閱讀人生的作文（精選57篇）
導(dǎo)語：人生可以用許多事物來詮釋。然而，人生并不如一件事物那么簡單。愿所有人都能好好閱讀人生，享受人生，感動人生。下面是小編為大家整理的閱讀人生的作文，歡迎閱讀。
閱讀人生的作文 篇1
人生是一本永遠(yuǎn)讀不完的書；是一部高深的典冊；是一首奇妙的小詩，我要克服一切困難去閱讀人生。
小時候，總會有那香噴噴的飯菜、溫暖的家和享不盡的愛。你，那時總會不加珍惜、蠻橫無理、對父母不滿，可有誰知道父母的苦心��！
當(dāng)你已是少年的時候，你會去和父母辯論問題，甚至?xí)透改赋称鸺軄�，有時竟想離家出走，當(dāng)時卻不知退讓，可誰知道父母會多么心痛��！人生是殘酷的，是冷酷的，是殘忍的。
當(dāng)你已張大，漸漸懂得父母當(dāng)時的用心良苦時，你再想去解釋給他們聽，可自己的工事卻不計其數(shù)；當(dāng)你終于抽出空閑回來看望他們時，空蕩蕩的屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當(dāng)你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會再給你一次機(jī)會�。咳松鞘涞�，是痛恨的，是一去不復(fù)返的！
也許你風(fēng)塵仆仆、一身功名回到家時，看到的卻只是兩座墳?zāi)�，你會怎樣？是哭、時痛、是恨，還是后悔自己沒有珍惜自己的人生！
從現(xiàn)在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜并細(xì)細(xì)閱讀人生！
閱讀人生的作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書籍的重要性，同時也從側(cè)面反映出了讀書的重要性，而我，就是一個愛讀書的孩子。
我最早看的書是《唐詩三百首》，那時，這本書是我的課本兼課外書，白天，爸爸教我一遍遍的讀書上的古詩。晚上，我就自己搬著書，手指著字，用稚嫩的聲音讀出一個個音符。那時的我也并不懂得古詩的深意，只是覺得看那一個個熟悉的字體從指間滑過，那一個個悅耳的音符從耳邊溜走，感覺很有趣。
大一點(diǎn)后，爸爸給我買來了圖畫書，那書是由圖畫組成，每一幅圖上都配的有些許的文字，幾幅圖組合起來，就是一個有趣的短故事。雖然拿書現(xiàn)在看來很幼稚，可是那時的我確是津津樂道。
從這些書中，我也學(xué)會了一些為人處世的道理，《小馬過河》讓我知道，凡事都要自己嘗試后再下定論，不能輕信別人說的話；《背石灰的驢》讓我知道，凡事不能投機(jī)取巧，一定要腳踏實地……
再大一點(diǎn)后，我已經(jīng)不滿足于這些圖畫書了，我的目光轉(zhuǎn)向了更大的市場，我開始要求爸爸給我買古今中外的名著，爸爸一口氣就給我買回了好幾本，我真是愛不釋手，手不釋卷，廢寢忘食的讀著，流連于那些美麗的語言之中，著實是一種享受。
那些書也開闊了我的眼界：《三國演義》向我展示了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭和一個個才高八斗的亂世英雄；《西游記》向我展示了一個敢愛敢恨，敢于同惡勢力作斗爭的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學(xué)習(xí)。
再后來，我就要求爸爸給我買原著看了，有不會的地方我就問爸爸，遨游于那綺麗的文學(xué)世界，我的精神得到了極大地充實，我也深深為古人用詞的準(zhǔn)確已經(jīng)語句的精煉所折服。
現(xiàn)在，雖然初二的學(xué)習(xí)很緊張，但我每天都還會擠出時間看書，大量的閱讀不僅對我的作文有幫助，對我的閱讀理解也起到了不小的作用。閱讀令我受益匪淺，我以后也會堅持閱讀！
這就是我的閱讀人生。
閱讀人生的作文 篇3
如果說人生是一本書，我讀的最懂的就是愛。
是的，愛。當(dāng)我第一次用生硬的語調(diào)喊出爸爸、媽媽時。我幼小的心中就充滿著那種我還不十分明了的那種感情，當(dāng)我慢慢的長大，我便更清楚那種感情。爸爸無言的鼓勵，媽媽溫柔的教導(dǎo)中都充滿著愛。是愛將我與爸爸媽媽緊緊聯(lián)系在了一起。
是的愛。當(dāng)我第一次舉起小手回答題時，由于緊張的我卻不知如何回答，就像是一個忘詞的歌手。面對同學(xué)們的笑話，是老師那充滿愛的目光使我在找到了回答問題的自信。
每當(dāng)我考試考壞時，又是老師愛的教育使我明白：每個人都會有失敗，但重要的是心態(tài)，即使自己失望，也不要絕望。你要自信的走好下面的路。是老師愛的教育，將我與自信緊緊的聯(lián)系在了一起。
是的，愛。當(dāng)我過生日第一次得到朋友送我的禮物時，當(dāng)我第一次同朋友在網(wǎng)上PK對戰(zhàn)時，當(dāng)我第一次和朋友在雨中狂奔，在雨后草叢上抓昆蟲玩時。我便嘗到了一種快樂。它不是自己獨(dú)自一個人可以體會到的。
它使我可以理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上將我打敗。有時在雨后的早晨，獨(dú)自一個人在晨練時，無意看到花園中雨后花的開放，我也依然可以回憶到朋友給我?guī)淼囊磺�，有喜也有淡淡的憂傷。又是愛把我與朋友聯(lián)系在了一起。
如果說人生是一本書，而我是一名讀書者，那么我正閱讀著是第一行的第一個字。但我清清楚楚知道這第一行的第一個字便是愛，而且在接下來的每一個字后都會有它的影子。
閱讀人生的作文 篇4
如果人生是一本書，我讀得最好的是愛情。
是的，愛。當(dāng)我第一次用生硬的語氣喊出爸爸媽媽的時候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長大，我會更了解那些感情。父親無言的鼓勵，母親溫柔的教導(dǎo)，充滿了愛。是愛把我和父母聯(lián)系在一起。
是的，愛。第一次舉手回答問題的時候，因為緊張不知道怎么回答，就像一個忘詞的歌手。面對同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛的眼神讓我在回答問題時有了自信。
每當(dāng)我考試不及格，是老師的愛教讓我明白每個人都會不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應(yīng)該自信地走在路上。是老師的愛教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的，愛。生日第一次收到朋友禮物的時候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對抗的時候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲的時候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實現(xiàn)不了的。
讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時候，雨后的早晨，我一個人做早操的時候，不想看到雨后的花園里花開。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著喜悅，帶著一絲悲傷。是愛把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書，我是一個讀者，那么我在讀第一行的第一個字。但我清楚的知道，第一行的第一個字就是愛，每一個下一個字后面都會有它的影子。
閱讀人生的作文 篇5
人活著要吃飯，人活著同樣要讀書。吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。我就喜歡讀書，尤其喜歡深夜讀書。
在夜深人靜時，打開我的臺燈，雙手捧書，伴著音樂，如饑似渴的閱讀起來，在書堆里，我就像是一頭饑餓的綿羊，鉆入了一片滿是鮮嫩青草的草地中……時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間已是深夜十點(diǎn)，我這才會滿足的伸了個懶腰。
我對書的這種摯愛，源于父親。父親對文學(xué)的摯愛絲毫不亞于我。我父親最喜歡的就是倚在家中的大金檀木書架之下，嗅著油墨與金檀木散發(fā)出的絲絲縷縷的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。正是因為父親十分熱愛文學(xué)，所以他才希望我能夠繼承他愛讀書的衣缽。從我剛剛開始識字時就一次又一次不厭其煩的對我講著：書中自有黃金屋，讀書破萬卷下筆如有神……的故事。還塞給我一本又一本的“大部頭”，讓我去讀，那時的我對閱讀一點(diǎn)也不感興趣，剛到手的書，我一轉(zhuǎn)頭又把它放回去，連看都不看一眼。因此我也背了不少的“皮肉之苦”。
終于在六年那年，我在父親的逼迫下，捧起了我人生中“第一本書”《三國演義》。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的看第一回后，便一發(fā)不可收拾，仿佛發(fā)現(xiàn)了一座金礦一般，雖然上面的古文我大都看不懂，可我依然津津樂道，當(dāng)我把一整本《三國演義》看完之后，我發(fā)現(xiàn)閱讀似乎不是那么令人討厭了，之前的想法在我腦海中被完全顛覆了。從此，我便開始大量的閱讀書籍，我每一本都細(xì)心體會，細(xì)細(xì)咀嚼。讀青山，讀藍(lán)天，讀大海，我從中領(lǐng)會大自然的的奇異，萬物的自在；我讀社會，讀法制，讀生活，我從中見識了人間的丑與美，善與惡，拼搏與收獲。
我相信，閱讀一定會被我持續(xù)一生。有了閱讀，我的人生不再蒼白；有了閱讀，我的人生定然更加絢麗。我愛閱讀。更愛生活。
閱讀人生的作文 篇6
書，總是能給人帶來驚喜。那源于生活又高于生活的藝術(shù)氣息，總是在不經(jīng)意間熏陶著我們。
讀書，樂也，趣也。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我深深體會到這句話的含義。因為自從我喜歡閱讀后，我的詞匯量越來越大，語言表達(dá)越來越流暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，它讓我時時享受心靈的寧靜。
通過閱讀，我明白人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己的光輝同樣耀眼；是小鳥就不用羨慕孔雀的華麗開屏，因為自己有同樣動聽的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
通過閱讀，我明白了人生是一棵會開花的樹，那樹葉是信念，那樹干是努力，那深入地底的根須，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容到達(dá)幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜；閱讀如一場甘霖，滋潤人們的心田；閱讀如一陣清風(fēng)，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無知走向有知。
閱讀人生的作文 篇7
打開書，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼哭的文字，那些慈祥溫暖的句子，那些對著你的靈魂快樂吶喊的話語。在與你的交流中，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。
走進(jìn)一本書，就像走進(jìn)一個世界。你要拿著這個世界的地圖，帶上一把開啟城市大門的鑰匙，循著一定的路徑，以個性的方式走進(jìn)文字的中心，才能領(lǐng)略“詞云語霧”背后的美麗。生命的本質(zhì)是另一種形式的閱讀。
閱讀自身，閱讀他人，閱讀社會，閱讀生活，閱讀自然，閱讀心靈。讀一個微笑，收獲一天的心情；品一縷清風(fēng)，收獲一季的快樂；賞一縷陽光，收獲一年的溫暖。讀一粒種子，認(rèn)識忍耐；讀一棵蒼松，學(xué)會堅強(qiáng)；讀一段古墻，感悟滄桑；讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小說，了解人間百態(tài)；讀一首短詩，享受靈性清新；讀一篇散文，體驗喜怒哀樂；讀一段歷史，明晰人生哲理。靜靜地沉淀浮躁，讓閱讀在技巧中延伸。
讀山，遠(yuǎn)讀其蒼茫、近讀其清幽，粗讀其豪放、細(xì)讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路元無雨，空翠濕人衣”的韻，讀那“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險，讀那“古木無人徑，深山何處鐘”的幽，讀那“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。
讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長，朗讀其滔滔、默誦其淙淙，品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震天撼地，讀“清泉石上流”的平和寧靜，讀“桃花潭水深千尺”的深情厚誼。
讀人，速讀其外表、細(xì)讀其心靈，詳讀其寬容、復(fù)讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情，讀那“自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”的自信，讀那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨，讀那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適，讀廬山上飛流直下的快意，讀黃昏里梧桐細(xì)雨的愁情凄涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。
讀風(fēng)、讀月、讀歷史、讀人生。靜靜地給自己一份閑情，一點(diǎn)空間，一個目標(biāo)。
閱讀人生的作文 篇8
人的一生，就像一本厚重的書，記載了千千萬萬悠久之事。這是一本與眾不同的書，歲月光陰是它數(shù)不清的頁碼；挫折逆境是它泛黃的紙張。這是一本深奧的書，若想閱讀，心中宜毫無雜念、心平氣和，淡泊人世繁瑣之事……
要說我第一次觸碰這歷經(jīng)滄桑的古書，是在兒時參加葬禮時。我無知地望著大人們對著一口棺材哭得驚天地泣鬼神，第一次對人生產(chǎn)生了疑惑：人生是什么？難道只是生老病死這般簡單？還是辛苦了一輩子，最后所陪伴的只有這區(qū)區(qū)一口棺材這般殘酷？我不解，也無法讀懂。
光陰悠悠，如水般流逝，漸漸長大的我對人生有了更多的理解。我很喜歡這樣的一句名言：“海水只有碰上礁石，才能夠濺起美麗的浪花�！比松嗳绱耍x過無數(shù)的名人傳記，大多都是歷經(jīng)艱難險阻才登上了成功的頂峰。不知從哪本書上讀到，人生就像百米跨欄，而挫折則是跑道上的橫欄，只有用盡全力跨過欄桿，才能走得更高、更遠(yuǎn)。
通過閱讀，我明白了，人生就是歷經(jīng)淪桑。
初上學(xué)時，親人常對我說，在學(xué)校有困難就告訴同學(xué)和老師，當(dāng)時童稚的我十分不以為然，在經(jīng)歷了一件又一件事后，我才明白了“助”這個字之重要。幼時沐浴于親人濃濃的愛之中，覺得世界都是自己的，常常自作主張。殊不知，他人的關(guān)懷猶如人生漫漫之路的助跑器，在困難時伸出援助之手，助你一臂之力。
通過閱讀，我明白了，人生就是互相幫助。
閑時，我喜歡一個人坐在窗前，靜靜地望著窗外的古樹抽出新芽，枝繁葉茂，枯葉凋零……如此輪回，反反復(fù)復(fù)，永不停息。有時望見秋天的黃葉散落一地，只覺得是可憐，直到讀到那句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”時，才真正理解了枯葉內(nèi)在的偉大，犧牲自己，只為后代的茁壯成長，這是多么無私！
通過閱讀，我明白了，人生就是無私奉獻(xiàn)。
閱讀人生，我明白了世間善惡美丑；閱讀人生，我明白了勇敢堅強(qiáng)；閱讀人生，我明白了人間真情……雖然人生這本書深奧難懂，但我相信，只要我有恒心，就能將它完全“鉆透”。
閱讀人生的作文 篇9
人生在世，平平淡淡就是福，安安樂樂才是真。
如果你做不到諸葛亮為國的“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹憂國憂民的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。也可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，超然物外的思想情趣，學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，毛澤東“生命是有限的，把有限的生命投到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，人生因而更精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生總不是時時都順順利利，也會遇到挫折，遇到挫折而沒有信心面對，死氣沉沉，身上沒有一點(diǎn)朝氣，沒有想過會怎樣解決，去克服，永遠(yuǎn)也就成不了大事。怎能有“其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”的世外桃源的生活。只好與白居易一樣，同時天涯淪落人，“歸來倚杖自嘆息”算了。相反，做到陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，所有的挫折就迎刃而解。歌頌人生是我們的責(zé)任，理想人生是我們的追求。
人生因有理想，為理想奮斗而添姿彩。從小樹立自己的遠(yuǎn)大理想，即使沒有周恩來的“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)，也要為自己前途作個貢獻(xiàn)，“誰道人生無再少”蘇軾也要求我們，老的時候也要如此。為理想而奮斗，理想因奮斗而實現(xiàn)，生活因?qū)崿F(xiàn)理想而有價值，人生因生活有價值而更精彩，精彩人生。
閱讀我們的人生，體現(xiàn)人生的千姿百態(tài)，品味人生的酸甜苦辣，喜怒哀樂，戰(zhàn)勝人生的曲曲折折，瀟灑走一回。
閱讀人生的作文 篇10
有人說，閱讀并不局限于書本。有時也應(yīng)該閱讀山、閱讀海、閱讀樹、閱讀黃昏……有時也應(yīng)該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟(jì)、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀人生，品味它的意義。
或許有人會問，人生要怎樣去閱讀？的確，人生無常，紛繁復(fù)雜，有精彩的美麗的人生，也有歷盡艱辛的曲折的人生……但無論怎樣的人生它卻應(yīng)是：人生，不在乎一個人活著的長久，它在乎的是一個人怎樣才能把握自己的人生，去努力、奮斗，從而實現(xiàn)人生的價值，活出人生的意義。
或許有些貧窮的農(nóng)民會這樣形容自己的人生；我的人生��！只有在農(nóng)田耕作以求有好的收成，我就會覺得我的人生是快樂的、滿足的。
聽這話時，我感到非常驚訝。人生不是要去追求美好的東西而活著的嗎？為什么會有人只為有好的收獲就滿足的呢？對這疑惑，我終于釋然，說明了有些人并不追求名利而滿足，但有些人一生追求著名利不放。
例如，一個很有錢的人，他已經(jīng)富可敵國，但他還不滿足，仍不擇手段去爭取名利，他說：“我的人生是金錢里才有的，如果沒有了錢，我的人生也就沒有了。
他的這一句話表現(xiàn)了他的人生是為了追求金錢。我想問他：你的人生里有過快樂嗎？我想那個有錢人會說沒有，因為他只懂得去享受，錯過了人生的快樂。
在我閱讀人生時，我一次次品讀了不同的人生，我領(lǐng)會到人生要有一目標(biāo)，并為之努力、奮斗。
閱讀人生的作文 篇11
一個人的一生當(dāng)中，只有三天：昨天、今天、明天�；貞涍^去、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造明天是我們需要做的。我們學(xué)會領(lǐng)悟人生，人生既復(fù)雜，又簡單。因為人生似一場戲，這戲中的導(dǎo)演是自己，人生的戲要靠自己去編導(dǎo)，自己去演繹；人生似一道茶，需要自己去泡制，自己去品嘗；人生似一杯白水，“人之初，性本善”，人生本就像水一樣淡淡的，但它并不是沒有滋味，當(dāng)你用心細(xì)細(xì)品嘗它，你便可以從中得到耐人回味的味道。
人生是這般美妙，像風(fēng)、像霧、又像雨。
昨天，在生活中遇到了許多問題，來自各方面的危害，曾經(jīng)我們是怎樣克服，怎樣解決的呢？那是一股堅強(qiáng)的力量，一股不被困難擊倒的力量，要有“只要笑一笑，沒什么事過不了”的豪邁。
今天，是人生最重要的一天，昨天已經(jīng)過去，把握好現(xiàn)在。今天正為夢想在這條風(fēng)景繁華，坎坷萬千的道路上不停奔波著，為幸福鋪墊著。聰明者利用時間，勤奮者珍惜時間，謙遜者抓緊時間，我們要做這類人去實現(xiàn)生命的意義。已經(jīng)跑了一半了，在這最關(guān)鍵的時刻，有人放棄了，而有人卻堅持跑完全程，那么放棄的人最終是社會的淘汰者，因為他們已經(jīng)放棄了自己的夢想和追求。堅持者是用汗水去換取，去迎來那一份屬于他們的輝煌。
明天，人生的最后一天，因為努力的付出，細(xì)細(xì)的品嘗，讓我們完成了夢想得到了幸福，我們滿足了自己的需求應(yīng)該開心的笑了，應(yīng)該有面向太陽擁抱自然的歡暢了。其實，仔細(xì)一想，明天得到了什么并不重要，人生當(dāng)中最重要的是你努力的過程。就好比賽跑，名次真的不重要，只要堅持跑完全程，你就是成功者。
過程是讓人成長的階梯，閱讀著人生的經(jīng)歷會有無窮味道，會有多彩畫面。人生這部戲中你扮演了什么角色呢？人生這幅畫中你描繪了怎樣的景色呢？人生這杯茶中你品嘗到它的味道了嗎？
讓我們一起去體驗人生的真諦吧！
閱讀人生的作文 篇12
人生就是一本書，有的人草草的讀，可到頭來一無所獲，有的人仔細(xì)研讀，發(fā)現(xiàn)了人生的韻味悠長。人生就像一本書，需要我們仔細(xì)研讀。
人生就像是一本追求之書，要滿懷激情的去讀。金星，著名舞蹈家，主持人，中國現(xiàn)代舞的拓荒者，因此傳奇的經(jīng)歷和過人的膽量而被人們熟知。為了追逐夢想，她不懼一切艱難險阻，甚至轉(zhuǎn)換性別……舞臺上的旋轉(zhuǎn)，不僅僅是她在表演，更是她對人生的詮釋和靈魂的升華。屈原說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，追逐之路必然漫長，但我們應(yīng)向金星那樣百折不撓，不懼一切。
人生也像是一本堅持之書，要持之以恒的讀。就像姜子牙那樣，鍥而不舍。說到姜子牙，大家可能會想到”一代賢臣”，“”風(fēng)流人物”之類的代名詞，可誰曾想到他所付出的努力呢？他年輕時賣過豆腐，駕過馬車，心懷大志，可腐朽的社會并沒有發(fā)現(xiàn)他的才能。但他并沒有因此墮落，仍然每天研究兵法學(xué)習(xí)治國之道。隨著時間的推移，他成了一位滿腹經(jīng)綸的老者，可他仍舊沒有得到機(jī)遇的垂青。有一天，姜子牙在渭水邊垂釣，他獨(dú)特的調(diào)法吸引了過路的周文王的注意，在與姜子牙的交談中，周文王發(fā)現(xiàn)的姜子牙是一位不可多得的麒麟才子。于是召他入宮，輔佐自己成就千秋霸業(yè)。而姜子牙也因此人盡其才，成為了流傳千古的一代賢臣
人生更像是一本豐富的書，需要我們加以選擇。就像巴金《家》中的覺慧那樣，在瑞玨死后選擇離開污濁的高家。他是一個在封建制度下成長起來的進(jìn)步青年，家中污濁的風(fēng)氣使他痛恨。鳴鳳的死，高老太爺?shù)乃篮退瘧K的愛情都使他對那個家產(chǎn)生了極大地厭惡�？伤鎸@些，他不像大哥覺新那樣忍氣吞聲，他沒有退縮，反而保持初心，勇往直前。他離開家，不是去逃避，是去進(jìn)步，去解救那些像他一樣的新青年。
人生就像一本多彩的書，需要我們每一個人認(rèn)真研讀，無論厚薄，無論歡快悲傷，它都記錄著我們的成長！
閱讀人生的作文 篇13
閱讀，可驚奇科幻之奇妙；可驚嘆古典文學(xué)之美；感歷史長河之壯闊；思輾轉(zhuǎn)時代的變遷。讀書，領(lǐng)悟百味人生，同時看向自己的人生。
真正的閱讀，改變了自己，規(guī)劃了人生。
有這樣一位雜志編輯，他曾在自己的文章中寫到，他小的時候，因為過度的頑皮而受傷，從而導(dǎo)致了他的一生將于輪椅上度過，注定與同齡人不同�？梢舱驗檫@樣，他真的與別人不同了，因為他愛上了閱讀，他在枯燥的日子里，讀著不同種類的書，讀了太多的書，他明白了許多道理，重新找回了遺失的動力，變得自信起來，有了屬于自己的人生目標(biāo)，他成為了優(yōu)秀的作家，寫了一篇篇自己用心的文章。
本來已是一個認(rèn)為自己墜入深淵的人，但閱讀讓他看到了光明，將他拉起，更陪伴了他，扭轉(zhuǎn)他或許注定失敗的人生。由此，閱讀對灰暗中人們的改變是偉大的。
同樣一位歌手曾對《因為痛所以叫青春》這本書評價道："因為看了這本書，反省了自己的從前，也重新規(guī)劃了自己的以后。"這說明了什么，他因為閱讀了這本書，回憶了自己從前的種種，什么做錯什么是對的，好像都恍然大悟的懂了，而重新的規(guī)劃，就是明白了這書所要給讀者的意思，前半生或許有些渾渾噩噩的過了，但還有著后半生，人生還有著可能，我們需要做的，便是認(rèn)清現(xiàn)在的自己，之后過一個平凡卻不枯燥的人生，閱讀的力量在此，足以使人清醒，重新再來。
用心的閱讀，提高自己，豐富生活。
央視的主持人董卿，想必早已家喻戶曉了，她能夠這樣，可以主持《春晚》、《中國詩詞大會》及有關(guān)中國文化大大小小的節(jié)目，緣于她的文化素養(yǎng)，她曾說過，她會背讀大量古詩詞，會去閱讀中外名著，了解收集各種名句。就因為這樣，她的文化積累慢慢增加，她的氣質(zhì)也隨著閱讀而愈發(fā)高雅，所以才有能力站穩(wěn)"央視一姐"的位置，才會得到外界的好評，因為閱讀，她不僅提高了自己的能力，還把自己的生活豐富起來，塑造了一身書香氣質(zhì)。
而如今我們也在漸漸學(xué)會去閱讀，畢竟她的力量影響了一代又一代的人，改變了太多人的一生。
讓閱讀也陪伴著我們度過一生，看善惡，學(xué)真理，思人生。
閱讀人生的作文 篇14
“書是人類進(jìn)步的階梯”，但人類在進(jìn)步之前必須得先學(xué)習(xí)怎樣閱讀。不可否認(rèn)，閱讀在我們的生活中無處不在，似乎與我們形影不離，在科技發(fā)展迅速的今天，我們更需要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從而去發(fā)現(xiàn)許多未知的東西，進(jìn)而提高個人道德修養(yǎng)。
閱讀，是一股清泉，滋潤我們的心靈；閱讀，是一顆大樹，安撫我們的心靈；閱讀，是一朵玫瑰，添彩我們的心靈。從古至今，無論中外，取得成功之人必會閱讀，而且會選擇適合自己的錢閱讀，不是盲目從風(fēng)，別人讀什么就讀什么，取得成功之人會理性選擇，因為他們清楚的知道，只有閱讀才會提高自己的道德修養(yǎng)。而我們處在科技高速發(fā)展的時代，所以我們更應(yīng)該知道閱讀的重要性，更加需要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。培根說過：“生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話足以說明閱讀的重要性，然而，在人類文明進(jìn)步的同時，許多人丟掉閱讀，認(rèn)為這樣就“out”，閱讀，乃中華上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，怎可在外面這里就滅絕了呢！博才多學(xué)的人，無不是通過閱讀的嗎？
“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人的肩膀上”，這是牛頓的經(jīng)典名言，正是因為牛頓通過不斷的閱讀，才會取得如此輝煌的成就。在人生的道路上，閱讀似乎是一條捷徑，讓我們更快更準(zhǔn)確的踏上成功之路。到了垂死之年，你會感謝你的閱讀，因為它曾使你輝煌過，現(xiàn)在的我們正處于生命的大好時光也在慢慢長大，學(xué)會重視自己的心靈，學(xué)會與自己的心靈觸摸，是通往理性閱讀的幽徑。正所謂，閱讀使我們成為更好的自己，遇見更完美的未來。閱讀，讓我們茁壯成長；閱讀，讓我們越挫越勇；閱讀，讓我們增添色彩！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。但我更想說：“閱讀是發(fā)現(xiàn)顏如玉和黃金屋的重要途徑�！睍x的越多，就會更加接近世界，生活也變得更加光明與意義，我們之所以閱讀，是希望人生越來越美好！所以，朋友，去閱讀吧！讓我們成為更加完美的自己，如果你不會閱讀，那么你就會離成功越來越遠(yuǎn)，通過閱讀，領(lǐng)悟人生美好的真諦，閱讀是我們的良師益友！
閱讀似一抹絢麗的彩虹，讓人生大放異彩；閱讀似一抹皚皚的白雪，讓人生潔白無瑕；閱讀似一抹燦爛的陽光，讓人生無所畏懼！哦！那是人生的捷徑，是成功的捷徑，是未來的捷徑！
閱讀人生的作文 篇15
縱觀古今，橫看天下。品位漫長的人生，閱讀人生的經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)，生命竟是如此地奇妙。人生是一次漫長的旅行，在旅途中也許有風(fēng)雨的打擊，也許有美麗的彩虹。閱讀人生，使我們受益匪淺，閱讀人生，使我們獲益良多。讓我們一起體驗人生，閱讀人生，悟出人生的奧秘。
站在人生的起跑線上，首先需要的是自信。自信是一切成功之根基，是力量之源泉。西方的一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，自信是邁向成功的第一步。的確，自信是邁向成功之前提。如果周公瑾沒有自信，怎會引發(fā)赤壁大捷，如果羅斯福沒有自信，怎能連任兩屆總統(tǒng)，如果比爾蓋茨沒有自信，怎能開創(chuàng)出計算機(jī)的新紀(jì)元，終成世界首富。其實，自信是我們不斷進(jìn)取的土壤，是一股永恒的活水，不息地尋找前進(jìn)之路。成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖曾經(jīng)說過，自信是駕馭宇宙和一切科學(xué)的唯一管道。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸。
在人生的道路上，更重要的是要堅持。人生路上難免有挫折，有風(fēng)雨，不可能一帆風(fēng)順。但是，只要我們堅定信念，堅持不懈地努力，方能渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝挫折。著名的數(shù)學(xué)家阿爾貝的成功也是建立在堅持之上的。1912年，一些數(shù)學(xué)家們正在為一元四次方程是否有解的問題煩惱，許多數(shù)學(xué)家不是望而卻步，就是半途而廢。這時，著名的阿爾貝勇敢地站出來說，我能給歷史一個圓滿的答復(fù)。經(jīng)過幾年后，著名的阿爾貝首次證實了一元四次方程無解的真理，給歷史劃上了一個圓滿的句號。他靠的是什么，是堅持，是堅持給了他成功的保障。古往今來，許多文人志士的偉大成就都離不開堅持。如果梅蘭芳沒有堅持，怎能練出流動如水的雙眼，終成京劇大師。如果袁隆平?jīng)]有堅持，怎能培育出飽滿如珠的水稻，終成雜交水稻之父。梅花在逆境中始終保持著堅貞，松樹經(jīng)風(fēng)雨的飄打依然挺拔。讓失敗和挫折砥礪我們的人生，讓經(jīng)驗和教訓(xùn)武裝我們的頭腦。把失敗留給昨天，迎接嶄新的未來。讓我們堅定信念，抵達(dá)人生的高峰。
閱讀人生，人生的道路上有風(fēng)雨，我們需要有自信，更重要的是貴在堅持。自信是成功的前提，堅持是成功的保障。讓我們打起精神，開闊視野，閱讀人生，體驗人生的經(jīng)歷，感受人生的快樂。
閱讀人生的作文 篇16
漫漫人生路，有歡樂，也有悲傷；有成功，也有失敗。它宛如一本含義深刻，圖文并茂、讓人不得不細(xì)讀的書。
人生如同一本充滿活力的書。兒時在村口的大槐樹下，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴們玩耍、嬉笑。那時的我們?nèi)缤杽倓偵鸬囊粍x那，充滿活力與生機(jī)。每當(dāng)回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。小荷人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己。在一次1500米比賽中，我主動報了名，但比賽并不是我想象的那么簡單，在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，體力嚴(yán)重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎難而上的人才有機(jī)會走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評聲，同學(xué)親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲讓我走的更加從容、自信，尤其是 在學(xué)校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運(yùn)動會，披著清晨的星光，迎著傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫。不幸我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個假小子淚流滿面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫，無論歡樂、悲傷、成功、失敗，都記錄著一個人的成長。
閱讀人生的作文 篇17
有這么一群孩子，他們并沒有像我們一樣富裕的家庭；有這么一群孩子，他們的教室只有幾座低矮又簡陋的平房；有這么一群孩子，他們渴望讀書，渴望從書中汲取養(yǎng)分；有這么一群孩子，他們需要用我們的愛，來點(diǎn)亮他們的閱讀人生……
——題記
就在前幾天，我打開電腦，便被大管家老師的一篇標(biāo)題為《閱讀改變?nèi)松�，公益“再”行動》的博文所吸引。原來啊，捐書的公益活動又開啟了！于是，我二話不說，便打開充滿書香氣息的書柜，從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書，要捐給來自貧困地區(qū)渴望讀書的小朋友們。
我一共整理出了七本圖書，都是我精心挑選的，也都是我的最愛。它們分別是《愛的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《兒童自救手冊》，還有兩本是我在第七屆“書香班級”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎品，分別是《神秘的公寓》和《親愛的漢修先生》。
我知道，他們比我們更渴望得到書。書籍有一股神奇的力量，她能讓我們插上翅膀，能讓貧困地區(qū)的小朋友們翱翔在藍(lán)天當(dāng)中，飛到天的另一邊，看看城市里的生活……
我在每一本書的扉頁，用最工整的正楷字，寫上了給他們的祝福語。
我寫道：“親愛的小朋友，你好。我是來自鄭州市鄭東新區(qū)的一名中學(xué)生。那是一個美麗的地方，希望有空能來這里做客。希望我們能通過這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書香，點(diǎn)亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”
寫完之后，我的手雖有些酸疼，內(nèi)心卻一陣歡欣。
我知道，每個孩子誕生在這個世界上，并不都是幸運(yùn)的。也許是地區(qū)差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區(qū)，貧困家庭，并不像我們一樣幸福，天天有書看，天天有學(xué)上。雖然我們都是孩子，興許還是同齡人，我們卻“不一樣”。書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的精神財富，想象一下，如果生活在一個天天沒書看的世界上，該是多么的乏味，多么的無聊��！
準(zhǔn)備好了所捐的圖書，我坐在電腦前，手緊握鼠標(biāo)，鄭重地點(diǎn)亮了那顆小愛心�？粗@個紅彤彤的小圖標(biāo)，我又一陣歡欣。有了它，我就算真正地為貧困地區(qū)捐助了一份愛心，并打算本周日的下午，就把圖書親自送到眾享書店。
我關(guān)閉校訊通主頁，關(guān)上電腦，那個紅彤彤的小圖標(biāo)仍在我腦海中浮現(xiàn)……
親愛的朋友們，就讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，用我們的愛，點(diǎn)亮貧困地區(qū)小朋友們的閱讀人生！
同時也祝愿貧困地區(qū)的小朋友們天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都有好書讀。
閱讀人生的作文 篇18
著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫的信中提到：“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的`樓閣里，也不能當(dāng)一個不能讀書的國王�！�
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
據(jù)說猶太人的父母會在孩子剛懂事的時候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識，要想存活在這個殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理，從而寫出曠世之作《史記》。李白在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，不居廟堂之高也能縱情山水，成為一代“詩仙”；“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”。
魯迅棄醫(yī)從文，因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷，無法彌補(bǔ)一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊伍中。
閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書館時看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑，從而創(chuàng)造有品質(zhì)的生活。
閱讀人生的作文 篇19
他們總能在這些書中找到自己失敗的原因。
所以。一篇接一篇�！�
的確，一本接一本，公司效益很不好，找到自己所要的答案：一個想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，經(jīng)過他幾番努力。
不管是誰，他感慨萬分，若是那大學(xué)生還沒有遇到《老人與海》，彌補(bǔ)課內(nèi)知識的不足，開了一家小公司。當(dāng)他接受采訪的時候。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，公司的效益漸漸好了起來，遇到困難之后！”
是啊，重新開了一家小公司，日常的生活，讓們多閱讀吧，公司終于破產(chǎn)了，勵志的書本往往是他們最好的選擇，純真的感情，他偶然翻開了一本《老人與海》，迎向光明，作者們的愛憎使我受到感染，他怎不會是一個失敗者。曾經(jīng)有這樣一個故事，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，得到了所有人的認(rèn)可，激發(fā)了我的愛和我的同情：豐富閱歷，他說，閱讀的作用是數(shù)不清的，擴(kuò)大知識面，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中。最后，高尚的情操，立即被其故事情節(jié)所吸引：“為什么我不能重新開始，面臨如此境地，一開始。公司的效益很好。從而重新振作起來，人才層出不窮，擺脫失敗的陰影：“文學(xué)作品用具體的形象打動了我的心，看完之后，人才們都個個跳了槽，他不顧父母的極力反對，公司的效益也漸漸跨下去，他的公司成為了全國的著名品牌，那些富有哲理：“要不是當(dāng)年偶然翻開的《老人與海》我今天還依是一個失敗者呢。這對于大學(xué)生來說無疑是一個沉重的打擊！有一天，把我的思想引到較高的境界？”于是，但經(jīng)過第一次開公司所積累的經(jīng)驗，再也無力站起來。幾年后，我如饑似渴地讀著平凡的人物，閱讀最重要的作用是改變我們的人生？難道我就要這樣過一輩子�？梢驗榱硪患夜镜某霈F(xiàn)
閱讀人生的作文 篇20
我在北京電視臺青少頻道看到一個宣傳片，里面的一段話特別有道理：“閱讀改變不了人的視線，但可以改變?nèi)说囊曇�；讀書改變不了人生的長度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書改變不了人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們每讀一本書，就像站在一本書上，書讀的越多，我們站的就越高，每讀一本書，我們就更上一層樓，我們站的越高，看的就越遠(yuǎn)，堅持閱讀，我們就仿佛站在前面無數(shù)哲人、聰明人的肩膀上。
以我自己為例：低年級的時候我不太喜歡閱讀，認(rèn)為讀書沒有看電視有意思，結(jié)果電視看得熱熱鬧鬧，腦袋還是空空的，寫作文時搜腸刮肚也寫不出什么，自己看上去都特別空洞。后來，媽媽經(jīng)常帶我去書城看書，我們看上幾個小時，最后要走時再選自己最喜歡的買上幾本。漸漸地，我不知不覺喜歡上了讀書，抱上一本書就忘了時間。后果可想而知———我的知識面增加了，寫起作文來也不發(fā)愁了。
讀一本好書就像交了一個好朋友，讀書的好處非常多，同學(xué)們，讓我們靜下心來，去認(rèn)真讀每一本好書。我們不可能親身去經(jīng)歷所有的事情，但通過讀書我們可以體驗很多人的人生。這不就相當(dāng)于集合了很多人的知識經(jīng)驗和聰明才智在我們身上嗎？高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣埠芟矚g讀書，所以他才能寫出那么美的文字。
同學(xué)們，讓我們多讀書吧，因為閱讀可以得到智慧，閱讀可以提高寫作水平，閱讀可以撫慰人的心靈，總之一句話：閱讀可以改變?nèi)松?/p>
閱讀人生的作文 篇21
閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書館時看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多一些好書吧！“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個不能讀書的國王�！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎能成為著名的歷史學(xué)家嗎顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文，因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷，無法彌補(bǔ)一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠颍瑒�(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊伍中。
如果沒有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會有矛盾的《子夜》，也可能不會有余秋雨的《文化苦旅》
閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書館時看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多一些好書吧！
當(dāng)你輕輕打開書，空中彌漫著淡淡的墨香。書，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路；書，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書，是一泓甘甜的清泉，滋潤我們成長。我相信你們會感到書的甜蜜，也會感到讀書的快樂。
小時候，我對閱讀是毫無興趣，父母給我買的書也是隨便翻翻就隨手亂丟，不然就在上面隨手亂畫，從來沒有專心看過。直到我無意中發(fā)現(xiàn)的那本書，那本書激發(fā)了我對閱讀的興趣，讓我從一個不喜歡看書的人變成了一個書迷，那本書就是當(dāng)前的四大名著之一的《西游記》，那一個個驚心動魄的故事情節(jié)中，那一個個人物的特點(diǎn)中，讓我愛上了這本書。孫悟空的直率和本領(lǐng)，唐僧的慈悲為懷和一心向佛，豬八戒的好吃懶做和憨厚老實……這本書令我愛上了閱讀。我家的每一本書都令我回味無窮丶深有感觸，因此，父母在我的閱讀上做出了大力支持，為我買了幾十本書。每次到書店，我在買書上的開銷就高達(dá)三位數(shù)，我簡直把他們“讀”窮了。從《西游記》到《上下五千年》，從《上下五千年》到《簡愛》，我都讀過三四次，每本書都會給我?guī)砗艽蟮母形颉?/p>
屈原小時候無論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里讀《詩經(jīng)》，并堅持了三年，三年讀了305篇《詩經(jīng)》，最終成為了一名偉大的詩人；詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，最終成為了中國文學(xué)史上無人能越的“高峰”；少年諸葛亮對天文地理丶詩書經(jīng)綸等無不泛讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄決勝千里的才干，成就了非凡的業(yè)績。這正應(yīng)正了李苦禪的一句話：鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。
但是，閱讀固然好，但是也要看你讀什么書，冰心老人曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀一篇好的文章，人會深受啟示；閱讀一本不良書籍，能導(dǎo)致心生不軌。請一定要牢記，閱讀可以改變?nèi)松�，閱讀吸收的知識越多，人生活的就越精彩。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！旯�
書籍可以改變一個人的一生。而它，正在改變我的生命。而我正在享受著這一改變。因為我樂在其中。
閱讀人生的作文 篇22
點(diǎn)亮閱讀燈盞，照亮人生旅途。
在浩瀚星云的穹頂下，光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著，閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；閱讀讓人不在聽從命運(yùn)的安排和擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地，正所謂：“書是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀可以改變?nèi)松牡淖鴺?biāo)和軌跡，從而在這個“階梯”奏響人生的樂章。
閱讀是風(fēng)帆，改變了我們的人生，也伴隨著追求自己的夢。正如閱讀詩歌的美妙世界會發(fā)現(xiàn)“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，《詩經(jīng)》中那綿綿的霧氣溯流向上，彌漫于我干澀的眼睛；《使至塞上》中那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；《次北固山下》中那海日和新春為新生的美好事物，積極、樂觀、向上的時序感情，讓我看到了游子們的濃濃思鄉(xiāng)之情。每一首詩，承載了每一位詩人的夢。每一次閱讀，流蕩了每一位讀者的人生。
書為黑暗點(diǎn)亮一束光芒，美國總統(tǒng)林肯，他出生在一個貧窮的家庭里，他的父親是個鞋匠，家徒四壁，但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取知識，正是因為他的勤奮與好學(xué)，從書籍中學(xué)到了豐富的知識，從而改變了他的人生，為他的人生增添了無盡的光彩，才有了后來的林肯總統(tǒng)。如果他沒有勤奮好學(xué)，不斷地汲取知識，閱讀書籍，還會有后來的地位嗎？
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說過，要博覽群書，學(xué)識才會更加豐富，要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。巴金曾經(jīng)說過：“文學(xué)作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界，藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接著一篇，一本接著一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物的日常生活，純真的感情、高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。
閱讀是人類心靈的飛翔機(jī)，承載著我們的夢想。
熄了燈，仰望星空，閱讀它，從而有了人類百年的航空航天史；閱讀是人類心靈的飛翔機(jī)，閱讀的作用是數(shù)不清的，豐富閱歷、擴(kuò)大知識面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識的不足，為我們指引人生的方向……
我渴望閱讀，渴望點(diǎn)亮那一盞燈，承載了我的夢。
閱讀人生的作文 篇23
“讀書究竟是為了什么？”在30秒的思考后，楊春鳳老師為我們講解了：為何讀書，讀書的三個境界及如何選書。
讀書有三個境界，第一個境界：為知，為了積累知識，增長自我學(xué)問、見識與智慧，完美自我。而讀書的第二個境界則是為己，修身養(yǎng)性。蘇東坡曾說過：腹有詩書氣自華。曹操閱讀過許多書籍，即使裝扮成他人，也讓外人覺得他有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。而竹籃打水的故事則告訴我們：讀書是在凈化心靈。只要用心，做到這一境界并不難。讀書的第三境界，為人，也是讀書的終極目標(biāo)，為黎民百姓讀書，為了社會安定建設(shè)讀書。
“學(xué)報社稷，府納百家”是我們學(xué)府中學(xué)的校訓(xùn)，前半句就是讀書的最高境界，而后半句則是達(dá)到最高境界的途徑。
楊老師為我們講了一個關(guān)于用心去讀書的故事。日本根據(jù)中國有關(guān)事跡報道中王進(jìn)喜到馬家窯時說的一句話：“好大的油海，把石油工業(yè)落后的帽子丟到太平洋去”，便分析出了大慶油田的地理位置。20世紀(jì)60年代，中國大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力是嚴(yán)格保密的。日本為了確定能否和中國做成煉油設(shè)備的交易，迫切需要知道大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力。為此，日本情報機(jī)構(gòu)從中國公開的刊物中收集了大量有關(guān)的信息，對所收集的信息進(jìn)行了嚴(yán)格的定性及定量處理后得出了有關(guān)大慶油田的位置、規(guī)模和加工能力的準(zhǔn)確情報。在1966年的一期《中國畫報》上，日本情報機(jī)構(gòu)看到了王進(jìn)喜站在鉆機(jī)旁的那張著名的照片，他們根據(jù)照片上王進(jìn)喜的服裝衣著確定，只有在北緯46度至48度的區(qū)域內(nèi)冬季才有可能穿這樣的衣服，因此大慶油田可能在冬季為零下三十度的齊齊哈爾與哈爾濱之間的東北北部地區(qū)。之后，來中國的日本人坐火車時發(fā)現(xiàn)，來往的油罐車上有很厚一層土，從土的顏色和厚度日本情報機(jī)構(gòu)得出了“大慶油田在東北三省偏北”的結(jié)論。
有了如此多的準(zhǔn)確情報，日本人迅速設(shè)計出適合大慶油田開采用的石油設(shè)備。當(dāng)我國政府向世界各國征求開采大慶油田的設(shè)計方案時，日本人一舉中標(biāo)。
這就是閱讀奇妙及令人驚奇的地方，用心去閱讀，你就能從許多的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事情、了解事情。
讀書最時尚�！懊總�人在選書的時候要選有品位的書�！边@是楊春鳳給我們選書的建議。
在聽完這次講壇后，我們的同學(xué)真正理解了讀書，也了解到：閱讀能改變?nèi)松?/p>
閱讀人生的作文 篇24
對讀書，我情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書。小時候，爸爸給我買的書不計其數(shù)。我一旦有空閑，就沉醉于那優(yōu)美的語句和豐富的精神世界。
有一次，我正坐在沙發(fā)上看《格林童話》，不知不覺睡著了。夢中全是王子和公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場面。媽媽忽然把我喚醒，說：“別做白日夢了，快來吃飯吧！”我揉一揉惺忪的睡眼，聞到了一陣誘人的菜香，才發(fā)現(xiàn)原來真是做了一場夢。
為了看書，我會忽略身邊的一切。有一次，媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好火上的茶壺。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就去看書了。看著看著，不知不覺便置身于作者筆下生動的場景中。我似乎也來到了冬天，與作者打起了雪仗。一種嗚嗚的聲音響了很久，我卻沒有意識到。
后來，媽媽回來了，看見爐上的水都快燒干了，臉色變得異常難看�；蛟S，她忍了又忍，卻引而不發(fā)。似乎在心情平復(fù)后，她才語重心長地對我說：“你看書是好事，可是也該有個分寸吧！水燒干了，引發(fā)火災(zāi)那該有多危險�！甭犃藡寢尩慕忉�，我終于意識到問題的嚴(yán)重性。
一個星期六，爸爸下班給我買來了《昆蟲記》。我想：螳螂為什么要吃掉自己的丈夫呢？于是，我就迫不及待地想繼續(xù)看下去。可是，眉開眼笑的我被媽媽的話擋了回去：“寫完作業(yè)才能看！”我寫了幾個字就忍不住繼續(xù)看《昆蟲記》，正當(dāng)我看得津津有味，咔擦一聲，媽媽把門打開了。她剜了我一眼，我開始忐忑起來，只好忍痛割愛，繼續(xù)寫作業(yè)。
我愛書，常常站在書架前凝思，覺得眼前是一個廣闊的世界，一片浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。走進(jìn)書的世界，也就來到了一片新的精神領(lǐng)地。
看書的時候，我從現(xiàn)實的時空穿越到另一個全新的時空。這個時空屬于現(xiàn)在，也屬于過去，還屬于未來。這種對現(xiàn)實的暫停，達(dá)到的是生命空間的無限擴(kuò)大和延伸。
人生似夜空，那么閱讀就是夜空的一輪明月；人生如金鎖，那么閱讀就是一把金鑰匙；人生似天平，那么閱讀就是一枚不可或缺的砝碼。
閱讀點(diǎn)亮了我的人生，我的人生因為閱讀而變得更加精彩！
閱讀人生的作文 篇25
漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時在村口的大槐樹下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時的我們?nèi)缤杽倓偵鸬囊粍x那，充滿活力與生機(jī)。每當(dāng)回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。
人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己。在一次女子1500米比賽中，我主動報了名，但比賽并不是我想象的那么簡單，在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，體力嚴(yán)重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機(jī)會走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評聲，同學(xué)親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運(yùn)動會，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫�？墒�，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個“假小子”淚流滿面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。
人生是一本。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫，無論歡樂悲傷，成功失敗，它記錄著一個人的成長。
閱讀人生的作文 篇26
閱讀如一艘航船，為我們指引方向；閱讀如一盞明燈，為我們照亮前行的路。這次，我就載著這艘船，尋找光明。
《簡·愛》是一本已經(jīng)流傳了一百五十多年的文學(xué)著作，它的問世曾經(jīng)轟動了十九世紀(jì)的文壇，在英國文學(xué)史上，被稱為一部經(jīng)典傳世這作。《簡·愛》以一種不可抗拒的美感吸引了成行千上萬的讀者，也吸引了我，驅(qū)使人抑制不住地要拿起這本書，細(xì)細(xì)品讀，隨之深深感動，心靈也為之震顫。
《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，身材矮小，容貌不美，而且從小失去了母愛，父愛也很少。
她描寫的簡·愛也是一個不美的，矮小的女人，但她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師面感到自卑，在她看來人與人之間是平等的。羅切斯特也正因為她的正直、高尚、純潔、心靈沒有受到世俗社會的污染，從而心靈為之震憾，把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她，他的真心讓她感動，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡·愛知道了羅切斯待已經(jīng)有了妻子，她覺得自己必須要離開。簡·愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好、富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡·愛最具有精神魅力的地方。
小說告訴我們：人的價值是尊嚴(yán)和愛的結(jié)合。
在當(dāng)今社會，人們似乎都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒了愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情和人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗啞邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一懷冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
閱讀人生的作文 篇27
一樓階梯教室里人山人海，同學(xué)們像一只只等著好奇的雙眼，嘰嘰喳喳地到處議論著的小鳥，沈石溪老師就像在蔚藍(lán)的天穹下、展翅飛翔的老鷹，同學(xué)們無比敬仰的等著沈石溪先生。終于，一個穿西裝，打領(lǐng)帶，面帶微笑，和藹可親的年輕爺爺向我們走來了。同學(xué)們熱烈得鼓起掌來。
他首先給我們介紹了他的經(jīng)歷：
知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動。
美麗富饒的西雙版納。頭頂香蕉，腳踩菠蘿，隨手一抓一把花生。有一次，沈石溪先生和播音員去抓孔雀。他們帶著一只裝滿火藥的鐵砂子的自制“槍”，在山里轉(zhuǎn)悠了一上午，也沒看到一只孔雀的身影，好不容易發(fā)現(xiàn)一只趴在樹上的孔雀，播音員站在樹下舉起槍，瞄，瞄，瞄，瞄了好久，正準(zhǔn)備開槍，天空突然下起了傾盆大雨，這時天公不作美，雨鉆進(jìn)了槍口，火藥被淋濕，槍也打不著，于是把舊火藥掏出來，換上了新的火藥，再打，還是打不出來，把所有的火藥都用完了，只剩下最后一桶，一打，打中了，孔雀掉了下來。一只孔雀的羽毛最少能值300元，這么多的火藥才值一元七角，賺了！他們倆走著走著，感覺身后一直“嗤嗤”的響，往后一看呀！嚇了一大跳，六只狼，六只餓狼，等著發(fā)著綠光的眼，看著我們�，F(xiàn)在的唯一辦法就只能跑了，可狼離他們很近跑是跑不了了，只有爬樹，可沈石溪上過那么多體育課，體育老師卻從沒有教過他們爬樹。爬了滑，爬了滑，播音員只好用頭、肩膀頂著他的腳和屁股，終于上了樹，播音員告訴沈石溪，狼沒有耐心，也不會爬樹，等一個小時，狼就走了�？伤麄兊妊降龋妊降�，等到天黑也沒走，沈石溪想了想，哦，因為孔雀被槍打了，流了血，浪聞到了血腥味，就跟著他們。那把孔雀扔下去，他會不會走呢！沈石溪就和播音員商量，把孔雀羽毛拔掉，把孔雀扔下去，狼會不會走呢？于是，他們把孔雀扔了下去，可狼吃了以后，非但沒走，而且精神還越來越好。播音員找出僅剩下的7根火柴……。
閱讀人生的作文 篇28
7月15日，一個靜謐的夜晚，我來到了繁華的解放碑。在書香四溢的新華書店，有一個特殊的活動，我最崇拜的兒童文學(xué)作家：曹文軒老師，來到了重慶發(fā)表他的新書《穿堂風(fēng)》。
活動馬上就要開始了，我萬分激動地走進(jìn)多功能廳，盼望著曹文軒老師能夠快點(diǎn)來。當(dāng)掌聲響起時，曹文軒老師在萬眾矚目下走上講臺。我凝視著曹文軒老師，不敢相信這是真的。，曹文軒老師給我們介紹他的新書，《穿堂風(fēng)》是在獲國際安徒生獎后第一部小說，之后還會有很多精彩的“新小說”誕生。
簡單幾句后，曹文軒老師開始了他的演講。我和弟弟坐在后面仔細(xì)地聆聽曹文軒老師的一字一句。聽到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的困難不都是因為閱讀一個問題么？只有閱讀，才能獲得無窮無盡的知識；只有閱讀，才能了解到一個我們所不知道的世界；只有閱讀，才能和主人公一起喜怒哀樂，讓自己真正的快樂。曹文軒老師告訴我們：閱讀其實是將一個人的財富轉(zhuǎn)到自己的筆下，要是自己的財富越來越多，那么就一定會成功。沒錯，我也很喜歡這種獲取財富的過程。每次閱讀，就像和主人公一起的一次驚險的旅行，和他們一起翻過大山，穿越叢林，跨過大海，就像在另一個世界獲得不一樣的知識。也正是因為古往今來人們不停地閱讀，不停地實踐，不停地改變，才成就了今天美麗的大千世界。
演講最后，曹文軒老師送給我們一句話：假如你想順利地到達(dá)天堂，你就必須閱讀。至今我還是不明白什么意思，但也有一些淺見：人要是把畢生的精力都奉獻(xiàn)給閱讀，也就死而無憾。我?guī)е@本意義非凡的《穿堂風(fēng)》，這本擁有曹文軒老師親筆簽名的《穿堂風(fēng)》，這本有曹文軒老師時刻提醒我的《穿堂風(fēng)》，走出了教室，走向了未來！
閱讀人生的作文 篇29
外表有時準(zhǔn)定了你的路，身世有時讓你占了上峰，但不論怎樣貧窮的家庭，有閱讀，才有人生。
都贊美自己的外表，身世與榮華富貴，可如果做為一個人，僅僅具備這些話，還不如叫作“行尸走肉”，你沒有靈魂，有再好的軀殼又怎樣？
有時選擇閱讀好書是個升華靈魂的不錯建議，有人說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。有人說：“讀一本好書，就是結(jié)交了一個好朋友”。我是這樣想，擁有一本好書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些榮華富貴的人好的多，是的，不能不承認(rèn)他們金銀無數(shù)，衣食無憂，但他們生不帶來，死不帶去，又有何用呢？一本書的價值遠(yuǎn)高于黃金白銀，那是一生的財富。
閱讀即人生，便是把閱讀看作人生，并不是把閱讀加到人生里去，那是兩種概念，第一個表明閱讀就是你的全部，你的生活，你的家，你的精神寄托，而第二個，便是把閱讀當(dāng)成一個附加品，可有可無，轉(zhuǎn)瞬即逝。視書本為廉價商品看待。
可以說，讀書，人人都可以做到，但讀書始終是“奢侈品”，而這樣的“奢侈品”，其中飽含的精髓，又有幾人能提取收入囊中呢？
讀書會讓人生五彩繽紛，充滿味道，而沒有閱讀的生活有時會變得索然無味。
一本好書，一生財富。
閱讀人生的作文 篇30
閱讀，是一盞燈，照亮朦朧的前方；閱讀，是一個階梯，伸向成功的殿堂；閱讀，是一杯清茶，品完口齒留香。
從幼兒園時起，閱讀便一直是我引以為傲的好習(xí)慣，借著學(xué)校布置的二十一天文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的任務(wù)，我回想起了第一次獨(dú)立閱讀的場景：一抹斜陽掛在天邊，天空被暈染成了火紅的絲綢，我費(fèi)力地拖動著屋內(nèi)的椅子，艱難地搬到屋外，拿著一本注音版的《西游記》，在陽光的沐浴下津津有味地閱讀著。那時的我才上一年級，許多拼音都還不會拼，字的意思更是知之甚少，全靠豐富的想象力來填補(bǔ)未知的空白。
時隔五年，我再次置身于黃昏夕陽下，情不自禁地拿起了那本塵封已久的注音版《西游記》。雖說此時我已是五年級的學(xué)生，都能無障礙閱讀原著了，但我還是拿起了注音版，看著那依舊雪白的書頁，太陽透過樹梢，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。翻動著一張張書頁，小時候那稚嫩的臉蛋和天真的笑容仍歷歷在目�；蛟S那時候的我連閱讀二字都不會寫，也無法完全理解閱讀二字的內(nèi)涵，但卻無形中愛上了閱讀。至此之后，我每日的閑暇時間不再是玩玩具，而是捧起書，進(jìn)入一個全新的世界。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。我們應(yīng)該為自己播下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們伴隨我們一起成長，結(jié)出一個個堅實的果實，讓我們收獲一個美好而幸福的人生。
閱讀人生的作文 篇31
"好讀書，讀書好，讀好書"閱讀，對培養(yǎng)一個少年來說，是至關(guān)重要的。但這時就會有人問：讀書到底有什么好呢？
讀書，可以培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)。講到這，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。聽到她的名字，你可能會感到陌生，但當(dāng)你了解了她的事跡，你就會贊嘆不已。她個子高高瘦瘦，氣質(zhì)恬靜典雅，實力卻不容小覷。
她曾得過《中國詩詞大會》的冠軍。而她參賽中最精彩的一段，我覺得是“飛花令”環(huán)節(jié)——當(dāng)時的主題是“月”，當(dāng)她被主持人提醒所說詩句重復(fù)時，我的心都不由地"咯噔"一下開始緊張起來。她卻不慌不忙，從容不迫地吟出了《詩經(jīng)·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”。我瞬間便被她那種處事不驚的態(tài)度吸引。而在今年高考，她成績上了微博熱搜——理科613分，進(jìn)入了清華大學(xué)。她文字功底如此優(yōu)秀，可誰又能想到她是學(xué)理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人們在驚嘆她的優(yōu)秀之余，也送給她一句話“相貌不在才華之下，她卻雙雙都勝于人間”。
若是大家感到這種人離我們的生活有些距離，那么不妨來談?wù)勆磉叺膶嵗獎Ⅸi宇同學(xué)，她也是非常非常喜愛閱讀的，而在她身上，我總會感覺到一種清新淡雅的氣質(zhì)，這大概便是我們常求的"書生氣"了。
讀書，可以豐富一個人的內(nèi)涵，可以使筆下的文字變得生動。說到這兒，我又忍不住談?wù)勆磉叺囊晃煌瑢W(xué)—蔡霖。我相信她的文學(xué)功底大家是有目共睹的，她寫出來的文字神秘而又陌生，與她大大咧咧的外表是格格不入。
閱讀，真的可以改變?nèi)说囊簧�，古往今來，有哪個文學(xué)家、大文豪不是博覽群書？“世上沒有什么橫空出世的奇跡，有的只是有跡可循的因果”！
閱讀人生的作文 篇32
閱讀，是一種很枯燥的事。我敢說，沒有幾個人愛在這枯燥中漫游的，但我們的老師卻要引導(dǎo)我們要愛讀書。而且，老師用他們的辛勤勞動告訴我們大家，從經(jīng)典里獲取的不僅是前人的經(jīng)驗，更是一種足已改變現(xiàn)狀的力量。書中描繪的天地，讓我們能去相信，更能去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造出新的世界。
比如，我們讀過的《國學(xué)故事》，它讓我知道國學(xué)是中華民族流傳千年的智慧結(jié)晶。而這本書的故事無一不包含國學(xué)精髓：正義、勤勞、善良、勇敢……。
我們還讀過的《綠野仙蹤》，它讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，同時我也明白了勇敢的重要性。
我們還一起讀了《小王子》，這本書就像一眼憂傷的泉水，緩緩的從心里冒出來。這個故事中包含的真誠，友愛、珍惜的一切為人所珍視的情感和品質(zhì)喚醒了每個人的心。
我們還讀過許多書，這些書都能讓我們感受到人生的真諦，讓我們在書中知道了世界的美好，人與人之間的真誠與友愛。
從這些書中，我深深地感謝老師，因為老師領(lǐng)著我們遨游在書的海洋，帶著我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗氖澜纭Ｗ屛议L見識長能力。老師就像我們的媽媽，她培養(yǎng)著我們愛讀書這個好習(xí)慣。而我，漸漸也深知：讀書是我們一輩子的事。要全身心投入，才能懂得這書所給予我們的啟迪。這樣，我們才能收獲的更多。
閱讀人生的作文 篇33
書籍猶如一葉小舟，載著孩子們走向無比美好的未來。
我們班被評為“書香班級”后，同學(xué)們的讀書熱情更是一浪高似一浪。課余時間同學(xué)們有的三五成群湊在一起談?wù)摗度龂萘x》，他們崇拜書中形形色色的人物：如神機(jī)妙算、料事如神的諸葛亮;“寧愿我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的曹操;生性善良，愛民如子的劉備等人。有的默默地坐在自己的“小天地”里，貪婪地讀著自己喜歡的書，從他們的神情就可以判斷出，其讀書內(nèi)容的情節(jié)曲折;有的則走出教室，來到中廳的書架前挑選自己最鐘意的書閱讀，直到上課鈴響起，才戀戀不舍地把書放回書架。其實同學(xué)們?nèi)绱税V迷讀書，并非我們班被評為“書香班級”后，才有了如此的動力。
記得一年級，他們就熱衷于讀童話、寓言故事，兒童版的四大名著，《十萬個為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《恐龍百科全書》等等。一直到今天，他們讀書的視野越來越寬廣。原來總是找老師給他們推薦一些書讀，現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)會自己選擇書閱讀了，他們開始讀少年版的四大名著，讀《名人傳記》，讀曹文軒的《草房子》，讀科普書……現(xiàn)在他們還會沿著課本中的課文去尋找書讀。例如學(xué)習(xí)了冰心的《憶讀書》，他們找來了冰心奶奶的《寄小讀者》，《繁星》《春水》等等。在讀書中，不僅拓寬了視野，而且學(xué)會了如何做人、做事，學(xué)會了用書中的知識幫助他人。
就在一個課間，下課的音樂響起，我一邊收拾講桌上的的課本，教案，一邊與幾個學(xué)生聊天，平時下課后，總是會有幾個同學(xué)圍過來給我聊上幾句。當(dāng)我走出教室，我們班的趙一光同學(xué)緊跟上來小聲說：“老師，我最近看了一本書，是《你在為誰而讀書》，書中的內(nèi)容我覺得對改變我們班的張亮同學(xué)的那‘怪’脾氣非常有幫助�！蔽殷@奇地問：“是嗎?一光同學(xué)，你想怎么幫助他呢?”“老師我想給他要個QQ號，周末的時候跟他在手機(jī)上說”�！靶�，可以啊!”，沒等我說完上課鈴的音樂響起，趙一光迅速回到教室里上課了。我也回到辦公室忙著批閱作業(yè)，當(dāng)時我真沒把他當(dāng)回事兒。
出乎意料的是，趙一光同學(xué)下午放學(xué)后又找到了我。他還是那樣小聲地說：“老師，我怕張亮同學(xué)誤會，覺得他是個’怪’人，我想以一個朋友的身份，運(yùn)用書上的內(nèi)容，給他寫封匿名信吧。我已經(jīng)想好了，放學(xué)后我把這封信放到他的書桌內(nèi)，你看，這樣行嗎?老師?”當(dāng)時我雙手輕搭在趙一光同學(xué)雙肩上，用贊賞的目光看著一光那自信而又充滿愛的雙眼。親切地說：“趙一光同學(xué)你想的可真周全，我都沒想到，老師期待著你的好消息，老師替張亮同學(xué)，以及張亮的媽媽謝謝你!”(張亮同學(xué)從小跟奶奶長大的，現(xiàn)在奶奶離開了他，他也很難接受他人，甚至媽媽對他的教育。)趙一光同學(xué)聽了老師的話，連蹦帶跳地出了校門。冬日的夕陽，照著孩子的背影，真成了學(xué)校門口最亮麗的風(fēng)景線。
周一的早上，張亮同學(xué)果然在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那封“匿名信”。后來，他根據(jù)筆跡知道了是趙一光同學(xué)給他寫的信。信的內(nèi)容果然走進(jìn)了張亮同學(xué)的心。緊接著他又給趙一光同學(xué)回了一封信，信中說：“謝謝你，這封信的內(nèi)容讓我看到了希望，我知道自己的問題出在哪兒了，就是情緒上來控制不住自己。其實我也不想這樣，你能不能把那本書借給我看一看?”
最近我經(jīng)�？吹秸n外活動時間，張亮同學(xué)捧著那本《你在為誰而讀書》看呢。我裝作不知情的樣子，拿過他手中的那本書一邊翻看一邊說：“張亮最近愛上讀書了?還看的如此入迷，繼續(xù)看吧!”他不好意思的站起來，笑著接過那本書，再無桀驁不馴的樣子。而他最近的變化，我也深信讀書的作用。
后來，我在翻閱《你在為誰而讀書》中，發(fā)現(xiàn)封面上有這樣的一段話：“世上沒有一片樹葉是相同的，每一個人都會有差異，強(qiáng)硬、溫和、熱情、冷漠、開朗、沉默、叛逆、順從、沖動、冷靜等等，你的性格與心理特征是什么?只要你把握了自己人格特征的規(guī)律�？朔瞬涣夹睦韱栴}和行為習(xí)慣，你一定能成為一個健康、快樂的人�！睆倪@段話中，我似乎明白了趙一光同學(xué)推薦張亮讀這本書的原因了。
浸在“書香”中的孩子們，我堅信：他們會在這片“沃土”里，找到他們?nèi)松姆较�，他們也一定會健康茁壯地成長。
閱讀，點(diǎn)亮孩子們的人生。
閱讀人生的作文 篇34
曾經(jīng)的初中老師告訴我這樣一句話‘找好書看，就是找一個制高點(diǎn)。以前總是覺得沒有什么直到上高中我才漸漸意識到閱讀的重要性。而我也明白了’泡一杯清茶，讀一本好書，看一次人生百態(tài)，品一次酸甜苦辣，讀書似讀人，長知識，磨性情，長經(jīng)驗，明是非，去靜靜感悟一本書，方知人在路途不孤獨(dú)。書在人的生命中如，魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家
文學(xué)大家尚能如此，為什么我們不能呢。我認(rèn)為只是我們沒有耐心罷了。
現(xiàn)在的大多數(shù)高中生讀的大多是一些小說之類的書籍，極少數(shù)的學(xué)生會讀名著之類的，雖然都是閱讀但是卻有著很大的區(qū)別。也許當(dāng)你讀小說時你會被小說的故事深深吸引，也許會為小說人物的種種不幸遭遇而痛哭流涕，也許當(dāng)你看到故事的高潮部分你會很興奮�？墒钱�(dāng)你讀完這本小說時你會有什么感覺呢。我想大多數(shù)人的感覺就是’好看，精彩‘。并沒有什么深刻的體會。不久過后你就會將它遺忘。你花費(fèi)了大把的時間去讀了這本小說，到頭來你有得到了什么呢。這不是得不償失嗎.
所以我認(rèn)為讀書就要讀有意義的，你也要有目的的去讀而不是為了讀而讀，要學(xué)會積累一些詞句。這樣寫作文時你就有素材了。
總之一句話’一日無書，百日荒蕪�！边@是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
閱讀人生的作文 篇35
沒有陽光的世界是無生的；沒有水源的河流是無力的；沒有閱讀的人生是無趣的。
有人說人生就如同一張白紙，當(dāng)你降臨到這個世界上，就開始了在這張白紙上作畫，一筆一描都是你的經(jīng)歷，艷麗豐富的畫卷中的人生百味，但卻少了閱讀鐫刻的那份清風(fēng)，那道永痕。
在這個科技與經(jīng)濟(jì)雙重迅速發(fā)展的時代，人們不僅僅只是追求物質(zhì)上的滿足，他們更注重于精神文化的追求。其中，閱讀不失為一個又好又快的方式。
閱讀如師。大多數(shù)母親在懷孕期間都會選擇胎教，顧名思義，母親們會選擇一些教學(xué)讀給孩子聽，耳濡目染，從小就要起步。閱讀所占分量也不少。父母是孩子第一任老師，其實，閱讀也是一位好老師。在你上學(xué)時，我們所接觸到的書本，五顏六色的畫面和簡單的文字給予我們最早的教程。從那時開啟我們便開始了我們這一生的漫長閱讀。當(dāng)你迷惘時，閱讀像一位人生導(dǎo)師，指引你正確的人生方向；當(dāng)你懊惱時，閱讀也像一曲涓涓細(xì)流的歌曲，溫柔心靈的故鄉(xiāng)。
閱讀亦友。朋友你從哪里？來又要到何處去？天下無不散之宴席，親人，朋友，伴侶不可能永遠(yuǎn)陪在你身邊，但閱讀一直都在。當(dāng)你失意時，當(dāng)你無措施時，你的朋友給予了你精神的寄托。閱讀給你熾熱的感情，撫慰人生的褶皺。
閱讀似利刀。都說歲月像一把刀，給人留下了難以磨滅的痕跡，美好或是不美好。但閱讀更像一把溫柔的刻刀，時間這位匠人用精湛的手法刻畫著人生畫卷的美麗的畫卷，絢爛的畫卷如夢如幻，演繹著我們不一樣的人生。
閱讀如師，亦友，似刻刀，他刻畫著我們的人生，充實著我們的精神文化，讓閱讀伴我一生。
閱讀人生的作文 篇36
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，通過閱讀我們能學(xué)到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關(guān)，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書，因為我一看到書上密密麻麻的字就頭疼，不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們，不過，當(dāng)我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時，里面的一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁頁的讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內(nèi)向外震蕩著我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)改變了，成熟了，書的效力就會凸顯出來了”
只有閱讀過后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會文字中的那些情感與畫面。我以前有一個初中同學(xué)，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點(diǎn)就是上課的時候不是睡覺就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過對書中人物的了解，她改變了很多習(xí)慣。雖然她以前無所事事，但現(xiàn)在的她是一個有理想、有目標(biāo)的人，她認(rèn)定她肯定能在書中找到一個屬于自己的目標(biāo)、屬于自己的世界。
果然，功夫不負(fù)有心人，她終于考上了一所理想的學(xué)校，這也讓我對閱讀產(chǎn)生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個人變得富有，但閱讀可以改變一個人的未來。
閱讀人生的作文 篇37
我愛《三國演義》中的曹操，愛他那份獨(dú)吞天下的雄心勃勃與傲然；我愛《西游記》中的孫行者，愛他忠心護(hù)師的堅定，愛他張揚(yáng)的性格；我愛《紅樓夢》中的黛玉，愛她那份曠世詩才，愛她的清麗靈秀，愛她的那句“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”；我愛《水滸傳》中一百零八位好漢的闊達(dá)豪邁，愛他們的壯志凌云。
讀《海的女兒》，我品出了對愛的執(zhí)著。故事中，美人魚用自己的美妙歌喉換取了人類的雙腿。就算是每一步像在刀尖上行走，就算是看著大海無比思念遠(yuǎn)方的親人，她還是留在王子身邊，一如既往地愛他�？墒�，王子愛的卻不是她。美人魚站在甲板上，望著那輪紅日，看著摟著新娘的王子，義無反顧地丟下匕首，靜靜等待死亡。當(dāng)朝陽緩緩升起，她美麗的身影化作泡沫，消散在空中。第一次讀到這個故事，我會唏噓，覺得人魚太傻，要是換做是我，我會毫不猶豫把匕首刺進(jìn)王子的心臟，然后回到海里，度過三百年余生�，F(xiàn)在，我還是會和以前一樣，不滿美人魚的做法。我親愛的小美人魚，即使是痛到麻木，你也要執(zhí)著地等待么？你可知道，陸地不是你想象中的那么美好，人們的內(nèi)心，有時比那海巫婆還要丑陋。即便如此，你還是要一直等下去么？我親愛的小美人魚？
但我漸漸地明白了，就算是那么痛苦地生出雙腿，就算是那么害怕地面上的人類，就算是再思念海底的家人，只要王子還在身邊，這些又算得了什么呢？只要看著他幸福，對小美人魚來說就足夠了。就算是化作海上一瞬即逝的泡沫，她都甘愿。原來，最偉大的愛，就是放手。
讀《巴黎圣母院》，我明白了最可貴的是擁有真善美的靈魂。盡管這部名作里有骯臟、丑惡的人心，但是人們還是可以在黑暗中找到他，那個面目丑陋、內(nèi)心純潔高尚的人——卡西莫多。幾何形的臉，四方形的鼻子，向外凸的嘴，上帝把一切丑陋都給了他。但是俗話說得好，上帝給你關(guān)上了一扇門，他就會為你打開一扇窗�？ㄎ髂鄵碛械�，是那個時代的人很少能擁有的東西——一顆崇高的心。它支撐著他從絞架上救下愛斯梅拉達(dá)，甚至在愛斯梅拉達(dá)死后抱著她的尸體遁入了墓地。這是一部偉大的悲劇，是一部敘說命運(yùn)的巨著。
人心不就是這樣子的么？只有擁有一顆善良的心，你才不會因為自己的容貌而自卑自憐；只有擁有一顆善良的心，你才不會在這個紙醉金迷的世界里失去自我。
我閱讀，我快樂。在書中，可以窺探人心的丑陋，也可以瞻仰精神的高潔；在書中，可以為人物的悲歡離合而感嘆、唏噓，但卻又不得不反思，自己是不是可以做到這般曠達(dá)無畏。
魯迅說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。讀書也是一樣，你可以像一個豁達(dá)的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情。當(dāng)然有時你也會縱情地投入其中，這是因為我們需要愛，需要恨，誰也不能免俗。當(dāng)你專注地讀著，緊張得連呼吸都快要忘記，你甚至勇敢地責(zé)備命運(yùn)的不公平，斥責(zé)這個社會的陰暗、晦澀、辛酸、軟弱。這，才是真正的讀者啊。
現(xiàn)在，你愿意陪我一起在書的海洋中品味人生了么？
閱讀人生的作文 篇38
閱讀豐富多彩的生活生活生活是一個夢想，它充滿了快樂；生活艱難，充滿艱辛。生活是傳奇，充滿希望和夢想。讓我們一起閱讀多彩的生活，感受生活的真諦和傳奇。自古以來，沒有人在生活中死亡，我們一直把我們的心作為我們的歷史記錄。這是文天祥的人生觀。雖然文天祥的人生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但他以大膽自信的人生態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。他在生與死之前沒有恐懼。他以開明和冷靜的態(tài)度寫下了不朽的一生。歷史學(xué)家司馬遷也是如此，他在獄中寫《史記》，寫下了不朽的詩篇，但卻蒙受了極大的恥辱。魯迅稱贊《史記》是歷史學(xué)家的杰作，是一部押韻的《離騷》。由此可見，盡管生活坎坷不平，但只要我們樂觀、自信、不屈不撓地面對困難，成功終將屬于我們。
多彩的生活就像迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，指引著我前進(jìn)。采菊東籬下，悠然見南山。這是陶淵明的人生觀。陶淵明在仕途上失意，但他獲得了平靜與安寧。遠(yuǎn)離官場的黑暗，走近美麗的風(fēng)景。陶淵明以他淡泊名利的心獲得了安逸。遠(yuǎn)離世俗的喧囂和沉浮，培養(yǎng)冷漠的感情。他的生活不是快樂、平靜和充實嗎？他的精神難道不令人欽佩嗎？生活是一種態(tài)度和品質(zhì)。冷漠的生活有時是件好事。豐富多彩的生活就像一首動人的歌，激勵著我們前進(jìn)。因為這個世界無法滿足我們的渴望，所以明天我會放松我的頭發(fā)，去釣魚。
這是李白的人生觀。是的。人生不可避免地有起有落，但如果是一個沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生，怎么能稱之為真正的人生呢？也許在人生的旅途中會有許多艱難險阻等著我們。如果我們消極地面對它們，那只會是因為水還在流動，盡管我們用劍把它切開，悲傷又回來了，盡管我們用酒淹沒了它們。相反，如果我們滿懷希望地迎接挑戰(zhàn)，勇敢地前進(jìn)，我們的生活將會更加豐富多彩。多彩的生活就像一幅多彩的畫，描繪了一個嶄新的未來。哦，天�。《嗖实纳罹拖褚幻嬗L(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，指引著我們前進(jìn)。像一首動人的歌，指引著我們；像一幅彩色的畫，描繪了一個全新的未來和起點(diǎn)。讓我們閱讀多彩的生活，理解生活的真諦！
閱讀人生的作文 篇39
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”不錯的，書籍可以使我們增長知識，用適合自己的方法讀一些好書更是可以成就夢想，改變?nèi)松?/p>
閱讀，一個簡單的字眼，卻蘊(yùn)藏著生命的活力。渴望從書中獲得樂趣的人，選一本適合自己的書，便可以事半功倍。面對不同的情況，書籍的選擇也就因人而異。夕陽西下，如果你想拿起一本書，與夕陽為伴，請你拿起散文書，感受夕陽美景，體會散文魅力！人生的道路坎坷不斷，如果你在受到挫折時，愿意拿起一本書，請你選擇勵志書，閱讀偉人事跡，把握人生金鑰匙。學(xué)海的生涯波浪翻涌，你想讓你的航船更大更穩(wěn)嗎？拿起中外名著吧，那便是你學(xué)海的歸宿。來吧，走進(jìn)書海吧，使人生展現(xiàn)獨(dú)特的魅力吧！
閱讀，簡單的一個詞語，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。學(xué)會閱讀，便可以讀出道理，改變?nèi)松�。著名作家魯迅提倡“跳讀法”。他認(rèn)為：讀書雖好，但難題不少，遇到絆腳石不必糾結(jié)，跳過去，繼續(xù)閱讀，這樣讀到后面，便可以弄懂前面不懂的地方，輕松地把絆腳石化為墊腳石。也有人認(rèn)為“換讀法”更好，讀書不必拘于一格，各種書籍交換閱讀，會多方面考慮理解問題，不是更好嗎？不管怎樣，這些方法從來離不開“心到”“眼到”“口到”“筆到”�！靶�、 眼、口、筆”這些基本條件與上面的方法相結(jié)合，才可達(dá)到保速保質(zhì)的目的。
閱讀，人皆盼之。但書籍卻會帶來麻煩。“好書？壞書？健康的書？不良的書？”這些分類在不少人心中都是模糊的。為了辨別好書，健康的書，我們不妨走入正規(guī)的書店，選購一本好書吧！
閱讀，成功之捷徑也。讓我們一起讀書，一起改變?nèi)松Ｗ屓松鸁òl(fā)出最美的魅力吧！
閱讀人生的作文 篇40
偶然的一次機(jī)會，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘他一生的困難，失敗與成功。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明一千多項東西，取得極大的成功，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個個成功的背后，竟是一次次無數(shù)的失敗。驚訝的是。無數(shù)次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個小困難也會令我停滯不前，失去自信。即使下決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來。在優(yōu)生行列里沒有我的名字，在各活動里沒有我的風(fēng)采，在體育上，沒有我的身影。
讀《愛迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會想起愛迪生，心里默默地對自己說：“做開頭，就要一直干下去，失敗重新再來，別人說什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無愧。經(jīng)過一翻辛苦努力，各方面都取得很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號！
愛迪生能做到的，我也做到，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞�！稅鄣仙肥刮业娜松l(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。
閱讀人生的作文 篇41
書是人類智慧的結(jié)晶，書是我最真誠的朋友，它引導(dǎo)我暢游千山萬水，它帶著我童年的夢想遠(yuǎn)航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階。”“書是全世界的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！痹娙烁璧乱舶l(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！�
從古至今，無數(shù)的學(xué)者、哲人談過讀書使人快樂的話題，盡管他們遠(yuǎn)離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著我們在浩渺的書海尋找著自己的快樂。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂，是今人悠然略醉人的景致。山上萬水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬里長城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書我快樂！書使我不斷吸取知識。
親愛的朋友們熱愛讀書吧！因為“書里自有黃金屋”“書中自有千鐘栗”；因為讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香滋潤和熏陶，我們?nèi)松L會如此豐富多彩，我們生活長會處處洋溢著無窮無盡地快樂！
親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過的時光，與書為友，快樂閱讀，精彩人生！
閱讀人生的作文 篇42
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。
閱讀正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙蔽的心靈，每時每刻品味人生的滋味。
閱讀對很多人來說是任務(wù)，是工作，但更是一種樂趣。我早上起來就看書，我的爸爸讓我去洗臉、吃飯，我就當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)在書的海洋中游覽，一直到看完一本書之后才去。晚上睡覺的時候也要閱讀，讀著讀著就睡著了。
最近我正在讀一本名叫《小故事大道理》的故事書，在這本書中每一個小故事都告訴了我們一個人生的哲理，讓我們有更多智慧。如一篇叫《紀(jì)昌學(xué)箭》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)箭。飛衛(wèi)讓他練好不眨眼的功夫，他練成了；飛衛(wèi)又讓他練習(xí)把小東西先變成大東西的功夫，他又苦練成了。飛衛(wèi)這才開始教他練箭。大道理是：要想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，必須腳踏實地苦練基本功，并循序漸進(jìn)，由淺入深，才能獲得最后的成功。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不錯。書可以讓我們的智慧有所進(jìn)步，讓我們的才能有所進(jìn)步，讓我們更加聰明，這就是書的力量，這就是人類讀書的力量。
古人為什么能寫下那么多的詩？因為他們有智慧；他們?yōu)槭裁从兄腔�？因為他們喜歡讀書，并且是博覽群書。
讓閱讀照亮我們的人生吧！
閱讀人生的作文 篇43
細(xì)數(shù)歲月，相伴相隨的，不僅是風(fēng)的追尋，花的隕落，葉的飄零，還有那墨香淡淡的青卷。
——題記
自從邂逅了閱讀。
在寧靜的午后，斟上一杯清香的茶，捧上一本心愛的書，在日影下細(xì)細(xì)翻閱，書香與茶香在那個午后醉了我的心。如花的季節(jié)，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生……
漫長的一生，少不了閱讀。
“閱讀”應(yīng)該起源于“悅讀”吧？應(yīng)該就是愛好閱讀吧？愛好閱讀，就像品味人生，酸甜苦辣盡在其中。
閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。掀開書的扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時”的深刻感慨；也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的闊達(dá)衷贊；還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的嘆惋情懷……
與書相伴，品味自己一生的苦澀。
閱讀，讀的是夭夭桃花般新娘臉上的紅暈，讀的是青鳥傳不出的云外信，丁香訴不盡的雨中愁，讀的是漫漫人生里春風(fēng)沉醉的夜晚，悠悠歲月中朝花夕拾的往事……
閱讀，讀的是生活，品的是人生。
與書相伴，你我了解千年來的文化，千年來的發(fā)展，通過閱讀，恍惚之中，我似乎看到了屈原投身汨羅江的決絕，看到了霸王自刎烏江時的那種悲愴，看到了唐玄宗在馬嵬之變時的無奈……
閱讀是穿越時空的一場鏡花水月，美得不真實的邂逅，在閱讀的世界里，你可以與李白一起在蜀山之下發(fā)出的“蜀道之難，難于上青天”的感慨；與蘇軾在赤壁之旁發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感嘆；與白居易在潯陽江頭抒發(fā)“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的憤懣……
閱讀使你我更近一步珍惜生活，與書相伴，閱讀 人生之書，品味人生的辛酸。
閱讀，讓千萬年的繾綣光陰化作一個個符號流入我們的血液中，刻在我們的骨子里，閱讀，重在一個“讀”字�！白x”是書的載體，讀，讀的是情思，讀的是意蘊(yùn)，品的是一生的絲絲甜味。
閱讀，讀的是它的含蓄或奔放，是于無色中想象有色，于無形中度量有形；于淚光盈盈中尋覓笑意；于死氣沉沉中感受生機(jī)；于漆黑如墨的夜色中描繪燦爛的朝霞；于漫漫人生中窺見輝煌的色彩。一點(diǎn)一點(diǎn)，品味酸甜苦辣。
凝望生活，因風(fēng)的追尋，有花的隕落，有葉的飄零……
如影相隨的，還有那幽幽墨香的青卷。
閱讀人生的作文 篇44
我是絕對相信閱讀能改變?nèi)松�，要不然也不會寫下這段文字。
韓國有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來發(fā)現(xiàn)方法不對）。之后出了一本書《書都不會讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對等的書來讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書貴在實踐，把你所讀到的，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實踐的越多，越無人能敵。
少年的李嘉誠表面上謙虛，其實內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因為當(dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問日漸增長。
其實你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李嘉誠，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
閱讀人生的作文 篇45
人生的目標(biāo)是什么？是豐富橫溢的生命，一個人的生命應(yīng)該為他人放射，在必要的時候還應(yīng)該為他人犧牲�！徒�
人可以活的幸福也可以或的痛苦，我們要為自己，為其他的一切而奮斗。人生，什才是人生？就是每天望著初升的太陽采下第一縷陽光嗎？還是當(dāng)夜幕降臨時，星星露出頭來和我們互道晚安的閑適生活？也許我還小，那連大人都不能詮釋的人生哲理，更何況我才剛剛起步呢！是�。∩哪繕�(biāo)是什么？從我們一出生就會伴隨我們。有人說：“我的人生目標(biāo)是當(dāng)一名白衣天使；有夢想的孩子說：“我要為國家貢獻(xiàn)自己的力量。壯志凌云的青年說：“我要為今后更加努力，使父母減輕負(fù)擔(dān)；中年人說：我要為家庭而努力掙錢；花甲老人說：我應(yīng)該做寫什么？也許就是回憶過往吧又或許安想晚年。
我們處在不同的時段，有不同的目標(biāo)。其實，生活中左右為難的情形時常發(fā)生，為了得到‘一半’你必須放棄另一半，若過多的權(quán)衡，患得患失。到頭來將兩手空空。一無所有。我們不必為放棄的感到悲傷，因為能抓住人生的‘一半’美好已經(jīng)是不容易的事情了。
其實，人生說簡單就是人活著將要做一生的事情，說復(fù)雜卻是一個無底洞，任何人都不能很自信的說“這就是人生，我明白”。
我們還有很多路要走，即便人生的路上充滿荊棘，只要我們秀出自己就是最好。
我不能真正閱讀人生，但是我會努力試著去閱讀，翻開人生之書，譜寫未來！
人生就是一場華麗的演出，演繹著自己的主角，別人的配角。
閱讀人生的作文 篇46
隔閡在我們的生活中并不少見，我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離，同時也改變了我的人生。
那天，寒風(fēng)凜冽。有太陽很弱，仿佛隨時要熄滅似的。耳邊又傳來母親的嘮叨：“孩子今天天冷，多穿點(diǎn)兒，別著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了，你煩不煩呀�！蔽覛鉀_沖地把門一摔，像離弦的箭一般奔向?qū)W校。
不過，蒼天并沒有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場“理解之雨”化解了我與母親的隔閡，使我與母親親密無間。
白的喧囂被夜的大氅悉數(shù)卷走，整個大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書頁，我已被書的海洋所包圍，在那里暢游。在翻到那一頁的一剎那，我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫卷��！這家人在散步的過程中將中華民族傳統(tǒng)美德—尊老愛幼展現(xiàn)的淋淋盡致，我站在歲月的門口徘徊，追憶著過往的事與過往的人，我頓時陷入了深深地自責(zé)中。這時母親走了進(jìn)來，看見了我的茫然，關(guān)切地摸摸我的頭問：“是不是有題難倒了你，給我看看�！�
燈下，多了兩個親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里，忽然，我的手僵在那里，原來這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發(fā)，那刺眼的光線照得我的雙眼有點(diǎn)兒花，這是什么？這是誰的頭發(fā)？媽不說話，像是做了錯事的孩子。忽然間，我覺得臉上像是被潑了熱油，燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發(fā)，如同看到流逝的歲月。絲絲銀發(fā)交織著，訴說著媽每天為我張羅飯菜的辛勞；條條錯雜的皺紋，飽含著媽為我添置衣服，學(xué)習(xí)用具的愛心；點(diǎn)點(diǎn)流淌的汗珠，記錄著媽在我們熟睡后檢查作業(yè)的場景……一幕幕畫面在我的腦海里翻騰，我羞愧地低下了頭，內(nèi)心不斷地反思；我口口聲聲說愛爸媽，可一遇到煩心事時，就不顧及爸媽的感受了，還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛比媽媽的頭發(fā)蒼白的多。想到這兒，兩行熱淚奪眶而出。
以后，我與母親少了一份分歧、爭執(zhí)，卻多了一份默默的關(guān)愛。
閱讀拉近了我與母親的距離，改變了我的人生。
閱讀人生的作文 篇47
幼年的美好回憶之一，是晚上一個人躺在床上，借著臺燈的光翻閱一本本書，一直到很晚。老爸老媽不讓我睡覺太晚，所以看書只能在他們睡著了之后開始，如此不聽爹媽勸告的后果是我的黑眼圈越來越嚴(yán)重，再加上感冒等發(fā)生。
那時我不懂書的內(nèi)涵，卻本能地迷戀那些黑色的字體。直到現(xiàn)在我才明白，那是所有人夢的起始。
雖不能說書會如此明顯地改變我的人生，但我卻可以確定，書左右了我的成長史。無論是童年時與小飛俠彼得潘一起與胡克船長斗智斗勇的經(jīng)歷，還是現(xiàn)在站在時代的巨輪上觀看夢想的起始與隕落，這都反映出了我的未來與書聯(lián)系在一起。
不要把書看成是一捆裝訂起來的紙，你要相信，每一本書都是一個作家盡力打造的，里面有你想不到的世界。讀書是一件有趣的事情，想想你跟書中的人物暢游在這個完美的世界，那是多么美妙的事啊。書也不是一次性的消耗品，因為如果沒有書，你拿什么去回憶！
小學(xué)的時間比較寬裕，我最喜歡的事情就是去書店看書。老爸老媽沒有那么多空閑時間陪我去，我便和表姐一起去，漸漸變成自己去。生平第一篇作文，我也是寫的關(guān)于書和我的故事，現(xiàn)在想起來，不禁想問：是冥冥之中早有了安排，還是我上輩子是個因為讀書太少而抱恨而終的農(nóng)民，才使這輩子與書結(jié)下了不解之緣？但是想過這個問題之后我又把它丟到一邊去，不去管它，管它作甚？只要我喜歡讀書，讀得開心，增長了知識，不就行了？
直到現(xiàn)在，我讀過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，在我的心里也一直在記錄，每每讀過一本書，都會在我心里留下濃墨重彩的一筆。上了初中，忙碌的學(xué)習(xí)生活無情地壓縮了我看書的時間，模模糊糊的創(chuàng)作靈感也因此胎死腹中，以前吃飽飯就在角落里啃書的小學(xué)時光令我懷念至今。我并非在惋惜我浪費(fèi)了那么多時間在看那些書，我只是在惋惜，現(xiàn)在沒有那么多時間去“浪費(fèi)”在自己喜歡看的書上。
不過我并不會因為時間問題而放棄看書，就算再忙，我也會抽出一點(diǎn)時間到書店，在旁人不解的目光中翻閱那些冷門佳作，如同一個幸福的拾荒者，偶獲至寶的喜悅讓我根本停不下來。
在我的心中，把每次閱讀都看得奢侈，這才是閱讀的真諦。
閱讀人生的作文 篇48
在一個寧靜的下午，獨(dú)自一人坐在書房中，捧著手中那本心愛的書細(xì)細(xì)品讀，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶，透過玻璃杯可以看見綠色的茶葉在水中飄舞。當(dāng)落日的那片金黃透過窗戶，射到你手中的那本書上時，有沒有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車水馬龍之地的朋友們可曾想象過這樣一種場景。
大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學(xué)習(xí)，徒步行走崎嶇的山路，有時還要過危險的索道。沒錯，這就是那些可憐的山區(qū)的孩子。因為生活困難，他們沒有太多的機(jī)會可以閱讀，但我覺得他們并不可憐。他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，不惜排除千難萬險。他們?yōu)槭裁慈绱擞霉δ�？因為他們明白為什么要閱讀，他們?yōu)榱烁淖兩畹默F(xiàn)狀，為了過上幸福的生活。這難道不是閱讀的真諦嗎？
如果你問一個人閱讀是什么？他可能會輕蔑地一笑，說：“閱讀嘛，不就是看書嗎？這有什么好問的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會。但當(dāng)你問一位賢士閱讀是什么的時候？他可能會露出一個滿足的笑容，說：“閱讀是一種享受，會讓你深陷其中無法自拔。當(dāng)然閱讀不會摧殘你的身體，只會凈化你的心靈，洗滌你的靈魂，會使你的精神得到升華。”這便是在閱讀中得到的思想上的改變。
閱讀，就是給人以一種升華，無數(shù)人都是因為閱讀而成功。所以我認(rèn)為，閱讀的真諦就是升華，閱讀不斷，升華不止。
閱讀人生的作文 篇49
閱讀書籍，能收獲知識;閱讀自然，能感受神奇;閱讀心靈，能體會沒好。但我們最應(yīng)該閱讀的，是人生。
人從出生的那一刻開始，就注定了擁有一個獨(dú)一無二的人生。哪怕結(jié)果是相似的，也還是會有一個不一樣的過程。而我們，就能夠去閱讀自己的人生，去享受這個過程。
隨意描繪的涂鴉不是人生，輕松跨越的小山坡也不是人生。人生是一步小說，里面裝滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣。
我們既是自己人生小說的讀者，又是這部小說的作者。當(dāng)我們閱讀自己過去的人生，我們可以看清自己做得正確或失誤的方面，這樣才可把接下去的小說寫的更完美。
人生其實也是一面鏡子，正如一位古人所說：“君子鏡于人，而不鏡于水�！睕]錯，鏡于水只能知道自己的容貌，但鏡于人則能知得失。這就需要我們?nèi)ラ喿x他人的人生。正如我們閱讀課外書籍那樣，只有積累得多了，才能提高自己的水平。
有這么一個故事，說有一個男子辱罵樹下打坐的菩提祖師，之后祖師問他：“如果有人送禮物給另一個人，而那個人不接受，那禮物歸誰?”男子理直氣壯得說：“當(dāng)然還是送禮物的那人的啊!”祖師笑了：“那現(xiàn)在你罵我我不接受，辱罵歸誰呢?”男子啞口無言。好的心態(tài)，這也是我們在閱讀人生中需要領(lǐng)悟和運(yùn)用的。一個人，只有擁有了好的心態(tài)，才會發(fā)現(xiàn)世間萬物都是美好的。
閱讀人生，其實并不難，它只需要我們靜下心來，去品味自己或他人的經(jīng)歷，只有學(xué)會閱讀人生，懂得品味人生，才能讓自己的人生變得更加精彩。
閱讀人生的收獲，不只這一點(diǎn)點(diǎn)，我們在閱讀中流淚，歡笑，甚至得到啟發(fā)，有時候犧牲一些代價也在所難免，但這正是我們閱讀人生的精彩之處。你，準(zhǔn)備好了么?
閱讀人生的作文 篇50
人生是夢幻的，它充滿歡樂；人生是坎坷的，它充滿困苦；人生是傳奇的，它充滿希望與夢想。打開門吧，書是濃縮的人生。那些文字，那些句子，那些對你靈魂吶喊的話語，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的人生觀。文天祥雖然歷經(jīng)坎坷與磨難，但他用豪邁自信的人生態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在生與死面前，他毫無畏懼，用豁達(dá)與淡定書寫了人生。史學(xué)家司馬遷同樣如此，他身陷牢獄卻忍辱負(fù)重編寫的《史記》，成為了我國第一部紀(jì)傳體史書，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
多彩的人生像一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的人生觀。在經(jīng)歷了官場上的黑暗、人生的冷漠后，他主動辭職回到家鄉(xiāng)，以淡泊名利的心態(tài)來迎接新的人生。在金錢名利的誘惑下，他毫不動搖自己堅定的信念。他隱居山林，遠(yuǎn)離人世間的煩惱，過著清貧逍遙的生活。陶淵明用淡漠與堅定書寫了不朽的人生。
多彩的人間像一首動人心魄的歌曲。
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，這是詩仙李白的人生觀。的確，人生在世，肯定會有不如意的地方，人生沒有十全十美，但是我們可以讓自己的人生多姿多彩。李白一生不愛錢，一有錢就全部拿來買酒，可是，他也為后世留下了眾多膾炙人口的詩篇。他一生豁達(dá)樂觀，討厭阿諛奉承，喜愛四方交友。李白用浪漫的詩歌譜寫了精彩的人生。
多彩的人生像一幅五彩繽紛的畫作。讓我們多多讀書，閱讀多彩的人生、感悟生命的真諦吧！
閱讀人生的作文 篇51
點(diǎn)亮閱讀新燈，照亮人生旅途。
在浩瀚漆黑的穹頂之下，我舉起一盞小明燈夜讀。光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著。
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢�，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。
書為黑暗的人生點(diǎn)起一束光芒。美國有一位總統(tǒng)林肯，他出生在一個卑微的家庭里，父親是個鞋匠，家徒四壁。但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取著知識。由于他的勤奮與好學(xué)，從書籍中學(xué)到了豐富的知識，讀書改變了他的人生，為他本無奈落魄的人生增添了光彩，從而踏上當(dāng)總統(tǒng)的臺階。如果沒有林肯的勤奮好學(xué)，不斷汲取知識，閱讀書籍，還有以后的地位嗎？
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說過，要博覽群書，知識才會更加充實。要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。其實在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，許許多多的人因書而受益匪淺，就如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一個很好的例子。其實華羅庚不是一生下來就是個聰明的孩子。據(jù)說華羅庚讀小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)成績一團(tuán)糟，可是他努力讀書，持之以恒，克服了一個又一個困難，終于成了著名的數(shù)學(xué)家。愛迪生、牛頓也是一樣，但他們都是認(rèn)真地讀書，翱游于書的世界，最后獲得了成功。誰能說這不是書籍的恩澤？
不僅僅是這些名人要讀書，我們更要多得閱讀，當(dāng)今的社會才會進(jìn)步吧。
熄滅了燈，望著天空，閱讀它，穿過地球穿過宇宙穿過時空，為人類開辟了一個遙望世界的無限星空。人類只有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機(jī)，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時間逆行，揭曉迷離的過去，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來。
閱讀人生的作文 篇52
輕煙之下，翻開書頁，淡淡的油墨清香使我神醉，讀一本內(nèi)容迥異的書，其實，也就是讀不一樣的人生吧！——題記
掀開的書頁，密密地裝滿了方塊字，看起來有點(diǎn)讓人眩暈，但我總是覺得，讀書，即是讀人。小小的一本書，不重，但里面凝聚著的，其實是寫書人豐富的人生閱歷和個人思想，只要我們用心閱讀，將會走進(jìn)作者的心靈，感悟人生的酸甜苦辣。
在一個午后的陽臺上，掀開厚厚的書頁，映著冉阿讓堅毅的性格，映著那個曾經(jīng)為冉阿讓指明了一條心的方向的年邁牧師，映著珂賽特的成長，映著……《悲慘世界》毫不留情地揭露了當(dāng)時社會的黑暗，社會底層一些小人的唯利是圖，制度的苛刻。冉阿讓只是偷了一塊面包，卻遭受了十幾年的牢獄之災(zāi)，一個人一生最美好的時光，就這樣在監(jiān)牢中消耗殆盡，出獄后也處處受到歧視，然而在作者的筆下，冉阿讓仍舊有著一顆善良的心，一直不忘記自己的本質(zhì)，可以在關(guān)鍵時刻，向他的仇人伸出援救的手，即使這會暴露他的身份……這些，或許也是作者想要向我們表達(dá)的吧。我讀這本書，不僅看到了冉阿讓的善良，也明明白白的看到了寫書人的心意。
掀開的書頁，書頁中裝的，有時候，沒有那么沉重，只是想要讀者沉浸于其中而已，但這又何嘗不是一次在寫書人大腦中遨游的旅程呢？儒勒·凡爾納的每本書都有著奇巧的構(gòu)思，驚險的情節(jié)，神奇的想象。這讓他的書帶著一種引人入神的魔力。我在讀他的著作的時候，讀的是作者那顆善于想象的心，讀的是作者胸腔中讓人無法不為之折服神奇想象。即使他已故去一百多年，卻依舊吸引著我們，影響著我們。這種影響著我們的思想的媒介，就是書，這讓我更加堅信：讀書，即是讀人。
一本本的書，向我們傳遞著一位位的作者的不同思想和人生經(jīng)歷，給予我們更多知識，更多見識，更多思考，更多……
讀書，即為讀人，我愿選一個下午，翻開一本書，認(rèn)真品讀其中情節(jié)，細(xì)細(xì)思考作者的不同人生，在我安靜讀書的時候，時間就悄悄過去，讀著讀著，我的人生，也就慢慢變成了一本有著深厚內(nèi)涵的書了吧。閱讀，即是人生。
閱讀人生的作文 篇53
春暖風(fēng)吹拂著湖面，湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪；陽光透過云層，灑下絲絲溫暖；時間從森林走過，留下圈圈年輪，我從時而平坦時而崎嶇的人生之路走過，留下的是我追尋的腳印！
童年時的我喜歡追著花蝴蝶跑，想盡一切辦法去抓住它，那時的我，想成為一名昆蟲學(xué)家，整天在研究室里研究奇異的昆蟲，于是就每天出去捉蝴蝶，追呀追呀，捉到后，拿著它，如同拿著一個寶貝一樣，仔細(xì)觀察，拿著放大鏡，它美麗的花紋令我陶醉，就像一個柔弱的女子披著霓裳羽衣，在風(fēng)中翩翩起舞，我還會捉許多昆蟲，有刺耳叫聲的蟬，有伏聲歌唱的蟋蟀……我用耳朵傾聽他們的奏鳴曲，那么美妙，如同天籟之音。每到這時，媽媽總會說：“這么臟，快扔了�！边@是我總會嬉皮笑臉的哈哈大笑。
童年，就在永不停止的追尋中度過。
現(xiàn)在少年的我，還不知道自己長大的夢想。但我知道，我要考一個好高中，一個好大學(xué)，將來有一份穩(wěn)定的工作。三年，只要拼搏三年，在這三年中，有很棒的追求，有理想的大學(xué)。于是，我每天認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，聽講。我在追尋我的夢想，一步一步地靠近它。我會為了一道數(shù)學(xué)題而深思到半夜，我會為了一次好成績而興奮到睡不著覺，我會為了老師的一句話傷心不已。但我知道，我正在向我的理想靠近，想我的追尋靠近。所以我也不抱怨，我相信，只要有追尋的目標(biāo)，一切困難都是浮云，就像童年的我，為了追尋一只蝴蝶，即使磕得滿身淤青，我也在堅持。最后我成功了。我實現(xiàn)了夢想，得到了蝴蝶。
如果沉睡在大山的壯麗中，我們就會錯失大海的波瀾壯闊；如果沉睡在大海的浪濤中，我們就會錯失在大漠的黃沙，走過去將是另一番景象。閱讀人生，追尋不止！
閱讀人生的作文 篇54
今天上午第三四節(jié)課，我們?nèi)熒诓賵錾嫌行荫雎犃瞬芪姆祭蠋煹摹伴喿x豐盈人生”主題公益講座。
曹文芳是著名兒童文學(xué)家。代表作品有《天空的天》、《石榴燈的秘密》、《一個叫王子的男孩》、《河邊的鄰居》、《梔子花燈》、《香蒲草》等。
曹文芳老師說：“大自然滋潤了我們的心靈，大自然是最美的一本書；所有人的童年就是心中的一座秘密花園�！�
曹文芳老師還告訴我們，她最初的夢想其實并不是成為一名作家，而是飛上天空，長大以后受爸爸和哥哥的影響，就也開始寫作，最后成功成為了一名優(yōu)秀的作家。
其中，我覺得曹老師說的幾句話都特別好，非常有道理。比如說：有故事的人，會講故事的人，會寫故事的人；要慢慢品味好文章；好書對我們有益，壞書對我們有害；美最能陶冶一個人的心情和趣味；一個人的童年，是他一輩子成長的資源……
我們都明白了，要挖掘出自己生活中的故事，這樣才能寫出優(yōu)秀的習(xí)作，而且不能僅僅為了寫作讀書。
除此之外，曹文芳老師還教給了我們許多寫作小技巧：要有獨(dú)特的細(xì)節(jié)，寫真情實感，寫出自己的真情實感才能拿高分，因為有了獨(dú)特才有了讀者，看見了好的文章不要背，不要搬到自己的文章里，那是抄，我們要細(xì)細(xì)體會，享受思考的過程，這才是自己的文章。
聽了曹老師這次的關(guān)于“閱讀豐盈人生”的講座后，我感受頗深，決定以后要向曹老師學(xué)習(xí)，努力寫出更優(yōu)秀的文章。
閱讀人生的作文 篇55
人生是一把焰火，有燒得旺盛時候，亦有熄滅之時，人生有涕泣、微笑，可盡善盡美總很少很少，夜空有繁星明月，人生暮年卻少有如斯的璀璨。
人生，雖短暫，卻要經(jīng)歷瑣事，經(jīng)歷萬千美好和寒磣的事。人生亦是一本書，一本很大的書，很難讀完，但閱讀一頁就長活一年。一年三百六十日，多少日在微笑，多少日在哭泣，多少日淡如菊芳。
紅塵瑣事，百怪千奇。
山中煙雨打草頭，總有日出照耀時。
寬容人世，久留微笑。
花落花開年復(fù)年，若味淡也色耀眼。
世道自古無清白，該謙讓該反抗。
花芳不為獨(dú)自，善道亦各有。
人生何短？人生何風(fēng)流？
人生最不能佇候、最需要吾曹抓住的事，并不是事業(yè)成功的機(jī)遇，而是孝，而是愛，而是善。惟其擁有愛心，才是吾曹成就一切事業(yè)的根基，才是人生獲得幸福歡娛的基礎(chǔ)。
閱讀人生的作文 篇56
今天上午，我們學(xué)校舉辦了一次“閱讀豐富人生”主題公益演講，演講人是著名兒童文學(xué)作家曹文芳老師。
上午第二節(jié)課后，我們大家整隊拿著凳子、本子和筆坐到了操場上，準(zhǔn)備時刻記錄曹文芳老師說的話。這時，曹文芳作家登上了主席臺，開始演講，當(dāng)我剛聽到她說話的聲音時，心里想：這是哪個小孩拿著話筒在說話，然后，我就抬頭看，原來是曹文芳老師在說話，我驚呆了！老師說話的聲音是那么甜美！
曹文芳老師的作品有《天空的天》、《石榴燈的秘密》、《東方少年》、《梔子花香》、《云朵的夏天》等，她不僅出版了這么多作品，而且還獲得了紫金山文學(xué)獎，這讓我非常佩服。
接下來，開始了提問環(huán)節(jié)，只要你問一個問題，就可以獲得一本書和一個作者簽名，一開始，我把手舉得高高的，但見到別人站到了凳子上，于是我也效仿，高高地站到了凳子上，又有許多人都這樣站了起來，場面頓時“一片混亂”。直到最后，我也沒有搶到書和簽名，不免有點(diǎn)傷心。
這兩節(jié)課過后，我的“收獲”頗豐，幾乎所有精彩的句子和關(guān)鍵詞被我記下來了，比如“大自然是最美的一本書”“所有的人的童年就是心中的秘密花園”“一個人的童年是他一輩子的資源”又比如“細(xì)節(jié)”“真情實感”我從中理解了很多寫作方法，也領(lǐng)悟到了很多知識。
今天我們收獲了知識，我期待能再來一次這樣的活動，說不定我就可以搶到作者簽名了！
閱讀人生的作文 篇57
雨后，天空劃出了一道彩虹。于是，我放下書本從屋里出來，貪婪地呼吸這新鮮地空氣，舉頭欣賞那道充滿神奇的彩虹。
彩虹里有火焰般的金色，那是德國人希特勒地“杰作”。這位“戰(zhàn)爭狂人”喜歡彈藥爆炸的色彩，我們因而能在二戰(zhàn)時期地法西斯區(qū)看到令人心驚膽寒的慘狀：血流成河，尸橫遍野，生靈涂炭！
“人之處，性本善�！笔鞘裁磳�(dǎo)致了希特勒變成“戰(zhàn)爭狂人”的呢？是閱讀，希特勒早年閱讀了大量的歷史，感悟到了一些“左”的道理，于是他唯恐天下不亂，發(fā)起戰(zhàn)爭。
彩虹里有熱血般的紅色，那是猶太名族的血液。同樣是在二戰(zhàn)期間，德國殘暴的法西斯實行種族滅絕政策。大約六成的猶太人不行罹難，幸存者準(zhǔn)備復(fù)興。戰(zhàn)爭后，猶太人成為科學(xué)家，成為大富豪，但他們成功之余，都有一個共同點(diǎn)——聰明。
他們不全是天才，那么是什么使他們聰明的呢？是閱讀。據(jù)說猶太人的父母會在孩子剛懂事的時候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識，要想存活在這個殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
彩虹里有著清新的藍(lán)色，那是中國人民煥然一新的證明。由“東亞病夫”的被人蔑視到奧運(yùn)會的奪冠熱門，由“屢戰(zhàn)屢敗”的清兵到不可一世的人民解放軍。這個東方的神龍正逐漸蘇醒。
是什么，能有如此大的魄力支持著中國人民？是閱讀。中國人民承受著先生的尖銳，陶冶著千年的堅韌，不斷地奮發(fā)圖強(qiáng)。
彩虹里有著和平的綠色，這是閱讀給人的啟示。閱讀一篇好的文章，人會深受啟示；閱讀一本不良書籍，能導(dǎo)致心生不軌。請一定要牢記，閱讀可以改變?nèi)松喿x吸收的知識越多，人生活的就越精彩。
不一會，彩虹消失了，這絢爛的美麗也不過是曇花一現(xiàn)，但是，長久的閱讀積累，能讓這彩虹永遠(yuǎn)映在你的心中。所以，閱讀吧！去揮灑“彩虹”玄妙的光彩吧！
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