“臨床”即“親臨病床”之意，臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程，進(jìn)而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學(xué)。

下面是小編為大家整理的中國臨床醫(yī)學(xué)院校前100名，供大家參考。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名學(xué)校名稱1清華大學(xué)2北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部3上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院4同濟(jì)大學(xué)5南開大學(xué)6中山大學(xué)7華中科技大學(xué)8華中科技大學(xué)9武漢大學(xué)10四川大學(xué)11中南大學(xué)12西安交通大學(xué)13東南大學(xué)14南方醫(yī)科大學(xué)15東南大學(xué)16首都醫(yī)科大學(xué)17山東大學(xué)18吉林大學(xué)19天津醫(yī)科大學(xué)20南方醫(yī)科大學(xué)21重慶醫(yī)科大學(xué)22蘇州大學(xué)23哈爾濱醫(yī)科大學(xué)24中國醫(yī)科大學(xué)25大連醫(yī)科大學(xué)26蘭州大學(xué)27河北醫(yī)科大學(xué)28鄭州大學(xué)29南昌大學(xué)30廣州醫(yī)科大學(xué)31汕頭大學(xué)32廣西醫(yī)科大學(xué)33廣州中醫(yī)藥大學(xué)34寧波大學(xué)35武漢科技大學(xué)36新疆醫(yī)科大學(xué)37福建醫(yī)科大學(xué)38青海大學(xué)39大連醫(yī)科大學(xué)40成都中醫(yī)藥大學(xué)41安徽醫(yī)科大學(xué)42延邊大學(xué)43河北醫(yī)科大學(xué)44石河子大學(xué)45昆明醫(yī)科大學(xué)46廣東醫(yī)學(xué)院47山西醫(yī)科大學(xué)48天津中醫(yī)藥大學(xué)49徐州醫(yī)學(xué)院50成都中醫(yī)藥大學(xué)51成都醫(yī)學(xué)院52廣東藥學(xué)院53三峽大學(xué)54湖北中醫(yī)藥大學(xué)55昆明理工大學(xué)56遼寧醫(yī)學(xué)院57內(nèi)蒙古民族大學(xué)58河南科技大學(xué)59河北聯(lián)合大學(xué)60瀘州醫(yī)學(xué)院61沈陽醫(yī)學(xué)院62貴陽醫(yī)學(xué)院63廣西中醫(yī)藥大學(xué)64西安醫(yī)學(xué)院65江漢大學(xué)66湖北醫(yī)藥學(xué)院67新疆醫(yī)科大學(xué)68新疆醫(yī)科大學(xué)69湖南中醫(yī)藥大學(xué)70桂林醫(yī)學(xué)院71承德醫(yī)學(xué)院72海南醫(yī)學(xué)院73江西中醫(yī)藥大學(xué)74泰山醫(yī)學(xué)院75延安大學(xué)76云南中醫(yī)學(xué)院77贛南醫(yī)學(xué)院78嘉興學(xué)院79瀘州醫(yī)學(xué)院80長春中醫(yī)藥大學(xué)81濱州醫(yī)學(xué)院82西北民族大學(xué)83濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院84湖南中醫(yī)藥大學(xué)85牡丹江醫(yī)學(xué)院86臺州學(xué)院87湖北民族學(xué)院88濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院89湖北科技學(xué)院90遵義醫(yī)學(xué)院91湖北理工學(xué)院92安徽理工大學(xué)93河北聯(lián)合大學(xué)94新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院95大理學(xué)院96福建中醫(yī)藥大學(xué)97長治醫(yī)學(xué)院98川北醫(yī)學(xué)院99內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)100湖北文理學(xué)院

【臨床診斷】

基本過程 診：對患者進(jìn)行病史檢查、體格檢查和有選擇地進(jìn)行輔助檢查，盡可能真實全面的搜集臨床資料;斷：對已經(jīng)獲得的資料進(jìn)行綜合分析，形成結(jié)論;驗證診斷：用治療或其他手段檢驗結(jié)論。

基本問題 就醫(yī)者是否為病人;疾病是器質(zhì)性的還是功能性的;疾病的病因是否明確，是單個還是多個;疾病是否有并發(fā)癥;疾病是急性的還是慢性的;是否有危及生命的癥狀與體征;病人的功能狀況如何;疾病是良性的還是惡性的;輔助檢查是否必要可行;檢查結(jié)果與臨床印象是否矛盾;治療結(jié)果是否支持診斷。

基本形式 病因診斷、病理解剖學(xué)診斷、病理生理學(xué)診斷、綜合診斷，暫時難以診斷的可以進(jìn)行印象性的臨時診斷

思維方法 程序診斷法、歸縮診斷法、目錄診斷法、除外診斷法

方法與技術(shù) 采集病史：主要是問診和查閱病歷;體格檢查：主要是望診、觸診、捫診、聞診、聽診;必要的輔助檢查：主要是實驗室檢查、影像學(xué)檢查、內(nèi)鏡檢查、病理檢查

【臨床治療】

思維過程 治療能實現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，是治愈，還是姑息性治療、對癥治療，抑或鞏固性治療、預(yù)防復(fù)發(fā)、限制功能喪失、預(yù)防并發(fā)癥;應(yīng)用全部能獲得的數(shù)據(jù)，選擇最適合的治療手段;優(yōu)先處理對病人生命和健康影響最大的疾病;各種治療手段之間，特別是各種藥物之間，作用是相加還是相減，還是各自起作用;治療何時停止，何時改變用量或使用其他療法;明確各種治療手段的局限性、可能的并發(fā)癥及其應(yīng)對措施;治療的好處與潛在的壞處及費(fèi)用相比是否值得;治療結(jié)果是否支持原先的診斷

基本原則 以人為本的原則、職業(yè)道德原則、重視心理治療原則、整體性和統(tǒng)一性原則、個體化原則、最優(yōu)化治療原則、最低成本原則、預(yù)防為主原則

治療方法(以治療目的分類) 根治性治療、支持治療、對癥治療、姑息治療、預(yù)防性治療、康復(fù)治療、診斷性治療

治療方法(以治療手段分類) 手術(shù)療法、介入療法、內(nèi)鏡治療、冷凍療法、加熱療法、激光治療、藥物療法、放射治療、生物反應(yīng)調(diào)節(jié)劑治療、干細(xì)胞移植治療、基因治療與基因療法、血液凈化療法、心理治療、自然療法、飲食療法

病歷

病歷是醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動過程中形成的文字、符號、圖表、影像、切片等資料的總和。病歷是最重要的醫(yī)療檔案和最基本的原始資料。記錄病歷是臨床醫(yī)師的基本功。病歷分為門(急)診病歷、住院病歷、出院病歷和轉(zhuǎn)診病歷。

病歷記錄應(yīng)力求文字通順、簡潔、準(zhǔn)確，字跡清楚、整潔，內(nèi)容如實反映診斷治療項目及其過程和病情變化，完成后不得隨意涂改，上級醫(yī)師修改病歷要用紅墨水，各級醫(yī)師都要簽全名。偽造病歷是違法行為。

【醫(yī)患關(guān)系】

在臨床實踐中，應(yīng)以病人為中心，以解除病人的病痛為最高要求，同時臨床醫(yī)務(wù)人員也必須懂得自我保護(hù)：

熟悉醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)，遵紀(jì)守法

牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的思想

始終有一份敬業(yè)精神

掌握建立良好醫(yī)患關(guān)系的本領(lǐng)

讓病人建立起對醫(yī)師的信任

不將生活和工作中的不快帶入臨床活動

不與病人發(fā)生正面沖突

及時解釋病情，采取必要的對癥治療

說話要有分寸

始終對疾病抱有一份敬畏

診斷治療必須因人而異

只要病家不放棄，就必須治療

重視病人家屬、朋友、同事的情感與需求

認(rèn)真傾聽同事的意見

不要在病家面前評價同事的不足。

[2016年臨床院校排名]