輔導(dǎo)員新學(xué)期寄語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，要用到寄語(yǔ)的情況還是蠻多的，寄語(yǔ)是人們用文字表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)寄語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的輔導(dǎo)員新學(xué)期寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)員新學(xué)期寄語(yǔ) 篇1
同學(xué)們，新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，新的面貌，新的希望，新的征程。在同學(xué)們?cè)僖淮翁ど险魍局�，我想�?duì)同學(xué)們說(shuō)：
第一，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這學(xué)期，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，共有九門考試課，其中主干課達(dá)四門以上。此外，同學(xué)們還需要參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試。為了能夠順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，并且學(xué)好專業(yè)課，我建議同學(xué)們提前制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
第二，樹(shù)立一個(gè)信心：我信我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。自信心對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人，并產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無(wú)成。平時(shí)要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心;要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí);也只有這樣，你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí)，充實(shí)自我，完善自我，最終超越自我，收獲無(wú)限的人生快樂(lè)!
第三，鍛煉自我毅力。本學(xué)期同學(xué)們最重要的任務(wù)就是通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，同學(xué)們需要忍受得住失敗，忍受得住考驗(yàn)，忍受得住痛苦，堅(jiān)持信念，并且還能不停頓地拼搏和奮斗，而這都需要同學(xué)們有頑強(qiáng)的毅力。對(duì)此，同學(xué)們要從日常小事做起，鍛煉自己的毅力，如有的人好睡懶覺(jué)，那不妨來(lái)個(gè)睜眼就起;有的人“今日事，靠明天”，那就把“今日事，今日畢”作為座右銘;有的人碰到書(shū)就想打瞌睡，那就每天強(qiáng)迫自己讀一小時(shí)的書(shū)，不讀完就不睡覺(jué)，只要天天強(qiáng)迫自己坐在書(shū)本面前，習(xí)慣總會(huì)形成，毅力也就油然而生。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)業(yè)有成，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。最后，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里一起為明天的幸福加油!
輔導(dǎo)員新學(xué)期寄語(yǔ) 篇2
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非�？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)�？傊�，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途!
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)�，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
輔導(dǎo)員新學(xué)期寄語(yǔ) 篇3
當(dāng)你們跨入大學(xué)校門時(shí)，就是一名大學(xué)生了。曾經(jīng)的中學(xué)生變成了大學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)在學(xué)業(yè)和思想上成熟，大部分孩子已經(jīng)接近18歲，變成大人了。但是在這個(gè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，你們會(huì)遇到很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要你們自己思考解決，不知道你們準(zhǔn)備好了嗎?作為一個(gè)輔導(dǎo)員老師，很想和你們交流一下思想，把我看到的和想到的和你們分享，也許能給你們有一定的幫助。
其一、認(rèn)識(shí)自我
原來(lái)的我：中學(xué)生，有父母操心，自己只關(guān)注學(xué)習(xí)，沒(méi)有空間想別的事情，學(xué)習(xí)就是自己生活的全部，社會(huì)在自己眼里只是身外的，和自己好像關(guān)系不大。這是因?yàn)楦改腹苤频慕Y(jié)果，現(xiàn)在的教育體制下出來(lái)的孩子大多只是關(guān)注學(xué)習(xí)的，其他能力欠缺，也許學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，生活能力，交往能力，審美能力等比較弱。
大學(xué)的我：大學(xué)生，離開(kāi)了父母，凡事要自己去做，沒(méi)有中學(xué)老師的管制，要自己去規(guī)劃學(xué)習(xí)。你自己在生活能力上需要獨(dú)立，在學(xué)習(xí)方面也需要獨(dú)立思考。首先你要明確自己的弱勢(shì)，我哪方面做的不夠好，應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，可以去咨詢過(guò)來(lái)的大學(xué)生，從他們那里了解大學(xué)生活。
其二、了解大學(xué)——松散的管理，自由的學(xué)子
大學(xué)不同于中學(xué)，各個(gè)班級(jí)之間只有一個(gè)輔導(dǎo)員是管理班級(jí)的.老師，一般都是學(xué)生班委管理班級(jí)，學(xué)生自我管理，任課教師只是進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，上完課就走人，很少和學(xué)生交流，學(xué)習(xí)狀況怎樣全靠學(xué)生自己把握，聽(tīng)不聽(tīng)課也全在自我約束力上，雖然制度上要求按時(shí)上課，可是松散的管理方式很難約束自由的大學(xué)生，很多曠課，掛科是自然現(xiàn)象。大一大二一般是在玩中度過(guò)，等到大三大四的時(shí)候已經(jīng)有些晚了。他們的想法就是別掛科就行，只是在最后一個(gè)月內(nèi)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，應(yīng)付一下就認(rèn)為可以了，因此出現(xiàn)很多掛科現(xiàn)象。但是也有一些優(yōu)秀的學(xué)子，他們知道自己在做什么，明確四年以后應(yīng)該參與什么，因而學(xué)習(xí)上十分努力，能規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，合理安排時(shí)間，在各方面不斷完善自己，為今后的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這類孩子有自我調(diào)控能力，能認(rèn)識(shí)自我，并為此不斷努力，能適應(yīng)學(xué)校的管理，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這才是明智的做法。
其三、四年后的我
四年后的我面臨擇業(yè)，我要做什么樣的工作，我喜歡做什么，我現(xiàn)在具備那些能力，這些就是你在大學(xué)里應(yīng)該準(zhǔn)備好的。如果選擇就業(yè)，那么你就要參加一些考試，現(xiàn)在最熱門的就是公務(wù)員考試，還有各個(gè)事業(yè)單位用人考試，國(guó)家級(jí)的省級(jí)的市級(jí)的區(qū)級(jí)的等等，各個(gè)級(jí)別的招人都需要參加統(tǒng)一的考試，而這個(gè)考試十分的嚴(yán)格，筆試能過(guò)關(guān)嗎?面試能過(guò)關(guān)嗎?你為此準(zhǔn)備的怎么樣了?如果能準(zhǔn)備好，那么你就能在眾多人的考試中脫穎而出，而那是千分之一的比例，相當(dāng)?shù)睦щy。也許你在學(xué)業(yè)上十分的優(yōu)秀，想著進(jìn)入高層次的學(xué)府學(xué)習(xí)，那么研究生就是你的選擇，研究生就業(yè)比例相對(duì)要高些，很多好的單位只要研究生，甚至有些好的職位要博士生�？佳�，考公務(wù)員就是四年后要面臨的問(wèn)題，你為此準(zhǔn)備好了嗎?如果這兩項(xiàng)自己都不行，那么你選擇去做什么那?也許有些行業(yè)直接招聘大學(xué)生，比如保險(xiǎn)公司，保安等等。但是這類的招聘待遇和正式招考的公務(wù)員是不一樣的，社會(huì)地位是不同的，你要想以后有怎樣的生活，你現(xiàn)在就要為此而努力。不管結(jié)果怎樣，只要自己為此努力了，就像當(dāng)年高考一樣的，我參與了，努力了，就不后悔了。未來(lái)的生活要靠自己去打拼，那么就從大學(xué)開(kāi)始吧。大學(xué)是積蓄能量，為今后就業(yè)做準(zhǔn)備的，好好把握，珍惜在大學(xué)里的每一天吧!
其四、大學(xué)里要注意什么
1.熟悉大學(xué)生活，和一個(gè)熟悉的大二或者大三學(xué)生交朋友，從他們那里了解學(xué)校生活和要注意的問(wèn)題。
2.規(guī)范自己的生活，學(xué)會(huì)洗衣、打飯、整理衣櫥。建立一個(gè)生活本子，記錄重要的事情。養(yǎng)成定時(shí)整理衣物的習(xí)慣，一般周末整理一次，每天洗刷一定及時(shí)，不能懶惰。床鋪干凈，衣物整潔，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，自選每學(xué)期要學(xué)的功課，并且制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)的事情，每當(dāng)學(xué)完一門學(xué)科，就能從書(shū)里明白很多的事情，梳理一下書(shū)本的框架，形成自己對(duì)于書(shū)本獨(dú)立的思考，并且記錄下來(lái)。如果每門學(xué)科都是這樣的學(xué)習(xí)，那么你就能熟練掌握本專業(yè)的技術(shù);如果能形成自己獨(dú)立的思考，那么你就能成為該學(xué)科的專家，你就取得了在本學(xué)科的話語(yǔ)權(quán)，你的論文就有一定的權(quán)威性。
4.大學(xué)交友要慎重。一定和優(yōu)秀的學(xué)生交朋友，特別是和一位優(yōu)秀的教授交朋友，因?yàn)樗麄兡苡绊懩愕倪M(jìn)步，特別是做人和做事上的。能不能認(rèn)識(shí)這樣的人，就看你是不是用心去觀察，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這樣的人一定不要錯(cuò)過(guò)交流的機(jī)會(huì)，但是你自己一定要成為他們那樣的人，首先在學(xué)業(yè)上要不斷努力，讓別人認(rèn)為你值得交往，不然學(xué)業(yè)都不及格，誰(shuí)愿意和你交朋友哪?如果自己不能把握自己，整天和一些悠閑的沒(méi)有精神追求的人交往，那么你就會(huì)成為他們中的一員，也許游戲、談戀愛(ài)就是你大學(xué)的全部，而最終的結(jié)果就是不能領(lǐng)到畢業(yè)證，也能能混過(guò)大學(xué)，得到了畢業(yè)證，但是面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，你能勝出嗎?如果你是學(xué)計(jì)算機(jī)的，卻不能了解計(jì)算機(jī)的性能，各種軟件不會(huì)，等你到了單位又怎能適勝任單位的工作，老板讓你修計(jì)算機(jī)，或者網(wǎng)絡(luò)，你說(shuō)修不了，那要你干嗎?如果你去單位做秘書(shū)工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你明天交給他一個(gè)發(fā)言稿，關(guān)于本地經(jīng)濟(jì)或者房產(chǎn)開(kāi)發(fā)的問(wèn)題，只是提供一些材料和幾個(gè)發(fā)言意見(jiàn)，你能不能一晚上給寫(xiě)出稿子，不僅領(lǐng)導(dǎo)滿意而且很有科技含量?我想這就是現(xiàn)實(shí)，你的目標(biāo)是什么?不是混日子，而是為今后的發(fā)展而努力。我是最優(yōu)秀的，我能成為優(yōu)秀的人。
其五、家長(zhǎng)的希望
孩子們，當(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)校門，你們的父母基本完成了他們的任務(wù)，后面的就看你們的了，你們肩負(fù)著全家的希望。家長(zhǎng)希望你們：
1.注意飲食，合理安排時(shí)間，注意身體健康，保護(hù)好自己。
2.在外要獨(dú)立思考問(wèn)題，好好學(xué)習(xí)，少上網(wǎng)打游戲。沉迷于游戲里就毀了你自己。
3.最好不要談朋友，因?yàn)檎勁笥岩欢ㄓ绊憣W(xué)業(yè)，有要好的朋友可以，但是不要過(guò)于親近。很多孩子把握不好自己，造成了終生遺憾，最后只能休學(xué)。還有的學(xué)生在外租房子，這樣的做法是錯(cuò)誤的，十分的嚴(yán)重。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，不是結(jié)婚生子的，你還沒(méi)有給結(jié)婚做好準(zhǔn)備，如果你希望成為優(yōu)秀的人，那么你就要在學(xué)業(yè)上出色，這樣的你還怕沒(méi)有朋友追嗎?等你走上了工作崗位，再考慮也不遲。因?yàn)閷?duì)于幸福的理解每個(gè)人都有每個(gè)人的看法，我認(rèn)為幸福應(yīng)該是兩個(gè)人心靈的融合，是一種精神世界的交往，等條件成熟了兩個(gè)人才能進(jìn)入婚姻的殿堂，幸福是一種很純潔和美妙的，千萬(wàn)不要褻瀆了她。
4.尋找人生引導(dǎo)者，找一個(gè)這樣的人能讓你收獲很多，能使你在生活中少走彎路。家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。
孩子們，未來(lái)在你們手中，相信你們能認(rèn)識(shí)自我，把握人生的每個(gè)時(shí)刻，珍惜大學(xué)里的每一天，成功就在你們手中，孩子們，努力，加油!
輔導(dǎo)員新學(xué)期寄語(yǔ) 篇4
懷著夢(mèng)想，懷著激情，懷著親人殷殷的囑托，走過(guò)三年奮斗的高中生活，今天，你們終于走進(jìn)了神圣的大學(xué)校門。
此刻，想必你一定已經(jīng)游覽了向往已久的大學(xué)校園了吧。不用說(shuō)古樸寧?kù)o含蓄深沉的東校區(qū)，蓬勃發(fā)展英氣逼人的西校區(qū)，宏偉壯觀璀璨奪目的燕宏橋，單單浪漫動(dòng)人的燕鳴湖，浩瀚豐富的圖書(shū)館，寬敞明亮的教室應(yīng)該已足以使你著迷了吧。這是一所具有86年深厚歷史文化底蘊(yùn)的學(xué)府，在燕大人的共同努力下，它正創(chuàng)造著輝煌，正蓬勃地發(fā)展著。面對(duì)這樣的環(huán)境，你是否已經(jīng)計(jì)劃好如何度過(guò)你寶貴的大學(xué)生活了呢？
大學(xué)是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)，是你確立人生觀的地方，是你最青春最自由的時(shí)光，而初入大學(xué)如何適應(yīng)新生活是你真正進(jìn)入大學(xué)生活的一道門檻。首先，對(duì)于大多數(shù)都是第一次過(guò)獨(dú)立的、集體宿舍生活的你們，最重要的事是學(xué)會(huì)與人相處。毫無(wú)疑問(wèn)，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自己的生活習(xí)慣，但適當(dāng)?shù)娜套尯蛯捜菔莿?chuàng)造一個(gè)和諧環(huán)境的必要條件。只要你以誠(chéng)待人，多多為他人著想，你會(huì)贏得值得你一生珍惜的友誼;其次，你該明白大學(xué)這塊土地不是一開(kāi)始就有豐收，它需要你播種栽培，需要你辛勤的付出，因?yàn)槲覀兂３？吹疆厴I(yè)時(shí)有人碩果累累，有人顆粒無(wú)收。這樣的差別與我們平時(shí)的行動(dòng)與選擇息息相關(guān)，因此，每走一步你都得深思熟慮，面對(duì)社會(huì)的種種誘惑要學(xué)會(huì)自制;大學(xué)不是一個(gè)只有成功的地方，相反你得時(shí)刻準(zhǔn)備著經(jīng)受失敗的考驗(yàn)，把挫折困難看作是磨練意志的必經(jīng)過(guò)程，學(xué)會(huì)越挫越勇，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為以后面對(duì)社會(huì)的風(fēng)雨準(zhǔn)備一份寵辱不驚的心態(tài)。
“生命不可能從虛假中開(kāi)出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實(shí)的腳步一步步走過(guò)大學(xué)四年，去收獲屬于你們的輝煌。
或許這些你們都已經(jīng)想到了，而且已經(jīng)千百次地精心構(gòu)想了自己的大學(xué)生活，那么拿出你的勇氣和智慧，在這張尚還空白的圖紙上用自己的雙手為它添上繽紛的色彩，為燕山大學(xué)爭(zhēng)光添彩。
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