,睡著以后,呼吸變得深長,心跳緩慢下來,全身肌肉放松。這時候,疲勞的細胞就會得到休息,又可以從血液里得到新的養(yǎng)分,體力逐漸得到恢復(fù)。幼兒正是生長期發(fā)育最旺盛的時期,年齡越小,所需的睡眠時間就越長。我經(jīng)常對小朋友說:“中午好好睡覺,可以很好的長個子。”幼兒園的一日生活中,8小時的學(xué)習(xí)游戲,幼兒的身體一定很疲勞,安排2-2.5小時的'午睡時間是非常必要的,也是非常重要的。

  之前我們班的午睡總體而言還好,只是有個別幼兒入睡時需要很長時間,而我有時著急做事,沒有盯著,才使得個別幼兒沒睡午覺,F(xiàn)在,天氣越來越熱了,流行性疾病也多了起來,加之我對幼兒午睡知識的深入了解,知道了午睡對幼兒身心健康的必然性和重要性,于是,我開始關(guān)注入睡較晚的幼兒。不管有多少事等我去做,我心里有多著急,都必須等孩子們?nèi)胨院笤僮,在這等待的過程中需要很大的耐心。我開始在心里琢磨:“有什么好方法可以讓幼兒們很快很好的午睡呢?”忽然間我想起了數(shù)數(shù),我們大人有時睡不著也會用數(shù)數(shù)的方法使自己入睡。想到方法就試試吧。第二天午睡時,我對孩子們說:“講完一個小故事,我開始數(shù)星星,我在數(shù)的時候,你們也可以在心里輕輕地數(shù),等數(shù)到一百顆星星后,我檢查誰還沒睡著!闭f完,我輕聲的開始數(shù)了起來,一、二、三………,我真的數(shù)完一百顆星星時,再看孩子們,只有一個沒睡著,看來效果還可以。我走到?jīng)]睡著孩子床邊,輕輕地撫摸著他的頭,不一會工夫,他也進入夢鄉(xiāng)了。接著我又用了兩次數(shù)星星的方法,用得多了,方法有些不靈了,看來又要改變策略了。

  又到午睡時間了,我走進睡房,重點關(guān)注難入睡的幼兒。我坐在奧斯旁邊,撫摸著他的頭,面帶笑容輕聲的對他說:“寶貝,閉上小眼睛,睡吧!”就這樣,我一直撫摸著他的頭,直到他睡著我才起身走開。這時,還有子軒沒睡著,我走到他床邊,蹲下來,原本一直翻動的子軒,知道我蹲在他床邊,也不再翻動了,我輕輕的拍拍他,可愛的小家伙,雖然一時睡不著,但是他會閉上小眼睛,眼皮動來動去的,我一直輕輕地拍著他,過了一會,俊宏也進入夢鄉(xiāng)了?粗坷锸焖暮⒆觽,我的心里有種無比輕松愉快的感覺,同時有種成就感的喜悅。

  這些都是我在看幼兒午睡時得來的經(jīng)驗,最重要的還是要靜下心來,陪著幼兒,尤其是難以入睡的幼兒,必須一個一個哄,如果不哄睡著就去做事,那這個孩子肯定會一中午不睡覺,F(xiàn)在無論我有多少事要做,我都不再心急了,因為能讓所有的孩子入睡,才是我最重要的事,同時也能讓我們由心的感到快樂!

  小班保育員教育筆記 2

  孩子眼中的春天

  春天來了,萬物復(fù)蘇,我們班的寶貝們似乎也嗅到了春天的氣息,四處尋找春天。于是我們一起來到了美麗的農(nóng)家小院里尋找“春天的足跡”,孩子們在盡情分享著陽光給予的快樂、春天給予的美麗時,我微笑的看著大家說:“小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?”“春天”孩子們回答著“那么你們眼里的春天是什么樣子的呢?”聽到我的提問,孩子們都在仔細的在腦海中編織著各色各樣的春天。

  豆豆第一個回答說:“我眼中的`春天是美麗的,我看到柳樹,草地都變綠了,花兒都開了,美麗極了”我聽了點了點頭。

  奇奇第二個回答:“我眼中的春天是溫暖的,看!我們大家都脫去了厚厚的衣服,穿上了鮮艷的春裝,多好看!”

  接著宥宥也站起來說:“我眼中的春天是香香的,到處飄著花兒的香味,連小草、泥土都散發(fā)著淡淡的清香;我眼中的春天還是濕潤的,昨天毛毛的雨飄落下來,把大地都濕潤了~”

  聽到孩子們的回答我高興的說:“孩子們你們知道老師眼中的春天是什么嗎?你們的笑臉就是我的春天”此時孩子們的張張笑臉猶如朵朵盛開的花兒。

  有觀察才有生活

  經(jīng)過了大半個月的陰雨日子,此時的太陽公公露出了笑臉,像一個老頑童在與藍天白云鬧著玩,只見天空是湛藍的,天空中漂浮著一朵朵美麗的白云,我被這美麗的美景吸引著。

  于是,我和尚老師帶著孩子們來到了操場上。我:“孩子們,快看!天空中有什么?”“有太陽、藍天、白運,好美麗的天空!好美麗的白云阿!”孩子們看到此時的景色高興的跳了起來。忽然雷皓凇大叫了起來:“老師快看,那片云,像一條龍呢!”在他的引導(dǎo)下許多孩子們都插上了想象的翅膀“像獅子、小狗……”我召集孩子們說:“為什么我們看見的白云一會兒象這個一會兒象那個呢?是誰在動呢?”“風(fēng)”孩子們告訴我……由此我們不僅看出有了觀察孩子們的思維能力,想象力得到了發(fā)展,有了觀察才有思維能力,才有豐富的生活!

  小班保育員教育筆記 3

  幼兒園保育員的隨筆要率真、純真。既然是隨意而寫,最好不要虛構(gòu),不要涂飾,寫真事,抒真情。同時直言自己的認識見解,雖不一定完整深刻,卻因為來自生活,發(fā)自肺腑,抱有正確的觀點和態(tài)度。

  1、當涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來時,新的一學(xué)期也如期而至。在鬧騰騰的托班孩子的哭聲中,在剛剛擦凈眼淚便搬進小班的孩子的好奇眼神中,在逐漸懂事的中大班孩子的歡聲笑語中,我們的保育工作也在井然有序地進行著。

  托班的老師扮演著媽媽的角色,將哭鬧的孩子攬入懷中,一邊替他們擦拭著眼淚,一邊想盡一切辦法逗他們開心,讓他們暫時忘記初次離開媽媽懷抱的傷心心情。

  喂飯、拍他們?nèi)胨⑶謇硭麄兊拇笮”,從此保育老師便義不容辭地從媽媽的`手中接過這些活,耐心、細心,且毫無怨言地干著。孩子的笑聲是給老師最好的禮物,家長的放心是給老師最大的鼓勵。

  2、孩子大了,升入了小班、中班、大班,保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了,照顧孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但對孩子的照顧不單一是身體上了,她要教會孩子學(xué)會自理,教會孩子學(xué)會開心,教會孩子學(xué)會禮貌,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會自我保護等等有益于他們健康成長的心理知識。

  當小班的孩子會自己吃飯、小便、洗手時,當中班的孩子會穿衣服、會擦桌椅、會扶起摔倒的同伴、會主動和老師還有小伙伴分享快樂時,當大班的哥哥姐姐會自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書柜、會拖地、會很榮幸地被推選為小小禮儀員時,那是對我們保育工作的肯定和認可。

  3、在兒童園,調(diào)皮的小孩會經(jīng)常做出一些不貼合規(guī)則的事情,會經(jīng)常犯一些小錯誤。經(jīng)過班上老師的教育,小孩經(jīng)常是當面說得很好,轉(zhuǎn)身卻又忘了。

  如:貝貝在我們班是一個比較調(diào)皮的小孩,經(jīng)常會犯一些小錯誤。有一次,小孩們?nèi)ド蠋臅r候,班里有個小孩流鼻血了,我就上前去看看。等我再回到廁所的時候,貝貝正和一個小朋友打鬧呢,我當時很生氣,應(yīng)對這樣的小孩,是應(yīng)批評呢?還是心平氣和地聽他怎樣說。

  我看著他低著頭,明白他已經(jīng)認識到自我的錯誤了,就說:“你明白自我錯在哪里了嗎?以后還這樣嗎?”他立刻回答:“老師,我明白自我錯了,以后再也不這樣了!蔽矣终f:“那咱們兩個有個約定,以后再上廁所和進行其他活動的時候,不能再和其他小朋友打鬧了,”他點了點頭。

  午睡的時光到了,我發(fā)現(xiàn)貝貝在廁所的表現(xiàn)就很好,很有秩序的和小朋友們小便、洗手。我看到以后,及時地在小朋友面前表揚和鼓勵了貝貝,他臉上立刻露出自豪的笑容。

  小班保育員教育筆記 4

  中午吃飯后一切準備就緒,開始進午睡室午睡了,全班孩子在我們的帶領(lǐng)下盡然有序進入午睡室開始脫衣服和褲子,我負責(zé)看守樓上一半的孩子。

  我走到孩子們中間,看看有誰要幫助的,看見陳健已經(jīng)準備鉆入被子時候,看似小小的個子,動作比誰都快,我見他比較可愛就忍不住抱了一下他,并且在他的小臉上輕輕地親了一下,想不到陳健卻對我說:“老師,我愛你,”當時被這句話震驚了一下。我就對陳健說理一句:“老師也喜歡你。”

  對于陳健的這句話,我覺得并非孩子無意間隨口說說的,二十平時的點點滴滴積累出來的,陳健是個聰明機靈的小男孩,接受能力比較強,最近在做早操的'時候在我的鼓勵下,表現(xiàn)越來越出色,每次見到他動作認真,我就對著他笑一笑,他也對我笑一笑,每天就是開開心心得做完早操。

  我們班上新來的小朋友劉科峰,也是這樣,一開始進入這個大集體時還有點不適應(yīng),漸漸地開始我們兩位老師總是逗他笑,做早操時候見到他動起來,我就對著他笑,偶爾也會豎起大拇指,無論今天我是帶操還是配班,他總會尋找我的眼睛,即使在后面做操,他也會轉(zhuǎn)過頭老看看我。

  其實,孩子也需要我們大人的承認,承認他們有進步了,有好的變化,因為他也曾經(jīng)努力過或者一直堅持著,孩子會觀察老師的一點一滴變化,老師的一個眼神就能明白,老師是接受我的,因此才會更加大膽地表現(xiàn)自我。

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