高考英語(yǔ)法所有考點(diǎn)?高考常用詞匯

　　2017-05-23問(wèn)題：跪求英語(yǔ)高手介紹一下高考英語(yǔ)法所有考點(diǎn)小弟不勝感激最佳答案：2016年高考英語(yǔ)全國(guó)卷和地方卷詞匯辨析考點(diǎn)細(xì)目及簡(jiǎn)析鄧北平如果試題所給的選項(xiàng)在形式上是一致的，那么命題人的意圖就應(yīng)該是考查考生對(duì)詞匯的意義或辨析的掌握情況了，高考英語(yǔ)法所有考點(diǎn)?高考常用詞匯。一般而論，這種試題的設(shè)疑傾向有兩種：一種是考查搭配，另一種則是考查詞匯意義的貼切性。我們做單項(xiàng)選擇試題時(shí)，判斷選項(xiàng)的正誤一般有三條潛程序：即先結(jié)構(gòu)，中用法，后意思。如果連結(jié)構(gòu)都不正確，就不必討論用法了。若用法都是正確的，則最后還應(yīng)該根據(jù)意思來(lái)判斷，哪個(gè)選項(xiàng)最符合文意。這種答題的潛程序剛好與所謂語(yǔ)法學(xué)習(xí)的三維(form,use and meaning)存在著某種呼應(yīng)關(guān)系。這也就揭示了一門(mén)語(yǔ)言的修習(xí)與應(yīng)試有著內(nèi)在的邏輯性與相關(guān)性。2016年高考英語(yǔ)全國(guó)卷和地方卷詞匯辨析類(lèi)試題共34題。其中動(dòng)詞辨析9道；短語(yǔ)動(dòng)詞14 1道(其中一道形為副詞、實(shí)為短語(yǔ)動(dòng)詞的考查：鄂--24)；名詞辨析5道；形容詞辨析4道；副詞辨析1道。綜上可以看出，動(dòng)詞辨析和短語(yǔ)動(dòng)詞是主流測(cè)試點(diǎn)，也是當(dāng)然的重點(diǎn)。詞匯辨析類(lèi)試題在十六套試卷中平均2道。浙江5道，上海和天津各4道。湖北和安徽各3道。表略。詞匯辨析類(lèi)試題的干擾設(shè)置一般采用詞形近似法和詞義近似法兩種。

　　以下結(jié)合高考實(shí)例做一說(shuō)明。

　　一.單個(gè)動(dòng)詞辨析主要采用詞義近似法來(lái)干擾。

　　例：They started off late and got to the airport with minutes to _.(鄂，31)

　　A.spare B.catch C.leave D.make

　　答案：A說(shuō)明：詞義近似法。

　　二.短語(yǔ)動(dòng)詞辨析則兩種方法都采用。詞形近似法用于短語(yǔ)動(dòng)詞的考查時(shí)，往往四個(gè)選項(xiàng)的副詞或介詞完全一致，或兩兩一致。也有的是動(dòng)詞的完全一致或兩兩一致。

　　例1：The president spoke at the business meeting for nearly an hour without _his notes.(浙，3)

　　A.bringing up B.referring to C.looking for D.trying on

　　答案：B說(shuō)明：詞義近似法

　　例2：This picture was taken along time ago.I wonder if you can my father.(鄂，35)

　　A.find out B.pick out C.look out D.speak out

　　答案：B說(shuō)明：詞形近似法之副詞完全一致。

　　例3：Its the present situation in poor areas that _much higher spending on education and training.(京，25)

　　A.answers for B.provided for C.calls for D.plans for

　　答案：C說(shuō)明：詞形近似法之介詞完全一致。

　　例4：I couldnt _.The line was busy.(浙，19)

　　A.go by B.go around C.get in D.get through

　　答案：D說(shuō)明：詞形近似法之動(dòng)詞兩兩一致，2010高考《高考英語(yǔ)法所有考點(diǎn)?高考常用詞匯》。

　　例5：What shall we use for power when all the oil in the world has _?(魯，32)

　　A.given out B.put out C.held up D.used up

　　答案：A說(shuō)明：詞形近似法之副詞兩兩一致。

　　三.名詞、形容詞和副詞的辨析主要采用詞義近似法。

　　例1：He proved himself atrue gentleman and the beauty of his _was seen at its best when he worked with others.(滬,43)

　　A.temper B.appearance C.talent D.character

　　答案：D說(shuō)明：詞義近似法之名詞辨析

　　例2：My mother always gets abit _if we dont arrive when we say we will.(浙,13)

　　A.anxious B.ashamed C.weak D.patient

　　答案：A說(shuō)明：詞義近似法之形容詞辨析

　　例3：There was such long queue for coffee at the interval that we _gave up.(滬,41)

　　A.eventually B.unfortunately C.generously D.purposefully

　　答案：A說(shuō)明：詞義近似法之副詞辨析高考英語(yǔ)中的詞匯辨析類(lèi)試題通常是考生的困擾點(diǎn)和失分點(diǎn)。主要原因有以下兩點(diǎn)。

　　第一，詞匯辨析類(lèi)試題的天然的模糊性和干擾性是考生的最大困擾。即使試題平和，考生也倍感棘手，尤其是在考試環(huán)境下，要正常發(fā)揮，實(shí)屬不易。如果我們將一門(mén)外國(guó)語(yǔ)言的詞匯讓非本族、非專(zhuān)業(yè)的考生去比較、去辨析，我們覺(jué)得這是不可取的、艱難的、也是可笑的做法。即使一個(gè)使用母語(yǔ)的人也很難辨析母語(yǔ)中某些詞匯的細(xì)微差別，有的則更多的是一種感受，其中，可能是集體感受，也可能是純粹個(gè)人的感受。而且，這種感受還談不上是真實(shí)的和清晰的詞義區(qū)別，頗有些說(shuō)不明，道不白，只能意會(huì)、體會(huì)或神會(huì)。所以，在高考英語(yǔ)中，這類(lèi)試題從命制的角度看從來(lái)就不是想把考生難倒！正相反，應(yīng)該說(shuō)這類(lèi)試題絕大多數(shù)還是比較基本的、平和的和常規(guī)的。

　　第二，我們往往在平時(shí)的備考中過(guò)于求難、求多、求偏、求怪(這是戰(zhàn)略錯(cuò)誤)；過(guò)于注重細(xì)節(jié)的把握與具體詞匯的細(xì)微差別的比較和辨析(這是戰(zhàn)術(shù)錯(cuò)誤)，且津津于此道，導(dǎo)致考生在實(shí)際的考試中無(wú)所適從，把握不定。仔細(xì)研究歷年的高考英語(yǔ)試題中的詞匯辨析題，我們發(fā)現(xiàn)了一條根本的經(jīng)驗(yàn)，就是考生應(yīng)該牢牢掌握基礎(chǔ)詞匯的基本考法和常用詞匯的常規(guī)考法，大可不必花大力氣去貪多求異。否則，得不償失！

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