南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。開始還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的，她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家?到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，“窮人的孩子早當(dāng)家”呀。

雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說 帶過一個 得了兩塊錢 看樣子 花果山上有一個 帶路族 但這 帶路族 的兩位孩子都很木訥(nà)為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人，價格可以上浮。

我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧�！袄怖怖�，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達。”希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢!

(一)積累與運用

1、給下面的字選出正確的讀音，畫上“√”號。(3分)

打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 興(xīng xìng)旺

2、從文中找出一個成語寫下來： ，這個成語的意思是__________(2分)

3、從第3自然段中找出一個錯別字，改正過來。___改___。(1分)

4、從文中找出一個比喻句，畫上“～～”線。在這個句子中，作者把________比成_______。(2分)

5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指___________，“制宜”在文中指_________。(2分)

6、文中說兩位女孩很“木訥”，理由是__________。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個詞可以理解為_________。(2分)

《撐傘的女孩》閱讀答案：

1. liáng ，fú ，xīng。

2. 因地制宜，根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。

3. “兩”改“倆”。

4. “他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖”，在這個句子中，作者把“四個人的身體”比成“蒜瓣”。

5. “因地”在文中指“當(dāng)時他們所處的花果山南天門的一塊山地;“制宜”在文中指山上的人家為了生活而給人帶路賺錢。

6. 她們不會主動招攬生意 只會等著別人去問她們;“木訥”這個詞可以理解為樸實遲鈍，不善于說話。