我敬佩的一個人作文300字老師
有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的球王貝利;有的人敬佩能彈奏出美妙樂曲的音樂家貝多芬;還有的人敬佩在太空翱翔的飛天英難英雄楊利偉，而我最敬佩的人是我的語文老師宋老師。
宋老師是一位教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn)的好老師。單是聽她的課，我就覺得是一種享受，她的聲音委婉動聽，抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲吸引著我們伸長了耳朵、瞪大了眼睛。
她教課不僅生動有趣，而且還很有方法。記得在二年級的時候，宋老師為了讓我們記清“兔”和“免”這兩個字，就給我們講了一個有趣的小故事：在一個小鄉(xiāng)村里，有一個文化水平不是很高的老師，他在教學(xué)生們認(rèn)這個“兔”字，他對同學(xué)們說：“大家家里都養(yǎng)著小白免，小白免有對長長的耳朵，可愛極了!”這個有趣的故事引得我們哄堂大笑，從而也讓牢固地記住了我們這兩個字。
更讓我敬佩的是她的堅持和用心。三年級一開始，為了讓我們愛上閱讀、喜歡寫作，宋老師率先建起了自己的博客，為了激起我們寫作的熱情，她每天堅持寫作，她還獲得河南省校信通的“腕”。她每天除了備課、改作業(yè)外，還在博客上指導(dǎo)我們讀經(jīng)典、寫心得、練隨筆，對我們每位同學(xué)的習(xí)作一一點(diǎn)評，對我們的每一點(diǎn)進(jìn)步及時鼓勵，在宋老師的引導(dǎo)下，我們漸漸地喜歡上了閱讀、愛上了寫作。我們班連續(xù)獲得了三屆“優(yōu)秀班級博客圈”，多名同學(xué)獲得了“閱讀天使”的稱號。宋老師就像領(lǐng)頭雁一樣，帶領(lǐng)著我們在知識的的天空翱翔。
這就是我敬佩的宋老師，她用自己的魅力贏得了我對她的喜愛，她用自己的敬業(yè)精神贏得了我對她的敬佩。
我敬佩的一個人作文300字老師
在我五年的小學(xué)生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師，其中一個就是教了我五年的數(shù)學(xué)老師王老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個子，白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼睛，顯得很秀氣。
王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨疼得連飯都吃不下，但還是堅持給我們評講練習(xí)冊，她竭盡全力得用最高的音量評講，生怕我們聽不清楚。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教育好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識，就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩!
課堂上，王老師是一位嚴(yán)格的老師。只要上她的課，全班都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會說話的眼睛在注視著我，好像在說：“于榮，開小差了吧?我講到哪兒啦?”我覺得慚愧極了，趕緊回過神來認(rèn)真聽叫。
課間里，王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。不管是哪個同學(xué)去問王老師問題，她都會不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯誤的時候，她從來不會疾言厲色地對我們大喊大叫，也從不會嚇唬我們，她會耐心的講道理，講得我們心服口服。
多好的老師啊!你們說，我能不佩服她嗎?
我敬佩的一個人作文300字老師
我們是祖國的花朵，老師是那辛勤的園丁，無私地澆灌著我們。寫到這，大家伙可能都知道我要寫誰了吧?沒錯，那就是我的語文老師。
李老師留著短短的頭發(fā)，圓圓的眼睛下，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話，同學(xué)們都很喜歡李老師，因?yàn)槔罾蠋熎揭捉�，和藹可親，有時還很幽默，所以我們都愛上語文老師的課。
經(jīng)過那一件事后，大家對老師的敬佩之情又加深了一層，事情是這樣的。
前幾周的星期五，隨著幾聲鈴響，我們放學(xué)了，又可以好好睡覺嘍!我當(dāng)時別提有多開心啦!吃過晚飯后，我跟同學(xué)們?nèi)ヮU和綠園玩，直到了很晚，我們路過頤和小區(qū)時，無意間看到了李老師家的燈還亮著大家都很困惑，為什么李老師家的燈這么晚還亮著呢?和我在一起的同學(xué)都猜測著，答案可真是五花八門呀!可只有我知道，老師在工作，在幫我們批改作業(yè)。
星期一，我到了學(xué)校的第一件事就是訊問李俊曄，李老師在晚上都干什么，答案并不出乎我的意料之外，當(dāng)我再去看老師的臉龐時，歲月又在老師臉頰畫上了深深的記號，我感動的真想哭，我也知道老師所做的一切都是為了我們，所以我們以后不會再惹老師生氣了。
雖然這一件事并不算大，可對我的教育很深刻，老師，謝謝您，您是世界上最偉大、最慈祥、最可愛的人!
我敬佩的一個人作文300字老師
我們每個人都有自己最敬佩的人，你最敬佩的人是誰?是媽媽?是同學(xué)?還是……我最敬佩的人，她熱愛同學(xué)，把育人放在第一位;她非常敬業(yè)，每天夜以繼日地工作;她多才多藝，在哪里都能嶄露頭角。她，就是我的班主任趙老師。
趙老師熱愛同學(xué)，把育人放在教書前面。在每堂語文課前十分鐘，趙老師都會舉一些事例，根據(jù)這件事來教育我們。記得有一次，我們班有兩個同學(xué)發(fā)生了矛盾，并且還打了起來。趙老師得知后，并沒有生氣，而是溫柔地對全班同學(xué)說：“大家都知道，一個巴掌拍不響，假如一個同學(xué)生氣了，而另一個同學(xué)不生氣，他們就不會發(fā)生這樣的沖突。相反，現(xiàn)在他們都生氣了，就會出現(xiàn)這樣的后果，下次，同學(xué)們一定要注意!”這些話使我們懂得了“退一步海闊天空”的道理，也讓那兩位同學(xué)和好如初。
趙老師非常敬業(yè)，對待每一件事都非常認(rèn)真。記得有一次，趙老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)獎，晚上，我們大家約好去看電影，就趙老師一個人不去，她要在賓館里修改發(fā)言稿。當(dāng)我們玩得開心時，趙老師抵制住了誘惑，一個人在房間里修改演講的發(fā)言稿，還不停地對著空氣演練，改了一遍又一遍，練了一遍又一遍，達(dá)到完美無缺后，才停下來休息。
趙老師多才多藝，到哪里都能嶄露頭角。趙老師雖然是語文老師，但在上課時，她總是會唱歌給我們聽，讓我們放松心情，讓課堂活躍起來。趙老師不但會唱歌跳舞，排舞蹈也非常棒。記得有一年學(xué)校校慶，學(xué)校安排趙老師排了兩個舞蹈，在演出的時候，趙老師排的這兩個舞蹈，誰看了都稱贊。
趙老師身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我也要全面發(fā)展，做一個和趙老師一樣優(yōu)秀的人!