2016�？崎_題報(bào)告(2)

　　1. 選題的背景和意義

　　1.1 選題的背景

　　學(xué)生的信息量隨著大學(xué)的繁榮成倍增長，這個(gè)時(shí)候大家都很頭疼，數(shù)據(jù)很混亂不利于學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任管理學(xué)生，學(xué)生管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的一個(gè)重要部分，其管理水平的高低將直接影響到人才的培養(yǎng)質(zhì)量，面對龐大的信息量，如何有效地提高學(xué)生管理工作的效率是一個(gè)學(xué)校管理組織急需解決的問題。

　　但是，由于各方面的原因，到目前還沒有一個(gè)手機(jī)平臺(tái)便利的班級(jí)管理信息系統(tǒng)。以至于數(shù)據(jù)很混亂，輔導(dǎo)員難以迅速的聯(lián)系學(xué)生。所以，利用學(xué)校信息數(shù)據(jù)接口開發(fā)一個(gè)基于android平臺(tái)適合班級(jí)需要的學(xué)生班級(jí)管理系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢，并減少管理方面的工作量。

　　1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　相信大家對android的發(fā)展歷史多少都有一些了解， android曾經(jīng)是一家創(chuàng)立于舊金山的公司的名字，該公司于XX年8月份被google收購，并從此踏上了飛速發(fā)展的道路。經(jīng)過這幾年的發(fā)展，它已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)生態(tài)體系�，F(xiàn)在android在移動(dòng)領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。根據(jù)google于XX年6月份公布的數(shù)字，現(xiàn)在每天激活的android設(shè)備高達(dá)50萬臺(tái)，比5月份的數(shù)據(jù)增加了10萬臺(tái)!google還透露目前已經(jīng)與36家oem廠商和215家運(yùn)營商合作，共激活了超過1億臺(tái)android設(shè)備。

　　1.3 發(fā)展趨勢

　　以下是說明文字，正式成文后請刪除。

　　說明本課題目前國內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平[4]，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向，提出可能解決的方法。

　　2.研究的基本內(nèi)容

　　2.1 基本框架

　　2.2 研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　2.3 擬解決的關(guān)鍵問題

　　3.研究的方法及措施

　　以下是說明文字，正式成文后請刪除。

　　研究方法是否正確，會(huì)影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的水平，甚至成敗。在開題報(bào)告中，學(xué)生要說明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法[6]。比如調(diào)查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實(shí)證分析法、比較分析法等。

　　4.預(yù)期研究成果

　　以下是說明文字，正式成文后請刪除

　　說明課題研究已有的基礎(chǔ)上，在哪些方面有望獲得有新意的成果。

　　5.研究工作進(jìn)度計(jì)劃

　　XX-XX第一學(xué)期：

　　第9周(11.10前)：確定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目

　　第10周(11.16前)： 研究、消化指導(dǎo)老師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

　　第11、12、13周(12.16前)：完成資料收集、外文文獻(xiàn)翻譯、文獻(xiàn)綜述撰寫等工作

　　第14周(12.23前)：向指導(dǎo)老師遞交裝訂好的開題報(bào)告

　　第15周(12.26)：開題報(bào)告答辯

　　XX-XX第二學(xué)期：

　　第1-9周(4.30前)：學(xué)生基本完成設(shè)計(jì)、開發(fā)編程等工作，撰寫論文并交導(dǎo)師審閱

　　第10周(5.6前)：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、開題報(bào)告(含文獻(xiàn)綜述和外文翻譯)，填寫答辯申請表等畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)材料，分別裝訂好交給導(dǎo)師(共3本);同時(shí)網(wǎng)上提交電子版

　　第11周(5.14前)：答辯(驗(yàn)收)小組驗(yàn)收作品

　　第12周(5.20前)：答辯前準(zhǔn)備工作(制作ppt等)

　　第13周(5.23)：論文答辯。

　　6.其他需要說明的問題

　　無