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建筑設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告(2)

時(shí)間:2024-07-30 20:39:12 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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建筑設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文(2)

  (四)設(shè)計(jì)深度

建筑設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文(2)

  1、設(shè)計(jì)說(shuō)明

  (1)方案設(shè)計(jì)構(gòu)思 基本內(nèi)容包括:地理區(qū)位、項(xiàng)目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設(shè)計(jì)及建筑群的規(guī)劃布置等。

  (2)功能布局說(shuō)明

  (3)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)

  基本指標(biāo):總用地面積(公頃)、總建筑面積(平方米)、容積率、建筑密度(%)和綠地率(%)。

  用地平衡表:編號(hào)、用地類(lèi)型、面積、備注。

  2、圖紙

  (1)規(guī)劃部分:

  a)區(qū)位圖(比例不限) 在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置,并根據(jù)周邊條件加以分析。

  b)校園規(guī)劃總平面圖 1/1000 圖中應(yīng)標(biāo)明:用地方位和比例,所有建筑和構(gòu)筑物的屋頂平面圖,建筑層數(shù),建筑使用性質(zhì),主要道路的中心線(xiàn)、道路轉(zhuǎn)彎半徑、出入口位置、停車(chē)位(地下車(chē)庫(kù)和建筑底層架空部分應(yīng)用虛線(xiàn)表現(xiàn)出其范圍),室外廣場(chǎng)、鋪地的基本形式等。綠化部分應(yīng)區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。

  c)1/500教學(xué)中心區(qū)建筑組群、局部環(huán)境的平面規(guī)劃設(shè)計(jì)(任選其一)

  d)鳥(niǎo)瞰圖

  e)主要建筑單體或建筑群表現(xiàn)圖

  f)建筑外部空間環(huán)境景觀節(jié)點(diǎn)效果圖

  g)規(guī)劃分析圖(比例不限)

  ·規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析:應(yīng)全面明確地表達(dá)規(guī)劃的基本構(gòu)思,用地功能關(guān)系,規(guī)劃基地與周邊的功能關(guān)系、交通聯(lián)系和空間關(guān)系等。

  ·道路交通分析:應(yīng)明確表現(xiàn)出各道路的等級(jí),車(chē)行和步行活動(dòng)的主要線(xiàn)路,以及各類(lèi)停車(chē)場(chǎng)地的位置和規(guī)模等。

  ·綠化系統(tǒng)分析:應(yīng)明確表現(xiàn)出各類(lèi)綠地的范圍、綠地的功能結(jié)構(gòu)和空間形態(tài)等。

  ·空間形態(tài)分析:應(yīng)明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、建筑高度分區(qū)、景觀結(jié)構(gòu),以及與周邊城市空間的關(guān)系等。

  以上分析圖的數(shù)量和表達(dá)內(nèi)容可根據(jù)情況進(jìn)行增減,若不能完全表達(dá)規(guī)劃意圖時(shí),可在圖中附加文字說(shuō)明。

  (2)建筑部分:

  a)主要建筑單體平面圖

  b)主要立面圖

  c)主要剖面圖

  d)重要節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)等

  以上建筑單體或建筑群不少于3個(gè),選擇其中1個(gè)主要建筑單體進(jìn)行施工圖深化,可以根據(jù)自己規(guī)劃的特色進(jìn)行選擇,建筑單體高度不大于24米。

  3、建筑初步設(shè)計(jì)深度要求(補(bǔ)充知識(shí))

  (1)平面圖:各層平面

  a)底層各入口要畫(huà)出踏步、花池、臺(tái)階等

  b)標(biāo)明承重結(jié)構(gòu)的軸線(xiàn),軸線(xiàn)編號(hào),定位尺寸和總尺寸

  c)確定門(mén)窗位置、大小(按比例畫(huà),不注尺寸)及門(mén)的開(kāi)啟方向

  d)樓梯要按比例尺寸畫(huà)出梯段、平臺(tái)及踏步,并標(biāo)出上下行箭頭;標(biāo)明室內(nèi)、外地面設(shè)計(jì)標(biāo)高及地上、地下各層樓地面標(biāo)高

  e)繪出有特殊要求或標(biāo)準(zhǔn)的廳、室的室內(nèi)布置,如家具的布置等;也可根據(jù)需要選擇繪制標(biāo)準(zhǔn)層、標(biāo)準(zhǔn)單元或標(biāo)準(zhǔn)間的放大平面圖及室內(nèi)布置圖

  f)標(biāo)出剖面線(xiàn)及編號(hào)

  g)注明房間名稱(chēng)

  h)標(biāo)圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

  (2)立面圖:入口立面及側(cè)立面

  a)外輪廓線(xiàn)畫(huà)中粗線(xiàn),地坪線(xiàn)畫(huà)粗實(shí)線(xiàn),其余畫(huà)細(xì)實(shí)線(xiàn)

  b)立面外輪廓及主要結(jié)構(gòu)和建筑部件的可見(jiàn)部分,如門(mén)窗(幕墻)、雨逢、檐口(女兒墻)、屋頂,平臺(tái)、欄桿、坡道、臺(tái)階和主要裝飾線(xiàn)腳等

  c)尺寸標(biāo)兩道,即各層層高及建筑總高

  d)兩端的軸線(xiàn)和編號(hào)

  e)注明圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

  (3)剖面圖:1~2個(gè)剖面

  a)剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系比較復(fù)雜的部位

  b)剖切部分用粗實(shí)線(xiàn),看見(jiàn)部分用細(xì)實(shí)線(xiàn);地坪為粗實(shí)線(xiàn),并表示出室內(nèi)外地坪高差

  c)尺寸標(biāo)兩道,即各層層高及建筑總高

  d)標(biāo)高:標(biāo)注各層標(biāo)高,室內(nèi)外標(biāo)高

  e)標(biāo)圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

  (4)施工詳圖

  a)內(nèi)外墻大樣圖和節(jié)點(diǎn)詳圖:1:20

  b)樓梯局部平面放大和構(gòu)造詳圖(選1個(gè)代表性樓梯,有電梯的要選擇在電梯部位):1:50

  c)衛(wèi)生間平面放大圖(選1個(gè)代表性衛(wèi)生間):1:50 應(yīng)詳細(xì)注明衛(wèi)生潔具的布置及間距,間距應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范的要求,注明地面的標(biāo)高及排水組織方式,排水方向。

  解決的問(wèn)題: 方案符合設(shè)計(jì)任務(wù)要求,各單體建筑富有鮮明特色和文化內(nèi)涵,體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平,折射校園的文化氣息。 深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式,要有一定的前瞻性,適度超前,在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計(jì)等方面,在借鑒國(guó)內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),有所創(chuàng)新。 考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計(jì),有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識(shí)。 學(xué)校規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)的氛圍,具有時(shí)代感。交通方便,流暢,環(huán)境舒適,綠化面積達(dá)到要求,空間形態(tài)感舒展,能給中學(xué)學(xué)生帶來(lái)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。

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