擁抱初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的擁抱初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱初三作文1
初一時(shí)，初三是一個(gè)絢麗的夢(mèng)，夢(mèng)是點(diǎn)點(diǎn)旖旎的陽(yáng)光；
初二時(shí)，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠(yuǎn)方；
現(xiàn)在，夢(mèng)散了，虹消了，留我一個(gè)人孤獨(dú)回想。
如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是對(duì)童年的回憶，對(duì)未來(lái)的憧憬。
初三這扇虛掩的大門(mén)終于被歲月沖開(kāi)，忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時(shí)光。
幾乎所有的夜晚，都握著鉛筆，面對(duì)書(shū)本，直到深夜，只有星星陪伴著，只有月光照耀著，只有夢(mèng)想燃燒著，我不迷惘，因?yàn)閹仔r(shí)后，我同樣可以見(jiàn)到陽(yáng)光；幾乎所有的時(shí)刻，我都被埋在書(shū)堆中，只有文字對(duì)我笑，只有幾何題與我逗樂(lè)，只有信心將我填充，我不乏味，因?yàn)樵跁?shū)本中我同樣可以尋覓到人生的樂(lè)趣。
曾經(jīng)，我嘆著初三的苦，卻依然微笑著規(guī)劃著我的未來(lái)；曾經(jīng)，訴說(shuō)著前途的未知，卻依然勇敢的邁出每一步；曾經(jīng)哭著面對(duì)寥寥無(wú)幾的分?jǐn)?shù)，卻依然執(zhí)著地又一次握起沉重的筆。
初三的每一個(gè)今天都是昨天的復(fù)制品，周而復(fù)始的生活卻賦予我們堅(jiān)韌的心；初三的每一天都是一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)；緊張的生活卻賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力；初三的每一分每一秒都似門(mén)前流水，去了便不再見(jiàn)其蹤影，忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。
擁抱初三，我從不后悔，忙碌的生活中，我一路歡歌！
擁抱初三作文2
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。
當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
于香港這個(gè)有名的法制社會(huì)，大家都不會(huì)陌生�？墒谴蠹抑绬幔肯愀鄣姆墒嵌嗝吹木袟l。無(wú)論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高�？梢�(jiàn)，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。否則，就會(huì)成為法盲，就會(huì)自覺(jué)的或不自覺(jué)的做出損害國(guó)家，社會(huì)和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
如果社會(huì)成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會(huì)就會(huì)陷入極端混亂之中。那樣社會(huì)就無(wú)法存在和平發(fā)展。人們就無(wú)法生活，學(xué)習(xí)和工作，人民的生命，財(cái)產(chǎn)和各種權(quán)利就無(wú)法得到保護(hù)。因此，知法、守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為了祖國(guó)的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧！
法在我心中，法在你心中，法在我們的心中。讓我們將“法”根植于內(nèi)心，讓“法”在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長(zhǎng)，更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民，讓我們?cè)谖镔|(zhì)豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，讓法與我們同行！讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠(yuǎn)。
擁抱初三作文3
你是否愿意給這么一群人一個(gè)擁抱？他們，因?yàn)榧膊�，被人歧視，被人隔絕，被人指指點(diǎn)點(diǎn)。他們渴望得到一個(gè)擁抱，渴望與常人握一下手，渴望和常人一起生活，一起工作學(xué)習(xí)�？蛇@一小小的愿望，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻很難實(shí)現(xiàn)。他們，就是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日，這一天，我在街頭看到的那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，使我的心久久平靜……
那天，我和姐姐在奶茶店喝奶茶，對(duì)面的街頭站著一位，脖子上掛著一塊牌子，上面用正楷寫(xiě)著：“我是一位艾滋病患者，渴望得到您一個(gè)擁抱！”過(guò)路人都用一種異樣的眼神看著他，避之不及，沒(méi)人上前給他一個(gè)擁抱，哪怕是握一下手，從他的眼神里我看出了他的無(wú)助，無(wú)奈，失望。
這時(shí)，一位姐姐路過(guò)這里，停下來(lái)看了看那位，心里猶豫著：該不該給他一個(gè)擁抱呢？他確實(shí)怪可憐的。算了，我還是走吧。她正打算離開(kāi)，但似乎又想起什么，轉(zhuǎn)過(guò)身向那位青年走去。此時(shí)，那位青年顯得十分緊張。那位姐姐走到她跟前，給了他一個(gè)充滿愛(ài)的擁抱。如今，那位眼里不再是先前的無(wú)奈，無(wú)助，失望。而是充滿了感動(dòng)，驚訝。淚水溢滿他的眼眶，嘴里不停地說(shuō)著謝謝。這時(shí)，有不少人停下腳步，欣賞著這一充滿愛(ài)的畫(huà)面，眼神里滿是詫異。接下來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)有人給他投去一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱。那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，成了路邊一道亮麗的風(fēng)景線。
給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的溫暖，給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的美好，給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的愛(ài)。如果以后你在路邊遇到這樣一個(gè)人，那么請(qǐng)你伸出雙手，給他一個(gè)擁抱，或是握一下手。我們的舉手之勞，將成為他們最美好，最幸福的回憶！
擁抱初三作文4
這段時(shí)間我讀了很多80、90后作家的文章，像郭敬明、蔣方舟、李洋等，因此，也很有一番感觸。
在此之前我是從不看這類(lèi)文章的，因?yàn)闈撘庾R(shí)里，他們是太過(guò)陽(yáng)光的一族，是那一類(lèi)沒(méi)有人生歷練的作家，受到前幾年校園流行的言情小說(shuō)的影響，我更是對(duì)它們不感興趣，認(rèn)為他們只能寫(xiě)出沒(méi)有內(nèi)涵，沒(méi)有思想的作品，只會(huì)上演轟轟隆隆的愛(ài)情故事，毫無(wú)閱讀價(jià)值。同學(xué)說(shuō)我是80甚至70年代的人排錯(cuò)了隊(duì)，走到了他們的行列。盡管我一度否認(rèn)，說(shuō)自己走在“潮流”的尖端，可仔細(xì)想想，還真是那么回事兒。我會(huì)想一些不屬于我想的東西，偽裝著生活過(guò)，那種虛假而被有意制造的樂(lè)趣甚至?xí)嘤谖艺鎸?shí)的快樂(lè)。
我總喜歡呆在家里。漸漸長(zhǎng)大的我，更喜歡擁有一個(gè)只屬于個(gè)人的天地。寒冷的冬天，偶爾哪一天會(huì)有太陽(yáng)恩賜那么一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，盡管我冷凍的雙手怎樣丑陋，我還是不愿意聽(tīng)從伯伯的建議去到陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)，去享受它賜予的那一絲溫暖，我寧愿坐在沙發(fā)上圍著火盆。有時(shí)候看著自己的雙手覺(jué)得心煩，就越發(fā)地巴不得冷到零下溫度干脆將雙手凍得比包子還大，以便到來(lái)年的春天雙手換上新的細(xì)胞。
看書(shū)的時(shí)候我是很少在陽(yáng)光下的，倒不是因?yàn)榕聜搜劬�，而是有一種錯(cuò)誤的思想一直存在于我的心里：看書(shū)是如此認(rèn)真的事情怎么能夠?qū)⒆约褐糜谝粋�(gè)慵懶的狀態(tài)——那種炫目的光線與熱烘烘的狀態(tài)只適合瞌睡。
我一直以逃避的方式面對(duì)陽(yáng)光，直到那天老師發(fā)下那張閱讀資料。
在那張閱讀資料上，我讀到郭敬明的一篇文章，叫做《左手倒影，右手年華》。雖然我背不出他那我認(rèn)為懸乎的文字了，但卻能清楚地想得起些東西。一遍讀下來(lái)，我只覺(jué)得是多么漂亮的文字！繼續(xù)默看，我讀到了一些以前從未有讀到的一些東西。同桌說(shuō)她一遍讀下來(lái)，根本不知道寫(xiě)了些什么，我逗趣地回答：“走，我們到陽(yáng)光下試試，不看倒影，就看看自己的影子，說(shuō)不定就徹底領(lǐng)悟了�！�
“我的倒影，水印在天空的波峰與波谷里，不停地輪回替換�！标�(yáng)光里的感覺(jué)，陽(yáng)光里的文字，給人如沐陽(yáng)光的溫暖與愜意。我知道，那被我拒絕的陽(yáng)光里有著我生命最需要的元素。
寒冬開(kāi)始還不久，但還是會(huì)經(jīng)常看到太陽(yáng)。我坐在靠窗的位置，下午的陽(yáng)光會(huì)打在我的一側(cè)臉上。盡管還沒(méi)有太多陽(yáng)光下閱讀的經(jīng)歷，但我想，輕松愜意地去讀這些文章，才能了悟他們?nèi)缥乙粯幽贻p的思想、陽(yáng)光般亮麗獨(dú)特的內(nèi)容吧！
左手倒影，右手年華。走在滿地陽(yáng)光的草地上，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己年輕的血液在汩汩流淌。
不必等到明年的春天，我已融入陽(yáng)光。
擁抱初三作文5
最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于心的距離；心理與心理之間的距離，也許是堆積仇惡的大山阻擋，也許是不理解的橋梁未能圓滿架起，也許是成就的不同，而觀點(diǎn)不同……
在我人生的字典中，有許許多多的詞語(yǔ)，有許許多多的解釋?zhuān)蝗绻~語(yǔ)能夠生枝發(fā)芽，如果詞語(yǔ)也需要養(yǎng)料，那我會(huì)用血滴澆灌它生長(zhǎng)；在這由不斷積累的大字典中，我相信有三個(gè)響亮的大字融進(jìn)我們的血液，在生長(zhǎng)，在發(fā)芽。我相信我已離不開(kāi)它，離不開(kāi)血液。這三個(gè)響亮的大字是那樣的迷人，我希望它能夠快樂(lè)，自信，健康的成長(zhǎng)。給自己一個(gè)擁抱，生命中有這么一道風(fēng)景，何嘗不合上眼，擁抱自己來(lái)自我陶醉呢？
一個(gè)善于擁抱自己的人，我相信他會(huì)是一個(gè)自信的人，會(huì)是一個(gè)有自我反省的人，會(huì)是一個(gè)有目標(biāo)，有激情的人。
當(dāng)我們閉上眼睛擁抱自己時(shí)，也許你感受太多太多；你會(huì)覺(jué)得自己的雙肩也是那么寬，那么堅(jiān)強(qiáng)；你會(huì)覺(jué)得自己的雙手也是那么的寬厚，那么的溫暖，仿佛可以駕馭什么。
當(dāng)我自己擁抱時(shí)，我會(huì)相信堅(jiān)強(qiáng)，溫暖并存在我們心房；溫暖永遠(yuǎn)揮之不去，如一盞明燈，在我心房點(diǎn)燃，永遠(yuǎn)溫暖。堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)對(duì)抗著困難與挫折的。
我相信，不同的人擁抱時(shí)，會(huì)有不同的感受。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擁抱一下自己，你會(huì)知道自己原來(lái)并非無(wú)知；適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擁抱一下自己，你會(huì)知道自己的斗志仍然火熱；適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约海銜?huì)知道自己成功的道路有多少艱難。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约�，給自己一個(gè)熱烈的擁抱吧！……
擁抱初三作文6
你曾說(shuō)：“我們的友誼是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人�！�
那一年，你我相識(shí)在盛夏，初次見(jiàn)面，你就像這盛夏的陽(yáng)光一般，明媚，可愛(ài)。不知為何，初次見(jiàn)你，卻覺(jué)得像是再見(jiàn)久別故友般，親切，熟悉。也許，我們真的是故友，一見(jiàn)如故的朋友。當(dāng)你在我落寞的時(shí)候，給予我一抹微笑；當(dāng)你在我張狂的時(shí)候，給予我一絲清醒。慢慢地，我們走進(jìn)彼此，慢慢便各自熟知了。
喜歡你的那一抹笑，就像梔子花般的，優(yōu)雅卻俏皮；而你的性格也亦如此，你活潑，課堂上總少不了你的踴躍發(fā)言，你開(kāi)朗，課間少不了你的爽朗笑聲，你善舞，舞臺(tái)上少不了你的窈窕身影。而我，很慶幸能與你相識(shí)。
你總是那么光彩奪目，而我，過(guò)于平庸。我?guī)е亲永锏淖员�，像烏龜一樣躲在殼中窺視外面，怕被你那過(guò)于耀眼的光芒灼傷�？赡憧偸悄敲瓷平馊艘�，你刻意帶我結(jié)交朋友，讓我慢慢嘗試探出頭去看外面的世界。我也終于脫掉身上的殼，撤掉心里的防備，與你在陽(yáng)光下漫步，與你在走廊上嬉戲，與你相伴回家。我常常想：有你真好！但，美好的時(shí)光卻總是顯得過(guò)于匆忙，我們還來(lái)不及抓住，它卻像指間的沙，已悄然流逝……
這樣快樂(lè)的時(shí)光過(guò)了好久，由于我的疏忽，我們之間好像漸行漸遠(yuǎn)。我們好久沒(méi)有躲在被窩里說(shuō)悄悄話；好久沒(méi)有刻意去買(mǎi)相同的衣服到處?kù)乓缓镁脹](méi)有相伴回家；好久沒(méi)有……
有人說(shuō)“友誼的世界里總免不了傷口”，或許我們?cè)跉q月的流光里，也已迷失在人生的十字路口。但你就是你，你總是擁有著我無(wú)法企及的豁達(dá)。而我，也不想我們的友誼化成泡沫，空留幻夢(mèng)一場(chǎng)。于是，由于你的大度我的悔悟，我們?cè)俅沃刈R(shí)，我們和好的過(guò)程，時(shí)間已將它沖淡，我已印記模糊。但我知道，我們還相互扶持著彼此，把最美的笑容留在最燦爛的年華的盛夏。
現(xiàn)在想來(lái)，我不知道我們的友誼像什么？或如茶的醇厚悠長(zhǎng)，或如酒的濃烈恣肆，或如水的平淡純凈。一年分有四季：和春，盛夏，蕭秋，寒冬。人生亦有起伏，我們跌跌撞撞地摸索著前進(jìn)，但只憑著對(duì)盛夏的向往，我們總能度過(guò)一個(gè)又一個(gè)深秋和寒冬。人生有和風(fēng)細(xì)雨，亦有傾盆大雨，人生有寒冷冬季，亦有溫暖盛夏。但無(wú)論怎樣，“風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹”。
年輕是屬于我們的夢(mèng)想�；蛟S我們無(wú)知，或許我們懵懂，但生命里最為貴重的年歲，能知道珍惜，這就是成熟。
我的朋友，寒冬已過(guò)，盛夏已經(jīng)臨近，你已經(jīng)準(zhǔn)備好張開(kāi)雙臂擁抱它了嗎？
擁抱初三作文7
行走在冬夜的冷風(fēng)中，飄散的踩碎的都是夢(mèng)。
——題記
在學(xué)藝的道路上，難免會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但是如果你把它看作路邊的風(fēng)景，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你真正的目的地有多美。
剛開(kāi)始學(xué)戲的時(shí)候，我還不懂。我不懂什么叫做唱腔，不懂什么叫做身段；也不懂什么叫臺(tái)步。那一年，我們14班進(jìn)校了，伴隨著同學(xué)嫉妒的目光和家長(zhǎng)萬(wàn)千的叮囑，我們踏入了京劇課堂。至今記得那時(shí)的我們是那么朝氣蓬勃，童心泛濫。我懷念的是伴隨著清晨到來(lái)的京胡旋律，早功老師嘹亮訓(xùn)斥的嗓音，還有課間走廊里奔跑的節(jié)奏，這三年一晃就過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了不少，也長(zhǎng)大了不少。
那時(shí)候我們上課時(shí)不聽(tīng)話，老師就用小棍來(lái)嚇唬我們，現(xiàn)在想想覺(jué)得老師其實(shí)才是那個(gè)最不容易的人。那時(shí)候我們也為第二天的劇目課煩惱過(guò)，什么是原場(chǎng)？你會(huì)走了嗎？動(dòng)作你復(fù)習(xí)了沒(méi)有？唱腔里的那個(gè)小彎兒是怎么拐的？諸如此類(lèi)的問(wèn)題像金魚(yú)嘴里的小泡泡一樣，冒完一個(gè)冒一個(gè)。
如今我們?cè)绮粸槟切┦聝憾鵁⿶懒�，因�(yàn)槲覀冞M(jìn)步了，因?yàn)槲覀冇霉α�，到頭來(lái)，我還想擁抱一下我經(jīng)歷的所謂的“風(fēng)雨”呢！沒(méi)有它們，就沒(méi)有我今天的長(zhǎng)空萬(wàn)里，霞光滿天。
擁抱初三作文8
秋風(fēng)似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹(shù)枝上最后一片葉子。撥開(kāi)層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周?chē)跒橐惑w，成為了不可或缺的一部分。母親在門(mén)口端坐著，想起了兒子離開(kāi)的那一天。
“媽?zhuān)业娇h里吧，我會(huì)照顧你的“ 那一天，兒子再次重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的話。
“不啦！媽在這里習(xí)慣啦，一個(gè)人也可以的。去了還給你添負(fù)擔(dān)哩！”
“乖?xún)鹤�，媽為你驕傲，到城里好好讀書(shū)，早點(diǎn)回家就行”！
是的，她的兒子，以?xún)?yōu)異的成績(jī)被保送到縣里念書(shū)，她為兒子感到自豪！她是歡喜的，激動(dòng)的，也是擔(dān)憂的。沒(méi)有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。
冬之暖
屋里燈火通明，母親做在暖爐旁，懷里揣著一件厚厚的毛衣，專(zhuān)注的看著火爐里燃燒的火焰�！班枥锱纠病ぁぁぁぁぁ被鸸鈱⑺哪橗嬚盏猛t，似乎將母親的皺紋也給隱去了�！斑颠颠怠ぁぁぁぁぁぁ陛p緩的`敲門(mén)聲打破了屋內(nèi)的寧?kù)o，母親手一抖，立刻揣緊手里的大衣起身開(kāi)門(mén)，“風(fēng)雪隨著門(mén)的打開(kāi)爭(zhēng)先恐后地灌入屋內(nèi)，兒子站在門(mén)外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風(fēng)雪。無(wú)聲的淚阿，順著母親的臉龐緩緩滴落。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！皟鹤舆煅实模瑢⒛赣H手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里，就像他幼時(shí)母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風(fēng)雪。風(fēng)很冷，但兒子的胸膛很暖。
“呼呼呼——”刺骨的冷風(fēng)好像因?yàn)檫@一片溫暖而融化，變得柔軟。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
一段段時(shí)光，剪下一幕幕真情，任時(shí)光匆匆流逝，父母黑發(fā)已去添白發(fā)，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹(shù)下，彈一曲時(shí)間輪，數(shù)一數(shù)往日的時(shí)光，多少美好藏于其中。
擁抱初三作文9
夢(mèng)想，是美好事物的激情演繹，是美好時(shí)光的傾情追逐。是夢(mèng)想照亮了我們前進(jìn)的路，是夢(mèng)想打開(kāi)了我們希望的窗，是夢(mèng)想讓我們擁有一顆想飛的心。
但是，有夢(mèng)想固然美好，可要是離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的土壤，離開(kāi)了汗水的滋潤(rùn)，夢(mèng)想，只是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，別讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想，要擁抱夢(mèng)想！
每個(gè)人都喜歡圓夢(mèng)后的喜悅，但卻有時(shí)忽略了背后需要汗水來(lái)滋養(yǎng)。
老鷹的夢(mèng)想是獲得新生，重新回到藍(lán)天的懷抱，那么就勢(shì)必要淘汰所有老化的器官。于是老鷹為了圓夢(mèng)，毅然地站在怪石林立的崖壁上，伸展翅膀分上高空，俯沖下來(lái)將老喙撞向巖石，將自己的翅骨折斷，跳下懸崖，努力展開(kāi)翅膀，伴隨著斷裂的骨骼相互摩擦發(fā)出駭人的聲音，奮力揮動(dòng)翅膀，很痛，但為了新生，為了最初的夢(mèng)想，眼前的痛不是痛，而是努力的汗水，是圓夢(mèng)必走的階石。
傳說(shuō)中，鳳凰是人世間幸福的使者，它的夢(mèng)想是讓人世祥和幸福。而就是因?yàn)檫@樣，所以鳳凰需要背負(fù)著積累于人世間的所有恩怨痛苦投身于熊熊烈火中自焚，在肉體經(jīng)受過(guò)巨大的痛苦后才能獲得更美好的重生，而人們都之為鳳凰的涅槃重生唏噓不已，可又有幾人記得鳳凰浴火的痛苦呢？
然而我們應(yīng)該每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，才能像老鷹那樣體會(huì)獲得新在的自由，才能像鳳凰那樣得到涅槃重生的輝煌。
我既然擁有夢(mèng)想，那我們就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想努力拼搏，不去計(jì)較需要多大的犧牲。別讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想，要努力靠近夢(mèng)想，最后擁抱夢(mèng)想！
擁抱初三作文10
母親是一個(gè)重要的角色，她付出很多，收獲卻很少�？偸悄�，無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我的母親，皮膚很白，中等身高，中等身材，有一雙大大的眼睛，如黑葡萄一般，小巧的鼻子，櫻桃般的嘴巴粉紅粉紅的，氣色非常好，對(duì)人很溫柔，很體貼、樂(lè)于助人。誰(shuí)會(huì)舍得離開(kāi)自己的母親呢，但是有一次，我不得不離開(kāi)了，母親也實(shí)在有事，父親也必須跟去，非常非常重要的事，他們要去好幾天。要把安排到親戚家去住，就不能不去嗎？我不想去，不想去。我有些傷心，從是我母親說(shuō)親戚家，有個(gè)小孩，大大的眼睛，胖胖的身體，還很可愛(ài)。我馬上開(kāi)心起來(lái)，剛開(kāi)始到親戚家去住，充滿了新鮮感，感覺(jué)還很開(kāi)心�？傻搅撕髞�(lái)，我漸漸覺(jué)得不適應(yīng)，比如親戚家的口味太重，同時(shí)他們家做菜喜歡放蔥，但是我最討厭蔥。還有每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。寫(xiě)晚了，小孩該睡覺(jué)了，但那個(gè)小孩，特別愛(ài)哭，吵得我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。
記得有一次，我安靜的寫(xiě)著作業(yè)，本可以快速完成的早些休息的，但是在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)小孩，不知怎的，一直哭、一直哭。怎么都哄不好。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)需要思考，需要安靜的環(huán)境，但是這使我一直不能思考，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……也不知道過(guò)了多久，我睡著了，作業(yè)是早上在家完成的。
星期一過(guò)去，星期二過(guò)去了……我對(duì)家人的思念越來(lái)越濃。特別是對(duì)于母親。終于到了星期五，回家時(shí)就連路過(guò)水果攤的榴蓮，都是香的。我回到家，看見(jiàn)了母親，看見(jiàn)了家里的桌子、椅子、墻。一切都是熟悉的。想想媽媽以前做的飯，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)的情景，以及這周的遭遇，悲傷、激動(dòng)、快樂(lè)，說(shuō)不出的混合心情，但當(dāng)我張開(kāi)手，向母親奔去，緊緊抱住了母親，我感受到了媽媽的味道。家的味道，久違的溫暖。
擁抱母親，讓我享受到親情的溫暖。
擁抱初三作文11
時(shí)光碎片，再拾如經(jīng)年。——許光
年初一情景，父親帶我回老家去看祖母。
這是一年中張燈結(jié)彩，家人團(tuán)聚的日子，按照老家的舊俗，這是上墳拜祭，看望故去親人的日子。那天父親起得很早，開(kāi)車(chē)疲累，始終一語(yǔ)不發(fā)。
車(chē)行在碎裂如蛛網(wǎng)的水泥鄉(xiāng)路上，南行漸僻遠(yuǎn)，除了偶爾面無(wú)表情擦肩而過(guò)的汽車(chē)，連同行人，房屋，赤裸的大地上的秸稈都不見(jiàn)了。雪后的第二天，路面濕滑，天色暗沉，連拐彎處的堆雪也現(xiàn)出喪頹冷清的態(tài)勢(shì)來(lái)，車(chē)窗玻璃上，父親的面容忽而清晰，忽而，又模糊起來(lái)。
“到了�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，父親沙啞的嗓音在干冷的空氣里點(diǎn)出漣漪，很快又湮滅了，他看上去很疲憊，裂出血絲的唇如往常，抿得像一把鋒利的刀！父親用眼神詢(xún)問(wèn)要不要跟去看看。我的心乍然涌出巨大悲痛，艱難地定在那里久久，最終，輕輕搖頭。
關(guān)車(chē)門(mén)的聲音很響，把我的心震疼了。父親，他是一個(gè)何其勇敢，何其堅(jiān)強(qiáng)的男人！在最懵懂無(wú)知需要母親的手牽引時(shí)，她的母親便撒手人寰，沒(méi)有母親照料的他竟然成長(zhǎng)得那般樂(lè)觀堅(jiān)毅，從我打記事起，父親就成了我的神，我的太陽(yáng)。他的肩膀?qū)掗�，高大而有力量，我與他分享所有的快樂(lè)，也宣泄所有的情緒，總是靜靜地讓他擁抱我。
此刻才見(jiàn)到，我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的父親，竟然也有無(wú)助如孩童的時(shí)候！他是我的天，我的地，是我永遠(yuǎn)可以停泊的堅(jiān)實(shí)港灣，可他的天從來(lái)都不完整，他的苦處無(wú)人可聽(tīng)，他的脆弱無(wú)人見(jiàn)證。他從來(lái)都缺少一個(gè)懷抱，供拼命飛行的鳥(niǎo)兒停息。
很久很久之后，風(fēng)也停了，雪化開(kāi)一地泥濘，墳包間轉(zhuǎn)出一個(gè)身影，步履艱難，父親的身影，從一道黑影，在我眼中放大，放大，到最后卻朦朧了。因?yàn)槲铱吹剿麅龅眉t紫的手，看到他眼中密布的血絲，看到了他發(fā)間融不開(kāi)的積雪——我的父親，四十二歲，已滿頭華發(fā)！
回憶一次，心疼一次，直到不再回憶了，心疼過(guò)的地方還在疼。如果可以重來(lái)一次，我的父親，我會(huì)狠狠擁抱你，暖你冰冷的面容和手，告訴你，我愛(ài)你——我愛(ài)你。
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