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伴我成長半命題作文(精選35篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的伴我成長半命題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
伴我成長半命題作文 1
我從2歲開始,一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺:“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說:“不卸掉它你總也不會騎自行車!眲偛鹜,我馬上就想騎。但是,真要騎的時候,我突然害怕了起來,真擔心在半途中會被摔下去!叭f一有個什么閃失,那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對我說:“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去,用腳一蹬,遙遙晃晃的,先摔了一跤,爬起來上去,又摔了一跤。奶奶跑過去,用力扶著馱架,這次沒有摔交。我用力扶著車把,使勁蹬。奶奶松開了手,我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭,連車帶人一塊倒了,腿碰掉一塊皮,直往外滲血。這時,爸爸走上前來對我說:“沒關(guān)系,大膽地去騎吧,把拆掉的'副輪當作還沒被拆掉時那樣騎!甭犃诉@番話,我膽子也大了,又鼓足了勇氣跨上了車,雙手緊緊地握著車手,可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方,腳用力地一蹬,自行車慢慢地向前去。一開始,我時而摔倒,時而重心不穩(wěn),搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我,我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車,我成功了!
上二年級了,奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車,我每天騎著心愛的自行車,像小燕子一樣跟在奶奶(奶奶是我們學校的教師)后面去上學,心里美滋滋的。
伴我成長半命題作文 2
社會就是大海,人生就是在大海中游泳。我的暑假生活豐富多彩,媽媽給我按排的課程有的漫長、有的短暫,它們都在有規(guī)律的進行著。哪知,天有不測風云,正常的生活規(guī)律被打破了。
為了迎接教師節(jié)的到來,童聲合唱團要急訓了,但是爸爸媽媽要上班,怎么辦?我自告奮勇要自己去,因為合唱團的地點離我家近,于是我獨自走到了目的地。走這段路時,我一點也不害怕,因為到處都是熱鬧的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話,報了平安。心里美滋滋的`,第一次獨立“闖關(guān)”成功!
音基課要考級了,老師通知也要加課,我的天哪!爸爸媽媽哪有時間作陪!我需要坐24路公共汽車到人民廣場去上課。無可奈何,還是自己去吧!我第一次自己走時,還有一絲害怕閃過心頭,我給自己加油、鼓勵。走出家門,往上課的地方走,在車上我一般都是一個人單獨坐,哼著小調(diào)看著窗戶外的美景,等待車到站。我下車以后,趕緊走到琴行。以同樣的方法給媽媽報了平安。這次,心里特別自豪,又一次獨立成功!
這樣的日子貫穿著我的整個暑假生活,現(xiàn)在無論要上什么課外課我都來去自如。獨立讓我學會了敢于挑戰(zhàn)自我,告別依賴。獨立就像我學游泳一樣,從一開始就培養(yǎng)了堅強的意志和自強不息的精神,我想只有這樣,長大了才能在社會的大海中暢游,后面的路還得這么走下去。
我獨立,我快樂,我成長!
伴我成長半命題作文 3
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書!贝_實,讀書能增長見識,讀好書更能給人帶來快樂,令人受益終生。從兒時到今天,好書天天伴著我成長,有書相伴的日子總是那樣快樂。
記得兩歲的時候,奶奶送給我一本《安徒生童話》,我興奮極了,抱著書跑到媽媽面前說:“媽媽,媽媽,我有書啦!眿寢尶粗夷歉吲d勁,笑了。從那天起我天天纏著媽媽給我講故事。從此,我喜歡上了聽故事。
上了幼兒園,我學會了拼音,便開始自己讀書。一開始,我一個字一個字地拼,很費力,可是我堅持了下來。故事中那憨厚的小豬,善良的白雪公主,神奇的小叮當……一個個活潑可愛的形象就這樣印在我的腦海中。
上小學一年級,《十萬個為什么》讓我知道袋鼠的尾巴是用來保持平衡的;彗星是太陽系中最大的星;世界上最大的隕石有1770千克;植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣……它們讓我體驗到了知識的真諦和科學的美麗。后來,我喜歡上了《西游記》,孫悟空機智勇敢、降妖伏魔,他的`正義感影響著我,從而讓我學會了幫助別人,替別人打抱不平。更讓我愛不釋手的是《三國演義》,神機妙算的諸葛亮令我佩服得五體投地。劉備、關(guān)羽、張飛同生共死的兄弟情誼更讓我終生難忘。
上四年級,媽媽給我訂了《兒童文學》。里面的內(nèi)容豐富多彩,體裁形式多樣,故事感人有趣。它就像我的精神食糧,是我每天的必需品。
現(xiàn)在,我迷上了《水滸傳》,它是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說,是我國文學史上一座巍然屹立的豐碑,也是世界文學寶庫中一顆光彩奪目的明珠。它通過一個個起伏跌落、富于傳奇性的故事,為我們塑造了一個個栩栩如生的人物形象,讓我如癡如醉地沉浸在故事中。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀!笔前。x書應(yīng)該成為我們生活的必需。從讀書中,我又學到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力,執(zhí)著的熱情,希望好書伴我一生!
伴我成長半命題作文 4
春天來了,萬物復蘇。與我一起見證成長的大桑樹也迫不及待地吐出了嫩葉,可愛的小麻雀在枝中玩耍,真是“鳥鳴桑葉間,綠條復柔柔。”望著大桑樹,兒時的畫面浮現(xiàn)在了我的眼前……
記得我四歲那年,春夏之時,小桑樹正是結(jié)桑葚的時候。我無憂無慮地在小桑樹下?lián)焐]亍R粋接一個的往小嘴里放,好像桑葚會被別人搶走似的,吃得我滿嘴流汁,嘴里含含糊糊的對小桑樹說:“好吃!”調(diào)皮的我還擁抱了小桑樹一下,這時的小桑樹還沒碗口粗!
就這樣一年一年過去了,我上了一年級。正式入隊的那天放學后,我來到桑樹下,脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,把手放在小桑樹上,撫摸著它。又把紅領(lǐng)巾系到了它的樹枝上,樹葉沙沙地笑著。
時間老人又跨了一大步,我升到了二年級,那年,我榮獲了“三好學生”的稱號。一放學,我就揮著獎狀,把獎狀放在它的枝杈上,遠看仿佛開了一朵金黃的花。
時間在桑樹的'車輪上又增加了一圈,我已近是三年級的小姑娘了。這天,我因為丟三落四和媽媽吵了一架,我奪門而出,跑到小桑樹下哭訴:“媽媽太嚴厲了!我讀書時,頭低一點都不可以,背彎一點也不行……你說,我是不是媽媽買東西贈的!”小桑樹靜靜地聽我訴苦,像一位溫柔的大姐姐。說累了,我坐在它露出地面的根上,好像坐在媽媽的懷中。樹葉沙沙地響著,我仿佛聽到了媽媽小時候給我講故事的聲音,媽媽的種種好處浮現(xiàn)在眼前。我對它說:“不和你玩了,我要去陪媽媽了!”說完,我就跑回家去了。
日歷又翻過了365天,四年級的我已經(jīng)有了責任心,于是養(yǎng)了幾條蠶,每天喂它們,清理衛(wèi)生,我來采葉子了,它好像懂我的心思,為我準備出了嫩葉,我十分開心,對它說:“雖然養(yǎng)蠶很辛苦,但我一定會把他們養(yǎng)的白白胖胖!”
時光荏苒,日月如梭。九年過去了,我從蹣跚學步的小娃娃,長成了亭亭玉立的小姑娘,小桑樹也長得更加茁壯,我想對小桑樹說:“感謝你陪伴我成長!”
伴我成長半命題作文 5
盞盞茶香,淡淡書香,交錯縱橫,散發(fā)一陣陣幽香,使人無法不沉迷于其中。茶,可以使人靜心;書,可以使人高尚;一邊品茶,一邊讀書,那是怎樣的一種境界呢?
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!痹缭谖已姥缹W語的時候,我便與名著結(jié)下了不解之緣。記得小時候,我最喜歡的就是依偎在媽媽的懷里,一邊望著媽媽潭水般的眼睛,一邊纏著媽媽給我講故事。這時,媽媽總會拿出《格林童話》,給我講著一個個天馬行空、妙趣橫生的故事。而我也總會一邊用稚嫩的小手輕輕拍打著書本,一邊朝著媽媽憨笑,并且每個故事總要聽上好幾遍才肯罷休。也就是在那個時候,一顆熱愛名著的種子便深深地扎根在我小小的心田中。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是進步的`階梯!钡搅巳哪昙墪r,我也不滿足于只看一般的童話書了,書店里那一本本名著又像磁石一樣吸引著我:《愛的教育》里那一個個愛的鏡頭,宛如一股股暖流溫暖著我全身,令我無比感動;《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾猶如一座高聳的豐碑,他那不向困難低頭,勇于同命運搏斗的精神令我欽佩不已;讀著《綠野仙蹤》,我仿佛和多蘿茜一行人一起,去探尋那神秘莫測的奧茲國……這時,我也養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣,做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力。
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪!爆F(xiàn)在,我對名著的感情也與日俱增,甚至到了走火入魔的地步。記得有一次,我一寫完作業(yè)便津津有味地看起《西游記》來,一頁,兩頁……我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。也不知過了多久,正當我看得如癡如醉時,突然,媽媽站在我面前,指著時針已指向“11”的時鐘說道:“也不看看幾點了,還在看書,快去睡覺!”我自知理虧,吐了吐舌頭,放下書閉上眼睛假裝睡著了。待媽媽的腳步聲漸漸遠了,我又小心翼翼地打開小臺燈,繼續(xù)看起書來,心里美滋滋的:危機解除,繼續(xù)看書。
在書香中,去領(lǐng)悟那沁人心脾,去領(lǐng)略那神清氣爽,獲得一份高原的曠遠,獲得一份自省的靜謐與安詳。讓名著伴你我成長!
伴我成長半命題作文 6
書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能攀登知識的高峰;書是明燈,能照亮我們前進的道路;蛟S是因為書是我在逆境中唯一的慰藉,才讓我與書結(jié)下了不解之緣。
小時候,媽媽周末總愛去書店購書?赡苁鞘艿搅藡寢尩'影響,我從小就非常喜歡書,感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》,《安徒生童話》,《十萬個為什么》等書籍,我對它們是喜歡得愛不釋手,不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小,許多字我都是相見不相識。媽媽看見了,走過來對我說:“你可以學習查字典呀!”一言驚醒夢中人。從那時起,我便開始學習查字典。過不了幾天,我就學會了,閱讀書籍就不難了。
慢慢地,我長大了,但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲,沉浸在書的海洋里,其樂融融。可是,太過入迷也會給我?guī)砺闊R粋星期天,媽媽有急事要出門,囑咐我一個小時后要記得把湯的火調(diào)小,我當時只顧看書,就滿口答應(yīng)了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興,哪里顧得了那鍋湯呢?不一會就燒糊了。媽媽回來了,我知道那意味著什么,果然,不出我所料,老媽氣得大發(fā)雷霆!
古人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書不僅讓我學到了有益的知識,豐富了我的課余生活,還使我學會了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時,都會感到如獲至寶,津津有味地讀著,也就不會那么乏味了。
伴我成長半命題作文 7
每個人都要經(jīng)過成長這條寬闊的“馬路”,而成長中的一件難忘的或一件讓你領(lǐng)悟人生啟迪的事就是“馬路”的分界線?邕^這條“分界線”,我們就成長了許多。
記得三年級剛開學不久,有一天,陳老師在家校聯(lián)系冊的評語欄上寫了“用心”兩個字,我看了既害怕又納悶。心想:完了完了完了,回家后我肯定又會變成爬上媽媽手掌上的“螞蟻”,挨媽媽的“絕招”了,再說,我哪里不用心了?
正在我為難的時候,一個大膽的念頭給我解了圍:如果我把陳老師寫的話剪掉,是不是可以回家不用挨吵了呢?趁著周圍沒有人,我拿起剪刀,“咔嚓”幾聲,剪下了評語欄的一部分。
放學回家了,媽媽還沒回來,我飛快地撕了一張紙,寫上了被我撕掉的那一部分的字,然后貼在被剪的地方。“玥玥,這是怎么回事?”媽媽剛回來就走進我的房間指著我的“杰作”問!笆峭瑢W不小心撕的。”我不慌不忙地說!凹热皇遣恍⌒乃旱模筒挥觅N了,以后注意就行了。”媽媽說完,小心翼翼地把我貼的`補丁撕了下來。見媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“小動作”,我怦怦跳的心終于平靜了下來。
第二天中午,陳老師把我叫到她面前,問道:“李彤玥,你的家校冊上怎么有個洞?”“是媽媽不小心撕的!蔽倚÷暤卣f。“你回去后要你媽媽把事情的原委寫在家校冊上!标惱蠋熣f。我聽了心想:回去怎么跟媽媽說呀?媽媽要是知道我做了錯事還撒了謊,會很生氣的!皩α,不告訴媽媽!蔽倚睦镉辛酥饕狻
過了幾天,媽媽下班回來,把我叫到跟前,摸了摸我的頭,親切地說;“玥玥,知錯就改是個好孩子,你是不是有什么事情瞞著媽媽?”聽了媽媽的問話,我的眼淚止不住流了出來。想著媽媽對我的好,這么信任我,我后悔極了,含著淚把事情一五一十地告訴了媽媽。
這件事雖然過去了很久,但是仍然深深地留在我的腦海里,它就是我成長道路上的“分界線”。經(jīng)過這件事以后,我發(fā)誓再也不耍小聰明欺騙老師和媽媽了,也理解了老師和媽媽對我的愛。
伴我成長半命題作文 8
在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實地度過那被學習充斥一天天。
從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界,就教育我們明辨是非,四大名著,讓我我開始了解人世當中何謂正邪,何謂仁義,后來,《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀,《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學多了一份領(lǐng)悟,而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操,讓我在寧靜的山水田園中旅行。
現(xiàn)在,中學的課程可能占據(jù)了大部分時間,然而找時間就像擠海綿,對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個春秋,每天,一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進步中,我們也一樣,每天都需要書籍來滋潤我們,當我們見證了例如拜金主義等某些奸邪,丑惡的事時,我們能分清善惡,懂得如何來判斷和處理嗎?這就需要書中所蘊含的智慧來引導我們,就像在小時候,老人們循循善誘的告訴我們做人的'基本原則,F(xiàn)在,各類文學作品情采紛呈,科技的發(fā)達讓讀書成為一件輕而易舉的事情,而現(xiàn)在不讀書更待何時,錯過的機會就像逝去的光陰一樣不復返,中學時代就是讀書的黃金年代。
我們在中學的學習當中,不免會有一定的弊端,知識體系龐大而又復雜,這就需要讀書來充分彌補我們學習上的缺漏,而學習可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣,輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎?
讀書時,沉浸在文豪們充滿智慧的意境中,品味一字一句的意蘊,讓人能對人高尚,對困難堅強。是書籍讓我在一次次面對不可預料的挫折時,鼓起勇氣從容應(yīng)對,找到前人的足跡克服它。
讀書讓我的人生豐富多彩。
伴我成長半命題作文 9
書架旁,白色的墻上,端莊地掛著莎士比亞的名句書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。還有一幅上書很大的勤的字畫,爺爺說,那是咱們家的家風。
是的,我的生活充滿陽光,源自于爺爺家良好的家庭與家風,源自于小小的書架。自幼,與爺爺在一起生活,他是一名人民教師,還是個老書迷,小的時候感到爺爺?shù)腵書房很神秘,上一年級的時候,爺爺親自為我在房間里,安裝書架書桌,把一部分書搬到了我的書架上,伴著家風與讀書,我也成了小書迷。書是大森林,我就像快樂的小鳥,在大森林里自由地飛翔;書是蔚藍的大海,我就像精致的扁舟,在大海里靜靜地漂蕩。
小書架上,四大名著、成語故事、民間故事、《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《意林》,還有勵志教育叢書,小學生作文叢書等等,應(yīng)有盡有。這些好書帶我到那個多彩世界,撞開知識與智慧的大門,叫我明白做人的道理。
托爾斯泰說:理想的書籍是智慧的鑰匙。幾年的讀書,豐富了我的知識,我的學習成績一直很好,獲得很多各項獎狀,爺爺時?湮,說我是一名品學兼優(yōu)的好學生。去年過生日,正好是假期,爺爺把一本作為我生日的禮物,書名為《鋼鐵是怎樣煉成的》,他說:孫女長大了,可以讀一讀這本書了,這是我年輕時喜歡讀的一本好書,這些年我不知又讀了多少遍。好吧,愉快的假期,就與它為伴吧。書中主人公保爾柯察金曾說過:人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;他這種為實現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動實在令人震驚,正是他這種精神讓像爺爺這樣的中老年人懷念,又鞭策了無數(shù)年輕人,為青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀?赡芤彩菭敔斀(jīng)常讀這本書的緣故吧,在我眼里,爺爺?shù)男蜗蠛芨叽,博學而勤勞,善良而智慧,一本書,一個爺爺,是我成長的榜樣。
幾年來,小書房里,我不知讀了多少的書,書,有知識與樂趣。書,明辨善惡美丑,書,訴說正義與邪惡,慢慢地,我養(yǎng)成了看書的好習慣。書籍傳承文明,延續(xù)文化。閱讀,我們更加智慧,我們更加有品位和氣質(zhì)。閱讀,拓寬我們生命的寬度,增加我們生命的厚度。讀好書,讓我們的人生出彩。
伴我成長半命題作文 10
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當然也離不開親情。
兒時,我到了上學的年齡,每天都是爺爺奶奶接我回家。放學后,我就東張西望,尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我,就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車,夏天蹬得汗流浹背,冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事,接我的'任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個忠實的電視迷,每天一到鐘點,就打開電視看起來。而我放學的時間正好與電視劇撞車了。我這個多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。
如今,我上了中學。爸爸雖然不用每天起床很早,但為了能讓我吃上暖暖的早餐,6:00就起床為我準備早餐。我吃著早餐,心里熱乎乎的。吃過飯后,爸爸又把我送到樓下,幫我推出車子,目送我上學。在學習上,我考得不理想、不滿意時,父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班過后很累,但他們從來都為了我不再犯同樣的錯誤而費盡心血,毫無怨言。望著他們那辛勞的面容,我在心中暗下決心:一定要看見他們欣慰的笑容!
暢想未來,在我拿到了我的第一個月的工資的時候,我會馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸;買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi)遥煌獬雎糜,感受大自然的無限風光?匆娏思胰诵χ痤侀_,我自然也樂不可支。
在親情的呵護下,我茁壯成長;在親情的滋潤下,我結(jié)出成功之果;在親情的養(yǎng)育下,我必將以親情回報給長輩!
伴我成長半命題作文 11
它是一個溫馨而又充滿神秘感的字眼,就像一陣春風輕拂我的臉龐,讓希望的玫瑰美麗綻放;又像一場細雨滋潤我的心房,讓柔弱的身軀健康成長,默默無聞哺育滿世界的花香,任勞任怨創(chuàng)造最美的希望,那便是愛——母親那無微不至的關(guān)愛;它用真誠換取我一生的健康,用真摯塑造我永遠美麗夢想,我用虔誠感謝它對我的滋養(yǎng),用專注感謝它一直陪伴在我身旁,給我力量,如花之吻的愛伴我成長。從朦朧無知的幼年,天真活潑的童年到如今茁壯成長的少年,已邁過了那一個個步伐,緬懷著昔日的美好,憧憬著值得奮斗的'未來。
一路上雖談不上艱辛,但卻讓一個未成熟的我漸漸地長大了許多,當在擁有愛的同時也懂得了珍惜,因為在我們呼喚母親時,每一次都是甜美,然而,母親呼喚我們時都充滿著慈愛;從那一刻起,我發(fā)現(xiàn)我的人生之火燃得旺盛,在母親那無私的愛下,我像樹苗一樣茁壯地成長;一路上,母愛是溫暖的太陽,奉獻著她的光芒,而這些至今都未曾離開過我的身邊;她那醉人的春風,是潤物的細雨,相伴我一生的盈盈笑語,是我飄泊天涯的縷縷思念。望著天上的星辰,我又一次想起這十幾年來的風雨,我想,天下的兒女都會明白母親那份嘔心瀝血的愛吧;熟不知,當聽到母親談起:我們一出生就體弱多病,而那份陪伴,每次都讓母親甚是揪心,然而,天下又有幾個兒女不會為此淚如雨下呢;母親無時無刻不在我身邊,她從不離開我,無論多少年,她都陪伴在我左右。雨果說過:“慈母的胳膊是由慈愛構(gòu)成,孩子睡在里面怎能不香甜”高爾基也曾說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”……
為什么這么多名人都贊美母親呢,這是因為母親擁有一種世界上獨一無二的愛——母愛。紀伯倫說:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽”望著媽媽的白發(fā),感動的淚水落下,一輩子用心撐起這個家,心甘情愿付出年華,記得童年時的家,想著媽媽叮囑的話,你用汗水把期望表達,你是兒女一生的牽掛,感恩媽媽,謝謝你讓我長大,無論走到天涯,心永遠貼著媽媽,感恩媽媽,謝謝你陪我長大,給我溫暖的家,我愛你親愛的媽媽,記得童年時的家,想著媽媽叮囑的話,你用汗水把期望表達,你是兒女一生的牽掛,感恩媽媽,謝謝你讓我長大,無論走到天涯,心永遠貼著媽媽,感恩媽媽,謝謝你陪我長大,給我溫暖的家,我愛你親愛的媽媽,感恩媽媽,謝謝你讓我長大,無論走到天涯,心永遠貼著媽媽,感恩媽媽,謝謝你陪我長大,給我溫暖的家,我愛你親愛的媽媽,給我溫暖的家,我愛你我的媽媽。
伴我成長半命題作文 12
我愛書,每當捧起那散發(fā)著特殊氣息的厚厚的紙張時,就會有一種奇妙的感覺涌上心頭,那莫名的激動溢滿心房。我曾感嘆:世界上若是沒了書將會多么無聊!那時就好比大樹沒了陽光的照耀,鳥兒不能在天空自由翱翔,魚兒不能再水中嬉戲。因此,從我識字起,書便于我形影不離。
上了小學,媽媽總會給我買些有拼音和詞語解釋的童話書,那時的我也只是看個熱鬧。漸漸的,我長大了,步入了真正的文學殿堂,看的`書的種類也增加了,由簡單的童話書到了小說,散文,名著……我也不只是關(guān)注故事情節(jié)了,我知道了為白雪公主能逃脫后媽的摧殘而欣喜;我為丑小鴨小時候悲慘的命運而淚流不止;我為福爾摩斯精密的推理拍手叫好……
到了初中,我更愛讀些語言優(yōu)美的散文和小說,當然還有構(gòu)思精巧的名著。例如最近讀的《格蘭特船長的兒女》就是不笨探險類名著。期中涉及了大量地理知識,以幽默風趣的語言傳遞給我們,它的故事情節(jié)聯(lián)系緊密,是本不可不讀的佳作。現(xiàn)在,媽媽還會給我訂閱寫文學性較高的雜志,例如《兒童文學》,這本書中有沒的散文數(shù)不勝數(shù)。爸爸說:“女兒啊都快成書呆子了!”我卻反駁道:“那也是不一般的‘智慧型呆子’!”
書,早已融入了我的生活,成為了我生活中可不缺少的一部分。書架上那一列列藏書是我的好伙伴,我的精神食糧,是我一輩子都在追求的金光閃閃的寶藏。
伴我成長半命題作文 13
從小到大,書架一直伴我左右,由此,我對它便有著特殊的感情。也許,還有一個原因,那就是,它的“肚子”里有許多我愛看的書。
它“肚子”的第一層擺放的是一排制作書。以前小的時候,我為了做出漂亮的立體擺設(shè)品,就要媽媽買了許多本制作立體紙擺設(shè)品的書。我把書上的圖案剪下來,用雙面膠粘好,按照書上的步驟粘貼起來,就成了一個漂亮的.立體擺設(shè)品。小的時候,我房間里到處是這種擺設(shè)品,書桌上擺了紙秋千,地上放了紙蹺蹺板,窗臺上還放了各種各樣的紙小人。這些制作書為我的童年添上了一番亮麗的光彩。
第二層是一排童話書。我長大了一些,不再為這些紙擺設(shè)品而著迷了。那時候,我已經(jīng)會看童話書了。書架上擺著楊紅櫻的《楊紅櫻童話》、《笑貓日記》、湯素蘭的《笨狼旅行記》……我看得津津有味,一下子為北方的狼被南方的狼殘害而憤怒,一下子為笑貓和虎皮貓生下四個孩子而高興,一下子又為第四個孩子小可憐病死而惋惜……童話豐富了我的想象力,讓我沉浸在夢幻的世界里。
第三層是一些小說和一些名著。四年級時,我長大了,不再想看童話書了,喜歡的是小說!稛o限恐怖》、《星辰變》、《二分之一王子》等等。玄幻、修真、游戲什么我都看。五年級時,我懂得了名著的重要性,名著能讓我們增長更多的知識,所以,我又叫媽媽買了十大名著:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《楊家將》、《岳飛傳》、《聊齋志異》……考試時,總是考名著中的知識,所以,雖然名著沒有小說好看,但學習知識的味道也別具一格。
第四層,擺放了幾個本子。那是我自己寫的小說,寫小說最是享受,比看任何書都要有滋味。我的夢想就是把自己的書寫好,寫長,讓更多的人看到我的小說,讓他們分享我的快樂。
我家的書架有兩個,至今為止,我看的書只裝滿了我的小書架。等慢慢成長之后,也許我看的書能裝滿第二個書架。
隨著時間的推移,我看的書種類也會變化。但是,不管怎么說,書架會一直陪我成長,一直到老。
伴我成長半命題作文 14
想必大家都有一位好朋友吧,而我的好朋友是最普通不過的,那就是書。自古以來,書就被大家認為是知識的源泉,帶你來到一個讓你一直神往的知識世界。
記得在那年,我放學回家,用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了,然后,我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去,到我的房間里津津有味地看了起來。
過了許久,我讀到一個無比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調(diào)皮的小孩子,和太陽公公玩捉迷藏,一個個都樂開了花似的!弊x了這個句子,我仿佛置身在那些云兒之間,和他們一起玩耍,無拘無束,自由自在。又過了不知多少時間,我已經(jīng)積累了許許多多的好詞。頓時間,我的大腦像一臺打印機一般,把我所記的依依打印了出來。
“嘀噠,嘀噠——嘀噠”,時間像河水似的,不受控制,一分一秒的流去,而我卻還在陶醉于那些詞、句中。
媽媽也大喊我下來吃飯了,而我卻把吃飯的事忘得一干二凈,哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動我頭發(fā)的風,什么也沒聽見。
到了晚上7點左右,我還在看,媽媽怒氣沖天地走上來,把我的`書拿走,大聲地說:“看書我沒意見,可你也別看得太過了吧!”我依依不舍地合上書,還沉浸在生動有趣的故事情節(jié)中。
從那時起,我才明白我最好的朋友莫過于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉,書能讓我在知識的海洋中暢游,書能讓我身處異境,不停地去幻想。書是夜晚的星空,隨手摘下一顆星星,它就是一本書,讓你不由自主地去閱讀,去細細品味。
我慶幸我的童年在書香中綿延。
伴我成長半命題作文 15
回想起以前的點點滴滴,我真是感動不已。原來有那么多的人愛我!幫助我。
媽媽,我要謝謝你!沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉著我的手,一步一步地教我怎么走路的樣子嗎?可能事隔多年,您的記憶已經(jīng)模糊不清,可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心里。媽媽您的愛如冬日里最燦爛的陽光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果實。
爸爸,我要謝謝您!從小到大,您一直擺著一幅“嚴厲”的架子,扮演著“嚴父”的角色。說真的小時候我可是從心底里怨恨您。當我想做一些自己喜歡的事情時,您總會說:“不!”?涩F(xiàn)在我明白了,也懂了,這也是愛。
老師們,我要謝謝你們!當我灰心喪氣時,是你們那鼓勵的掌聲,又激起了我的熱情。當我犯錯誤時,你們教會了我去學會感恩。感受身邊的一切事物對我的恩情。
同學們,我要謝謝你們!是你們教會了我什么叫“集體”——一個需要每個人的努力的團體。在我需要幫助時,你們總會雪中送炭,讓我的'眼睛不禁模糊起來,感動不已。我摔倒你們會扶我,我煩惱你們會逗我開心,有時候真是被你們弄得哭笑不得。
“兩個人,或幾個人在一起是種不可多得的緣分。”這是我堅信的,其實陌生人也會在你的成長當中給予了你不少的幫助。有一次,我和媽媽出去買東西,一個賣花的老伯教會了我一個深刻的人生道理。我和媽媽買花時,他笑得很燦爛,很慈祥,有點像《西游記》中如來佛祖的感覺。我們買了一束百合花,可他卻多給了我們一朵郁金香。我們疑惑不已,便向他問個明白。他笑著說:“這里!”,邊說邊用手指指了指心。那時我還小不懂事,只覺得這個老伯莫名其妙。媽媽卻會意地笑了笑,拉著我的手走開了,這個謎底我也是最近才解開的。
成長中,不可能缺少愛。愛是人成長的關(guān)鍵。同時,我們也要學會去感恩,去回報別人的恩情!
伴我成長半命題作文 16
許多人在困難的盡頭時,曾經(jīng)說過:“只要還有希望,就一定會成功!笔前,在危險的盡頭,每個人卻想脫離險境,但有幾個能做到呢?
有一次,爸爸帶著我們四個和媽媽去爬泰山。導游告訴我們正前方就是泰山,遠遠看上去,我不屑地說:“切,泰山并不高嘛!”可是,當我們到山腳下時,我傻眼了。接著我們開始一階一階地往上爬。一開始我像一只猴子一樣,連蹦帶跳的往前走,但15分鐘過后,我漸漸感到體力不支,但爸爸鼓勵著我往前爬,他說:“沒關(guān)系,爬一程,歇一程嘛!”
但實際并沒有爸爸說的那么輕松,在我們爬到“七八盤”時,我實在是堅持不下去了。我像泄了氣的'皮球一樣,一屁股坐在石階上,我往下看看,人山人海,云霧在空中飄飄悠悠的。
但再往上看看,還有距離80多米那一層層的石階好像永遠走不完一樣,我生怕自己一不留神就掉下去。
但爸爸卻吹牛皮,在旁邊鼓勵我們:“別泄氣啊,就幾百個臺階了,想當年我和你媽來爬時,我一口氣就爬上來了,別灰心,只要路沒斷,路沒堵,只要還有一絲希望,我們就一定能爬到最高峰!”
我的斗志被爸爸的一番話所燃燒起來了。每當爬了幾步之后,我就會想起爸爸的話,奮勇往上爬,決不泄氣。
最后,我們終于登上了山頂。當我向底下看時,是一陣喜悅,是勝利者那自豪的喜悅。
是啊,人生也是如此,在成長的過程中,我們會遇到許多困難,但只要記住一句話:“只要還有希望,就一定會成功!
我以后也會像這句話所說的一樣,遇到任何困難,戰(zhàn)勝它,決不放棄。
伴我成長半命題作文 17
文字的重要組成部分是漢字,中國漢字博大精深,那一個個的方塊字是我小精靈,在我的生活中有很大的幫助。
小時候,我因為一次車禍,導致我的右手受很嚴重的傷。所以,我不能用右手寫字。那時我還小,不知道這次車禍的嚴重性。我的外公竟然用他的右手教我的左手寫字,我在寫漢字的的目光總是那么專注地盯著漢字,所以小時候?qū)W寫字是文字的基礎(chǔ)。這就是文字帶給我的好奇。
小學的時候,老師教我們組詞造句,我就開始了解漢字可以組成優(yōu)美的`句子和文字,我就把它們運用在自己的作文和其他題型。我會每次來寫作文的時候,就會覺得非常的快樂。這是文字帶給我的探索。
到了中學,作文的難度和字數(shù)有所提高。我就感覺到,初中的作文簿像小學那樣看看圖說話,我就會感覺到文字給我?guī)淼膭?chuàng)新,所以,我就很期待每周的作文課期待學會更多的關(guān)于作文的知識。后來慢慢的,我的作文寫的有模有樣了。文字就是我的朋友一樣親近。到后來,我開始在網(wǎng)絡(luò)上學習和交流寫作文的方法。我覺得寫作文就是一種享受的過程,這就是作文給我的創(chuàng)新。
當然,寫好作文,不僅僅是寫和練習,還要讀好的書和作品。所以,看書成了我的習慣。翻開一本書,我都會仔細地聞著濃郁的文字獨有的味道,我就會靜靜地讀書,使我流連忘返。這就是文字帶給我的愛好。
說到我的夢想,我的夢想也是和我的文字有關(guān)。那就是——小說家!我只是想把自己的想法用文字的形式表達出來,文字就是我的夢想前進的道路。
文字伴我成長,我相信,不管我在什么時候,我都會堅持自己的夢想,因為夢想有文字陪伴,我不會孤單!
伴我成長半命題作文 18
曾經(jīng),有書陪伴之時,彷徨無助悄悄離去,心中,是那唯美的夢想之花。今世,把書的記憶找回,將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情,那一刻,夢重新點燃!——題記
書,記載著一篇篇宏偉的歷史壯舉,一個個感人的經(jīng)典童話;一張張寓意深刻的寓言故事……每一個個故事都藏著深奧的道理,讓每一個愛書的.人受益無窮。
我從小就愛看書,隨著故事情節(jié)的起伏,我心情也在不斷變化:悲傷、快樂、感動、沉默……從書中,我見證了許多。從《紅樓夢》中,我見證了賈府從興盛到衰亡的過程;《三國演義》帶我走近一個產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的英雄豪杰的時代;《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神圣;從《假如給我三天光明》中,我知道了許多事只有失去了才知道珍惜,盲人海倫·凱勒靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進,她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌……
不同的書,展現(xiàn)出不一樣的風采,有書伴隨,嚴寒隆冬里的花同樣能開放,讓我們用書點燃生命之火,讓對書的熱愛永遠不朽!
伴我成長半命題作文 19
心中一直有一個信念,一個難以泯滅的信念……
當我還在孩提時,那個信念就開始印在我的腦海里,伴我走過了每一個春夏秋冬。
記得那夜,停電的山村靜得出奇。吃過晚飯后,由于家里熱得讓人窒息,我和母親搬著椅子到室外乘涼。寧靜的山村在朦朧的月色中顯得更加神秘、安詳。我依偎著母親,纏著她給我講父親的過去。母親拗不過我,便講起了辛酸的往事:
“以前,由于家里窮,你父親小學畢業(yè)就輟學回家務(wù)農(nóng)了,剛開始,本以為他會安心地在家做農(nóng)活,可沒想到為了追求自己的文學夢,你父親一邊勞動一邊學習寫作。終于,功夫不負有心人,你父親的詩陸陸續(xù)續(xù)地被刊登在報刊上。那一年,他接到一家報社的通知,說是讓他去當編輯,但需要一千元錢。他的心一下子從驚喜中跌入了谷底,那年代,一千元是個怎樣的概念?我們這些農(nóng)民根本就拿不出這一筆錢。”母親講述著,眼里似乎還閃動著晶瑩的淚花。
“那可以先借!”我很輕松地回答。此時,黑暗中的母親顯得更加無奈,許久才說:“那時候你父親一貧如洗,誰還會借錢給他!最終,你的'父親沒能實現(xiàn)他的夢想。于是,這件事便成了他一生的遺憾……”
聽了母親的話,淚水竟模糊了我的眼睛。我轉(zhuǎn)過身,不讓母親察覺到我的異常。那時,我便暗暗發(fā)誓:將來我一定要自己創(chuàng)辦一個報社,讓父親去當編輯。于是,這一個誓言,便成了我心中永恒的信念。
時光荏苒,歲月流失,我從曾經(jīng)的懵懂走向成熟。記不清這一路走來遇到過多少的挫折。但每當我失去信心時,那份信念便伴我走過那一段黯然無光的路途。
如今,盡管那個理想與現(xiàn)實依然距離得很遙遠,可是我知道,我也堅信,只要那夜的信念永遠駐扎在我的心中,這一條路將會走得更穩(wěn)健。
但愿我早日能如愿以償,夢想成真!
伴我成長半命題作文 20
在我的玩具箱里睡著很多的玩具,有漂亮活潑的美羊羊、憨態(tài)可掬的胖胖熊、熱情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、還有美麗迷人的芭芘娃娃……不同的時期,它們都曾經(jīng)是我的最愛,陪伴著我的童年生活,見證著我的'成長歷程,而現(xiàn)在每天陪伴在我身邊是一個長著圓嘟嘟的腦袋,頂著一個翹皮的沖天辮,眼睛仿佛會說話的小家伙,它就是我上學以來情有獨鐘的小七仔。
認識它是在一部叫《長江七號》的電影里,七仔和自己的小主人成了好朋友,它勇敢、善良、樂于助人,幫助小主人公完成了所有難以完成的心愿,它為了幫助小主人救回爸爸,消耗了自己所有的能量,犧牲了自己的生命,這種舍生取義的精神感動了我,看完這部電影,我傷心的哭了。我真想有這樣一個小七仔。
我的小七仔是爸爸去大連出差時,我親自點名要的玩具,爸爸不辱使命,給我?guī)Я嘶貋恚吹桨职謳Щ貋淼男∑咦形腋吲d極了,我的小七仔非常的可愛,通身的青草綠,頂著一個金黃色的大腦袋,一雙大大的玻璃眼,時刻流露出想與人交流的神情。記得有一次,我考試的成績很不理想,爸爸媽媽很生氣,當時,我覺得很孤單,也很難過,自己獨自坐在床邊想哭,無意間發(fā)現(xiàn)趴在床上的小七仔正看著我,他好像正在對我說:“這次沒考好,沒關(guān)系的,還有下一次嘛,我相信你一定行的”!我抱起它,覺得此刻全世界只有它才是我最好的朋友,看著他那充滿真誠的大眼睛,我的心情慢慢好起來。
上學了,媽媽說,小朋友長大了,應(yīng)該獨立了,媽媽給我收拾出了房間,按照我喜歡的樣子布置好了,房間很漂亮,可是真的要搬過去時,我猶豫了,想想自己一個屋子睡,還真有點害怕,每天睡覺時,媽媽都先過來陪我一會兒,等我睡著了,才離開。自從有了小七仔,我主動跟媽媽說,讓七仔陪我睡,我就不會害怕了,因為它既有本領(lǐng),又勇敢。
從此以后,每天晚上上床前我都會把它放在我的旁邊的枕頭上,給它蓋好被子,我怕它掉到床下去,旁邊再墊上枕巾,只要摟著它,我就很快地進入夢鄉(xiāng)了。
有了小七仔,我的生活充滿了歡樂,充滿了信心和力量,為了感謝它,我給它找了很多的玩具好朋友,在我上學的時候陪著它。每天照顧它成了我生活中不可缺少的一件事。
我愛我的七仔,是它陪伴我成長,給了我克服困難的勇氣和力量。
伴我成長半命題作文 21
朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月出來了,群星為它做伴;春花盛開了,綠葉為它映襯。童年編織著一個個愛的故事,向我們娓娓道來。
我的愛是溪流,那父母的愛就是海洋。他們的愛沒有優(yōu)美的語言襯托,卻用行為解釋。如果沒有父母,那我怎能誕生于這美麗的世界?在我遇到挫折時,是父母心平氣和的安慰,才使我有了信心;在我得到贊揚時,是父母耐心細致的鼓勵與教育,才使我不驕傲而做的更好。母愛與父愛讓我明白,在人的一生中,自尊、自愛、自強、自立是取之不盡、用之不竭的財富。
我是幼苗,那老師的愛就是陽光雨露。老師的話語如雨露點點滴滴滋潤著我的心田,讓我茁壯成長。如果沒有老師,我怎能碩果累累?我上臺演講時,是老師信任的眼光,讓我七上八下的心平靜下來;我遇到難題時,是老師鼓勵的目光,讓我柳暗花明又一村。啊,老師,謝謝您的培育!無論我將來是一顆挺拔的白楊,還是一株低矮的小草,我都要以生命的翠綠向您致敬! 仍激動不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。
秋風瑟瑟,落葉滿地,一個金黃色的收獲的季節(jié)到了。我像往日一樣戴著紅領(lǐng)巾往學校走去。路上,風一吹,紅領(lǐng)巾扭動著自己的.身軀,努力地配合著風兒,像一團燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經(jīng)過嘈雜的菜市場,眼前的一幕不禁讓我頓足觀望,一個外國人和一個賣蘋果的果農(nóng)正在嘰里咕嚕地說著什么,那個外國人急得滿面通紅,環(huán)顧四周好像在求助什么,果農(nóng)同樣急得像熱鍋里的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
很明顯,因為兩人無法聽懂對方而無法買賣。這件事對于全國小學生英語競賽二等獎的我當然是小菜一碟,我正要走向前去,一看表,哎呀不好,沒有時間了,再有十分鐘就要上課了。我猶豫了,這時,我胸前的紅領(lǐng)巾吹到了臉上,仿佛在告訴我:雪中送炭的時候,還猶豫什么呢?我堅定不移地走過去,用流利的英語幫助他們解決了難題,這個外國人感激地直說:thankyouverymuch。果農(nóng)臉上也露出了燦爛的笑容,還贏得了幾位路人贊許的目光。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也豎起了大拇指:你真棒!
我飛似地向?qū)W校跑去,剛進教室,上課鈴響了,我坐在位置上,感覺到了從未有過的幸福。
紅領(lǐng)巾伴隨我成長,從那以后,我更加熱愛紅領(lǐng)巾了,胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟,他讓我學會了如何做人,如何生活
伴我成長半命題作文 22
誠信,對每個人來說很重要,課本中曾出現(xiàn)過這樣一句話:“誠信是金!笨梢娬\信是多么的寶貴,可是在我看來,誠信遠遠比金子珍貴。
就拿我的親身經(jīng)歷來說吧,一天,我正要去打掃衛(wèi)生,突然發(fā)現(xiàn)有五元錢孤零零的躺在地上,我連忙上去撿了起來,想要交給老師,可是一旁的同學卻說:“別交給老師了,我們把錢分了吧,反正別人又不知道。”聽了他的話,我的心開始動搖了,到底交還是不交呢?五元錢啊,這可是好幾天的零用錢了,不交的話,我就可以去買我想要的東西了,想到這,我握緊了這五元錢,有了打算。正當我準備轉(zhuǎn)身離去的時候,一個聲音出現(xiàn)在我的耳旁!澳阍趺茨転榱艘患核接堰@些錢占為己有,而不考慮別人的感受呢?”終于,心里經(jīng)過一場激烈的斗爭后,我把錢交給了老師。過了幾天后,老師告訴我,已經(jīng)找到了那位丟錢的同學,并把錢還給了他,那位同學開心極了,而且還要老師幫他道謝呢!我聽了,心里美滋滋的,老師還在我們班同學的面前表揚了我,我覺得交出了這五元錢,讓我做了一個誠信的孩子。
還有一次,我們做練習,情況不理想。回家后爸爸讓我把練習給他看,有些害怕的.我,本想說老師還沒發(fā),想暫時躲過這一劫,可是當我正要這么做時,我又想到了老師對我們說的話,誠信比金子還要珍貴,要是一個人不講誠信,她失去的遠比得到的多。想到這,我決定一五一十的告訴爸爸,結(jié)果,雖然爸爸責備了我,但我的心很坦然,沒有心虛,這一次,我又做了一個誠信的孩子。
誠信是做人的基本準則,以后我還會遇到很多考驗我誠信的事情,相信以后不管發(fā)生什么事,我都會做一個誠信的孩子。
伴我成長半命題作文 23
孤獨,是心靈的一種寂寞,是精神的一種試紙,更是人生的一種美麗。孤獨讓我成長。
三歲那年,父母把我送到這陌生的城市——溫州。看那人海茫茫,高樓大廈,還有那像宮殿般華麗的.幼兒園,我興奮不已。走進幼兒園,我被那琳瑯滿目的玩具吸引住了。這天我玩得十分高興。下午,家長們都接伙伴們回家,我也期盼著,可左顧右盼怎么也盼不來父母的身影……晚上,那種寂寞和孤獨悄悄地溜進我的被窩,像蟲子一樣咬著我……那時,我哭得很傷心——爸爸媽媽,你們在哪里?我想你們,我想回家!你們怎么忍心丟下我,不管我呢?我怎么也想不通,昨晚還好好地睡在父母懷抱里,今晚卻獨自一人?拗胫,想著哭著,我揣著媽媽給我的旺旺小饅頭入睡了……
時間如白駒過隙,那年我五歲了。夕陽西下,幼兒園沐浴在余暉中。我們高興地玩耍著。晚風徐徐送來一陣陣花香,使人心曠神怡?刹痪,我突然感到眼前發(fā)黑,好像這個世界都旋轉(zhuǎn)了起來,看萬物都是朦朦朧朧的……醒來時我已躺在醫(yī)院的床上。經(jīng)醫(yī)生診斷,我被確診為“肺炎”,成了一個重危男孩。那時的我,精神上非常孤獨。而老師會常常來看我,在一旁鼓勵我說:“苦和甜來自外界,堅強則來自內(nèi)心。來自一個人的自我努力。你真的很棒!”夜里,我躺在床上不斷想:小小的螞蟻能戰(zhàn)勝強大的菜青蟲,我為什么不能做到?……黑暗中,我漸漸覺得自己并不孤獨!
歲月如梭,我成了南浦小學的一名學生,F(xiàn)在,我總喜歡獨坐窗前望著開空,看閃爍的繁星。沐月光之浴,感月夜之情……我靜靜地冥想遠方的父母,心里多了一份恬靜。孤獨,讓我擁有了人生的別樣美麗。
孤獨,讓我成熟;孤獨,讓我堅強;孤獨,讓我享受到了人生的美麗。
伴我成長半命題作文 24
我的童年是多彩的,充滿了歡聲笑語和無拘無束。那些純真的日子,仿佛就在昨天,卻又那么遙遠。冥冥之中,有一個人,牽著我的手帶我成長——曾祖父。
曾祖父的大手牽著我的小手,一起在漫長的小路上走著,這是我童年最深刻的記憶之一。那時的我,總是被曾祖父溫暖的手掌緊緊地握著,走過那一條條曲折的小路,穿過那片片綠色的稻田,有時我會為了追一只花蝴蝶而蹦蹦跳跳,外祖父只是在后面慢悠悠的走著,不時的傳來一聲:“小心點,走慢點,不要摔了”;有時我會聽著他講述著那些久遠的故事。
曾祖父總是面帶微笑,眼中透著慈祥的光芒。他的手寬厚有力,給人以無比的安全感。我記得他的手上有著硬硬的繭子,那是他多年勞作的印記。在他的帶領(lǐng)下,我學會了堅韌和勇氣,懂得了珍惜和感恩。
每當晚上睡覺時,他睡一頭,我睡另一頭。曾祖父總喜歡給我捏腳,一邊用鄉(xiāng)語話說:“阿武,快睡覺,將來長壯壯”,說完就又開始笑。當我晚上睡不著覺害怕時,我就會轉(zhuǎn)到和曾祖父那一頭縮進他的手里,而他的手總是那么溫暖,讓我不再害怕。
然而,時間總是會讓人離別。在我心中,最痛苦的'
經(jīng)歷就是曾祖父的離世。那一天,我失去了一個最深愛的人,也失去了一個愛我的人,我的心灰暗了,破碎了……
但是,我必須要堅強,因為我知道曾祖父希望我過得更好,而他們的離世讓上我成長。
雖然曾祖父已經(jīng)離開很久了,我但我知道他一直陪伴著我,我會把思念和愛轉(zhuǎn)變成我前進的動力。我相信,只要我想起他,他的愛、關(guān)懷和笑容都會陪伴著我。
伴我成長半命題作文 25
那時,我還是一個年幼無知的小孩,每次去幼兒園時,我總會聽見從隔壁傳來的悠揚的琴聲,我天天聽,天天越想學鋼琴,終于有一天我忍不住了,就去告訴了媽媽,媽媽猶豫了一會兒,就說:“那你可得堅持學哦!”我連聲答應(yīng)。
次日,媽媽就領(lǐng)我去找老師,說來也巧,剛走到一個熱鬧的小巷,一位女教師就把招學生學鋼琴的`牌子掛了出來,媽媽和教師對話過后,我到了女教師的家里——也就是我的課堂。對于我這個與鋼琴還比較陌生的人來說,彈幾個音是比較困難的。老師彈了幾個簡單的音,我學了起來:“哆……”一碰到鋼琴心就撲通地跳,就這樣我上了我人生中的第一堂鋼琴課。
幾年過去了,我堅持學了下來,但也有個惡魔正向我走來,我越來越對電腦有興趣,練鋼琴也就草草地應(yīng)付一下。躲得過初一躲不過十五,惡魔最終劃破了寧靜的天空。一連幾個星期我都幾乎沒摸過琴,把老師布置的作業(yè)忘在了腦后,我原以為老師說檢查只是說說而已,反正我也習慣了,沒想到這次老師大發(fā)雷霆,“幾次了,幾次了叫你改你還不改,我看你根本沒練……”
我哭著回了家,想起檢查作業(yè)時我那出錯的樣子,想起老師那失望的眼神,我陷入了深深的自責中。這回我終于改過自新了,放下了誘人的游戲,從此認真地學鋼琴,幾個月后,我去參加考級,沒想到我考上了5級,以前要別人催著彈琴的人,現(xiàn)在一有空就自己練上了。
老師說我琴技見長了,媽媽說不光長個,還長了思想。聽到這些夸耀的話,我就想起了鋼琴。是鋼琴,在我的童年里畫上了幾筆五彩的線條,伴著我一步步成長。
伴我成長半命題作文 26
年少時,不懂得責任,更無從承擔。記得朦朧印象中,自己曾任班長,只知道幫助老師管理好整個班集體是我應(yīng)該做的事,卻不知道這就叫做責任。
隨著知識的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小,責任有輕有重,社會關(guān)系中的每一員都承擔著相應(yīng)的責任。對于老師來說,熱心教學是責任;對于醫(yī)生來說,救死扶傷是責任;對司機來說,將每一位乘客送到目的地是責任;對于法官來說,維護正義懲治罪犯是責任。
責任形形色色,責任無處不在,它貫穿著我們的生活。試想,若是社會關(guān)系鏈條的一員沒有履行好其責任,社會的運行將步履維艱。
一個名為“一位父親的責任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚市場的大戶,除了做魚生意外,還經(jīng)營著一家日用品商店,從針頭線腦到存儲魚的保溫箱子,什么都賣,他的兒子除了上學之外,課余時間就成了店里的唯一員工。一天,父親將一個塑料塞子松動的次品保溫箱放在柜臺邊,準備拿去退貨,而兒子卻不知情,在沒有做任何檢查的情況下就把它賣給了一個漁夫,父親發(fā)現(xiàn)后生氣極了,帶著兒子去找那個漁夫。一天后。他們找到了,然而滿滿一箱子魚都變了質(zhì)。原本以為父親會向漁夫賠禮道歉,并補償損失,但父親的做法卻出乎所有人的意料,他把變質(zhì)的魚放到秤上稱好后,按照當天的價格計算出損失,讓兒子每天去為漁夫勞動,直至彌補他的損失。父親說:“作為店員,在售出商品之前應(yīng)替顧客檢查清楚,確保無誤,是你的職責,既然你沒有履行好,就必須為自己的失誤承擔責任。”
小時候老師教我們的“責無旁貸”,“責有攸歸”不也是這樣的責任教育嗎?每個人都應(yīng)各盡其責,做好自己的'分內(nèi)事,并且有高度的社會責任感。近年來,中國的聲望越來越高,中國的朋友越來越多,就是因為我們是負責任的大國,胡多次在國際場合強調(diào):“我們既是發(fā)展中國家,又是負責任的大國,中國的發(fā)展是和平崛起,不會威脅他國安全,我們永遠不稱霸。”在“7.5”這樣嚴重的燒事件面前,全國人民肩負起國家主人的責任,與少數(shù)分裂分子和國外敵對勢力做斗爭,堅決維護了祖國的統(tǒng)一,團結(jié)和安定。這不都是負責任的活生生的力證嗎?
個人的成長需要責任,社會的發(fā)展需要責任,國家的富強需要責任,讓我們在承擔中學會成長!
伴我成長半命題作文 27
回首過去,展望未來。在這對時間里,我處處都有理想,也可以說理想伴我成長。
我兒時的理想是當一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個個踢到天上去。所以,我也想象他們一樣把壞人們一個個踢到天上去。但是夢想中歸夢想,如果不下功夫去練,是不可能成功的。于是,我的這一奇妙的夢想便破滅了。
少年時我的夢想便是當一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務(wù)是多么的崇高!他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機,在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍的天空,有時會與敵人周旋,別提有多刺激了。有時,我在夢中也會開上自己心愛的戰(zhàn)機,驕傲的飛行。突然,前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機,我本來想揮手,卻沒想到,雷達上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機。于是,我便緊閉雙眼,雙手安東開火鈕,嘴不停的念’上帝保佑,上帝保佑’。過了一會,我便降落在機場上,地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機全部打掉了。我高傲的站起來,仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險不眠的'有些后怕。于是,我這個夢想也就不存在了。
現(xiàn)在,我的理想,也就莫過于是成績了,我最大的理想就是把我的成績考到最好,我希望我這個愿望不會白費的。
理想是火,點燃熄滅的等,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,因你走到黎明。理想是星星之火,理想是泛泛之星。讓我們在理想之路,一起成長吧!
理想,伴我成長!
伴我成長半命題作文 28
現(xiàn)在,我是一名四年級的學生了,從剛上一年級的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長。
一年級,我是一個無知的小豆丁,我很淘氣,經(jīng)常惹老師生氣,是附小的老師教導我,我才慢慢的懂事了。
二年級,我很排斥書,認為書是一些枯燥、乏味的`東西,可是附小舉行“爭當讀書小博士”的活動,這使我漸漸的喜歡上了讀書,它把我領(lǐng)進了另一個神奇的世界,現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了,我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時,我們沒有到主校去學習,而是還留在分校,這使我感到很失望,想象里的主校是那么的完美無瑕,雖然遺憾,不過做大哥哥的感覺棒極了,我學會了愛護低年級的小學生。
四年級,我不愛運動,所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會,我就開始天天練習,并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩,現(xiàn)在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣:在家里,爸爸媽媽教導我,在學校老師的愛就像爸爸和媽媽;在家里,我可以從書本上獲取知識,在學校,老師教會我怎樣學習和思考……
附小將伴我不斷的成長,它會讓我成為一個全面發(fā)展的好孩子,我為是附小的一名學生為榮。
伴我成長半命題作文 29
父母給予了我生命,世間美味給了我營養(yǎng)。但在我成長的過程中,書籍給了我靈魂,音樂陶冶了我的情操……這些世間經(jīng)典,伴隨著我一路成長。
我曾經(jīng)讀過梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》,上面寫道:少年強則國強,少年富則國富。國家的核心在于百姓,百姓的核心在于少年。少年強,則這個國家就會強大。梁啟超爺爺是要告訴我們:在少年時期,我們就要苦練本領(lǐng)——努力讀書,盡自己的一份努力,將來報效祖國!梁啟超爺爺?shù)脑捳Z不僅讓我明白了:在少年時期就要奮發(fā)圖強,來回報祖國。也讓我感受到了老一輩對祖國的熱愛和錚錚鐵骨的精神。每當我不想讀書、思想拋錨時,他老人家的話語就在我耳邊回響著。之后,我又開始奮筆疾書!盀橹腥A之崛起而讀書!”偉大的周恩來總理在少年時期就立下了偉大志向,在他的腦海里埋下深根。從此,為了中國解放做出了巨大貢獻。我們從小就要樹立遠大的`志向,并以此為目標而奮斗。
除了經(jīng)典的名人名言,那些經(jīng)典的音樂,它帶給了我聽覺上的盛宴和精神上的慰藉。如貝多芬,正當他在音樂上大展宏圖時,老天爺卻給他開了一個巨大的玩笑——失聰,可貝多芬并沒有因此放棄音樂,他嘔心瀝血,繼續(xù)將自己的作品呈現(xiàn)給大家,創(chuàng)作出了如《月光曲》《命運交響曲》等經(jīng)典不朽的著作。即使在當今這個時代,人們也會在繁忙中停下腳步,陶醉于其中靜靜地欣賞。而舞蹈《千手觀音》,所有的表演者都是聾啞人,但他們卻表演出了連正常人都做不到的舞蹈,動作是那么地整齊劃一,精神是那么地飽滿。他們告訴我:凡事只要堅持,就能把不可能變成可能!
經(jīng)典在我的生活中也無處不在!兜茏右(guī)》中孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓,知道了一家人要和睦相處;《朝讀經(jīng)典》中“君子和而不同,小人同而不和”,讓我明白了做人要胸懷坦蕩、具備良好的品德……這些經(jīng)典在我生活中就像啟明星,照亮了我前方的路……
我就像一株小草,經(jīng)典就像肥料,給我不斷地輸送營養(yǎng)。在我成長的過程中,不斷地吸收這些精華,努力使自己的人生更加充實。
伴我成長半命題作文 30
俗話說得好:書讀百遍,其義自現(xiàn)。我以前都不愛看書,但自從我看了一本書《十三歲的故事》,我就愛上讀書了,還開頭我的讀書之旅。
一次,我從圖書館借來一本叫《沉沒的亞特蘭蒂斯》,里面講的是一個叫莉莉的小女孩,得到了一本魔法書,使用了“魔法跳”到達了亞特蘭蒂斯,開頭了她的冒險之旅。這本書吸引了我,從下課就開頭看書了。
上課了,同學們爭先恐后地進了教室。我依舊沉醉在書的世界里:
我睜開眼一看,我在一片漂亮的海洋里,莉莉就在我的旁邊,叫道:“喂!我們現(xiàn)在要去找海底人,問清晰現(xiàn)在是什么狀況!蔽覜]有回過神來:“哦!崩蚶蛱虾qR,我也跟著跳上去,海馬一下子游到了海底人的長老會里。莉莉把我拉到了長老會里,說:“這位女孩可以挽救亞特蘭蒂斯!币晃慌L老說:“莉莉,你想清晰了,這只是一個普通的女孩。”我驚呆了,心想:我見到的是海底人嗎?莉莉堅決的說:“我信任她可以。”一位男長老說:“要戰(zhàn)勝的可是一只會吃人的章魚。”我趕忙說:“我可以,我在電腦戰(zhàn)勝過許多次!眹蹩次疫@么有信念,給我了一匹海馬黑旋風,黑旋風一下子帶我到章魚的地窖,章魚帶著黏糊糊的液體走來,我可怕的退了兩步,偷偷的.吃了一顆氧氣糖,沒想到章魚一把搶走了氧氣糖吃,說:”這是什么東西,有比你好吃嗎?“我說道:”有!“我又拿出一些氧氣糖,章魚一邊搶走我手中的氧氣糖,一邊說:“甜甜的!罢卖~的頭突然變大了,越吃越大,之后飛起來了,它慌張的掙扎,說:”怎么回事,放我下來!蔽夜笮Α扒耔皲磕阏酒饋!”我被驚醒了,又被老師罵了一頓。
雖然被老師罵了,但是我又玩了書的世界。
伴我成長半命題作文 31
閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確,史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯培根。這句是我最喜歡的格言,因為我什么書都愛讀,其中《狼王夢》是我最愛看的一本書。
狼王夢的每一篇都讓我淚如雨下,牽腸掛肚。這本書的主人公是“紫嵐”(一匹成年的母狼),在紫嵐的孩子出生前,紫嵐的丈夫死了,她丈夫生前的遺愿是讓她的孩子當上偉大的狼王。于是,紫嵐用心培養(yǎng),終于把那四個孩子培養(yǎng)出了狼王的勇氣,但都因一些事情去世了,慶幸的'是紫嵐還有一個女兒,但女狼不可以當狼王,但是紫嵐還是希望她可以當下一代狼王,不幸的是紫嵐因保護女兒而去世。這是一只多么讓人尊重而又偉大的母狼啊!
讀書是我生活中不可缺少的一部分,因為讀書給我?guī)頍o窮的樂趣:在童話故事里我和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏;在百科全書中,我只道了水的三種狀態(tài),還了解了植物的光和作用,懂得了為什么先打雷后下雨;在腦筋急轉(zhuǎn)彎里,我又體會到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂趣。
。槲页砷L,也給我?guī)砹藷o盡的力量
伴我成長半命題作文 32
當你蹣跚學步時,父母會在溫柔的燈光下引領(lǐng)你走進童話的世界,你會為小美人魚的悲慘遭遇而流下傷心的淚水;你夢想著能與睡美人,白雪公主共舞,成為她們的朋友;你會同情丑小鴨的命運,但又 會為它變成白天鵝而欣喜若狂。這都是書給予你的豐富情感,書在我們幼小的心靈里種了一顆種子:美好。
當你背上小學的書包時,老師會帶你遨游知識的海洋,你會為學會一個字,背會一首詩而興奮不已,你會被書上精美的圖畫而吸引,會欣賞到更多的'名人名言,還會了解到名人成長背后辛酸的故事,它 讓你心頭那顆小小的種子發(fā)芽,這是書給你的激勵。
當你們踏入更高一級的學校時,你會驚嘆于知識的海洋如此浩瀚,更讓我們記住了這幾個字:愛家愛國愛一切美好,為了這,我們沒有理由不好好學習。我們看到災難深重的祖國飽受戰(zhàn)爭的欺凌,我們 感受到人與人之間的真誠善良,我們在祖國山水中徜徉留戀,我們對未來充滿渴望與期待,這顆小小的種子憑借書的力量讓我們樹立了理想。
當風華正茂的青春向我們招手的時候,也許我們已各奔東西。我們會帶著書給我們的知識走入社會,也許有同學夾著合同與客戶簽約,也許有同學拿著圖紙在一片正待開發(fā)的土地上精心設(shè)計,也許有同 學又回到了校園重拾書本教育他的學生,也許有人去海外深造,當然臨走前必定要帶上祖國的課本。心中的理想正悄悄地變?yōu)楝F(xiàn)實,種子在書的澆灌下,不斷抽芽吐葉,它告訴我們?nèi)藨?yīng)為了書中的理想 奮斗拼搏。
總之,書將會伴隨你我走過人生的春夏秋冬,就讓我們張開雙臂,虔誠地去接受書的洗禮吧!一棵棵參天大樹最終會屹立在中華土地上,那就是我們!
伴我成長半命題作文 33
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽覐男〉酱,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
在我小時候,媽媽常給我讀我最喜歡的《古詩三百首》、《幼兒畫報》、《睡前故事》等,每天晚上我都會進入書的夢鄉(xiāng)中。 現(xiàn)在,我長大了,認得字多了。我也學會了自己讀書。我前后讀了《昆蟲記》、《會飛的教室》、《熊貓舞蹈家》等等。我的書有滿滿一書柜。家里的桌子上、椅子上、床上到處都是我的書。我很喜歡書只要我一有空,我就會津津有味地讀起來,有時候還會書店里讀書、買書。
書使我增長知識,開闊眼界。比如讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我知道了做人要學會堅強,不論你在什么時候,哪怕有身體上的缺陷也不能放棄,因為只有堅持才能成功。我也很佩服海倫·凱勒,一場大病讓他看不見五彩的世界,聽不到美妙的'聲音,然而她卻靠頑強的毅力,超越了自己,超越了他人。
一本本經(jīng)典讓我了解了生活的真善美和假丑惡。莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽樟诉@些營養(yǎng),我們才會變得聰明!稌w的教室》是一本十分感人的書,是孩子們在圣誕晚會上自編自演的一場戲.書名為《會飛的教室》,其實教室并不會飛,它只是出自同學們的想象。他們排演的這出戲也給了書中老師們很多啟發(fā);讓他們知道可以通過更新穎有趣的方式來向同學們傳授知識,讓同學們能更好地吸收和掌握。當然,也給了我們讀者很多啟發(fā)。希望所有的小朋友們都來讀讀這本書吧吧。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長。
伴我成長半命題作文 34
“方方正正中國字,堂堂正正真君子”這應(yīng)該是書寫漢字的真諦了。這不,毛筆字練習剛見成效,媽媽每天又開始為我的鋼筆書寫犯愁,硬筆練習總讓我找不到感覺,即便假期已開始規(guī)規(guī)矩矩練習字帖,可一離開那層神奇蒙紙,我的字就像調(diào)皮的“小水鴨”,一股腦兒扎進水里自由嬉戲,有的大,有的小,有的胖,有的瘦,簡直不忍直視。書法練習班的王老師可是我的偶像,我?guī)Ш梦木撸瑳Q定向恩師求助,期待“奇跡”發(fā)生。
來到練習班,熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。只見他手執(zhí)毛筆,眼睛專注在面前的若大白紙上,胳膊運筆流暢,手中那只毛筆像只輕快小鳥自由灑脫,這就是我可敬的王老師書房習字的場景,我經(jīng)常看的入了迷呢!我悄悄來到王老師身邊,問:“王老師,您能教教我‘!衷趺磳懞脝?”王老師抬起頭,對我笑了笑,說:“可以。∧憧,想把它寫好可不簡單,這一筆你要斜到好處!闭f著,王老師在一張紙上范寫起來,豎折一筆在他筆下立即富有靈性,整個字書寫讓人賞心悅目!拔覀儾皇悄弥P寫鉛筆字,他們會有粗細變化,每一筆都有它特有的精氣神兒!蓖趵蠋熇^續(xù)耐心給我講解,我一下子懂得了軟筆、硬筆的相通之處,將老師的每句話銘記在心里。王老師看我認真的樣子又對我說:“向我主動請教問題的學生你還是第一個呢!”我聽了心里美滋滋的,既佩服老師的功底深厚,又對自己練字充滿了信心。“只要功夫深,鐵杵磨成針”。每個漢字先觀察間架結(jié)構(gòu),再勤于練習,相信自己一定可以寫得一手漂亮字!”我在心里一遍遍暗下決心,完美脫變即將來襲。
清晨,當別人還在睡夢中,我早已坐在書桌旁練習“永”字八法,這些筆畫,在我的'手中舒展開來,像一尺尺浪花跳躍在海面上;中午,我果斷關(guān)掉電視機,拿出田字格,將只只“小水鴨”紅筆圈改調(diào)整,仿佛一位將軍指揮作戰(zhàn),多多練習下,居然個個精神抖擻、活靈活現(xiàn);晚上,我鄭重拿出作品紙,選擇一首心愛經(jīng)典小詩用心謄寫,看著秀麗的字跡清晰展現(xiàn),心靈也變得純凈自然,思緒飄向那優(yōu)美詩句中,如今家中的墻壁上處處張貼著我的字跡,像是個人展覽。媽媽對我的變化震驚不已,一個勁兒的拜我為師呢!
現(xiàn)在的我,同伙伴們毛筆字練習常常拔得頭籌,硬筆書寫也變得得心應(yīng)手。今天,我再一次拿著作品請教王老師,雨點般的贊揚落下我身上。當老師把目光落在“天”字上,語重心長地說“孩子,書寫漢字要多思考,你不能讓它們‘打架’,你看,它們的主筆是捺,回憶你寫的毛筆字,更該知道怎么落筆。你想,人與人之間也是這樣,如果人人交往沒有謙讓,社會會成什么樣子?”
是啊,人要謙讓,字要避讓。學書寫漢字悟出這樣一個大道理讓我受益匪淺,在練字中成長,我懂得了堅持,更懂得了勤勉。毛主席說“世界上最怕認真二字”,在老師的教誨中,我要寫好字,更要做好人,做謙讓有禮的真君子。
伴我成長半命題作文 35
《草船借箭》大家應(yīng)該都不陌生吧,哈哈,它就是四大名著中《三國演義》里的一個故事。我可是《三國演義》的忠實粉絲哦,所以我早就把這本書看完了。要說我最喜歡的是哪幾個人物?無疑是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮了。要問我哪幾個故事是最有名氣且家喻戶曉的,那肯定是《赤壁之戰(zhàn)》、《火燒赤壁》和《草船借箭》了。我想大家也一定喜歡吧!我喜歡的`還不止《三國演義》一部呢,還有也是我鐘愛的,特別是《武松打虎》這一篇,真是驚心動魄啊!看完后,真想再看一遍武松打虎時的情景。武松也真是勇敢,連兇猛的老虎都敢打,據(jù)說還是喝醉了酒打的。我們一定要好好學習他勇敢無畏的精神啊!好了,《水滸傳》也說完了。接下來要說的是《西游記》了。
我敢說小朋友們一定都知道孫悟空吧,他就是《西游記》里的主角兒,看過的一定知道還有好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙和尚,一心求佛的唐僧吧!段饔斡洝分v述的就是師徒四人西天取經(jīng)發(fā)生的故事。孫悟空真是本領(lǐng)高強,不過這只是神話故事,要是我就是傳說中的孫悟空,那該有多好啊!我想去哪兒,就去哪兒,轉(zhuǎn)眼就到,還可以變成和我一模一樣的人。我有個夢想,就是飛上藍天,看看天空到底是什么模樣,如果我是孫悟空,豈不是輕而易舉嗎?時間關(guān)系,就不多說了,記得有空多看看四大名著哦!
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